【精華】再見四年級(jí)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的再見四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見四年級(jí)作文 篇1
放學(xué)回家,我在陽臺(tái)上看見了你們——一朵朵耷(d。├X袋、失去了往日神氣的水仙花,那還是從前的你們嗎?
半個(gè)月前,你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓,不是還迎著傍晚徐徐的微風(fēng),舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎?你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊(ruǐ)嗎?你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田,讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……
我知道,你們的生命是短暫的,但你們從沒氣餒(něi)過;我知道,你們曾同風(fēng)霜抗?fàn)庍^,你們曾同寒冷搏斗過,你們汲(jí)取的是一點(diǎn)點(diǎn)水,卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后,你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了,那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃,我知道,你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎,看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子,我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著,盡管知道自己即將離去,你卻一定要把最后的芳香留下,無私地獻(xiàn)給我們,直到生命的最后一秒。
再見了,水仙花!我打開窗,撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下,你們漸漸遠(yuǎn)去,投入了大自然的懷抱……
再見四年級(jí)作文 篇2
“表哥,你要保重!”蓮晴抱著肖夢坤哭著說。
“好了好了,昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭,飛機(jī)就要起飛了。你到了美國,可不能忘了你的表哥們!”肖夢坤的哥哥肖夢軒安慰蓮晴。
蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍的走了。
夢坤和夢軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢坤的感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒有……
最終,他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了,蓮晴被父母送到了美國。
這是他們之間最后的一次對(duì)話了……
第二天
“現(xiàn)在播報(bào)緊急新聞,昨天的××航班因突發(fā)事故,而無一人生還……”聽了這個(gè)消息,夢坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢軒也很傷心,沒想到昨天還抱著夢坤哭的人現(xiàn)在就再也見不到她了……
再見四年級(jí)作文 篇3
望了望清純稚嫩的弟弟,再望望鏡子中的我:一張尖尖的娃娃臉,但并不粉嫩;大大的眼睛下面有一顆淚痣-淺褐色的小花;不怎么好看的`鼻子和一張不大不小的嘴。我也長高了,143cm了。雖說還是小孩樣,但和弟弟比……這讓我清楚的意識(shí)到:我將該和這天真爛漫無邪的童年告別了。
所以這幾天,我努力的想讓自已的心靈變小,讓語言變小,讓動(dòng)作變小,讓聲音變小,讓靈魂變小……
可是……
似乎大家都不讓我變小。事件一 —— 前天,對(duì)!是前天,我和媽媽在看電視,我指著上空的一只飛蟲說:“蟲蟲,蟲蟲,‘剛灰過去!’媽媽卻極其討厭地說:“這么大了,害不害臊。 眿寢,我可以準(zhǔn)確的回答您:“不害臊!”。
事件二—— 昨天,是昨天。我和媽媽、弟弟去超市買東西。偶然間,我和弟弟鉆進(jìn)去了一個(gè)試衣間,想出來時(shí)卻打不開門,過了許久我才發(fā)現(xiàn)要按按鈕才打得開門。出來后,弟弟跑了去找媽媽,我跟著,卻發(fā)現(xiàn)售衣員不滿地看了我一眼,還跟旁邊人嘟嚷著:“這個(gè)女孩真是,我看她是存心不出來,她也不是小孩子了,像她弟弟還好說,可是她……”天哪,我真的是打不開耶,再說我跟弟弟有什么不同,不都是小孩嘛。
“所有的人都想讓我長大”我這樣想,“都反對(duì)我變小。”寫到這里,淚水浸染了我的眼睛,淺褐色的小花長大了,我也長大了一點(diǎn)。
望望天空,她在褪色。從湛藍(lán)褪成了淺藍(lán)。
而我卻……
我將走過短暫而又純真的歲月,慢慢長大。
童年,我們再見。
再見,童年!
再見四年級(jí)作文 篇4
歲月像一首動(dòng)聽的歌,我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝,你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個(gè)晚餐,回憶起那次下雪我們做過的每一件事。
九歲那年,我回到外婆家,她與我們相隔千里,難得見一面,所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。
二十天時(shí)光就像一陣風(fēng),一溜煙地就從我的生命中逃跑了,跑得無影無蹤。沒錯(cuò),如你所見,離別的時(shí)刻到了,鐘表到點(diǎn)的時(shí)候,我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣,那一刻我的感受是心痛無比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水,把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問,與摯愛的親人分別,是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后,愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。
是時(shí)候說再見了!隨著“嗚……”的一聲,火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來越遠(yuǎn),越來越小,直到消失在茫茫的夜色中。此刻,我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛,之后,我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西,再見了我親愛的外婆!
我不知道,不知道我們何時(shí)才能相逢,不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì),也許不會(huì)。有時(shí),我的內(nèi)心會(huì)告訴我:“相信自己,終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定,我們之間的愛與親情不會(huì)變淡!”對(duì),說得沒錯(cuò)!他們愛我,我也愛他們。我對(duì)我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。
雖然我走了,但我不會(huì)把你們遺忘,而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說出的話說出:“期待下次的再見!”
再見四年級(jí)作文 篇5
我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我。可如今我將要讀四年級(jí)了,她卻離開了。
陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒說一聲。
臨近期末考試,陳老師幾乎沒有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽寫生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水!
陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過了一會(huì)兒,她又得爬起來,操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。
有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表揚(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來。
陳老師,再見了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!
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