八年級(jí)下冊(cè)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)下冊(cè)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
這天夜晚，我路過石壕村，投宿在了一戶人家里。深夜時(shí)，聽見外面有人敲門，而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我，我知道，這是為了應(yīng)安史之亂的戰(zhàn)急來抓人去服役的。這戶人家的老頭兒馬上翻墻而去，動(dòng)作非常熟練。我想要出門去看，卻被這家的老婦人擋住。她搖了搖頭，隨即滿面悲傷地一個(gè)人走了出去。我旁邊，她的兒媳正在瑟瑟發(fā)抖，眼神空洞無神。而她懷中的孩子正天真地看著我們。
突然，門外傳來幾聲怒吼，聽聲音是那官吏，而且是兩個(gè)。老婦悲苦的哭聲又傳進(jìn)我們的耳朵，振人心扉。但兩個(gè)官吏聽不見似的，怒吼聲蓋過了哭聲。
老婦這時(shí)抽泣著對(duì)官吏說：“我們家中僅有的三個(gè)男人都去守鄴城了。前段時(shí)間大兒子捎信回來，那兩個(gè)兒子，他們，他們已經(jīng)……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了，是為了不辜負(fù)死者的期望�。 笨晒倮舨宦犓脑�，又發(fā)出了那讓人厭惡的兇狠語氣：“你以為我們信么？走，進(jìn)去搜搜！”說完，他們就要往里走。
老婦急忙用她那雙細(xì)弱的胳膊擋住兩個(gè)兇狠的官吏，一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清楚地看見了他臉上的刀疤顫動(dòng)了一下，我能感覺到，因?yàn)榇藭r(shí)我正緊張地倚在門后注視著這一切。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市。五大連池，這里被十四座火山圍繞，有兩個(gè)神奇的泉子，它們別是南泉和北泉，被譽(yù)為世界名泉。其中最有特色的就是----石海。
石海上有一個(gè)方便人們觀看的平臺(tái)，站在平臺(tái)上面一眼望去，真像一片大海，它波濤洶涌，一排排浪花推起，真是壯麗無比啊!石海上長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草，它們嵌在石海上，給是海上增添了一處綠色。
石海上千奇百怪熔巖石真的可以想像出很多景象，看!熊、獅子、石猿、駱駝等，石海還真是個(gè)天然動(dòng)物園哦!
國(guó)防部部長(zhǎng)張愛平將軍曾提詩：“五池十四山，地火沖云天。石龍舞石海，群山立水間。石海兩個(gè)字也是將軍所提的。
石海的形成是火山噴發(fā)所成的，石海壯麗無比。
石海被科學(xué)家稱為‘天然火上博物館’和‘打開的火山教科書’。我家鄉(xiāng)的石海多么壯觀呢!
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我，一個(gè)女孩子家家的，本來時(shí)光在房里彈彈琴，看看書什么的�？墒�，我的目母親她在烈日洋洋下工作的，出去時(shí)她總是要帶上我才放心。
這樣的日子多了，我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時(shí)的我對(duì)這也不太在意，可是轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了花季期間，愛美是人的天性，我越來越注重外表。每當(dāng)有幾個(gè)人在交頭接耳時(shí)，我的第六感官告訴我，他們?cè)谌⌒ξ�。為此，我時(shí)常一個(gè)人悶在房里，不理母親對(duì)我種種使喚。
有一次，班主任通知我們今天有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校，叫我們做好迎接儀式。領(lǐng)導(dǎo)如約前來，我們拍著手掌，嘴里喊著歡迎。領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)校門，就笑咪咪地說“想不到我校遠(yuǎn)近聞名呢，老外都來了，太好了!太好了!”一番話說完，同學(xué)們齊刷刷地向我看來，我羞愧得無地自容。真想找個(gè)地洞鉆下去。
就為這事，我曾幾次三番，幾次三番地要求轉(zhuǎn)學(xué)。但她就是不答應(yīng)。我與她整整一個(gè)月沒有說過一句話。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了一些我認(rèn)為不該聽的話：你知道嗎?我們學(xué)校的黑人的'媽媽來了，她責(zé)備了學(xué)校里曾經(jīng)侮辱過黑人的人了，說這有什么好奇怪的，人各有志……忽然間，我意識(shí)到了我的不該，我是多么地虛容與可恥。
原來，我的母親是愛我的。天地寬大，父母恩大。我應(yīng)該才能報(bào)他們呢!我束手無措。我只知道，我與目母親有剪不斷的“臍帶”
啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
一直以來，我都是一個(gè)“乖乖女”，聽長(zhǎng)輩的話，不反抗，從來都是平平淡淡地過著日子。光陰一年一年地流逝，我依舊尋常如故。
上了初中，我的自我意識(shí)突然覺醒，我對(duì)自己尋常的生活開始了懷疑，對(duì)于長(zhǎng)輩的話也不再像對(duì)待圣旨一樣不折不扣地執(zhí)行了。甚至，對(duì)父母也變得格外冷淡，格外疏遠(yuǎn)了。父母漸漸覺察到我的反常，抽出更多的時(shí)間陪伴我。
去年冬天，我迷上了跑步，一個(gè)人孤獨(dú)地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著。天，格外陰慘，凜冽的寒風(fēng)穿膛而過，整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景，徒增了我的觸目傷懷。
也不知為什么，在對(duì)尋常的自己憎惡之余，原來開朗的我也變得傷感了;也許是因?yàn)檫@個(gè)冬日吧，我感到了簫殺與孤獨(dú)。
父母對(duì)于我突發(fā)奇思想要運(yùn)動(dòng)鍛煉的事表示贊同，母親發(fā)表了評(píng)價(jià)：“的確，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，跑過冬天，鍛煉身體是件好事，只是別累著了。”父親也緊跟著表態(tài)說，運(yùn)動(dòng)后天色已晚，一個(gè)女孩子回家不安全，他可負(fù)責(zé)到校門口等我，接我回家。
