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留戀初三作文（精選23篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的留戀初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留戀初三作文 1
馬上就要畢業了，在臨近畢業的這段時間里，我的記憶不自覺的就追溯到了過去。到了那個我第一步踏入這個校園的時間節點。
那時候，我帶著很多的好奇與期待踏入了這個校園。我仍然記得那一天的陽光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學習環境，我當然是興奮的，更何況，還是我在小學時就已經期待步入的初中校園。
日后的初中生活，我也是很開心的。我認識了新的老師，結交了很多新的朋友。在我的初中生活里，我過得很充實，我學會了很多知識，獲得了不少友誼。
但時間總是過得很快的，就一眨眼，我抬起來的步子，從進轉變成了出。我就要畢業了，也就意味著我即將離開這一個美麗的校園。可是美麗的校園里有著太多的讓我留念的東西，校園里的老師同學，以至于校園里的.一草一木，這些都是讓我留念的。我的校園里載著我太多的美好時光。畢業了，可我真的很舍不得我的校園。
畢業總是一個熱點的話題，畢業留念，當我們面臨畢業的時候，每個人的心里都會有留念的人和物。一直教導著我們的老師，一直陪伴著我們的同學，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學習生涯的書桌，也成為了我留念的對象。或許不止我，還有很多的同學都舍不得那個學習伙伴——書桌。
有多少個日子，我們趴在書桌上奮筆疾書。我們的這個學習伙伴，一直都默默無語的守著我們。不舍，我們留念的是我們整個初中生活中出現在我們身邊的人與物。
盡管面對畢業，我們心里涌上了不少的傷感。但是畢業是每個人都會面臨的，我們更應該抬起我們的眸子，將目光放去新的明天。
留戀初三作文 2
時光清淺，歲月嫣然，想想當年還是個懵懂無知的孩子，轉眼已成為懂事的少年。時間所給我們的美好卻是用等量的代價來換得的，抬頭望去，離中倒計時所剩無幾。
交友篇
小升初的考試，意味著要與同學們分道揚鑣，但想著升入初中，可以結交新的朋友、進入新的環境，又讓我有些欣喜。于是懷著悲喜交加的心情度過了小學和初中的'分界線。大環境的學校讓我認識了許多朋友，活潑的我也很快融入了他們，并結交為朋友。剛遇到班主任是在樓道里，當時并不知道，后來進班報名才知道，看新班主任圓臉、大鼻子，很是好玩，認為他一定是一個慈祥和藹的老者，便不由自主地歡喜起來。晚上歸寢，心里暗暗為新老師、新同學、新環境點贊。
戰爭篇
初二的我們似乎在初一的溺愛中放肆了起來，老班說的不做，課代表講的不聽，學校規定的不守，反正是該干的不干，不該干的干到頭，好事不做，壞事做絕的那種。那時的13班真是進入了戰亂了，致使在一次月考大戰中以倒數第一終結。當時班里氣氛很沉悶，大家好像知道錯了，看著老班滿臉陰云，都深深懷著愧疚之情，班里士氣明顯感覺不一樣，終于在下一次月考中揚眉吐氣，贏得前十的好名次，老班看起來也精神多了，我們也開心了許多。此后13班改頭換面，形成了一片新的風氣。
革命篇
經過一系列考試的我們將“萬里長征”走到了盡頭，跳出了倒十的包圍圈，在班級名次排名中名列前茅，這都是大家艱苦奮斗的成果。現在中考就在眼前，大家都在刻苦學習，奮力拼搏，只為在中考發出炫麗的一擊。班里也實行了一些政策，讓中間生更好地進步。愿大家在新一輪考試中，加油！加油！加油！
眼看這三年即將逝去，心中確實有一些不舍。三年里，與你們在一起的點點滴滴，我都不會忘記，也希望我們之間的友誼更加天長地久。我忘不了你們，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闖過來的兄弟們，忘不了陪我走過來的同學們。惜你們之情，勿忘我之誼。中考大戰在即，愿大家努力拼搏一番，定能金榜題名！
留戀初三作文 3
故鄉美如畫。
綠色最適合點綴故鄉的春天。走在故鄉的小路上，樹一棵棵整齊的排列著，粗壯的樹枝向外延伸著，頭頂的陽光被茂密的樹葉遮蓋。偶然的一束陽關把道路照亮，一片片的綠色映入我眼簾。我聞到了生機的氣息。樹葉穿著綠衣服，陽光穿透那綠薄紗，照在了我那純白衣袖上，微風帶著清香吹拂我的臉頰。腳邊的小草拔地而起，露出它那矮小的頭，它搖擺著身子，跟著風擺手。樹木互相照應，鳥聲風聲相互和鳴。
我感受到了故鄉的生機，它讓我留戀。
故鄉暖如陽。
夏天的故鄉的'陽光很溫暖，溫暖了我的心窩，讓人不由得愛上它。陽光金燦燦的，摸不著，但可以用身體去感受，用心靈去體驗，體驗這份美好。陽光把整個大地上都灑滿了金子，讓人看了刺眼。陽光照在在田地里辛苦工作的農民身上，使得強壯的手臂上黝黑，汗流浹背，但強烈的陽光卻也讓他們安心踏實。麥穗也不示弱，竭盡全力的把頭探出來，麥穗被金黃的陽光照在身上，便像淋了一層酥油，金燦燦的。
