高一我的故事作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高一我的故事作文（通用34篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一我的故事作文 篇1
“快中考了，回家別老想著玩了，該看看書了。”語文老師不厭其煩的講了一遍又一遍，我都聽煩了。
晚上回到家，吃完飯，我躺在床上休息片刻。眼睛一閉，滿腦子都是語文老師上課講的那段話，我想我是睡不著了，爬了起來，看書，映入我眼簾的有一堆書，有雜志、作文選、名著。我從中挑了一本，越看越有意思，我沉迷其中，正當我讀得津津有味的時候，從客廳外傳來了刺耳的咳嗽聲。正所如“余音裊裊，不絕如縷。”我的小宇宙終于爆發了，我隨手把書扔到地上，打開臥室門，徑直向聲源走去。原來是爸爸感冒了，我大聲怒斥道；“你還讓不讓我讀書啊！”事后，我也無心思讀書，于是我就把房門一關睡覺了。
第二天晚上我回到家，剛打開門，就聽到；“咳咳、咳咳”的聲音，哎，今晚也不能讀書了。吃晚飯時，爸爸由于咳嗽，松嗓子痛，沒有吃幾口，正當我拿起書包沮喪地準備回臥室時，爸爸說；“小林，最近我迷上了打麻將，我馬上和朋友們玩幾把，正好不打擾你的學習，這不是兩全其美的事啊。我心中暗自高興，終于可以專心致志的讀書了。爸爸不在的日子里，真是爽啊，我暢游書海。在后面的五天里，爸爸每天都很遲回來，我認為爸爸打牌成癮了，可我想想也不對啊，媽媽怎么一點反應也沒有呢、。我百思不得其解。知道有一天晚上，我去商店買東西，再回去的路上，我無意中看都有一個黑影，嘴上還叼著一支香煙，我以為是什么不良分子有什么不良企圖，嚇得我只往家里跑，在以后的日子里這個黑影頻頻出現在角落里，直到有一天，我壯著膽子去悄悄的'靠近那個陌生人，知道我聽到那聲久違的咳嗽聲，我才反應過來，難道是，不會吧！他不是去打牌了嗎？我心中充滿了矛盾。我湊到那個人跟前拍了他一下，他掉過頭來，我和他異口同聲的說出：“怎么是你？”
回到家中，爸爸解釋道，說他只想抽根煙，怕被媽媽知道。其實我知道爸爸怕干擾我才去那邊的，現在想起來，我真笨，其實爸爸根本就不會打牌。我很愧疚，當初不該對爸爸大吼大叫，我應該諒解他，其實他也不想這樣。我將爸爸的愛化成我前進的動力，一直向前。
高一我的故事作文 篇2
不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個都是那么地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。
我出生在一個很普通的家庭，該怎么說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小伙伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌癥逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的.親人?但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的余生好好報答他們，哪怕最后獻出我自己的生命
這就是我的故事，非常簡單，小時候接受愛，現在一點點地奉獻愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。
高一我的故事作文 篇3
有一個小姑娘，娃娃臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。一對彎月般的眉毛，小小的嘴巴，可愛極了!這就是我。
調皮的我
說起我的故事，那就肯定離不開“調皮”二字。有一次，我看見自己的寵物狗小白的毛有些長了，我想：現在是夏天，狗狗非得被它自己的毛熱死，看來得好好修剪修剪。我拿起剪刀，“陰險”地向小白走去。“咔嚓咔嚓”，不一會兒，小白被我剪了個光光。我仔細地打量著小白，發現頭上還有一小撮毛，我“咔”的一聲，把小白身上僅剩的毛給剪了。表哥剛從衛生間走了出來，看見小白的新發型——光頭，滑稽地摔了一跤，嘴里說了一聲：“什么，什么鬼東東。”我對表哥的反應很不滿意，白眼了他一下，抱起小白，回房間欣賞去了。
善良的我
我雖然調皮，但很善良，一只小貓小狗受傷了 ，我都會哭個沒完沒了。一天，我放學回到家，就躲在房間里大哭起來。爸爸聽見了哭聲，連忙跑到我房間安慰我說：“乖寶貝，誰欺負你了，爸爸找他算賬去。”我撇撇嘴，擦干眼淚，抽咽了一下，說：“爸爸，我們班的同學把一只剛好路過的蟑螂踩死了，那個同學看也不看就走了。可小蟑螂也是一條小生命呀，怎么能……嗚嗚。”說完 ，我又大哭起來，弄得老爸哭笑不得……
樂觀的我
呵呵，我可樂觀了。跟我在一起的`朋友都能感受到我簡直是個樂天派。所以大家都很喜歡和我交朋友，自然我的朋友也不少。有一次，我的幾個好伙伴來我家玩，我準備削蘋果給大家吃。可一不留神，鋒利的水果刀把我的手削破了一層皮。一個小伙伴看見了，驚叫起來：“呀呀，小琳的手出血了，快拿止血貼止血。要不然失血過多會死亡的。”“喂，沒這么嚴重吧，小姐。只是弄到手而已嘛。”“你呀，就是太樂觀了，什么壞事都往好處想，真拿你沒辦法。”其中一個小伙伴學著大人的口氣嚴肅地對我說。
這就是我，一個調皮、善良、樂觀的小女孩。
高一我的故事作文 篇4
在蟬鳴肆起的午后，操場上熱浪層層，止不住同學們的腳步匆匆，僅留下兩位同學的影子漸漸拉長。汗水順著臉頰滑落，一腳一個起落。長達兩月的艱苦訓練，漸漸臨近了報名。我是一位為體育特招生努力的學生，我們在報名的當天去了韶關，一切都是那么的匆匆。
步入北江的校門。鏡湖八百里何長，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飛不過，鴛鴦拍水自雙雙。校園風景美不勝收，其中蓮花最為之盛。一切都正常的進行，我原以為我也能在這里奮斗三年，卻因那次準備活動沒有做開，卻因那一次稍稍的自大，卻因那一次稍稍的緊張，出現了誤差。
終于在那天迎來了比賽。有些許安靜，安靜的氛圍處處彌漫著肅殺的氣息，一切都是那么嚴肅，一切都是那么安靜，就像在播放一場無聲的黑白電影。無數次的重放，沒有時間的概念。
人生就像一場時時刻刻的直播，沒有重來的概念。無數的不應該湊成的應該，原本水平不如我的同學，卻發揮的很好，這也許也是天意吧。我的發揮失常，他的發揮超常，造就了他的成功。但是至少他成功了，我是開心的。
上天讓你跌倒一次，你站起來了，如果第二次呢？
臨近中考一個月的時間里，我們班非常的認真，我也開始了無數的試卷和習題。在幾次的模擬考上，我高出了分數線，試卷我也堅持到了最后一天上課。
然而，中考的`題目、分數，卻遠遠出乎了我的意料。
對的，我又一次失敗了。也許一切都是命運吧，我們應該認命，不是有人說，命里有時終須有，命里無時莫強求么。但是又有人說，命運只是懦弱的人的說法。究竟誰對誰錯，我....實在是想不通。
我的青春不應該是從失落中度過，沒有一個人希望自己的青春永遠沉寂在失敗的痛苦中，青春都是美好的，高中也是美好的。即將踏入高中更豐富的生活，即使初中有多少不順，也會在時光的消磨中殆盡，也會在努力的過程中遺忘，也會在美好的校園中淡然，直到高考后，你才會發現漫長的讀書生涯還沒有走完，人生的道路也僅僅是踏出了第一步。
中考失敗只可能是推動我前進的動力，這是一個微不足道的中考，我還有三年。
高一:劉江
高一我的故事作文 篇5
在我的初中生活中，經歷了許許多多、大大小小的事，但今天要寫的故事呢，卻是能讓我臉紅的事情。
為什么會讓我臉紅呢？哈，那是因為這個故事有關于我在初中的首次出丑啊！現在都還記憶猶新！
那天，天空一片晴朗，我的心情也如同那天的天氣一般亮敞，心情大好！我們正在教室里上著政治課，老師在講臺上津津有味地講著一系列有關本節本框的知識，我們也竭力抵制著瞌睡蟲帶給我們的誘惑，專心地聽著老師無私灌輸給我們的知識。一切都表現地如此和諧，令人愜意，但誰也沒有未卜先知的能力，自然不可能想到下一秒會發生什么。
當老師講完本課內容時，開始讓我們自己做習題，以此檢驗本節課效果。剛開始，還風平浪靜，大家都各自努力地做習題，可是到后來，不知當時的同桌是怎么回事，開始在那一邊蠢蠢欲動。之后就上演了我最不愿看到的一幕，他慢慢地騷擾我，我忍著不理他，無視他，而他卻變本加厲地欺負我，一會兒拍拍我的頭，一會兒將我正在寫字的手忽然拽開，一會兒又把我朝外用力一推。這讓我忍無可忍，俗話說：“兔子急了還會咬人”，何況是我這個原本就有脾氣的`人呢？我這個被欺壓的人，具有了反抗意識，我倆的手在書桌下較起了勁，無奈技不如人，較不過他，沒想到，我會因為這種無聊的事而莽撞的與他鬧了起來，與他消耗了這么長時間，現在想想都覺得不應該。
終于，盡管我們已經在桌子下打鬧，但還是紙包不住火，被老師抓了個現形，老師卻沒有那樣劈頭蓋臉地將我倆臭罵一頓，而是用一種非常平靜的語氣對我們說：“你們兩個不能這樣，有什么問題也不能在課堂上鬧呀！”然后，老師還看了
一下我們沒做的題，并告訴了我們解題的思路。
經過這件事，我們都有了改變，他變得安分了許多，而我也變得更冷靜，不會再莽撞！
這件事，將會成為我初中生活的亮點，永遠閃耀！
高一我的故事作文 篇6
你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。——題記
那時，初次見你：其貌不揚、厚容可嘆，索然無味。
窗內
坐在書桌旁，看著你，不禁有些惱怒，恨不得將你硬生生的死掉燒毀，因為唯有沒有你媽媽才不會阻止我本想窗外、奔向伙伴。推開窗子，看著你，聽著樹上的知了的閑鳴，心思不知不覺飛揚起來，想象著和伙伴爬樹捉知了的場景，不禁愈發痛恨你。一個上午了，沒翻過兩頁盯著那行字，想想象著窗外的誘惑。
窗外
跟媽媽說到同學家一起看你，才得以逃脫，你看你多討厭？如果沒有你，我就不必那么大費周章那么痛苦。伙伴們躺在小河邊，釣魚呢，還是游泳呢，不禁有些糾結，釣魚吧。到后面的草叢中，河岸邊捉了一些蚯蚓，到小商鋪買了根五毛錢的魚鉤，折了根細壯的.蘆柴，一切都準備好了，掉了一個下午的魚，玩的興致未盡。回家，媽媽那歇斯底里的吵罵聲，讓我想起你還在小河邊。
發現
周末，爸爸媽媽都去上班了，天氣好熱啊，芭蕉葉兒都打了卷兒，還是呆在家里吧，好悶啊，不禁想起了你，隨手翻了翻，竟然發現你傾國傾城并非其貌不揚；內涵豐富并非索然無味；優雅從容并非俗不可耐。抬起頭，天竟然黑了，我竟然沒有發現。這次的邂逅，你的魅力深深地誘惑了我，期待下次與你相見。
深愛
徜徉于學校的圖書館，眼神在人海中搜尋著你，終于找到你了，你的姿容愈發出眾了，你的神情愈發優雅了。端坐在桌旁，看著你、看著你，怎么也看不夠，我知道我此刻已經深深地愛上你了。書櫥里總有你的倩影，沙發上也有你的蹤跡，床上也少不了你的微笑。
因為有你，窗外的景色暗淡了，無味了，我的作文水平提高了；因為有你，我的知識豐富了；因為有你，世界變得袖珍了；因為有你，我的內心富裕、充實了。你是人類進步的階段。
