【必備】中考話題作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的中考話題作文10篇,歡迎大家分享。
中考話題作文 篇1
文字是鮮活的,而書(shū)是有生命的,凡是喜歡讀書(shū)的人,便能感受到其中的樂(lè)趣,且沉迷于書(shū)中的奇幻世界;然而,不喜歡讀書(shū)的人,則會(huì)對(duì)書(shū)感到厭倦、乏味和空虛。而我是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人,常常讀得津津有味!對(duì)我而言,書(shū)就像食物一樣,是我們?nèi)祟?lèi)每天都必定會(huì)接觸到的。
我喜歡讀情節(jié)緊湊的書(shū)籍,隨著書(shū)中主角和情景的變化,心情就像一條緊繃的弦,不時(shí)的替主角捏一把冷汗。因?yàn)閯∏榫o張,所以使人迫不及待的想要翻到下一頁(yè),繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書(shū),可以改變一個(gè)人的個(gè)性,可以改變一個(gè)人的思想,也可以改變一個(gè)人的人生觀和志向。在書(shū)中,也許能看到另一個(gè)自己,找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以,書(shū)就像一面鏡子,當(dāng)你在閱讀的同時(shí),看見(jiàn)的不只是書(shū)中角色的處境,也很可能會(huì)看到自己的現(xiàn)況。
讀書(shū),可以不理會(huì)外在的繁瑣事物,只沉浸在書(shū)的世界里。有一本書(shū)《態(tài)度》,它使我與人交談時(shí),口氣不會(huì)太強(qiáng)硬,我想這就是讀書(shū)對(duì)我最大的幫助吧!另外,讀書(shū)也能改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。書(shū)有好的,也有壞的,如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望,那讀書(shū)就沒(méi)有什么意義了。
沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中,使我感到喜悅,因?yàn)閮?nèi)容是令人感到舒暢的,文字是跳躍的,使人愛(ài)不釋手。還有,有些書(shū)是有教育意義的,例如:《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要,《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈,團(tuán)結(jié)力量大的精神。
中考話題作文 篇2
恍惚間,蹉跎歲月十七載,歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間,漫漫時(shí)光十七載,時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日,我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今,翻開(kāi)日歷,數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童,而我踏著十七年前與您的約定,成為一名高中生。我明白,如果您如今尚在世上,定會(huì)與我促膝長(zhǎng)談,約定下一個(gè)"十年目標(biāo)".可天公不作美,他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候,您就為我訂下宏偉目標(biāo),而我也一直也以此為指路星,向前邁進(jìn)。我不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手?墒牵谖覟槟繕(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候,您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙?chǎng),您強(qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵,愚蠢的我卻一直不知!錄取通知花下來(lái)了,您走了。我拿著紅色的通知花,歡喜得跑回家報(bào)喜,卻聽(tīng)到醫(yī)院傳來(lái)的噩耗!
拿著紅色的通知書(shū),才發(fā)現(xiàn),這種紅色是這么諷刺,這么刺眼。通知書(shū)上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒(méi)能在最后的時(shí)刻陪您,沒(méi)能在最后的時(shí)刻對(duì)您說(shuō)出我一直想對(duì)您說(shuō)的三個(gè)字?墒,被遺憾沖昏頭腦的我,干了又一件傻事!我竟然把通知書(shū)燒了!留下了一層灰燼的通知書(shū)被凜冽的西風(fēng)吹去,留下的只有內(nèi)心的空虛與無(wú)盡的懊惱。
翌日,我才趕至醫(yī)院,聽(tīng)人們說(shuō),您在死前都對(duì)大家說(shuō):"我有一個(gè)好外孫,我們?cè)ㄏ乱粋(gè)‘十年計(jì)劃 ’,可它馬上就要期滿了,你們要為他定下另一個(gè)‘十年計(jì)劃’啊,不過(guò),我相信他只要努力,不需計(jì)劃也可成才的,他肯定會(huì)被錄取。因?yàn),他答?yīng)過(guò)我……"我聽(tīng)后,突然感到有什么東西在心中凋零,那張"高中錄取通知書(shū)"卻成了內(nèi)心中的虛幻,真切,卻又拿不出來(lái)……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心。在另一個(gè)十年后,我會(huì)把它結(jié)出的全新的果實(shí)給您看。
