微笑的初三作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的初三作文1
你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那么多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！
生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的。快樂總是人們所希望的，而快樂美好到底怎樣才會回到我們身邊呢？
我認為我們不能空等著幸福快樂降臨，所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當我們徜徉于小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景，也可以享受風帶給我們的快樂，讓我們感受到微風拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。
慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風而擺動，好像也會感到風的溫靜與美好吧！
努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的贊賞。希望它這種努力的精神，讓別人贊揚，哪怕是只有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。
微笑著，讓我們發現生活的美好吧！
風兒靜靜吹
鳥兒靜鳴
獨有空靈
唯有一簾幽夢
微笑
唱生活的歌謠
微笑的初三作文2
我喜歡月光，因為它韻味獨特，就算只是反襯太陽的光輝，但依舊美得純粹。
在我心中，月光如一個微笑，使我不由得想著一個人。她，是我的朋友，一個幻想力十足的朋友，她常常想著自己是一位公主，有王子會來陪她、伴她。我也常常和她一起玩，玩著一些很幼稚的游戲，但我們彼此誰都不嫌棄，反而玩得很開心，那時我們常常沒日每夜的整日瘋玩兒，直到被大人一頓臭罵地接回家，我們臉上還是洋溢著笑，約定明日再一起玩。小孩的世界大人不會懂，那時也沒有理我們太多，只是當我們還小，不聽話，一天見不到她，我都有忍不住孤單的沖動，嚷著見她，大人能耐我多少？只能把我送過去和她一起玩，我和她成了真正的知己。
后來啊，她要搬家了，我們也長大了，不再像那個不聽話的小娃娃，她的幻想卻沒有停止，反而更濃。我們最后一次相約，在她搬家前的月夜，我和她坐在地上，一起看著月光輝映的天空，她問我：“你喜歡和我一起嗎？”我的回答肯定是喜歡，但想起她要走了我就有些哭腔：“你不會回來了嗎？會不會忘記我？會不會找到新朋友就不理我了？”她捏著我的臉，笑著安慰：“傻子！當然會回來啦，我一般是不會忘記朋友的，新朋友一定要交，但不會不理你，你當我是去赴死嗎？為何如此這樣？”說著，她笑起來，雖然在笑，但我感到了孤獨和不舍，我和她像是真的有讀心術，知道對方在想什么。我抬著頭，望著月亮：“月亮真美，我相信真正的友誼不是形影不離，而是哪怕分開了，情誼也依舊不變。”我笑了，不再滿腹悲傷。
誰說友誼就是形影不離？誰說月亮和太陽不能相見？只不過是一個在身后，一個在前面擋住了而已，即使分開，我和她，心的距離也不會遙遠。
微笑的初三作文3
童年里有許許多多善良的人給予我微笑，讓我歡欣，令我愉悅，讓我的童年充滿幸福，我愿將這微笑一一翻閱，并附上我的微笑。讓這微笑永存。
————題記
微笑·梔子花
“梔子花開，so wheite……”美麗的梔子花，如此潔白，引得我和媽媽駐足觀賞，我看看自己黝黑的皮膚，不禁怯怯的問：“媽媽，你覺得我能像梔子花那樣潔白嗎？”媽媽仔細地端詳我一會兒，嘴角一翹，露出一個甜甜的微笑，溫柔地說：“好孩子，別擔心，長大后就會變白的！”
在媽媽的微笑里，美麗的梔子花伴著我安然入睡。
微笑·楊柳樹
我家門前有一排如標兵般整齊挺拔的楊柳。