這一次，我破天荒地沒有表示反對(duì)，不是不想，而是不懂得該如何反對(duì)。
于是，冬日里的校門邊添了一道人影，手挽著一件厚厚的外套，目光始終注視著學(xué)校內(nèi)的跑道。
此后，每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著書包走出校門時(shí)，總會(huì)迎上來，從我的肩上取走背包，又嫻熟地將外套遞給我。剛開始，我不從�！岸剂骱沽四��！彼灰牢遥U橫地要求我穿上，口里還念念有詞：“運(yùn)動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服，要不然著涼感冒了就得不償失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他帶來的外套。
在昏黃的路燈下，父女倆默不作聲地走著。父親是個(gè)不愛說話的人，我不發(fā)話，他也挑不起什么話題，也不嘗試著打破僵局。
斗轉(zhuǎn)星移，四季交替，轉(zhuǎn)眼，冬天過去了，春天來到了。
“又是一個(gè)尋常的春天�！� 我在心里輕聲道了一句，走出家門，又開始了尋常的校園生活。
春寒料峭。那一天下午放學(xué)后，老師將全班同學(xué)留了下來，聽寫字詞。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的煎熬，終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾，快步走出教室，迎面撲來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁顫抖了一下。
在校門口，我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套，在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小，與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去：“爸爸�！彼�是像往常一樣地接過我的書包，讓我披上他帶來的外套。我猶豫了一下，生硬地說了句：“對(duì)不起!”便再也說不下去了，喉嚨像被鉛塊埂住了一樣，難以啟口。他平靜地說了聲：“沒事，出來就好了�！�
那一刻，那一句“沒事，出來就好了�！弊屛彝鼌s了這個(gè)春天，忘記了叛逆，忘記了躁動(dòng)不安的青春。遠(yuǎn)處，柳樹抽芽了，小草又綠了，我也又長(zhǎng)大了，可爸爸他卻變老了……一陣無名的傷感涌上心頭。
那一刻，那溫暖而熟悉的感覺又重回到了我的心房。我知道，這份看似尋常的父愛原來那么不尋常。我這才醒悟到：我原來并不孤獨(dú)，最起碼，還有父母默默地注視著自己。這個(gè)春天，不尋常，因?yàn)槲抑厥傲艘丫玫膼郏一亓送甑募冋娓杏X，它將幫我渡過青春叛逆期，它將讓我真正逐步成熟起來。
我像小時(shí)候一樣，牽起了父親的手，在這不尋常的春天的傍晚，向家里走去。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
度過青澀的初一，我踏進(jìn)了初二的階梯。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，谷地，眾說紛紜。
面對(duì)著眾多的答案，我開始迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。我的心因?yàn)槊刻斓拿β刀兊贸鋵?shí)。
然而在初二中，緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我的媽媽很愛我，從小對(duì)我無微不至的照顧使我感到很幸福，今天我在表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情。
記得有一次媽媽騎著電瓶車來接我放學(xué)，騎到半路，天上就下起了雨。車了只帶了一件雨衣，于是媽媽就把雨衣披在我身上，她自己冒雨騎車送我回到了家里。到了家，媽媽的全身都濕了，后來就感冒了。但媽取卻說：“不要緊的，只要你沒事就好了�！�
還有一次，我寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，就洗洗睡了，一覺睡醒，看到媽媽還燈下仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。我覺得做媽媽可真是辛苦啊，我一定要好媽做作業(yè)，不讓你操心。
其實(shí)我明白媽媽深深地愛我，所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天，媽媽一下班，我就泡了杯茶給媽媽，媽媽笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真是好美。然后，我又端來熱水，對(duì)媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧�！眿寢屜仁呛荏@訝，后又高興地點(diǎn)頭。正當(dāng)我用手搓著媽媽的腳時(shí)，媽媽摸著的我頭說：“我的兒子長(zhǎng)大了，開始懂事了。”我聽了這話，心里暖乎乎的。
是啊，每個(gè)人的媽媽都愛她的子女，所以我們也要感恩父母，讓他們溫暖，我們也就快樂了。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
五月，獻(xiàn)給母親的歌
小時(shí)候坐在媽媽的膝蓋上，
聽媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會(huì)長(zhǎng)大，
但有時(shí)也會(huì)忘記。
自己也會(huì)有成為母親的那一天，
只知道自己是個(gè)孩子，
不會(huì)思考往后的事情。
看著母親用可樂瓶子做成工藝品，
羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手，
明白無論母親走多遠(yuǎn)，
都會(huì)和孩子在一起。
少年期挽著媽媽的手臂，
聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí)，
明知道母親有一天終會(huì)老去，
卻總是忘記自己也會(huì)老去。
看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，
看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親，
明白原來再完美的人，
缺點(diǎn)也會(huì)顯露無疑。