一年一度西風(fēng)勁,吹干后悔得眼淚,留下向前的印記;抹掉無(wú)知的痕跡,留下成功的喜悅;拂去失意的軀殼,留下為目標(biāo)的奮進(jìn)。這一切只源于我們?cè)?jīng)的約定。在您對(duì)我如海邊貝殼那么多的愛(ài)中,我們相聚于記憶中,捧起一個(gè)個(gè)貝殼,打開(kāi),細(xì)細(xì)的,讀你……
中考話題作文 篇3
民以食為天。何曉東剛進(jìn)高中讀書(shū),自己要天天蒸飯,每日三餐,可真不容易啊?刹痪玫囊惶熘形纾l(fā)現(xiàn)他的飯盒被人拿走了,里面蒸滿了飯,還有幾塊咸肉串。
于是,他徘徊,他思索,他在心中默念著那飯盒吉祥的編號(hào):2188。他留心每一個(gè)同學(xué)飯盒的號(hào)碼,就是沒(méi)有看到那熟悉的飯盒號(hào)碼。眼看沒(méi)有希望找回自己心愛(ài)的飯盒,這令他苦惱。他的頭腦里開(kāi)始閃現(xiàn)兩種想法:一個(gè)是再買(mǎi)一個(gè)飯盒,另一個(gè)是也去拿別人的飯盒。
何曉東望著來(lái)去匆匆的同學(xué),還是沒(méi)有下手,他又取消了這個(gè)念頭。拿了別人的飯盒,別人不也很著急嗎?他悻悻地走了。
天陰陰的,他的口袋里的錢(qián)不多了,他沒(méi)有錢(qián)下餐館,學(xué)校也不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)餐館,他很著急。
快開(kāi)飯了,高三(6)班有兩個(gè)學(xué)生鬼鬼祟祟地拿了相鄰的高三(5)班的飯盒。"又有兩個(gè)學(xué)生遭殃了。"他想上前去逮他們一個(gè)正著,可她沒(méi)能邁出這一步。
不多久,校長(zhǎng)抓住了一個(gè)偷飯盒的人。
"你這種行為和小偷差不我,是不道德的,最起碼你的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)壞,最起碼你的靈魂開(kāi)始扭曲!"校長(zhǎng)態(tài)度嚴(yán)厲,言辭鋒利。
他開(kāi)始暗自慶幸起來(lái),那一天幸虧沒(méi)有拿別人的飯盒。卻又有些懊悔:為什么沒(méi)有勇氣去阻止高三(6)班偷飯盒的兩個(gè)人?
好與壞是相鄰的。何曉東上次多走一步上前偷了別人的飯盒,或許就是變壞的開(kāi)始;而當(dāng)何曉東看到別人偷飯盒時(shí),能上前去阻止他們,或許能讓他們拋棄壞念頭……
多走一步會(huì)怎樣?
中考話題作文 篇4
在我們的世界里,有不少高尚的人,有日夜為學(xué)生操勞的老師;有為國(guó)家貢獻(xiàn)英勇的身軀的警察;有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺(jué)得心地善良,樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼,拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個(gè)呢? 這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個(gè),那就是周麗娜,她本來(lái)是和我在同一個(gè)班的,但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,雖然聯(lián)絡(luò)少了,但我們也會(huì)偶爾找對(duì)方出來(lái)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……
記得有一次,我和她去逛街,我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)高尚的人。我們要坐公共汽車(chē)去逛街,那時(shí),車(chē)上的人很多,我們上車(chē)后,好不容易才找到位置坐下來(lái),但她看見(jiàn)了一位孕婦,她就立刻站起來(lái),把自己的座位讓給了那位孕婦。下車(chē)前,那位孕婦親切地對(duì)著她說(shuō):“謝謝你!彼俏辉袐D點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著就下車(chē)了。
在逛街的時(shí)候,她看見(jiàn)了前面一位年輕的姐姐在拿手機(jī)的時(shí)候掉了一張一百塊,她就揀起掉在地上的一百塊,跑上去還給那位姐姐,那位姐姐看見(jiàn)了我們就擺出一副懷疑的樣子,說(shuō):“你們不會(huì)是騙錢(qián)黨吧?”她就說(shuō):“我們不是騙錢(qián)黨,而是你掉了錢(qián)!蹦俏唤憬憧纯醋约旱氖执袥](méi)有少了錢(qián)。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起啊,小妹妹,我不應(yīng)該懷疑你們的,真是不好意思啊。因?yàn)樽罱泻芏囹_錢(qián)黨,所以……”她用親切的聲音回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。
那位姐姐說(shuō)了數(shù)聲謝謝就走啦。那位姐姐走后,我問(wèn)她為什么自己不要?她回答說(shuō):“要是你掉了一百塊錢(qián)會(huì)怎么辦?如果你有急事,必須要這些錢(qián),你該怎么辦?”我聽(tīng)了她的回答后,就沒(méi)有說(shuō)話啦。
當(dāng)她每次幫助別人的時(shí)候我都被深深的感動(dòng)啦,她是那么高尚!