回首發現，你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。
高一我的故事作文 篇7
我和她之間常常因為雞毛蒜皮的事而發生戰爭，一旦發生戰爭便讓整個教室都不得安寧，全班同學都聽得見們爭論的聲音，于是我和她就成為了死對頭。我們常常會在一段時間內發生戰爭，但多半還是和諧相處，因為我們畢竟是同學，雙方發生戰爭都對自己不利。可是卻不是在發生無數次戰爭，每次的戰爭我都是元氣大傷，算我倒霉嗎?遇見這么大一個難對付的同學，可是她卻不放過我，偏偏找準了這么一個對手，于是她將魔爪伸向我，開始了她的征服。
有時，她故意找茬，說的話可難聽死了，向我挑畔，可我還是能忍，作為男子漢對她們女生寬容一點有何不對呢?當我實在忍無可忍時，也絕不會任她諷刺，我也要拿出一點威風和尊嚴，便開始語言大戰，說得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開了，只見我們在那指手畫腳，口里不斷傳出難聽的話，旁人聽得可目瞪口呆了。要想結束這場無情的戰爭，有只叮鈴鈴的.上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會說幾句，不過為了顧我的形像便不根她斤斤計較。俗話說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這樣一場戰爭終于在我們的努力下停止了。
要想這么快結束還是不可能的，她絕不會讓我得到一絲清靜，每當我精疲力竭時，她又會接著這個機會向我發起攻擊，不過我為了這個整個教室的安靜，一般我都不理她，沒理她，她也不到說話了。一會兒，她那難聽的聲音才逐漸消逝了，全班同學才深深吸了一口氣，都在為這場戰爭沒有發生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔心。每次我都會議論我自己是不是做錯了什么事?為什么她把戰爭的矛頭指向我?也許是我上輩子欠她的嗎?如今她要連本帶利的收回去。可她也還有優點，當戰爭發生后，她便恢復她溫柔、淑女的一面，有時和我一起研究難題。我真想像不出為什么在戰爭時，她就是那么的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由于戰爭時她便忘記了自己是女孩.
我和她之間的故事就這樣在發生著，不知未來我和她會發生什么事，但我還是期望戰爭少一點好，因為每次我都是受害者，當然我希望不在我發生不愉快的事。
我會記住這段故事。
高一我的故事作文 篇8
當你陷入書的世界，你會感嘆書的魅力之大。
“同學們，本學期向大家推薦的名著是《水滸傳》！”“切，早就看過了。”之后便是諸如此類的議論，但突然察覺到這本如此著名且常常被人提起的書我還沒有看過，于是就有了目標——看完它！
興奮的拿著從圖書館借來的書回到了家，剛換完鞋就奔到了房間坐下后打開了書閱讀了起來，不知不覺便被書的情節所吸引，正當我沉醉其中，伴隨著一聲巨響房門被打開，我嚇了一跳，定了定神，沖著門口吼道：“來者何人？”“來者你娘也，你這家伙，我喊了你幾次吃飯了都跟沒聽到似的，快過來！”我這才如夢初醒，“咕嚕……”肚子也似乎在幫著媽媽對我抗議，還真餓了呢，不好意思的撓撓頭，準備去吃飯，剛走了兩步，還是忍不住，轉回書桌前意猶未盡的還想瞄兩眼，可這書似有魔力，讓你看了一眼還想再看一眼……直至一聲怒吼：“把書放下，立刻過來！”唉，還是被發現了，我灰溜溜地向書房外走去。
飯桌上，我狼吞虎咽地吃著，總覺得有什么在呼喚著我，就連眼前這一道道五顏六色的菜都似活了一般，在上演著書中那精彩的劇情。
都說書能讓人身臨其境，當看到那些激烈的'場面，我仿佛自己就是那英勇梁山好漢，在與對手廝殺；當看到那些感人肺腑的場景，我不禁落淚。
躺在床上，閉上雙眼，腦海中那些精彩的片段就如同一個個電影鏡頭，一幕幕的在我的眼前精彩回放，直至我漸入夢鄉。
夢中，我走在一條陰森的小路上，突然，一陣陰風吹過，一只張牙舞爪的老虎出現在面前，它一步步的向我逼近，就在它張開血盆大口想要吞我下肚的時候，我大叫“武松救我”，一下子從夢中驚醒，滿頭大汗。用手摸了摸床頭那靜靜躺著的《水滸傳》，我再次進入夢中！
第二天一早，我來到班里。“你這廝今日來得好早！”循聲望去，我倆心領神會的一笑，這丫頭，想必昨日她也看《水滸》了吧！
回到家里，迫不及待的加入英雄的故事之中，繼續開始我與好漢們的故事，連媽媽也說：“這孩子喜歡讀書了呢了，真不錯！”
我感嘆書的偉大，享受沉浸其中的歡樂，與書結緣，與書作伴，共同譜寫一個又一個的讀書故事！
高一我的故事作文 篇9
夢幻般的世界，人與人之間的隔膜，誰會知道人的心中還有另一個世外桃源？
世間的一切都是夢，人生本來就是一個很長很長的夢，但這個夢，永遠不會預知未來，只會回味過去——過去的點點滴滴。
時光，總是不經意間流逝，故事，也總在不知不覺中遺忘。我的故事如飄渺的云煙，就像我的夢一般，若隱若現、虛無飄乎，抓也抓不住。
那么一個雪天，心中有陽光的一個雪天，并不寒冷，反而無比溫暖。雪紛紛揚揚地下著，大片大片地飄落，大地沒有銀裝素裹，房屋沒有粉妝玉砌，只是下雪，落地即化，只有挺立的樹上，枝杈間積聚了星星點點的雪。
那時的我，總想把雪永遠留住，把冬天永遠留住。我青睞的是一個唯美的雪的天堂。
“留住雪”，多么可笑的念頭！即使留住了，又會怎樣？時間再長也不過是短短的三個月，三個月一過，一切都化為烏有，只剩下一汪水，也是會消逝的。太陽一露面，它還是會上天和太陽團聚的。看來，雪只能是上天的使者，最終還是要回去復命。人間，對于它來說，是另一個不可預知的國度。它是不屬于人間的，雪也不屬于我的'故事，它只屬于——我的夢。
故事也罷，夢也罷，終歸都是美好的。美好的東西，總歸都不是長久的啊！有了故事，有了和雪的接觸，那時的我，突然產生了一個夢，一個無比荒誕的夢。我想變成雪，我永遠不想長大，我想永遠生活在純凈的雪的國度。
想法雖好，但是夢想，卻似乎無法實現。我的故事中永遠也不會有夢，我的夢也永遠不會成為故事。
雪的天堂，雪的世界，雪的王國，我的夢，我的唯美的雪的夢。在人生的長河中，在歲月的流逝中，這個夢的氣泡會永存，不會破碎，不會消失，也不會蒸發，只有保留，永久留下它的百花般的氣味，只有永恒。
我的故事是我的夢，但這夢不需要分享，它是我獨有的、特有的。它不需要在分享中永恒，只是在孤獨中存在——直到永遠。
高一我的故事作文 篇10
人的一生，有千千萬萬的故事。若說我的故事，那就是記憶中，與他的分別。
他——我的太外公，到今天，我們已經分別了整整四百天。二零一六年八月十四日清晨，他離開了我們。至今，我還清楚地記得那天的情景，那個驕陽似火的夏日。
那天，我迷迷糊糊地坐在床邊，聽見舅媽對我黯然地說了聲：“太外公走了”。我的心一打顫，瞬間清醒，短短二十分鐘，我們收好了行李，踏上了回縉云的.路。那是種什么感覺，我說不出，只是很難受，很急切。我們在高速路上飛馳，車子開到一百二十碼，窗外的山，都似被我看穿……我使勁睜著眼，就怕淚水在不經意中流出。邊上不諳世事的妹妹仍在嬉鬧，我不知怎的，感到“絕望”。即使再堅強，我的心理防線還是在我克制了兩小時后被打破了。一瞬間，仿佛閘門被打開了，我就趴在那窗邊，抱頭痛哭。是我高估自己了吧！原來我并沒那么堅強。
這是我生命中第一次送走親人。村口鞭炮響徹云霄，人們正將太外公的遺體送入殯儀車，我呆呆站在原地，看著車門關上，嚎啕大哭，我的哭聲被炮竹聲淹沒，仿佛在這個世上，只剩下我一個人在拼命呼喊。我癱坐在地上，哭到再無淚水，才罷休。我目送著殯儀車離開，直到有人發現了我，將我扶起。那時已無鞭炮聲，四周一片寂靜，聽見一聲發車的響動，我被人拉上了車。我發著愣，為什么會這樣！為什么沒有等到我回來！
我們站在火葬場的爐門前，工作人員推著那口無比神圣的棺木，一直往前走，左拐。那紅色的棺木漸漸消失，最后，離開了我們的視線。我又一次哭了，與邊上的親人們一起，所有人都控制不住了。那一刻，在我眼中——一個黑白世界，沒有色彩，沒有陽光。空氣仿佛被凝固，充斥著悲傷與絕望。我似乎在一瞬間長大了，知道了絕望的滋味，我沒有見到他的最后一面。
就像龍應臺的那句——有些路啊，只能一個人走。我們身邊的每一個人都只是你的一個片段，他們都會在某一天離你而去，你會絕望，但你只能目送，無法挽回，人生這條路，不會有人陪你走完，你只能獨自一人，在各種酸甜苦辣中走完。
其實所有人的結果都一樣，就是死亡，但活著是為什么？是為了有一個精彩的過程或是有一個專屬于自己的故事。在這樣的一個個故事中，試著去尋找生命的真諦。
高一我的故事作文 篇11
漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。——題記
垓下之夜，是我見過的最美的夜晚。
滿月懸空，營地像落了一層寒霜。廝殺才罷，此刻反常的寂靜反而顯得有些不真實。
營帳里燭火昏黃，項羽和甲而眠，鼾聲如雷。我憐惜地看著他，他正值英年，長久的戎馬生涯在他臉上刻下了滄桑。將簾幕輕輕挑起，寒氣讓我不禁打了個顫，借著月光看去，此時漢營一片森然。忽然，一陣蒼涼的歌聲自對面響起，像愈發洶涌的`潮水。我心下一驚：那是楚國的鄉音！楚歌四起，想必楚地已盡失。
我含淚望去，卻見項羽正襟危坐，滿面悲愴，與我默然相對。他飲盡最后一滴酒，手扶座椅踉蹌站起，片刻后慷慨悲歌：“力拔氣兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何。虞兮虞兮奈若何……”他唱了一遍又一遍，兩行淚水悄然滑過。
我的心像撕裂了一般，生疼。自他們相遇，他英勇無畏，他剛伐果斷，她見過他那么多面，卻從未見過他流下一滴淚。此刻他悲歌泣下，我仿佛被亂箭穿了心。
我嘴角含笑，像項羽盈盈一拜：“大王歌聲動人，容妾獻舞一曲！”
我用盡全身力氣，婀娜起舞。營帳外，四面楚聲響徹，風回帶雪，恍惚回到昔日。彼時她爛漫如桃李，他偉岸如山岳，他們同承一馬，踏遍春山原野……
腳下忽地一軟，我猛然跌回現實，燭火即將燃盡，隨行兵士低首垂淚，我聽到項羽喃喃低語：“虞兮虞兮奈若何？”
虞姬啊！你該如何！帳外漢軍殺來，楚軍潰散，虞姬手無縛雞之力，項羽如何突出重圍？
我且舞且歌道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
我不停地旋轉飛舞，用盡一生力氣。我重回素年錦時：我是江南采蓮女，他是江東學劍人，我結發簪花，他仰劍游俠，他未曾封王，我也不曾誤入營帳……
我猛地拔出佩劍，瞬間，旋轉的花束開出了一抹嫣紅，像一朵盛放的虞美人。
我叫虞姬，世人皆說我和項羽感情和睦，他們捕風捉影，不知道那段歲月有多長。
這一生，我有我所愛。即使是流星過眼，曇花一現，也終究不辜負這一場風華。
高一我的故事作文 篇12
風箏飛得高，因為線的牽引；流水流得快，因為岸的約束；我得以翱翔，因為書的容納。
