【精選】七年級優秀作文集合6篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的七年級優秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級優秀作文 篇1
書是人類進步的階梯。在生命的長河中,比缺少不了它——書,書是我的良師益友,時時刻刻教導我的言行,讓我從書中獲取無價之寶,書,能讓我不愛嗎?當我傷心時,書總是陪伴在我的身邊,它用盡全身力量呵護我,讓我快樂成長,所以,每當我傷心時,耳邊總會響起書的淳淳教導,它教給了我:笑一笑,十年少。
當我有困難時,是書跑來與我共同克服,并教會我,只有堅強、勇敢、一味的去努力,任何困難坎坷都不是你的對手,你的對手其實是你自己!果不其然,我戰勝了自己,并將一個個我成長道路上的絆腳石打敗了,換來的是——一個個穩重的步伐在我如同彩虹的成長道路上深深踩下,每一個步伐都記錄了我成長的足跡。是書讓我懂得:人的一生不可能總是一帆風順的,只有經歷風雨,才會見到世上最美的彩虹!陽光總在風雨后!我感謝我可敬的書,并珍惜它、愛護它、保護它一生一世!假如我是一棵小草,那書必定是催我成長的溫柔春風;假如我是一朵嬌艷艷的花,那書必定是訓練我的熾熱太陽;假如我是一朵梅花,那書必定是一個個可愛的雪精靈,教我在風雪中傲霜挺立,富有活力,頑強生長!假如我是……那書必定是……
朋友之間永不分離,朋友之間永不拋棄,朋友之間真情無盡,朋友之間友誼長存,朋友之間永——遠——無——敵!我的朋友很多,但我最愛的還是它,一個堪稱無價之寶的它——書!
七年級優秀作文 篇2
那是寒假的一天,媽媽和外公有事要到鎮上去,讓我和婆婆在家。
我正沉浸在電視節目里,剛砍柴回來的婆婆走了過來。把燒得正旺的火盆推到我面前,又將盛滿瓜子的盤子放到離我最近的小板凳上,拍拍我的肩膀說:“軍軍,我給你留了一萬塊錢。我這幾年身體不好,要是哪天突然走了,你就不曉得這些錢是婆婆給你留的。這些錢是留給你上大學的,以后要認真讀書,別像我和你外公一樣,一輩子都只會種田喂豬。”我想都沒有想,脫口而出:“我不要,你們留著自己用吧!”婆婆有點兒生氣,堅決地說:“不行!這是我留給我孫子的錢,除了你,哪個都不許動!”我慚愧極了——婆婆一輩子生活在這座大山上,掙幾個錢非常不易,再說她老了,哪里還有力氣掙錢?這一萬塊錢她該是攢了多少年啊!身為她的外孫,我很少陪她,甚至連一根柴都沒幫她拿過,真是白費了自己強壯的體格。我沉默著,眼眶濕潤,低著頭,去數地上的瓜子殼。
歉疚密密麻麻地爬上心頭:寒假期間的我,懶散到了極點。每天日上三竿的時候婆婆才舍得叫我起床。“軍軍快起來,飯都做好了,再不起來就餓壞了。”我總是磨磨蹭蹭地揉著蒙眬的雙眼,迷迷糊糊地吃飯,話都很少講。一吃完,把筷子一扔,就去嗑瓜子看電視玩手機了,作業也徹底變成了副業。婆婆每天做了些什么,我從來沒關心過。
我在心里對自己說,我一定要多陪陪婆婆。不是因為外婆給我攢了一萬塊錢,而是婆婆那句“要是哪天突然走了”把我驚醒!