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。
人啊,每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢? 請(qǐng)把心從泥淖中拔
出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
中考話題作文 篇5
中考前的這些日子,似乎沒(méi)有自由,每天像是被格式性地埋頭在書(shū)本里,偶爾望望窗外的一縷陽(yáng)光,然后再埋頭看書(shū)。這種被格式化的生活,即使不喜歡,但也要去習(xí)慣,畢竟這是初三。 在這充滿濃濃火藥味的教室,經(jīng)過(guò)一段這樣讓人喘不過(guò)氣的日子,僅僅只為理想。
這些緊張的日子里,我感觸良多,回想起兒時(shí)的幼稚與天真,竟是多么懷念;叵肫鹑ツ昴莻(gè)吊兒鈴咚的我,那些瘋狂,那些囂張,在這一刻看來(lái),又是多么的可笑。
就要離開(kāi)這間奮斗了一年的教室,離開(kāi)那條熟悉的走廊;我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西,叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑,卻不肯認(rèn)輸?shù)呐艿,留戀那曾違規(guī)放車(chē)的車(chē)場(chǎng)?傊,留戀與同學(xué)們?yōu)⒘艘坏貧g笑的這片土地。
中考前的日子,很涸燥,很乏味,但很充實(shí)。在這分別之時(shí),我們更珍惜同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。老師與同學(xué)之間的師生情。我們之間的種種:我們的笑、我們的淚、我們的愛(ài)、我們的迷茫和我們的堅(jiān)持,還有我們執(zhí)著的文字…… 原來(lái)這一些都太深刻,早以揮之不去。
中考前的日子只銘記這一點(diǎn):明天的前途,取決于今天的努力。 關(guān)鍵字:些日子 中考前 (注:寫(xiě)在中考前) 中考前的這些日子,似乎沒(méi)有自由,每天像是被格式性地埋頭在書(shū)本里,偶爾望望窗外的一縷陽(yáng)光,然后再埋頭看書(shū)。這種被格式化的生活,即使不喜歡,但也要去習(xí)慣,畢竟這是初三。
在這充滿濃濃火藥味的教室,經(jīng)過(guò)一段這樣讓人喘不過(guò)氣的日子,僅僅只為理想。
這些緊張的日子里,我感觸良多,回想起兒時(shí)的幼稚與天真,竟是多么懷念;叵肫鹑ツ昴莻(gè)吊兒鈴咚的我,那些瘋狂,那些囂張,在這一刻看來(lái),又是多么的可笑。
就要離開(kāi)這間奮斗了一年的教室,離開(kāi)那條熟悉的走廊;我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西,叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑,卻不肯認(rèn)輸?shù)呐艿,留戀那曾違規(guī)放車(chē)的車(chē)場(chǎng)?傊魬倥c同學(xué)們?yōu)⒘艘坏貧g笑的這片土地。
中考前的日子,很涸燥,很乏味,但很充實(shí)。在這分別之時(shí),我們更珍惜同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。老師與同學(xué)之間的師生情。我們之間的.種種:我們的笑、我們的淚、我們的愛(ài)、我們的迷茫和我們的堅(jiān)持,還有我們執(zhí)著的文字…… 原來(lái)這一些都太深刻,早以揮之不去。 中考前的日子只銘記這一點(diǎn):明天的前途,取決于今天的努力。
中考話題作文 篇6
一輛遠(yuǎn)行的火車(chē)上,兩個(gè)旅客各磕一堆瓜子,悲觀者從大磕到小,哀嘆曰:“我的瓜子越來(lái)越少,越來(lái)越癟!睒(lè)觀者從小磕到大,驚喜道:“還有如此多瓜子且一個(gè)比一個(gè)大!蓖瑯邮录,不同心情于是就有了南轅北轍的人生,我感嘆:“好心情哪里造!”