從牙牙學語開始，我便從母親溫婉的聲音中認識了你。一個個神奇的故事把我引進了你的世界，從此，一步一個腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。
純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因為你的指引，我學會了把松散的珠子串起來，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串起來，把我引進了如夢如幻的另一個世界；《伊索語言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進我的生活，只為給我上一課，不過匆匆過客罷了，而你闖進我的`生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進。
忙碌的校園生活因為你的點綴更加輕松。作為一名學生，課業就像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來。此時，忙里偷閑的把你置于所有學科之上，細細品嘗你的一字一句，看著美妙的字語從我的腦海中閃過，這是我覺得最幸福不過的事情了。
萬念俱灰的日子因為有你的鼓勵變得更加明亮。在那一段試卷滿天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時候，你出現了，告訴我：“天行健，君子以自強不息。"我又重新振作起來。
有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉；有你的呼喚，就不能讓執著的信心在黑暗中被擊破。在我無數次想對這無奈的生活發出強烈的抗議時候，你用無數個名人的切身經歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負著生活負擔，身后已經沒有的退路，前面是無法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。
當我回過頭來看我的足跡，無數個人無意中闖進了我的世界，無意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
高一我的故事作文 篇13
每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會贊不絕口，因為我迷上了射擊，在一次偶爾的機會，使我參加了射擊隊并認識了不少的朋友，更重要的是我學會了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開始了。
剛開始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來后，示范給我們看，讓我們跟著學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30KG的啞鈴起來好幾十下，怎么行啊！于是，我靈機一動，想了個好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……
經過了漫長而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接著，教練首先用子彈放進入彈口，接著坐下來將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手抓住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然后閉上左眼瞄準后一扣槍，就可以打出去。那時候我非常害怕，因為開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，因為我不知道他（她）們會什么時候開槍。為了這件事情我經常拿家里的`ND把聲音調到18來聽……直到我不怕了為止。
幾天過后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然后我瞄準了后，便開槍了，這時我好害怕，因為我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環”，聽到了結果后我才松了一口氣，當時我開心得不得了，心里有說不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見他（她）們每槍都是8環以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次訓練我都非常認真……
一眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因為這是我這幾天來訓練后一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環。”教練變得非常高興的說。當時我聽后非常的開心，因為我覺得在這段時間里我的訓練是沒有白費。
經過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人。”不錯，我知道了這句話的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂，成功的喜悅，成功的滋味！
高一我的故事作文 篇14
自從我成為學生以來，我每天都變的忙碌起來，每一天都是學習。就只有學習，做作業，似乎忽略自己是否真的長大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長大了。
又是一個周末，我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚起了帆，在知識的海洋里乘風破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻，突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活，就讓我去開門，我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇，弟弟來了！我太高興了！我急忙把他們請進屋里來，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來迎接。
可是故事太有吸引力了！此時，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我帶弟弟去屋里玩，母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著我。走進屋子后我立即關上了門，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中……不一會，清脆的響聲又一次把我拉回了現實。我只好極不情愿地看了過去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了！
我急忙走過去了，讓他走開我來撿碎片，怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進來，發現我在撿碎片，又看看桌上，說：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信，就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟，這還是我熟悉的那個弟弟嗎？這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪！我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋，可是母親不聽，“六親不認”地上來就給我一頓打，打的'我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋，但母親還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個人都有成長的時候，它隱藏在生活的細微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程，起初是如此細小，但經歷風吹雨打，也是如此頑強。經歷了這件事后，我覺得我長大了。我明白，吃虧沒什么，至少，我學會了寬容和原諒。
高一我的故事作文 篇15
知識必須從實踐中得來。——題記
我，從小就喜歡問為什么，處處希望打破沙鍋問到底。
比如說，當天氣晴朗時，坐在樹蔭下，茂密的樹葉經陽光照射，在地上投下了一個個光斑，可是，為什么那些光斑都是圓的呢？在水杯中加一些鹽，為什么雞蛋會上浮呢？在一個盛滿水的杯子里，加回形針，為什么水不會溢出來呢？有些小動物掉進水里，在水面上爬，為什么不會沉下去呢？諸如此類的問題一直縈繞在我的腦中，我也始終找不到答案，可是上了中學，學過物理的姐姐卻知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那里去，問個究竟。
姐姐說：“太陽通過樹葉，間隙是圓的，是因為那是太陽的像，是太陽在給自己照相。”我聽了，似懂非懂地點了點頭，我接著拋出第二個問題，雞蛋在加了鹽的水里為什么會浮起來呢？姐姐笑了，讓我自己通過實驗尋找答案。我立刻跑回家，找出了一個玻璃杯，一個雞蛋，一些鹽，一切準備就緒后，開始做實驗了。
我把雞蛋放進水里，它很快沉入了水底，我又一勺勺加鹽，但是，等我幾勺鹽下去，雞蛋就像一個鐵球一樣在水底，紋絲不動。我百思不得其解，又去找姐姐當救兵。姐姐過來看看，也很疑惑，她又加了些鹽，水面還是沒有動靜。她一臉困惑，無意中用手蘸了些水放進嘴巴里嘗了嘗，只見她皺著的眉頭舒展開來，看著我哈哈大笑。我如法炮制，當嘗到水滋味的那一瞬間，我也明白了，水是甜的！原來，粗心大意的我竟把糖當成鹽了。
我不敢再大意，又換過水，拿來鹽，重新開始實驗，這次，沉底的雞蛋隨著鹽的加入像個氣球一樣漸漸上浮，也讓我心花怒放。我驚喜地蹦了起來。姐姐這時才說：“因為鹽水的'密度大了，浮力就大了，所以能浮起雞蛋。如果水的鹽度繼續增高，還能把人浮起來呢。有一個叫死海的地方……”在姐姐的講述下，我不禁神往。原來，物理這么有趣啊！
經過這次實踐，我知道了，要想學得更好，記得更牢，就必須親自實踐。就像大詩人陸游的名句所闡述的一樣“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
高一我的故事作文 篇16
夕陽緩緩落下，燦爛的陽光在大地上灑滿了一片碎金，微風徐徐吹拂。我和表妹走在白云山的路上。
“姐!你看我多厲害，能一下子跑上兩個臺階!”