第二天,我定了鬧鐘。天剛亮,我就和婆婆同時起了床。她切菜,我架火,她炒菜,我添柴。坐在老式的灶門口,看著灶膛里跳躍地火苗,聽著木柴燒著的“啪啪”聲,聞著漸漸從大鐵鍋里飄出來的香味,我的心里安穩了些。這天早上的婆婆精氣神特別足,她不時嘹亮的指揮我嘗嘗菜的咸淡,擺擺干凈的碗筷,歡快在小小的廚房里飄蕩。
吃完飯,婆婆要去弄些引火柴回來,我第一次背著背簍跟她去了松樹林。她教我用耙子在松樹下扒松針,把松針扒到一堆。松樹林里有許多灌木,耙子施展不了身手,好不容易把松針和松果摟到一塊,卻又掃不到竹簍里去,我只好用手去刨。費了九牛二虎之力才把竹簍裝滿,我用力一提,手從背帶里穿過,背簍很輕松地爬上了我的背。婆婆拍拍我:“軍軍長大了!婆婆老了,沒用了,每次背這么點兒東西都要放到坎子上才站得起來!”想著瘦瘦小小的婆婆把背簍艱難得放到比自己高的田坎上,慢慢撐著膝蓋爬起來,慢慢地一個人彎著腰往回走,我的眼淚很快流了下來。我背著裝滿松針的背簍一路小跑,怕婆婆看見我的淚。
這一天,我像影子一樣跟著婆婆:幫她喂豬,趕羊,洗菜,抱柴……婆婆笑得像個孩子。
望著婆婆,我含著淚,笑了……
七年級優秀作文 篇3
一位母親將一張生活的入場券給了一個與她素不相識的“外來物”因為有了這個“外來物”,這位母親看到了希望。這位母親一直生活的非常艱苦,雖然她沒有過人的才華,但她靠她勤勞的雙手養家。未曾遇到這個”外來物”時,他總想自己是多么可憐,多么貧苦,總覺得自己再也沒有希望了。直到她將生活的入場券給了這個素不相識的“外來物”,這時候,她才覺得自己有了希望。
這個“外來物”是一個生命,是她第一個孩子。她把所有的希望都寄托給了這個新生命。母親不會溺愛孩子,也不會打罵孩子,當孩子犯錯誤時,母親總是細心教導、認真教悔。
日月如梭,光陰似箭,孩子長大了,孩子離別了母親,在方念書,孩子經常給母親寫信報平安和慰問。孩子寫的'信中有一封是這樣寫的;
親愛的媽媽;
您身體近來可好?我一切都好,媽媽不必操心。謝謝媽媽將體驗生活的入場券給了我,讓我能聽看聞嘗這生活的酸甜苦辣。感謝媽媽給了我生命。沒有生命的話,我哪里能看到祖國的名山大川?哪里能體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢,君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁。哪能看到四季的交替?哪能看到春天的草青青,夏天的雨滂沱,秋天的金燦燦,冬天的雪皚皚?哪能看到親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,可愛的同學……
感恩生命,感謝它給了我們明亮的雙眼。
沒有生命的話?我們怎么能聽美妙的音樂?怎么能聽到悠揚民樂,勁爆搖滾,流行演繹?怎么能聽到大海的神秘?怎能聽到波濤洶涌,海浪拍岸……
感恩生命,感謝它給了我們敏銳的耳朵。感謝母親給了我生命,感恩生命帶領我把世界的一切都嘗遍。愛您的孩子
98年2月17日
母親捧著信,眼淚在眼眶里打轉,今天她才覺得自己有了希望。母親默默地為孩子祝福祈禱。
七年級優秀作文 篇4
我和書曾發生過許多有趣的事,真是說也說不完,講也講不盡。