佛家曰:“生亦何歡,死亦何苦!钡拇_,茫茫人生,如一葉偏舟在汪洋漂泊,從浪尖到谷底,從孤島至荒山,風(fēng)風(fēng)雨雨:“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄項(xiàng)羽自刎烏江,有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落,有中東戰(zhàn)火紛飛,有工作升學(xué)的巨大壓力。。。。。。雖寧?kù)o無(wú)難以至遠(yuǎn),雖是英雄卻少用武之地,人人身在一切現(xiàn)代化之中,卻心中無(wú)法釋?xiě),人人擁有衣食住行之便卻無(wú)親近自然之閑,萬(wàn)貫家財(cái)在手,卻無(wú)一份好的心情。小舟在風(fēng)雨中被吞吐,人生在爾虞我詐中倍受煎熬,于是悲觀者隨處可見(jiàn)。
然而造物主總喜愛(ài)受創(chuàng)造兩極,美好與丑惡,快樂(lè)與痛苦,有悲觀者,更不乏樂(lè)觀人。
范仲淹雖見(jiàn)那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲,而是透過(guò)這“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”去“處廟堂,高則憂其尺,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿過(guò)迷霧的拐杖。
歐陽(yáng)修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹(shù)林感,卻能從這“醉能同其樂(lè),醒能述從之”的豁達(dá)體味“醉翁之意不在酒,在乎山水之間。”終于我感到“樂(lè)其樂(lè)”使撥開(kāi)烏云的雙手。
杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨,卻渴望“得廣廈千萬(wàn)之間,大庇下寒士據(jù)歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!弊詈笪依斫饬碎熜貞咽浅凶冿L(fēng)雨得保證。
還有憂國(guó)憂民得辛棄疾,為國(guó)獻(xiàn)生得文天祥,忠貞不渝得屈大夫……從他們風(fēng)風(fēng)雨雨人生中,卻見(jiàn)到了曙光。
難忘那悲觀者的傷痛,更佩服這樂(lè)觀者的氣概。好的心情源自窺見(jiàn)那伸手不見(jiàn)五指的夜空,一絲星光,發(fā)自那荒涼的大地上一縷花香,更是密不透風(fēng)的心靈中的一絲成功。
透過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨我窺見(jiàn)了那一道彩虹,讓我們擁抱它,擁抱自己,擁抱明天吧!
中考話題作文 篇7
大橋下,兩條河岸中間有一條深綠的河,一條由土包組成的小路連接兩岸,但是河水把小路淹沒(méi)的斷斷續(xù)續(xù),人們無(wú)法通行。
在靠近一側(cè)河岸的一個(gè)小土包上,一只小狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,探著小腦袋向河里觀察,又望著對(duì)面的另一個(gè)土包,猶豫了一下,慢慢的把兩只前爪伸進(jìn)隱隱約約可以看見(jiàn)河床的水里,又很快的抽回來(lái),不難猜出,小狗想游到附近的土包上,又怕掉進(jìn)河里,“我明明看見(jiàn)主人從這條小路走了過(guò)去,怎么一轉(zhuǎn)身,主人就不見(jiàn)了?這條小路為什么過(guò)不去了呢?他一定不會(huì)丟下我不管的!毙」废。
小狗準(zhǔn)備尋找另一條路,沒(méi)有目的在岸邊走來(lái)走去,心里總是幻想著主人的出現(xiàn),于是又重新回到了河中心的土坡上,一遍又一遍的徘徊,心里的目的地就是河對(duì)岸。我們清清楚楚的看到,如果小狗上岸再向遠(yuǎn)跑的話,就會(huì)看到一條快闊的大路直通對(duì)岸,小狗卻毫不猶豫的選擇了主人這條路,盡管無(wú)法通過(guò),但是它堅(jiān)信,主人的選擇永遠(yuǎn)都是對(duì)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶」纺苷业阶约旱闹魅藛?”媽媽說(shuō):“能,小狗逼急了也會(huì)游泳。”我們懷著美好的期待離開(kāi)了,希望小狗能順利找到主人。
如果國(guó)家能捐出一些錢(qián),在每個(gè)小區(qū)都建立收容所,專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)流浪狗,有人想養(yǎng)狗,再去那里去挑選,讓小狗重新找到一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的主人,那該多好啊!他們不會(huì)再無(wú)家可歸、風(fēng)餐露宿。
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