春天悄然而至，楊柳籠上了一層鵝黃，仔細一看，原來是柳芽兒出來看世界了。夏天，微風徐徐吹來，楊柳的枝條就像那厚密的頭發散落下來，隨風飄舞。這時候，奶奶便會帶著我悠悠地散步到柳樹前，摘下一根又一根枝條，編成“草帽”、“手環”，或者擰一擰，褪下里面的枝干，留下那一小節柳樹皮，放在嘴里，砸吧砸吧嘴，一吹，就發出了清脆的響聲——滴……滴……滴，這時我的臉上就會洋溢著開心的笑容。
每當看到那楊柳，就會想起那鵝黃，那柳絲，那滴滴響的柳笛，還有奶奶的笑容。
微笑·樹上的蟬
一到夏天，聒噪的蟬聲便時時傳來，池塘邊、大樹上，到處都是。我和小伙伴們來到一棵樹下，循著聲音仔細尋找。一個小伙伴突然壓低聲音急促的呼喊：“看，有只蟬在哪里！”我們順著他指的方向望去，果然看到一只鼓動著翅膀正鳴的蟬。那個小伙伴歡欣鼓舞，喃喃自語到：“還是我的眼睛最亮！還是我的眼睛最亮！那只蟬是我的，是我的！”看到他如此沾沾自喜，我們都暗自竊笑，然后一起對他發出咯咯的笑聲：“恭喜你啊！”
樹上鳴叫的蟬啊，你喚來了童年伙伴們天真、爽朗的笑。
童年的微笑啊，甜美至極，沁人肺腑。那微笑永遠定格在我的生命里。一想起那快樂的童年，我就會洋溢出甜蜜的笑容。
微笑的初三作文4
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
——題記
李煜，你的微笑，怕是很模糊了吧？
幼時的你，便錦衣玉食，榮華富貴。從小生長在宮殿里的你，含著金湯匙長大，埋沒了你才子的風華。怎知南唐后期，國事頹廢，局勢混亂，你卻踏歌而行，高唱“花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。”世事無常，無心稱帝的你卻身不由己，怕是從這時開始，你的笑，也只是敷衍罷？
你不諳政治，貪圖安逸，沉迷佛教；你生性懦弱，沒有一統天下的壯志，你念佛填詞，醉生夢死，可你怎能不知，南唐皇朝已日薄西山。
李煜，你這一生，又有誰能懂？
城門已破，你潰不成君，自殺未遂的你，有良知愛憎的你，以“不屠城，保民眾”出城降宋，忍受“違命侯”的羞辱。你本可以去住孟婆橋，讓所有往事都歸零，可你，從這時起，便受盡苦難。笑，與你失之交臂。
你陷入了對故國的思念和對過往的悔恨中，無言獨上西樓，任由剪不斷，理還亂的離愁在心頭纏繞。在寂寞梧桐的庭院中，有你四十年來家國、三千里地山河的苦苦追憶。春意闌珊的冷冷雨夜，有你夢里不知身是客，一晌貪歡的切切悔悟。在林花謝了春紅的滿地狼藉中，有你自是人生長恨水長東的感慨。春已逝，夢已空，故國不再，情何以堪。終于一壺毒酒讓這個“違命侯”魂赴黃泉。笑與你，形同陌路。
想看見你笑，在宮殿的長亭上；想看見你笑，在紙醉金迷的夜色中；想看見你笑，在花開花落的大千世界中。
你這一生，留下了千古絕唱，留給了世人一身的傷疤。往事已散，你應該過的快樂。天上人間，不再有滿腔愁怨。
仿佛看見你的笑，像撕裂的朝陽一樣燦爛！
微笑的初三作文5
每天都看見那個笑容，那甜美的陶瓷娃娃的笑容，背后卻包含了甜蜜的親情。
今天是一個重要的日子，我參加了畫畫比賽。
聽完了導師們井然有序地宣布完獲獎名單，我的心一塊一塊地被掏空了，心里亂糟糟的。為了這個畫畫比賽，我付出了許多努力。當別的同學在操場肆意地狂奔時，我卻在畫卷里揮灑著辛勤的汗水。多少個夜晚，我用畫筆描繪著自己成功的樣子，可并沒有入圍的消息冷酷地把我打入了冰冷的現實，心如蓄勢待發的箭因弦斷而掉在地般，好似所做的一切都白費了。
拖著沉重的步伐，在一片不屬于自己的掌聲中悄然離場。仰望著藍天白云，這么好的天氣也照亮不了我的心情，風帶動樹葉“沙沙”地響，這或許也在嘲笑我的無能吧。我從書包里拿起手機，卻發現空空如也，今天是我的生日，可父母呢，了無音信，出差了連個電話都沒有，或許他們都忘了吧。
我懷著一顆空洞洞的心拖著疲憊的身軀回到家，挪進家門口。從外面看，家里一片漆黑，心里越發漆黑。我打開門，想再去開燈，卻突然聽見“啪”的一聲，很多小彩帶在我身上炸開，接著燈被打開，映入我眼中的是父母的笑容和滿屋都是我的朋友，他們給我唱生日歌，祝福我。