聽到聲音，我轉頭一看，果然，表妹正在一步兩個臺階地向上跑去。
“小心……”
“哎呀!”
我還來不及喊完，表妹已經趴在臺階上了。我急忙跑過去，還好，只是擦破了皮，我看著表妹咧著嘴，揉著發紅的膝蓋，思緒如同一只小鳥飛到了幾年以前。
“爸，來抓我呀，追上我就給你一個驚喜，游戲開始吧!”我興奮地在前面奔跑著，而爸爸卻不緊不慢地跟在我后面，也不來抓我。一抬頭，便看見那精致的亭子，“哈哈!到了!”自語一聲，我便往上跑去。只有一步了，嘿嘿，我也就只能把這喜悅藏肚里嘍!還沒來得及跨上半步，我就被拎了起來，轉過頭，一臉不服氣地望著爸爸，爸爸笑著道：“小兔崽子，抓到你了，快和爸爸說說有什么喜事?”
“好吧，嗯……英語滿分!”
“不錯嘛!”
“那是當然的'!”
我們一前一后地繼續走，慢慢的我發現跟不上爸爸了，他已經把我落下十一個臺階了。我奮力一躍，竟跨過了三個臺階，我又攢足力氣，連續跨了幾下，終于超越了爸爸。
“爸爸，看，我把你落遠了!”話音剛落，我便發出了痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲，疼死我了，這臺階，哎!”我坐在臺階上哭喪著臉，如一個泄了氣的皮球。休息了一會兒，我生氣地站起來，不顧膝蓋的疼痛，把氣全撒在臺階上，狠狠地踏著，發出“啪啪”的響。
“嘿，沒事吧，看來要疼好幾天了呢!”爸爸沒心沒肺地笑著。
“你，還笑!都怪這臺階。”
“明明是你自己太著急!”
“沒有——”
“哎”爸爸嘆了一口氣，一改笑嘻嘻的神態，皺起眉頭嚴肅起來，“寶貝，臺階是要一步步地上，路也是要一步步地走，在成長的道路上，別好高騖遠，要腳踏實地呀!
我忓悔著自己，爸爸的話，讓我永不能忘……
我轉過頭，看著表妹，說道：“不怎么疼了吧，記住，臺階要一步一步地上，路也要一步一步地走，必須腳踏實地，明白嗎?”表妹似懂非懂地點了點頭。
夕陽已經落下，天邊留下了一道美麗的余暉。
高一我的故事作文 篇17
如果說人生是一場馬拉松，那么在這場馬拉松上，你收獲的可能不僅僅是成功后的喜悅，也許，更多的是你在歡呼之后的陣陣喘息，大汗淋漓。而我們的人生也恰恰是這樣，也許在別人的眼里，看到的只是你成功后的歡笑，但也許只有那少數的幾個人能聽到你在歡笑背后的那聲哭泣。
我從小在班里就算不上那么拔尖的一個人，但不算那么優秀的我也有一個還能說的過去的本齡，那就是寫作。在小學時，我得到的獎狀幾乎都是和作文有關的，而跟數學有關的，也許就只有那么可憐的幾個。于是，有一次，一位老師用一句話點醒我，讓我開始了我的寫作征途。其實說寫作，就算是現在，都有很多我自愧不如的同齡人，放在以前，那就是壓根別提了。剛開始，初識寫作，每次老師發下來的本子上都大大的寫著三個字：“特提高”，不管認真還是敷衍，這三個字都一直挺拔地矗立在我的作文本上，好像就算一年四季都是刮風天，也趕不走了。直到有一天，在我最低谷的時候，一位我自認為對我一直有偏見的老師，在我的作文本里寫了一個大大的“優”字，我才開始真正對寫作這一事情作認真的思考，是一如既往的寫下去，充實自己，還是一棍子被心中那個叫做懶惰的惡魔打倒。最終我想明白了，一個人注定不能一技無長，還是要早作打算為好。于是，我讓父母給我買了一大堆書看得懂的也有，看不懂的更多。剛開始，我對書其實還是有那么一點抵觸的情緒在，但到了后來，讀了越來越多的.書。猛然回頭，我才發現自己已經深陷其中了，為林黛玉的哭泣而哭泣，為簡愛的笑容而歡喜。直到現在，我雖然知道自己的作文還很差，但我已經開始一步步地為那個看似遙遠的目標而努力了。
我作文的進步其實跟讀書有很大的關系，是讀書帶給我的理解，讓我筆下的習文不至于那么幼稚，是讀書讓我的作文告別了只會用萬年間的孩童時代，同樣也是讀書，讓我向自己的目標跨了一大步。
從這件事我也看出：讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神。書永遠是一個人的精神財富，當你饑餓難耐的時候，書就是你的面包；當你厭倦凡塵時，書就是你的全部；當你被人侮辱時，書就是你最好的朋友；當你走上社會時，書就是你的鑰匙。讀書吧！它會讓你愛上現在大的自己！
高一我的故事作文 篇18
我喜歡長發，每當看到別人長發飄飄的樣子，我總能想到曾經的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長發。
之前我留著長發，當風吹拂著它們在我身后起舞的時候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當發絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺，就像是他們在和我玩耍一般。
每次洗頭發的時候看到發絲在水里面悠悠的晃動，就像是一條條的小黑魚，在水里嬉戲；用洗發水揉搓頭發時，在頭頂做一個造型不讓頭發散開，他們又像是一群聽話的孩子，緊緊抱在一起。看起來白花花的，但是又不同于老人頭上的銀絲，因為它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。
長長的頭發給我帶來了很多樂趣，當我無聊的時候就會撥弄我的長發。有時編一個美美的.辮子，經過很長時間后再散開，就像一條條小波浪；又像一群彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓練有序的士兵，仿佛沒有命令他們就會一直站著似的，而當微風吹過又像得了命令一般跳躍著美麗的舞姿，看上去就像一幅畫。
與長發較長的接觸之后，我還發現它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭發散開，然后用頭發蓋住耳朵和脖子，就能夠抵御寒風對身體的侵襲。
有些人喜歡直發或者是卷發，還有人喜歡染發，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直發，因為我覺得它們看起來非常具有生命的氣息，進過不斷地努力生長，終于頂開了頭層，在風中飛舞著，盡情的展示著他們的存在。而燙發染發之后，都會損傷發絲，讓它們不再那么生機勃勃，不再那么充滿活力，所以為什么要去改變它呢？
我之前那一頭長發就是自然之發，但是家人都覺得它長得太長啦，還說學生頭發應該短一些比較好打理，都勸說我把它剪掉，那么愛頭發的我怎么可能會同意呢？但在一個冬天我突然發現頭發都憔悴了，也開始老去了，我才發現他們已經到了該退休的時候了，只好忍痛它們剪掉了。
現在，每當我看到別人長發飄飄的樣子，我總會想起記憶中我的一頭長發，是那么美麗......