成年后推著母親的輪椅，
聽著母親那呢喃地神神叨叨，
卻總是忘記自己也會(huì)離去。
看著母親欣慰的笑意，
才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上，
聽著自己講母親的故事。
知道女兒也會(huì)長(zhǎng)大，
循環(huán)著屬于自己的故事。
明知自己會(huì)老去，
歷史終究會(huì)將一切埋葬，
也滿足欣慰。
因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親，
以及自己也已經(jīng)是母親。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
輕輕地打開我的記憶匣子，默默地?cái)?shù)著里面那一顆顆閃亮的珍珠，直到看見最耀眼的那顆，才捧起它，細(xì)細(xì)端詳。只見那是一顆透明的，最純凈的珍珠，讓人過目不忘……
那顆珍珠的名字叫做母親，母親的愛如一縷春風(fēng)，在我悲傷時(shí)，撫平我的心靈；如一滴雨露，在我浮躁時(shí)，滋潤(rùn)我的心，如今就凝結(jié)成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉(zhuǎn)悠。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，一個(gè)成人過著幸福美滿的日子，這過程中肯定會(huì)有母親的鼓勵(lì)、辛酸……一定要記著，母親是那個(gè)一直在背后默默支持我們的人。
現(xiàn)在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的，一個(gè)小孩在幫媽媽洗腳，媽媽用充滿欣慰的眼睛慈祥地望著孩子。在學(xué)校中，老師也讓我們孝敬爸爸媽媽，可是又有多少人能真的為母親洗腳？，有多少人能孝敬母親？，又有多少人讓母親操碎了心？
小時(shí)候，母親常常牽著我的手漫步在公園里，現(xiàn)在我總是很厭惡地撇開媽媽的手，自己回房間，只剩下媽媽一個(gè)人落寞地站在那里。我知道當(dāng)時(shí)媽媽很傷心，但是我的心并沒有讓我馬上去請(qǐng)求媽媽的原諒，我沒有。現(xiàn)在想想真是辜負(fù)了媽媽，很對(duì)不起媽媽。在成長(zhǎng)中，媽媽默默地在我身邊陪伴我，忍受了多少，又承受了多少？
我想，這個(gè)世界上，盡管翻遍了辭海也找不到一個(gè)能形容母愛的詞語，找不到形容我們偉大母親的一個(gè)詞語。在我印象里，媽媽是一個(gè)矮矮胖胖的女人，卻很寬容。以前，媽媽總是和我一起討論題目，會(huì)給我提出意見；現(xiàn)在的知識(shí)已經(jīng)超出了媽媽的知識(shí)范圍，我會(huì)讓媽媽走開，理由是會(huì)妨礙我
在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。一遍遍地催促，一遍遍地叮囑，一遍遍地檢查著我的作業(yè)……這些聲音縈繞在我的心，這些動(dòng)作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔(dān)心我，因?yàn)槲覐男【褪且粋�(gè)體弱多病的孩子，生病十幾天是好不起來的，搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。
我長(zhǎng)那么大，其實(shí)最想對(duì)媽媽說的，無非就是“媽媽，我愛你”“媽媽對(duì)不起”罷了。這兩句話濃縮了一切�！皨寢屛覑勰恪本褪歉兄x媽媽13年來為我做的一切；”媽媽對(duì)不起“就是想讓媽媽原諒我13年來的任性、頑皮，而給她帶來的麻煩和操心。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，并不是所有給予都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我們要感謝把我們降生到這個(gè)世界上的媽媽。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
母愛的力量
湯治平曾聽一位朋友講過一個(gè)悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個(gè)峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場(chǎng)面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點(diǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)了第二次起跳……老鹿?fàn)奚�，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。
動(dòng)物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢涸谀呈∫粋�(gè)旅游景區(qū)，一部滿載游客的纜車突然從高空墜落，就在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，結(jié)果，纜車內(nèi)三十余名游客全部遇難，惟有這個(gè)小孩存活了下來……
最近還讀到另外一個(gè)關(guān)于母愛的故事：一天深夜，一場(chǎng)突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽——!”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身的女人，呈站立姿勢(shì)，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個(gè)昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中惟一的幸存者!
動(dòng)物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。當(dāng)初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無疑問都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。關(guān)鍵時(shí)刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛的力量的最好詮釋。
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