我感動得連眼眶都紅了，卻不敢表現出來。忽然，父母拿著個禮物來，我一掃之前的失落和傷心，帶著些許期待，問：“我可以現在拆開來看嗎?”父母含笑著點頭，帶著些寵溺，帶著些愛撫。緩緩拆開包裝，那是一個帶著笑容的陶瓷娃娃，旁邊還壓著一張紙條：我們知道了你這次比賽失利了，不過別灰心，經歷過挫折，人才會成長，變得更加美好。
心里一股狂流再也忍不住，我大聲地哭了起來。父母把我擁進懷抱。此時的燈光 是暖暖的，正如我的心情。
我抱著陶瓷娃娃，心滿意足。陶瓷娃娃的笑承載父母對我的希冀和教誨，讓我銘記于心。無論遇到什么困難挫折都要勇敢面對。
微笑的初三作文6
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
遠遠的，便望見了那一樹旖旎的桃花，在春日斑駁的光影中搖曳，顧盼生姿。一樹的桃花，仿佛一瓣輕巧柔嫩的紅蓮花瓣，透著滿目的靈動，在風中輕佻的笑。猶如絕代佳人，眸若星辰，紅唇低喃，兀自美麗。再看，卻又似鄰家女孩，甜蜜，嬌媚，小家碧玉。再沒有比桃花更可人的花了吧，粉嫩嬌小的花瓣，金色的花蕊蜜糖滿溢，桃花朵朵笑春風。
走近一些，那美麗觸手可及，比想象中更加驚世駭俗。蜜蜂、彩蝶、還有不知名的小蟲，迷醉著投入她的懷抱。清風微拂，一樹花影顫動著搖擺著，仿佛付出全部精力的努力地美麗著。風更大了些，幾瓣桃花無力零落，但滿樹桃花依舊鏗鏘的傲然挺立在枝頭，不折不撓。那是春風中驕傲的女王，光輝燦爛，誓不低頭。那香飄陣陣，勾勒那人模樣。
近花外樓柳下舟，詞一首花滿/袖。秦淮河畔的燈火映出來來往往的面孔，煙柳拂動輕似夢。遠處月明的高樓上，歌聲裊裊，吸引著人們忘記了塵世。歌聲的主人便是李香君，一個桃花般的女子。
初長成，她似桃花嬌媚動人，天生麗質難自棄的面容，令夜鶯自嘆不如的歌喉，秦淮河的溫柔月華賜予了她天真無邪，月色朦朧，溫柔如水。
她更如桃花的倔強與貞烈。當快樂的日子消逝，暮雨如畫，將那陳詞也唱出了新愁。那一隊人馬來勢洶洶，她笑的輕蔑，揚一揚手中的綢扇，義無反顧的撞向柱子。血花四濺，染紅了綢扇，扇上血桃香翩翩。
不求茍活，死是最剛烈的訴說。
又是一年春風過，曾經的歡顏笑語已不復當年模樣，香魂早已隨風而去，那柄血桃飛舞的桃花扇仍帶著她的模樣，遺世獨立。
桃花翩翩，是嬌媚，是溫柔，更是剛烈。桃花在春風中自由的笑著，恍然間，我覺得我遇見了春風里最美的微笑。
微笑的初三作文7
初三的我們，擁有不凋的希望和不滅的向往，編織了一道奪目的彩虹———燦爛輝煌；初三的我們，用意志的血滴和拼搏的汗水揚起了一道風帆———迎風而上；初三的我們，用堅強的韌勁和堅實的信念筑起了一道城墻———固若金湯，初三的我們，是堅強的，活潑的，敢拼搏的，不服輸的，我們用微笑唱著初三的'歌謠，盡管過著酸甜苦辣的日子。
初三的酸甜
泛著輕舟行在悠悠河水上，我們的歡笑是前進的動力，友誼的堅固讓我們體會到了人生的價值，曾幾何時，老師們帶著我們在知識海洋中迎風破浪，在雜草叢生，崎嶇的山路中披荊斬棘，我們用汗水澆灌的心田，長出了一朵朵散發著墨香的小花，在未知的旅途中，它們競相開放，成功的喜悅感抹滅不了我們大腦中的激昂。
我們學到了敢于挑戰，不是像企鵝一樣呆呆的站在海邊等待著機會的降臨，而是像雄鷹一樣波及長空豐羽翼只要啟程，就會到達彼岸，只要播種，就會收獲成果，人在初三，體會到了生活的奇妙與酸甜
初三的苦辣
到了初三，我們的生活與書本為伴，與試卷為友，排山倒海式的襲來，把生活變為黑白，我們嘗盡了苦辣，堆積如山的作業，埋沒了我們的自由，埋沒了我們業余時間，也埋沒了我們對“玩”的僅剩的期待。
枯燥的作業，接二連三的考試，會把我們拉到失望的邊緣，讓我們看到了無底的深淵競爭對手的廝殺，帶來的痛苦，一張試卷，兩位分數，便決定了今后的命運，苦辣已被初三嘗盡。
但，酸甜苦辣又如何？成，帶來無盡的喜悅，如春風拂面，卻沖昏不了我們的頭腦；敗，卻更要滴水穿石，江入東海，勇敢前進，百折不撓。