高一我的故事作文 篇19
每當站在操場時，我總會不由地臉紅，回想起學校的那一界運動會。就是那一場運動會讓我不停地哭泣，不停地責罵自己。
記得那一界運動會，我因老師命令而不得不參加100米和200米短跑。當時我們女生跑步的共有5個人，分別是：輝、雯、茜、陽和我，200米是個人賽跑，賽跑結束后，成績是個人組第3名。下面則是100米接力賽，而這中間不知怎么又插了一個50米賽跑。50米賽跑終于結束，一切都還那么的平靜與和諧，可100米賽跑卻打破了這份平靜與和諧，因為根據比賽規則女生組每班只能選4人，可我們5個究竟刪掉誰呢？
正當我們討論正激烈時，男生組結束了，他們勝利歸來向我們報告喜訊，他們贏得了前三名的好成績。這個喜訊無疑讓我們更有緊張害怕的感覺。大家紛紛后退，而只有我一個勁的沖，我站出來說：“我認為應該刪掉雯，因為她跑得不是很快。”雯聽后不太高興，大家也紛紛地感覺出來，她們不忍心，便又開始后退決定刪除自己。而這時我的話又冒了出來：“算了，還是刪掉雯吧，快比賽了，我們必須趕快做決定。”大家同意了。
比賽正式開始，我第一個跑，當發令槍想起時，我拼命向前沖，可其他人像箭一樣飛快地從我身邊穿過，我急了拼命地向前跑，幾乎用盡了力可還是跑了個倒數第一。隊友們跑完后都來安慰我，對我說：“沒事，大不了下會咱再跑，一定會贏的。”可我的心還是很痛，回來后同學都在說：“怎么讓她先跑，還跑了倒數第一。”我聽后灰溜溜地走了。這是雯的聲音又出現了：“活該，她不是自信嗎？不是她決定刪掉我的嗎？可她自己……”議論的.聲音像蚊子一樣在我的周圍想起。我抱起頭不停地搖，不停地哭，不停地自責與責罵自己。淚水像一條長長的線接連不斷地涌出。
晚上，我一個人獨自回家，我發現大家都在用異樣的眼光看我，嘲笑我。當我抬起頭時，夕陽把它周圍的云染成了桔色，一大片一大片的美極了，可我卻認為連它也在嘲笑我。
從此，每當我站在操場時，總會臉紅與自責。我總在想也許當初不那么自信，不那么堅決地刪掉雯，也許不會有這種事發生了。
高一我的故事作文 篇20
乖巧外表下的我其實有許多不為人知的缺點和無奈，今天我就向大家訴說一個關于我的故事。
我從小到大就是一個懶散的人，但鄰居們并不知道這一點，每次見到我，總夸獎我說：“這丫頭真好！真聽話！真能干！”每當我聽到這樣的贊嘆時，心里總是空空的，卻還要表現出笑來，這讓我很無奈。因為父母太在意別人對我的看法，所以家教很嚴，可是我的劣根性也很強。
在眾人的眼中，我是一個聰明靈巧的人，我無法改變，因此我暗暗對自己說，要真的做到最好。
在一個陽光明媚的早晨，我早早地起床了，決定幫媽媽做些家務。首先，我把昨天換下來的衣服抱到洗衣機旁，準備借助洗衣機之力幫我把衣服洗干凈，這樣我只需晾曬就行了。可是結果氣得我差點抓狂——今天停電。
怎么辦？我猶豫不絕。把衣服先放著，等電來了再洗？不行，這電說不定晚上或者明天來呢。可是手洗，這么多的衣服要洗到什么時候啊？站在洗衣機旁的我左思右想，還是決定手洗。
我學媽媽的樣子，把浸泡后的衣服放在搓衣板上，用力搓兩下，一件衣服就好了。洗衣服快，可是還得過清。
反復三次后，頑固的泡沫終于消失了。我把衣服晾好后，看了一下鐘，居然用了一個小時。看來洗衣服絕不件小事，難怪媽媽每天起得那么早了。
隨后我拍了幾下酸痛的手臂，準備掃地，可是家里亂七八糟，掃之前要先收拾，怕麻煩的我放棄了。可剛轉身，鄰居的聲音響起來了：“丫頭起得真早！”單這一句話，就讓我想起了以前那些贊美的話。無奈，我還是拿起了掃帚，開始了大掃除。剛打掃完，媽媽上完夜班回來了，一見家里這么干凈，就驚奇地問：“這都是你掃的？”
累得快趴下的我無力地點了下頭，可是媽媽卻大呼小叫起來：“哎喲，我們家丫頭今天怎么了？這么不正常！”一聽這話，我就哭笑不得。居然我的`勞動成果被媽媽說成“不正常”？我拖著疲憊的身體剛想走，媽媽又笑著過來了：“累了吧，快上樓休息一下吧！”
我心中的怒火一下被這股暖流取代了。第一次體會到原來被人夸獎時，滿身的疲憊可以消失不見！
這個我的故事暫時告一段落，它填補了乖巧外表下缺點很多的我身上的一小部分。
高一我的故事作文 篇21
人生就像一本書，每當一天過去，那么今天的故事就算編完了。當我們一頁頁去翻閱的時候，就會發現原來我們的每一天都很充實，故事是這么精彩的，形形色色的故事會讓我們回味無窮，半天沉浸在其中，不能自拔……
我也有我的故事，我覺得我的故事比較勵志，至少是對我而言……
記得那年的運動會，我們班有一個同學沒來，她的項目是400米和1000米。老師找替補時，不知怎么回事的我被老師莫名其妙的叫了起來，那時的我還在和同學“聚餐”。我站起來時心里想，我是不是犯什么錯了？老師說：“尹淑慧，你替她跑吧，試一下。”我心里踏實了，我想：原來我沒有犯錯啊。不過老師剛才說什么？讓我跑步！我扭頭問旁邊的同學，旁邊的同學告訴我說：“你完了，老師讓你跑400和1000。”我聽了這句話，不知該不該答應，我不擅長長跑，怕給自己班丟分，心里雖然這樣想，但是我還是答應了。不過快輪到我的時候，我又后悔答應老師了，可是已經晚了，輪到我了，我一看自己的對手，媽呀，全是田徑隊的'，這可咋辦？平時雖然跑得不慢，但是人家畢竟是經過艱苦的專業的訓練的嘛！不管了，總是逃不了的，遇到困難時，不能退縮，要勇敢面對才行。
“啪”槍響了，她們都如一匹匹黑馬奔馳而過，我不甘心真的倒數第一，但我沒有拼命跑，我把勁兒留到了最后幾圈沖刺的時候。旁邊的同學不斷給我加油，還有幾個同學陪我一塊跑，這給了我極大的鼓勵，到了最后一圈時，我把那股不知從哪里來的不服輸的信念拿了出來。我不能辜負老師和同學對我的期望啊，最后，我只拿了我一個第四名，雖然沒進前三名，但我畢竟努力過了，我沒有給自己留下遺憾。
我戰勝了自己，我后面雖然還有無數名同學，但是，爸爸曾教導過我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那樣永遠不會進步的。我給自己定下目標，不管是在什么方面，我都要盡我最大的努力，我在哪里都會拿出不服輸的意志。通過這件事我也明白了一個道理，我們只要認真執著努力的去做一些事，總會成功的。
這就是我和我的故事，雖然平凡卻也豐富，因為我不想給自己的人生留下哪怕一頁的遺憾。你也給我講一下你那精彩的故事吧，我一直期待著。
高一我的故事作文 篇22
十一根五彩的蠟燭在我眼前點燃，十一個小小的火苗在我面前跳躍。回首這十一年的歲月，逞強自大，油嘴滑舌，多愁善感引起一件又一件趣事傻事……自從認識幾個字起我心里就開始盤算著看書了。于是我纏著父親硬要他給我買一本書看。父親無奈，只能給我買了一本魔幻小說，名叫《哈利波特與魔法石》。可是父親卻硬說我不會看，要我把它念出來。我惱火地清了清嗓子，讀道：“家住女貞路四號的德恩禮……”話音未落，父親笑得前仰后合。他喘著氣說：“是德思禮，不是德恩禮！”我心里既羞愧又窩火，打定主意以后再也不逞強了。
三年級時，父親給我出過一道題，就是用“既……又……”造句。我不假思索地說：“你既然想讓我成材，就不要拿這種又難又煩的題目來浪費我的時間。”“你……”父親愣住了，隨后咕噥了一句“油腔滑調”就離開了。我對自己豎起了大拇指。
四年級初，我期盼已久的《哈利波特與混血王子》上市了。我匆匆忙忙地趕到書店里買下了僅剩的幾本《哈利波特與混血王子》之一。然后，就開始瘋狂地閱讀。
故事很好，語言很好，一貫的'風格，可愛的人物……廢寢忘食地閱讀，幾乎忘記了這本書里原來還有死亡這回事。
一路順順地讀下來，終于到了被閃電擊中的塔樓。
“斯內普舉起了他的魔杖并直接把它指向了鄧布利多。”阿瓦達索命！“從斯內普的魔杖頂端射出一道綠色的光，不偏不倚射到了鄧布利多的胸膛上。”
我安慰自己：不要緊的，不要緊的，不過是中了一個昏迷咒，你當然會爬起來的，一個普通巫師的咒語怎么會傷得了你？
但斯內普可不是普通巫師。即使是，他仍然從一百英尺的高空摔了下去。
“他死了。”
好簡單，好殘酷。
那一瞬間大腦一片空白。隨后，能記住的就是無窮無盡的眼淚。尤其是在看到那句“哈利的眼睛卻怔怔的盯著最高的塔樓腳底下的一片空地，那是鄧布利多摔下來的地方，在他的想象中那里躺著一個蜷縮著的黑影，但事實上那里的距離是如此的遙遠，他不可能看見任何東西……”的時候，感覺淚腺已經不再受自己控制。
凝望著十一歲的蠟燭，以前的回憶一幕幕閃現在眼前。是啊，她們構成了我，一個普通的十一歲女孩。
高一我的故事作文 篇23
我是一名學生，一名普通的小學生。
我似乎每天都很忙，穿梭于家庭和學校之間。我經常感覺像一個身體，并重復它。有時候，他們會為一個奧林匹克數學問題撓頭；有時候，為了面子，我感到極度焦慮。有時候，為了友誼，還有很多很多無數的事情，但是即使這些事情處理得很好，他們還沒有成為“別人家的孩子”。
我的心亂了。
每當我抬起頭，用明亮的陽光看著太陽，我心里總是暗暗地想，我能像他一樣在群星中閃耀發熱。我羨慕他，如此簡單的工作也可以基于成千上萬的人，受到成千上萬人的贊揚。所以，我下定決心要像太陽一樣。
