【必備】五年級童話作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級童話作文 篇1
童話，這個詞聽起來是那么的順耳，我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的，但我知道童話中的人都是無憂無慮的，永遠不會失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。
童話，將其分隔，便可以理解為：童年的語言，這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊，它離我越來越遠，可我卻還能清楚地感覺到它的氣息，就在我的身旁，但它對于我又是那么的'遙遠，他走了，大概永遠不會再踏入我的生命中了，它離開了，永不回頭。
在人的生命里，真的只有一個童年嗎？如果轉換一下，童話中的我，我的童話，不又是童年嗎？
其實每個人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個人也都有一個童話，我們的童話，童話中的童年，童年中的童話，和我們天天零距離，只是人們的思想，人們的觀念……童年一去不復返，我在天下，童話在天上。
童話，離開了，只是用另一種形式走進了我們的心里。
童年中的童話，童話里的童年。童年，那是童話的開端，童話，那是心的升華，然而，童話永遠不會有終結，因為她來自我的心。
五年級童話作文 篇2
從前，有兩只小狗，一只叫花花，一只叫樂樂，它們整天形影不離。突然有一天，它們倆互不理睬，花花走它的陽關道，樂樂走它的獨木橋，好像鬧了矛盾。到底發生了什么？哦，原來事情是這樣的：有一天，春光明媚，花花和樂樂一起去新開的“狗狗游樂場”玩。它們玩著玩著，發現了一面奇特的鏡子。鏡子一共有兩個面，樂樂站在凹下去的那一面，神奇的一幕發生了：鏡子里的樂樂高大威猛，昂首挺胸，像一個威風凜凜的大將軍，驕傲極了。花花站在凸出來的`那一面，不可思議的一幕發生了：鏡子里的花花又矮又小，蜷縮成一團，像一個被抓回來的俘虜。
從此，樂樂以為自己高大威猛，每天抽著名牌香煙，趾高氣昂的，一副目中無人的樣子。而花花覺得自己矮小軟弱，一看見樂樂就覺得很自卑，離他遠遠的，不敢靠近他。
一個偶然的機會，花花發現了鏡子的秘密，它拉著樂樂在兩個鏡子前站了站，若有所思地對樂樂說：“你并不像鏡子里那般高大，我也不是真的如鏡子里這般渺小。我們不能被鏡子里的假象所迷惑，不能因為自己的高大而驕傲，也不能被自己的矮小所打倒。我們都要學會正確認識自己和他人！”樂樂聽了花花的一番話，慚愧地低下了頭。從此，樂樂再也不驕傲自大了，花花也不膽小自卑了，兩個人又回到了最初的形影不離。
五年級童話作文 篇3
很久以前，熊貓、長頸鹿、山羊和牛交上了朋友，它們都住在森林里。
一天，森林里刮來了一陣非常猛烈的臺風，許多樹都被吹倒了。你看那熊貓還在做著美夢呢，還不知道臺風來了，臺風刮得越來越猛，好像在說：“我最不喜歡干凈了，我要把森林吹得稀巴爛！”，臺風呼呼地吹著，聲音猶如海嘯一樣大。突然，強烈的臺風把熊貓的房子吹壞了，屋頂露出了一個大窟窿，但熊貓還沒用意識到，當它夢醒的時候，森林里的動物們都已經把森林打掃干凈了，而它的房子卻還沒有修好，熊貓就想來打造一棟新房子。
熊貓準備好了工具，請來長頸鹿和山羊一起幫忙。熊貓讓長頸鹿和山羊給它提一些蓋房子的意見，長頸鹿說：“要蓋房子就要蓋大點的，這樣比較舒服。”山羊說：“不，長頸鹿，我覺得要蓋小點的，因為小點的房子不僅占地面積小，還可以環保呢。”“哼，我覺得要大點的。”“小點的比較好，我就要小點的。”“大點的！”“小點的'！”“大點的！”“小點的！”“Stop，都給我停下來，吵什么吵呀？”這時，他們的朋友牛跑過來說。熊貓急忙解釋道：“是因為我要蓋房子，讓它們出出主意，結果它們你一言，我一語，就這樣吵起來了。”長頸鹿和山羊也迫不及待的把事情的來龍去脈對牛復述了一遍，牛聽完后，笑呵呵地說：“原來是這樣啊，我告訴你們，房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的，比如長頸鹿的身體大，就要建大一點的房子，山羊的身體小，就要建小一點的房子，，你們聽明白了嗎？”“聽明白了。”三只小動物異口同聲地回答。最后，三只小動物在牛的建議下，一起造出了一棟非常漂亮的房子。
這個故事讓我明白了人與人之間要齊心協力，才能把一件事完好地完成。
五年級童話作文 篇4
有一個國家里有一位公主，公主善良、勇敢、聰明、樂于助人，還很漂亮。有一天，一個可惡的.巫師看見了，就喜歡上了那位公主，巫師就問公主喜不喜歡他？公主說：“我不喜歡壞人。”后來，巫師生氣了，就把美麗的公主變成了天鵝。公主有很多朋友，其中四個朋友來救公主了。她們四個人齊心協力，終于破解了魔法，把公主救了。公主就夸她們很勇敢，就叫她們“四小天鵝”。四個人得到了公主的表揚很開心。
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