初三的我們經歷了成功與磨難，酸甜與苦辣，但熬過黑夜，便能見到光明，經過寒冷，必能迎來溫暖，走過嚴冬，定能盼到春暖花開，歷史的長河里，一定會有自己的一只小船，微笑著去唱初三的歌謠吧！
微笑的初三作文8
每個人的記憶中都有一個刻骨銘心的微笑。
打開書柜，看到那張七級的考級證書，洋相仿佛又看見的那張和藹可親的微笑。
那天獨自來到考級現場—一個不大的二層小樓中擠滿了人，家長們提著一個個“大箱子”，孩子們則是拿著譜子專心地看著。最角落有一間教室，離教室不遠處有一扇屏障。一切嘈雜的聲音到屏障就戛然而止。從這間教室里散發出一種神圣的氣息。
我拿出自己的“老朋友”，一邊臨陣磨槍，一邊觀察著一切。其實我并沒有多大信心—這首曲子我并沒有練熟練。也許只有這時我的心才是空虛的，無助的。“十四號進來。”我見手中的卡片交給門外的老師，咽了口唾沫，大跨步走進教室。
一進門就感覺這里的氣氛十分壓抑。前面坐著四個老師，前三個老師的表情都十分嚴肅。最吸引目光的就是最右邊那個胖胖的老師，唯獨他是微笑的。寸長的頭發已變得花白；扁平的上唇兩端有一對深深的酒窩，一笑起來眼睛瞇縫著，像兩個月牙；眼角經過時間的沖刷已有了皺紋；那高高但略有些肥胖的上半身穿著一件米黃色的短袖，露出在講桌上。
長調當然是我最擅長的，悠長，細膩。就連前三個老師的臉也舒展了開來。
也許是太得意了，指尖漸漸跳出了原有旋律。糟糕！我忘了譜子。
我尷尬的停了下來，在腦海中從頭捋起音符。原本沉浸在音樂中的老師，臉一下子沉了下來。
在為藍色的大海中我拾起了那根“繡花針”。
“我可以繼續嗎？”我打起了頭。“不必”一位老師剛開口就被打斷了，“你可以繼續。”我看見那個微笑綻放著，仿佛綻放在我的心中，那么的動人。
我的心仿佛被揉了一下，頓時充滿了信心。
一切都行云流水般的吹了出來，心中一切雜念都消失了。唯獨那個微笑綻放著，照亮了我的心。
每一次看到這張證書，那張滿是皺紋的臉，那對深深的酒窩，那動人的微笑，難忘，深藏心底。
微笑的初三作文9
冬日初升，寒風呼嘯，草原上的牛馬都圍成一團。幾片雪花緩緩的飄落下來，不一會兒便化作了漫天飛舞的柳絮。慢慢的，席卷而來的雪花為原本的翠綠蓋上了白紗，無邊無垠，而草兒們也漸漸睡去……
這時，小草們的守護者出現了：那細而有勁的枝、小小的花瓣，周圍鑲著粉白色的花邊，散發出淡淡的芳香。她傲然挺立在皚皚白雪之中，堅毅的站在初升的耀陽之下，面帶微笑，任憑風雪的吹打。
是的，她就是梅花！在嚴寒中綻放，在艱難中成長！
夏季，陽光明媚，朵朵嬌貴的小花充滿了活力；紅的、藍的、綠的…數不勝數，個個跟精靈似的爭奇斗艷；桃花、月季，開的動人。然而，它們卻冷落了在一旁空羨慕的梅。
秋天到了，秋風吹過，花兒們不再有了原來的神氣；不再有了原來的富貴；也不再有了原來的嬌艷。好像退下了原來的大舞臺，而下一位表演者，正是梅花呀！
冬日下開放的梅花面帶微笑，恰似與潔白的雪花融為一色，不，比雪花還要潔白，這白色亮的耀眼，伴著芳香，顯露出了她堅韌、自強的一面！而我，又聯想到了鎮守邊疆的革命戰士，它們有自己的理想、目標和報復。
我被她的這種精神深深的打動了，難道我們每個人都不應給這樣做嗎？——不，我們應該！我們更應該學習他們的頑強不屈、勇于拼搏的精神，在困難面前不低頭、不放棄，為了自己的目標而不停地為之努力、奮斗，只有這樣才能取得最終的成功！
人們贊美荷花，贊美它的清翠、玲瓏剔透；人們贊美牡丹，贊美它預示的吉祥、富貴；而我要贊美梅花，贊美她的堅貞不屈、傲雪斗霜。而每個人如果都像梅花那樣，那么我們就永遠不會在困難面前低頭，反而會越挫越勇！就像冬日下的梅花，永遠微笑……
微笑的初三作文10