起初，不再只有一個身體，而是靈魂和心臟被注入其中。
終于，一天后，我被老師選中參加演講比賽。我非常清楚這是一個難得的'機會，必須抓住。于是他開始拼命練習，背誦講話，練習聲音，做動作，匹配面部表情，努力工作，再努力工作，最后登上了直達車去北京參加決賽。
在去北京的高速列車上，我被老師拉著在火車上做演講。起初，我不愿意說好。我害怕在馬車前丟臉。經過幾個月的努力，我害怕被別人的話擊倒。老師把我拉到一邊，對我說了許多鼓勵的話。在火車上說話時，什么能給你更多的樂趣，什么不能被困難打敗，什么應該像小太陽一樣發光…“小太陽，發光？”我忍不住讀了它。是的，這不是我的初衷嗎？我勇敢地站在車中間，我甜美的聲音在車里回蕩。演講結束后，掌聲如雷。我第一次嘗到了“發熱發熱”的滋味。在我心中，甜絲絲的決賽階段在我心中不再那么遙不可及。"我怎樣才能在不感冒的情況下得到梅花的芳香？"我終于獲得了全國冠軍的二等獎。
從那以后，我變了，變得更快樂，更勇敢，更合群。課后，更多的學生在我周圍聊天、玩耍、歡笑和玩耍。我突然發現我變成了發光的人。
我又一次給同學們講述了我自己的故事，從一只只不起眼的丑小鴨到一只高貴美麗的白天鵝。一路上有無數的艱難和挫折。突然，我想起老師對我們說的話，“你流下的眼淚和汗水最終會為你的成功鋪平道路。”
抬起你的頭，看著天空中燃燒的太陽。想想看，我做到了。每當這時，我沐浴在陽光中，也有陽光的味道。為什么要講別人的故事？你是一個傳奇。
高一我的故事作文 篇24
制六合，執敲撲而鞭笞天下是秦始皇的故事；著《卡城名蛙》，編《鍍金時代》是馬克吐溫的故事；抵抗金融危機，拯救美國經濟是伯南克的故事；抗雪災，減震災是中國民眾自強不息的故事。
眾說紛紜，形形色色的故事，構成了人類文明史上最濃墨重彩的畫卷，故事滋養著我們，教化著我們，啟迪著我們。于是，我與故事難分難舍，我在故事的照耀下成長，并書寫著屬于自己的故事。
6歲，灰姑娘的故事教我善良。
幼小的你很早就失去了母親，你在繼母的暴虐下艱難的生活，但這不妨礙你始終擁有一如最初的善良。兩個同父異母的妹妹奪走了你的新衣，讓你的臉上沾滿灰塵，但依舊無法改變你向往美好的心。王子是上帝賜給你的禮物，你的美好歸宿讓我無數次地喜極而泣。
12歲，魯賓遜的故事教我思考生命。
剛剛過完成人節的你，遭遇了無人會遇的絕境，在荒無一人的海島上，你一無所有，但這并不能阻止你生命的延續。沒有房子，你自己搭建；沒有食物，你摘野果，打獵；你還學會了馴養山羊，種谷子，種葡萄，做桌椅，制陶器，修水利。28年之后，你憑借你的勇敢和智慧得以重返文明社會。如果用滄海來比喻的的才情，你的人生一定波瀾轉闊；如果用巍峨的高山來比喻你的'勇敢，你的人生絕對高聳入云。
15歲，袁隆平的故事教我學以致用。
已過古稀之年的你常常奔波在田間地頭，因為你心系祖國和人民。作為世界上人口最多的國家，充足的食物供應是一個大難題，正是由于你勤奮學習刻苦鉆研學以致用，所以，這個國家的糧食安全才得以保證。你的奉獻不光是給了中國，也是給了全世界和全人類。
啊，故事，從精衛填海到首陽遺孤，是你教會我什么是矢志不渝；從掩耳盜鈴到一葉障目，是你提醒我不要愚昧無知；從張冠李戴到風馬牛不相及，是你告訴我要明辨是非......
如今，18歲的我已經不知聽過了多少故事。聽故事，讀故事，我思考我感動，我在思考和感動中成長。
故事教我自信，教我善良，教我勇敢，教我堅強。
我知道，我也在用筆，用心，用行動書寫著自己的故事。今天的祖國日漸強大，對于人才的需求也與日俱增，我會用我的青春來書寫最美最好的故事，來奉獻給我的祖國和親人。
高一我的故事作文 篇25
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人，現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。
大概是上一年級的時候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個逃兵。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個影子也看不見呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的午后分外寂靜，只有在樹上肆無忌憚的鳴叫的蟬。
走著走著，我忽然聽到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了。”什么？我在心里默念了一遍課程表。呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節數學課沒上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來到教室。“報告。”頓時，全部人的.目光齊刷刷的朝我射來，那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個地縫鉆進去，我始終低著頭，不敢迎接老師那嚴厲的目光。
一股冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，老師說:“同學，你怎么沒上完課就回家了呢。’’我語無論次的說:“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以為已經放學了，正是很對不起。”接著，老師就開始在那兒長篇大論地說著，我清楚地記得，當時我的臉跟紅領巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來了。但是，我并沒有流淚，因為我知道，每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最后，老師語重心長的說：“粗心導致的結果就是一事無成。”這告訴我一個道理做事要仔細，粗心會誤事。
經過一番漫長的審訊，我機械地回到自己的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻。
這件事過去很長時間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成為我的一個小秘密。噓，你可一定要為我保密呦。
高一我的故事作文 篇26
沒有一刻比現在更理解外婆，敬重外婆，并覺得愧對外婆。——題記
上初中，我便開始住校。一天，走出校門，遠遠地看見外婆正孤單地站在寒風中，風吹亂了她的頭發，把本已花白的頭發吹得凌亂，在寒冷的季，她瘦弱的身影顯得那般無助與蒼老，我的心一酸，淚流了出來。
外婆是來給我送生活費的，還給我買了一條牛仔褲。“這么大的姑娘，也該打扮打扮了，我看別的女孩都穿，就給你也買了一條。不貴，才80塊錢。”外婆的話語中含著愛意。
牛仔褲是我向往已久的，但看著眼前外婆手中的牛仔褲，我的心卻是沉甸甸的。80元錢，是外婆攢了多久才湊夠的啊！
愛美之心，人皆有之。我也不例外，無數個夜晚，我夢見自己擁有許多漂亮的衣服。夢醒后卻是一種失落。但我并不傷心，因為我擁有世間最美麗的真情。
小的時候，外婆總帶我到廣闊的草灘上玩耍，她希望我能像駿馬一樣勇敢地奔馳，像小鳥一樣自由地飛翔。那時，我開心，我快樂。但年齡的增長使我的自尊心在不斷地增強。我沒有漂亮的衣服，我曾經責怪上天的不公，也曾經抱怨外婆的無能，但是后來我明白了：漂亮的.衣服讓人羨慕，但即使你沒有它，依然可以憑借自己的雙手，自己的努力去創造輝煌的明天。
一周之后回家看到外婆熬紅的雙眼，消瘦的面容，我不敢想象在我不在時她是怎樣的思念我。后來我才知道，那80元錢是外婆為別人洗衣服賺來的，淚水打濕了我的衣服。我的外婆，您讓我用什么來形容那份真愛呢？淚光中。我看到了她那瘦小的身軀在昏暗的燈光下勞作著……
初中的生活轉眼結束了，上高中離家更遠了，但外婆的心依然陪伴著我。我把那條牛仔褲換了自己心愛的書——《文化苦旅》，又為外婆換了一雙保暖的棉鞋。
人生沒有絕對的事，我在失去的同時也得到了，而且得到的遠比失去的多。上天原來這么厚愛我，我難道不該感恩嗎？漂亮的衣服可以把一個女孩子打扮成一朵花，而我的經歷賦予我堅韌、淳樸、勤奮的品性，會使我成為一棵松樹，花總有凋謝的時候，樹卻可以常青。
高一我的故事作文 篇27
我是一只蝶，我是峨眉山山腳下的一只枯葉蝴蝶。現在，我已經走到了生命的盡頭，回顧這一生，太多的躲躲藏藏，我真的累了，困了……
想起那天，我蛻變成了一只蝴蝶，經歷了許許多多的等待和磨難，我終于成功了，我看到了這個世界。蔚藍的天空，白云朵朵好似美麗的綢緞，清澈的溪水，魚兒在它的懷抱里自由地游來游去，碧綠的樹木，枝繁葉茂，小鳥在林中唱著動聽的歌。我欣喜地找到我的同伴，我們一起翩翩起舞，愉快地飛翔，沒有煩惱，沒有憂愁，也沒有困惑。我開心極了！原來世界是這樣的美好啊！