有一次我看《笑貓日記》看的如癡如醉一直到太陽變成了紅霞灑落人間,圓圓的月亮懸掛在黑暗的天空中顯得更加皎潔無瑕時。我才默默的發掘我要睡覺了。可是《笑貓日記》我已經看到一百多頁了,還剩二十幾頁就看完了,隨意我不想睡覺,我只是呆呆的坐在床上發癡,可還是抵擋不住媽媽那邊傳來雷鳴般的吼聲,讓我趕快睡覺,我只能依依不舍的上了床。我換好睡衣,從床邊輕輕的躺下對著床板拳打腳踢,一會又拿起毛絨猴子左抓右撓。總之是是不著覺。突然我想到一個好主意,不如在床上看書吧。說干就干,我把我的毛絨猴子放在床上,身體躺在猴子上看書,雖然這樣很不舒服,但只能將就一下了。我打開學習電腦,借助它屏幕上的屏光,我拿起那本書,一頁,兩頁,我像一只渴望飛向的小鳥貪婪的讀著,時間流逝的很快,只聽到“砰砰砰”一陣清脆的開鎖聲,與一陣有節奏感的腳步聲。我因陶醉書之中沒有在意,繼續品讀著。誰知媽媽回來了,猛地把門一開,頓時我驚呆了,叉著腰的媽媽大聲對我說:“你的腦子沒燒壞吧,現在還不睡覺。”我只能乖乖的回到了床上。
我和書的故事是精彩的,就像海浪的朵朵浪花,我和書的故事是歡喜的,就像在沙灘上撿貝殼的小孩,我和書的故事也有傷心的,就像春天里的陣陣春雨。
七年級優秀作文 篇5
長大,意味著越來越能包容他人。——題記
小時候,總以為滿了6歲便成為了大人,所以6歲生日時我便自豪地對父母說:“我長大了!”父母一臉笑意:“不,孩子,滿6歲并不代表你成為大人。”
于是,我便繼續等著“長大”的到來。
在量身高時,發現我長高了,便帶著一份興奮對父母說:“我長大了,我有一米四了。”父母仍舊一臉笑意:“不,孩子,長高并不證明你長大。”
漸漸地,“長大”在生活中也被淡忘。
后來,上六年級了,班里來了一個轉校生。
那是一個秋高氣爽的上午。那個瘦小的女孩隨著大家的評論聲走進教室,從她絞著的雙手可以判斷出她很緊張,她呑吞吐吐地介紹完自己,便在大家奇異的目光中走到了我身旁,坐下。在美術課上要畫素描,她向我借了一支昂貴的鉛筆。在靜得連分針的聲音都聽得見的教室里突然傳來了一聲“咔”的聲響,大家都聞聲望向了她,她手里拿著我的“兩只鉛筆”,同學們便開始對她冷嘲熱諷了,我當時十分生氣,剛想去“展現一下口才”時,卻停住了,我心想:算了,就一支鉛筆,沒必要。我沖她笑了笑,沒有說出那些傷人的話語。
晚上,我把這件事講給了父母聽,當時他們沒有說話,但用肯定的目光望著我。
依然記得父母睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了包容他人。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像我所想象的那么簡單。長大,意味著包容他人。
的確,并不是所有長大的人都能包容他人;然而,能夠包容他人的人卻一定是長大了。
七年級優秀作文 篇6
偶然有一次空閑,在燈下發呆。
忽然有一條黑影閃過,啊!原來是一只螞蟻,我開始對它有了興趣,觀察它!
只見它小心翼翼地爬著,試著熟悉周圍的地形,我用指尖碰了它一下,它頓時就仿佛被嚇破了膽,猛得朝前飛快地爬去。這時我把一只筆蕊放在它前行的路上,它便鉆了進去。
一開始,它爬得很快,也很順利,但爬到距筆尖三分之二處,筆蕊內壁有筆油,而且非常粘,但螞蟻毫不畏懼,反而盡力往上爬,而且每爬的每一步都是那么的艱辛。終于它爬到了一半,停止了爬行,耗盡了全部的力量,忽然又有一只螞蟻出現在筆芯內壁,它原先準備幫助那只先前被困住的螞蟻,可沒有想到自己也被粘了起來,同樣動不了,但這兩只螞蟻終身體保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。
一只螞蟻遇到困難都可以勇敢的前行,就算爬不了,但始終保持著向上,一點也不退縮,更何況我們人呢。現在家長寵著孩子,由著孩子,一點苦也不給他們吃,已至于讓他們遇到困難就不敢面對,不敢前行。在此希望,家長們能給孩子一個小天地,自己去闖蕩。
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