一度反感母親在臨近中考前去求神拜佛的迷信做派，母親為我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發現母親清晨會偷偷起床插上一炷香，沖著陽臺，在絮叨著什么。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽見母親打開了房門的聲音，然后是拖著拖鞋急促奔到陽臺，之后便是刻意壓抑的聲音和一股若有若無的高香的味道。被騙是一種難堪的感受，我猛的跳起，拉開房門，怒目圓瞪，直沖陽臺！然而，不知前面那罩著睡衣，蓬著頭發蜷著身子，拿著高香的母親，是因為過度專注還是睡衣朦朧，并未注意到我，看他蹲著在地上的摸樣我的怒意才漸漸消逝。小聲的叫了一聲“媽”。母親卻是一愣，然后身子猛地一顫，以至于在幾米之外的我都看到母親手中的檀香灰被抖落了一地。終于，她轉身向我，站了起來。
母親尷尬不已，拿著手中的高香顫抖，不知所措的站著，似乎是一個做錯事等著挨打的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開嘴，似笑非笑，想哭卻又無淚的給了我一個微笑，她老了，完全老了，與多年前照片上白凈水嫩的小姑娘判若兩人，笑的也不那么溫婉大方了，臉色慘白，嘴角一笑法令就顯示出來了，即使是那么牽強硬擠出來的笑。眼旁的魚尾紋也有一大把了。母親老了，信佛了，身為女兒的我卻那么遲那么遲才發現這個原本顯而易見的秘密。
“我想幫你，有幫不上，哎，你又不準……”母親小心翼翼的解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆的看著母親，母親察覺后，只是呆呆的笑著，說了一句“看我，臉還沒洗！”之后我便鼻子一酸兩行熱淚沒出息的滾落，母親更是素手無策起來：“呀，呀，今天考試。”
他們不知道我能做些什么，她們只知，唯一能夠做的就是求得心安，其實她們已不再需要去做些什么，她們做的已足夠我們享用一生。我想，我怕是一生都忘不了清晨母親的微笑，蒼老又牽強，但卻飽含母愛，這將是我一生最寶貴，最有用的財富。
微笑的初三作文11
因為有了你，我的生命才充滿了活力；因為有了你，我才有勇氣正視我自己；因為有了你，我才明白了活著的意義；因為有了你，我才體會到了愛的真諦；是呀！那些留在記憶中的微笑，讓我不由自主的想起了你。
在我失敗時，我總會想起你，因為你曾經對我說過：“失敗是成功之母，失敗是為了更好的成功，是你告訴我不要哭泣，要笑著面對失敗，面對生活中的一切起起落落；”面對你的微笑，我也笑了，我要把你的微笑珍藏，藏進我的記憶。
在我驕傲時，我總會想起你，想起你的微笑，因為你曾經對我說過：“驕傲使人落后，驕傲的人是不會有成就的。”是你告訴我要笑著面對一切成功，不要沾沾自喜，笑過了就要更加奮進，等待下一次微笑，面對你的微笑，我也笑了，我要把你的微笑珍藏，藏進我的記憶，因為是你讓我有勇氣正視我自己。
然而，最最難忘的還是在我生病時，你哭泣時面帶微笑，記得那是我5歲的時候，由于斷奶時哭的厲害，把眼淚流到耳朵里，導致耳朵發炎，淌濃水，是你把我送到醫院進行醫治，醫生說還好及時送過來，否則的話這耳朵就要聾了。你聽到之后哭了起來。我醒來后，看到你的臉上有眼淚的痕跡，我就對你說：“媽媽不哭，要笑”。你擦干了眼淚，露出笑臉，于是我們娘倆就在那笑著。我要把你的微笑珍藏，藏進我的記憶；因為是你，讓我體會到了愛的真諦。
媽媽，您的微笑是我前進的動力；您的微笑是我前進的勇氣；媽媽，我會永遠將你的微笑，藏進我的記憶里，直到永遠，直到永遠；。
微笑的初三作文12
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之后，最好的一個辦法就是——微笑著面對失敗。
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；
微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；
微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；
微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水……