好景不長，忽然有一天早晨醒來，身邊就少了兩個同伴。日子一天天過去，身邊的伙伴一個個失去了蹤影。巨大的恐懼圍繞在我們周圍，叢林中我們再也不敢開心地跳舞了。
終于，通過一只剛剛死里逃生的同伴的'講述，我明白了其中的原委。有一種叫做“人類”的動物喜歡上了制作標本，他們的手腳很靈便，而且還有一種網，先用網把我們罩住，讓我們無處可逃，然后把我們放進特制的容器里，接著帶到他們所謂的制作室里，殘忍地把我們殺死，把我們的身體用塑膠封好，供人們觀賞。看著伙伴們驚恐的眼神，我幾乎立不住身子，我憤怒了！就是因為我們宛如枯葉的翅膀嗎？這也只是我們躲避災難的“保護傘”呀，為什么這“保護傘”非但沒有保護我們，反而成為引來殺身之禍的根源？
之后的許多天，我總把？睛睜得大大的，處處小心翼翼，不敢隨便出去，就是出去了，也是對周圍的環境保持高度的警惕。
但這一切的努力終究是徒勞。就在剛才，我正小心翼翼地尋找食物，忽然，一張白色的大網從我身后罩來，雖然我立刻反應過來，并且拼命往反方向飛，可是還是來不及了。我的頭忽然被撞擊了一下，頓時眼前一片漆黑，我暈了過去。再次睜開眼的時候就是現在。我知道，我即將死去。回憶我的一生，真的很累，很辛苦，生命里有太多的擔憂，而這一切都是因為人類，是他們的貪婪和殘忍，才會把我們逼上死亡之路！
在這個最后的時刻，我要告訴這些人類：枯葉般的翅膀是我們保護自己的手段，我們同樣生活在這個世界上，為什么就不能好好相處呢？為什么要以我們的死亡來換取你們的快樂？人類，醒醒吧！大自然需要你們的保護！
高一我的故事作文 篇28
想當年，哥也有過“叱咤風云”的時候。
我出名的原因連我自己都不清楚，不過過程倒是記得一清二楚。
六年級的一天下午，天氣晴朗。晴空萬里無云，和每個平常的下午完全一樣，我哼著小調向我們班級所在的教學樓走去，剛到2樓就聽見了激烈的爭吵，想必是老師還沒來，幾個“猴子”當大王了吧？
想到這里，我立即忍不住用最快的速度向聲音的發源地跑過去。準備好好看一場熱鬧。等我到了地方，只見隔壁班幾個“混子”正在光天化日之下“調戲”我班“良家婦男”。
我找了個位置，好整以暇準備“看戲”的時候，我們的“混世魔王“仿佛看見救星一般，突然向我沖過來，堅持讓我也加入他們的“統一陣線”。可能是因為我嘴皮子相當利索吧。我本來不愿意，但是加上幾個損友的大力支持，還是“被迫”加入了“戰斗”。
我剛上陣，對方一個身形龐大的“悍將”，便邁著水桶一般粗的腿，徑直向我走來，用那破鑼似的聲音對我進行恐嚇。我當時確實不想惹麻煩，可回頭一看，幾個損友都眨巴著水汪汪的大眼睛仿佛在期望什么，我只好硬著頭皮上了前線，投身到捍衛班級“榮譽”的戰斗當中。雙方都虎視眈眈盯著對方，大戰一觸即發……
當然，我是不可能動手打架的.。不到幾分鐘，對方幾個人便被我用三寸不爛之舌說的啞口無言，我覺得自己的行為頗有番“諸葛亮舌戰群儒”的味道。正當我沾沾自喜時，對方的BOSS出現了，二話不說上來就是開打……于是我趕緊趁亂開溜。一場大混戰開始了，過了不一會兒，他們就打得兩敗俱傷。這時我毫發無傷的出現了，徹底摧毀了對方那“幼小”的心理防線。
從此以后，我的“戰績”便開始瘋傳，甚至出現了多個版本——連“一打十”的夸張報道都有人相信，這使得身為當事人的我，不禁有些無語。甚至還有唯恐天下不亂的同學讓我申請真實版本的“版權”。
好漢不提當年勇，六年級的“霸業”禍患無窮，畢竟學生的首要任務是學習。所以上了初一，我就金盆洗手，退隱江湖，當上了“良民”。
這就是我的故事。
高一我的故事作文 篇29
本人從小就和書有著“不解之緣”，好象上輩子就是“親姐妹”。每當我遨游書海時，都會發生一些令人捧腹大笑的故事……
從小，媽媽就告訴我“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這個道理。每到這時，我總會傻傻地去翻書。可是我怎么也找不到“黃金屋”。現在想來那時的我真有趣！現在我已經長大了，不會再去拼命地翻書。但我也知道了，只有從書中汲取更多的知識，才能在將來找到屬于我的“黃金屋”。因此，如今的我有空就捧起書，在這其中還發生了許多可笑的故事呢！
在眾多的故事中，最搞笑的就屬那一次了。那個周日的下午，我已做完了老師布置的家庭作業，便泡了一杯香茗，手捧一本好書，悠然自得地看了起來。這書是冰心奶奶的著作——《寄小讀者》。看著冰心奶奶筆下那親切的話語，我也仿佛身臨其境：書中寫到悲傷的部分，我也會隨之動容；書中寫到喜悅的情節，我也會隨之歡呼；書中寫到激動的`場景，我也會隨之興奮……可就在這時，一位“不速之客”擾亂了我的思緒，打破了剛才的寧靜。這是誰？哦，原來是媽媽又在播放“高音喇叭”了：“女兒，趕緊幫媽媽把味精拿來，快點呀！”我還沒從書中“脫離”出來，只蒙蒙朧朧地聽見，媽媽好象叫什么……把“圍巾”拿到廚房去。哎，這大熱天的，媽媽要圍巾干嗎？不管了，反正也不是什么難事，拿就拿吧！于是，我便依依不舍地放下了手中的書，把衣柜里的圍巾給拿到了廚房。來到廚房，媽媽看了看我手中的圍巾，好奇地問道：“你拿圍巾來干嗎？我要的味精呢？”我疑惑不解地問道：“什么味精？你不是讓我拿圍巾嗎？”媽媽先是一愣，接著便哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣，指著我的鼻子說：“你呀，真是個名副其實的‘書呆子’，都能去申請‘迪斯尼’記錄啦！”說完，又笑了起來。我不滿地嘟嚷道：“這都扯到哪去了？還不是都怪你，偏偏在這最關鍵的時刻叫我。哼！”媽媽聽后，笑得更歡了，整個晚上都拿這件事來嘲笑我，直到第二天都沒消停。真是“一失足成千古笑”呀！唉，氣死我也！
我和書的故事講也講不完，如果把這些故事編成書堆起來，肯定比姚明還要高！雖說如此，但我和書的故事是不可能結束的哦！不信呀？那咱們就“騎驢看唱本——走著瞧”！
高一我的故事作文 篇30
你擋在了我的前面，遮住了我的視線。開玩笑似的敞開你的懷抱，微笑著接受我這個“新公民”。你其實早知道我已不再是“新公民”。書，你那博大的懷抱，永遠等著我去探索，去創造。我們之間，是不得不說的故事……
初級階段——情竇“書”開
從幼童時期，我就認識了你和你的家庭。當時的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮，有美麗的插圖和簡單的文字。咿咿呀呀中，我學會了和你一起玩耍。玩耍之余，我也同樣和你一起學習，看著你身上美麗的圖畫，看著你身上那簡單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”、“鴨”，我知道了“西瓜”、“蘋果”……你，也總是樂此不疲地接受我的邀請，陪我一起玩耍，陪我一起學習。就從那時起，我情竇“書”開……
中級階段——“書”山有路
慢慢的，我們都長大了。我從小學老師那里懂得了更多的知識，你也充實了你的儲備。我們還是像往常一樣，一起玩耍，一起學習。但更多的是學習。你再一次敞開你的懷抱，我發現了一座山。看到了它，心里的想法在腦海中不斷涌現：我要徒步爬上去！在途中我和陶淵明一起體會“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；和杜甫一起感受“烽火連三月，家書抵萬金”的思念；和李白一起抒發“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情……當然，對于這些，你很清楚，這些知識讓我的思緒中多了一點文采。在攀登“書山”的路上，我已漸漸開始學會摸索，在你的'引導下繼續摸索……
高級階段——“書”海拾貝
你在更新著，不斷地更新著。初中的我已不滿足你的儲備了。當我再一次進入你的懷抱時，我驚呆了。放眼望去是一片“書”海，海灘邊，五彩斑斕的貝殼吸引了我的眼球：我和魯迅在鳳鼻螺中體驗著“五猖會”的樂趣；我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤；我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會；我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中贊揚著保爾的堅強……你讓我感動，你讓我充實。在海灘上看著那些貝殼，回憶起那些熟悉的往事，才覺得我們真的是形影不離的好朋友……
你和我的故事，簡單又明了。從小小的我到大大的你，我們都在改變。但是，唯一不變的是那份感情，那份無法用語言詮釋的感情；你和我的故事，結局永遠是簡單的。但是，過程永遠不簡單，對嗎？
高一我的故事作文 篇31
書，是人生的梯子，帶領我們登得更高，看得更遠；書，是一把智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫的大門；書，是一艘開往世界的快艇，帶我們領略人世的各種真理，書是......