當我們面對失敗時，我們應該以微笑面對。說到這里，眼前的那一幕又像昨天發生的一樣，浮現在我的眼前。就在上個學期的期中考試里，有一個突如其來的消息使我喘不過氣來，那就是期中考試——語文考砸了、作文跑題了。我沉默地握著手里的試卷，目不轉睛地看著那慘不忍睹的成績，兩手顫抖，腿也在發軟。我傷心透了，我從來都沒有拿過這樣低分的，令我意想不到的是——作文會在考試中跑題了，作文是我的強項，是老師經常表揚我的地方。怎么會……我的語文老師看見我這樣，就親切地安慰我說：“不要緊，爭取期末考試考一個好成績，不以物喜，不以己悲”……
聽了他的一番話，我的心情漸漸平靜了，開始想通了，不再難過了。我理順好自己的情緒，用微笑面對了這次失敗，并堅持每天寫日記。作文跑題后，會出現一些陰影，每當我寫日記就會出現“跑題、跑題、跑題”……并經常哽住，寫不下去了。每當要面對作文中的這些煩、亂，我都會忘記了這一切的煩惱，時常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑”……時常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅持不懈地寫日記。功夫不負有心人，經過我的一番努力，我把作文中出現的煩、亂給克服了，我的作文也像以前一樣受到老師的表揚了。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？面對失敗，微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎么會有成功呢？生活中沒有了微笑，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，我們無論身處何種境地，都要用微笑面對失敗，領悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無怨無悔……
微笑的初三作文13
微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風破浪，勇往直前。
偶然翻開舊相冊，我大吃一驚，原來我竟有這么多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般涌動。
首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，皮膚泛著淡淡的粉色，嘴里吐著小泡泡，雙眼瞇彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉，相冊的下一頁，照片里的孩子已經長出了細密的頭發，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片里，都在笑，微笑是最美的語言。
平時看身邊的人，看他們眉頭皺起，發起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。
指尖從相冊間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養大。腦海中不由得浮現出媽媽教我蹣跚學步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導著我。都說母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。
回想從前，我們就像溫室里的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護，就會干枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。
在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收獲成功，收獲幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。