記得我第一次看書時，媽媽給我買了一本《紅樓夢》，那時，我才5歲，那本書我連正眼也不看一下，只是隨隨便便地翻了幾下，就扔到一邊去了。我讀一年級時，能看懂一些比較錢的文字了，在媽媽的監視下，我只好心不甘情不愿地看起了《紅樓夢》，那時老師布置的.寫100個字的日記，可想而知，那都是在媽媽的監視下寫完的。直到三年級，我變得愛看書了，《三國演義》《水滸傳》《哈利波特》等等我都愛看。高爾基說過：書是人類的階梯。
果然不錯，自從讀了這些書，我的語文也提高了，閱讀能力也大大的增加了，我的想象力也豐富起來了。不知道什么有次我竟買不由自主買了一本《幽靈的訴說》晚上看時嚇得我汗毛都豎了起來，晚上睡覺媽媽關燈時我都會驚恐地喊：“別關燈！看《格林童話》的時候 ，我仿佛走進了一 個又一個的仙境，仿佛看到小矮人圍著水晶棺材哭泣的動人場面；仿佛看見了列那狐當教師時，抓住一只小白兔咽喉的驚心動魄的場面；直到媽媽喊我名字時，我才從仙境中走了出來。
有一次到了吃飯的時間，媽媽提起妑的女高音喊道：薇薇，吃飯了！”可是，我只顧答應著，手里還是捧著書，還是繼續看著，一點兒也沒有要吃飯的意思。終于，媽媽被我惹火了，使出她的必殺技：獅吼功。這時我才乖乖地束手就擒。可還是一邊吃飯一邊看書，結果呢？吃飯吃到氣管里去了。還有一次晚上的時候，媽媽叫我睡覺。半夜她起來上廁所看見我房間燈還亮著，便疑惑地敲了一下門，問：”薇薇，你還沒睡覺嗎？我呢，這里正坐在床上看書呢！
聽見媽媽的聲音心里一驚，連忙拿起被子用最快的速度把書塞進懷里，媽媽進不看見我睡得正香便走了，等媽媽走了，我又連忙坐了起來，津津有味地看了起來，可不料，媽媽道高一丈，假裝走了，又返回來了，還是被她逮了個正著。沒辦法，我只媽乖乖地“認罪”。
書是人生的營養品。但對我來說：“書是一條通道，帶領我走向一個又一個的童話王國，一直到永遠......
高一我的故事作文 篇32
記得八歲那年，我剛上一年級的時候，我和我的同學站在操場上。六年級的哥哥姐姐們為我們戴上紅領巾。鮮艷的紅領巾在我們的胸前飄揚，那一刻，我挺直腰桿，臉上掛著微笑，心中仿佛吃了蜂蜜一樣。因為我成為少年隊員了！為了成為少先隊員，為了掛上這條紅領巾，我是費盡了多大的'心思啊!老師說，要想成為少先隊員，必須學習成績優秀還要思想品德好。于是，我就努力學習，不說臟話，幫助同學，連媽媽也說我變了一個人似的。媽媽問我原因，我只是一笑而過。現在，我得到了夢寐以求的紅領巾，心里覺得自豪，驕傲。這一刻，我已把它藏在心底，永遠不會忘記。
一年又一年的過去了，我也從之前那個稚嫩的一年級生成了六年級生。這六年來，我發覺自己變了很多，可唯一不變的是紅領巾依然戴在我的胸前。它時刻提醒著我做為一個少先隊員肩上應該背負著什么樣的責任。可是，我卻沒有把紅領巾照顧好。這六年，我已經數不清已換過多少條了，有時甚至是一天換一條。我不像小時候那樣好好愛惜它了。放學回到家，我把紅領巾從脖子上扯下來后，隨手扔在了桌子上，不去理會。紅領巾臟了，也不管。媽媽提醒了我幾遍后，我才不耐煩地拿清水漂了漂，然后把它晾在衣架上，任由水滴答滴答地往下掉。有一天，我突然發現紅領巾上破了一個大洞，我毫不猶豫地把它送進了垃圾桶的嘴里。寂寞的紅領巾靜靜的躺著??????
直到某一天，老師在講臺上宣布以后大家必須佩戴干干凈凈的紅領巾，會有值日生在校門口檢查。到時候誰沒戴或紅領巾不整潔，就要罰抄課文。回到家后，我立即解下紅領巾，認認真真地把它洗了一遍。在陽光下，紅領巾發出了耀眼的光芒。
啊，紅領巾，我的朋友。這些年，是你陪伴著我 。每當某個同學在學習上遇到困難，我本想置之不理，可是，看著你在我胸前飄蕩，我又走過去為他講解那道題。之后，又有很多同學向我請教題目，我都接受了。雖然占去了我大部分的時間，但是心里總是甜滋滋的。紅領巾好像也在稱贊我：“小主人，你都成為那些同學的小老師了。學習上更要加把勁啊。”我仿佛也聽懂了，使勁地點了點頭。
紅領巾，你永遠都是我的好朋友，好伙伴。
高一我的故事作文 篇33
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸......”掛上鮮艷的紅領巾，耳畔傳來《義勇軍進行曲》的旋律。記得那一次，我剛要去上學不會帶紅領巾，只好由媽媽來幫我帶上，這景象經常浮現在眼前。今日是星期一，要帶上這紅領巾，出隊旗，行隊禮，奏唱國歌，我仿佛與紅領巾完完全全地融合在一起。
看著那一個個少先隊員互相禮貌稱呼，看著那被革命烈士用鮮血染過的紅領巾佩戴在同學們的胸前，我的心里是多么地欣慰啊！一走進校門就看到一條條紅領巾向我們致敬，我們心底一直埋藏著這份感動。一年級的小朋友們，第一次佩戴紅領巾時，心里喜滋滋的，想：我終于成為少先隊員了，可以帶上這鮮艷的紅領巾成為一種至高的'榮譽。”它曾經給過許多人信心和堅強的毅力，可想而知這紅領巾有多么地偉大啊！同學們唱著國歌，感覺這首歌中有一把涌動的火在燃燒著......
同學們再一次認識到：五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領巾是五星紅旗的一角，只要胸前飄著紅領巾，革命先烈就在你的身邊守衛。從一個普通的小學生變成了中國少年先鋒隊的隊員，這是無比驕傲和自豪的，同時也要對自己嚴格，真正的做一名共產主義接班人。
人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領巾就是動力源。
為了慶祝祖國母親的六十周歲，我還記得前幾天，學校還舉行了隆重的“慶國六十周年”的典禮，那時候空氣中彌漫著同學們歡樂的氣氛，連花花草草們都綻開了燦爛的笑容。一下課，同學們都紛紛來到操場上，有秩序地入場。接著，校長的話剛講完，升旗手一聲令下，隨著歌曲的旋律，國旗在風中飄揚，同學們一邊敬禮，一邊唱著宏亮的國歌，連花色斑斕的蝴蝶都來湊熱鬧來了。
我曾經羨慕過那些偉人，但我更羨慕今天的我能成為將來新中國的小主子，我對祖國充滿了無限的期待，我對將來的自己充滿了無限的向往，祝愿祖國母親萬古長青，你在我的心里是不怕任何曲折，不怕任何困難，你永遠活在我們的心里，偉大的母親！
高一我的故事作文 篇34
紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。
我與紅領巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物——考驗。跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……
崇敬
當我第一步踏入小學門檻的時候，我的眼中滿是紅色——那掛在同學們胸前的飄揚的紅色，那火一般的紅色！
我十分崇拜那些戴紅領巾的哥哥姐姐們，因為他們的高大，因為他們的智慧，更因為他們能在國歌響起的時候戴著紅領巾敬隊禮。
當國歌響起的時候，稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿，瞧他們那帥氣的動作，胸前飄揚的紅領巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，為什么我不能帶紅領巾？我不能敬隊禮？我不明白！
帶著這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買下了我的'第一塊紅領巾，我輕輕地折疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學校里，同學們都笑我傻，老師也笑著叫我把紅領巾解下來。我雖然一肚子不服氣，但還是聽話地把紅領巾解了下來，這就是我第一次與紅領巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。
驕傲
隨著時間的流逝，我的紅領巾開始褶皺，也開始了它向“黑領巾”的轉變。
可當我又聽到了國歌響起，當我又看到了稚嫩的臉龐，當我又看到了羨慕的神情，我激動不已：這就是五年前的我啊！
又一次神圣地拿起紅領巾，又一次輕輕地將紅領巾折疊，又一次將紅領巾掛在胸膛，又一次聽到莊嚴的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛著紅領巾，為我是一個少先隊員！
留戀
初二了，我只能和紅領巾待在一起一年時間了，我看了看跟我走過七年的紅領巾，上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬，有我考砸后的淚痕，有我在操場上狂奔的身影，有我得獎之后會心的笑臉……這塊三角形的紅領巾里，包含著太多太多酸甜苦辣，不知從何說起。也不知從哪里結束。
我會好好珍藏這塊紅領巾——就像珍藏童年的回憶！
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