以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。
微笑的初三作文14
佇立桌前，我伸出手從書架上抽出一本相冊，輕輕拭去上面的灰塵。翻開，便看到了我站在領獎臺上的照片，腦海中又浮起那件事。
那是我讀六年級的夏天，媽媽陪我去參加演講比賽。那一天，風很輕，云很淡，陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上，映照出淺淺淡淡的斑點。我和媽媽坐在候場室中，看著一個又一個選手從演播廳里走出來，我的心不由自主地忐忑起來。
媽媽似乎是感受到了我的緊張，輕輕握住了我的手。我回頭，看到媽媽正溫柔的注視著我，給了我一個微笑。
就在這時，一名選手從演播廳走了出來，臉上掛滿了淚水，嚶嚶的哭泣聲傳遍了整個候場室，而她的媽媽正扶著她。一看就是被評委老師批評了的，頓時我的腦海中浮現出一個畫面：四位兇神惡煞的評委老師坐在我的面前，正瞪大著眼睛盯著我。空調在嗡嗡作響，密密麻麻的寒冷的電流透過空氣傳到我的身體里，讓我打了一個寒噤。
這時我感覺到了，背后傳來了一陣溫暖的氣息，轉頭，看見了媽媽把她的外衣蓋在我身上。我知道媽媽總是在背后默默支持著我，我望著媽媽關切的眼神，給了她一個微笑。
“滴”的一聲，大廳里廣播響起，到我啦！我站起來，把身上的衣服還給媽媽，媽媽也站了起來，微笑著走到我身邊，在我的耳邊輕輕的說了一句：“加油，媽媽相信你！”我應答了一聲，看著媽媽微微上揚的嘴角，感覺倍受鼓舞。
走出了演播廳，我的心情格外晴朗，因為我取得了很好的成績。但我知道這一切離不開媽媽微笑的力量。
風很輕，云很淡。陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上，映照出淺淺淡淡的斑點，在回憶里，斑駁了我的童年。
閉上眼，合上相冊，我把它小心翼翼地捧在懷里，嘴角微微上揚，我想把媽媽這充滿力量的微笑，永遠埋藏在心里。
微笑的初三作文15
在這初春的時刻，一抹微笑總能給人以陽光般溫暖的感受。微笑，就像冬日里的暖陽，照走人心中的霧霾；微笑，就像難過時的糖果，化開人心頭的苦澀；微笑，就像夏日里的清風，吹開人內心的炎熱。微笑是世界上最美的表情。
我記憶中的微笑總能給我鼓舞。每逢考試，我便會心緒凝重，并且對每次的結果都十分重視，但往往會收獲不好的“果實”，以至于我一到考試便變得比平時冷漠了許多。那一次，中午自習復習的時候，我原本不打算好好復習的，可是由于上一次的失敗，導致我不得不好好看書，再加上面對考試已經失去信心的我，在復習的時候受到了鼓舞，是誰呢？當然是我的好姐妹啦！當時她笑瞇瞇地對我說：“一定要好好復習啊，再不努力，我可要趕上你了，可別辜負了我對你的期望啊！呵呵。”“知道了，我會好好復習的”我充滿信心地說道。不知怎么回事，她的笑容頓時使我輕松了許多，不再那么緊張了，微笑可真是世界上最美的表情了。
微笑，給我勇氣。初一時，參加了學校組織的課外實踐活動，其中有一項自我挑戰的游戲——空中獨木橋，這可是僅由一根柱子搭起的橋啊，還架在那么高的地方，沒有一定的膽量誰敢上去，我本來不準備挑戰的，可看見班上比我個子小的個別女生都上去了，我只好答應也去挑戰一番了，登上高樓的我，望見下面如螞蟻般大小的人，不禁打了一個哆嗦，我沖下面的人說：“太高了，我可以放棄嗎？”可我們老師帶著微笑說：“沒什么好怕的，眼視前方，不要往下看，幾步就過去了，加油！”腦海里浮現著老師的微笑，不禁想起了李白《行路難》中的詩句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我竟挑戰成功了。
在我的記憶中，微笑可以打敗一切，在遇到困難時，沒什么大不了，笑一笑就過去了，同學們，讓我們笑對生活吧！
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