我感受到了故鄉的溫暖，它讓我留戀。
故鄉涼如風。
一陣微風吹來了，吹落了火紅的楓葉。道路上，布滿了一層又一層的落葉，形成了一條秋天氣息的道路。走在上面，清香的泥土氣息不時隨風撲面而來，讓人感覺宛若仙人果一般的泌人心脾。微風湊到我的頸脖上，沒有秋天的蕭瑟，只有一陣清涼。夜黑了，人靜了。小池塘里的滴答水聲顯得格外清脆。月亮純潔無暇，在黑夜里淡黃色的光線照射在田間的每一個角落，夜風略過月亮向我襲來，涼意竄上我的心頭。
我感受到了故鄉的清涼，它讓我留戀。
故鄉白如雪。
冬天，天空中飄著許多的“白蝴蝶”。它們翩翩起舞著，整個天空都是它們的舞臺。因為它們的到來使得村里的孩子們個個歡聲笑語，手舞足蹈。老人們的臉上洋溢著對孫子們的慈愛。雪地里，到處都是孩子們的杰作。一個兩個等等雪人，多的數不清，數不清孩子們的笑容，數不清孩子們臉上那帶著天真浪漫的笑容。天雖然冷，但每個人心中心都有一顆熾熱的心。屋頂、道路、天空都是白色，如這里的人一樣樸素純真，潔白無瑕。
我感受到了故鄉人的純潔，它讓我留戀。
這里的故鄉永遠讓我不能忘懷，永遠值得我去留戀。
留戀初三作文 4
初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。
一眨眼，兩年的時間已經從指縫中流過。我們已經成為了初三的學生，面臨著人生中第一場考驗——中考。于是，課業也繁重起來。“寶貝，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時候叫醒我;“跑快點，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時候指責我;“你看看，這作業怎么寫的，還想不想中考了!”我拿著作業本接受老師的批評;“明天做語文、化學、物理、數學和物理的練習題。”被貼在班級目標墻上的我的目標……還沒有適應初三的'生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時的我這么認為。
已經過了兩個月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終于品味到了初三真實的味道。“寶貝，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。”回到家后就能聽到媽媽關切問候的聲音;“這次考試考得不錯，繼續加油!”老師的表揚毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時候伸出手臂，鼓勵我;“今天上課表現很好，課間抓緊時間寫作業，還向老師請教了問題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思墻”上……適應了初三的生活后，我享受其中，與同學們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。
前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會嘗到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時還能刺激我的味蕾呢?好希望時間老人放慢他的腳步，因為，我還不想和我的初三說再見。可他又怎會聽從我的意見呢?我所能做的，就是享受現在，留戀我初三的味道。
留戀初三作文 5
在家鄉長治縣羊頭嶺座落著一個公園，名叫黎都公園。傳說遠古時期，華夏始祖炎帝率部落登上太行山，進入現在長治縣境內，定羊頭嶺為都。于是我在春節其間，去欣賞了這華夏文明的根基，重溫曾經的歷史。
初入黎都公園，簡單自然，而帶有清新的感覺便映入眼簾，深深地將我吸引，兩旁的青松翠柏，端莊挺立。仿佛將人拉回了遠古時期：一個人率領著浩浩蕩蕩人群，來到了這河澤縱橫，林茂草豐，動物密集之地。便在此嘗百草，識五谷，傳農耕，開創了農業種植之先河，固人尊稱“神農氏”。走在山頂羊頭嶺上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝兩鬢垂肩，長須垂于胸前，左手執谷穗，神采奕奕。滄桑的眼中更刻畫出他的堅定，執著。
一陣風吹過，周圍的樹木都在搖曳，更為這雕像增添了一份意境之美。眾多鳥兒圍著雕像飛翔，顯出了炎帝與自然的和諧之感，鳥兒輕叫，此起彼伏，為雕像增添了一份神秘氣氛。草木蕭蕭，就像一首歌的主旋律，鳥鳴聲聲是伴奏，仿佛回到千百年前，那個人與動物、自然的和諧時代，那位老者傾聽大自然的樂章，尋覓百草，造福千萬百姓。我置身其中聽著這和諧的曲調，留戀其間，無法自拔。
曲徑通幽，前方必有佳境，通過一叢叢草木。只覺“山光悅鳥性，潭影空人心”。走向前去，墻上有一副精美而龐大的`壁畫，造型逼真，呼之欲出。只見壁畫上的一個牛身老者背著竹筐，采集百草，尋尋覓覓，不為自己，只為那方百姓。我走上前去，觸摸那一個個棱角，歷史的一幕幕出現在眼前，草木與炎帝容在一起，歷史的足跡瞬間穿過指間。我就是在與歷史對話，在與歷史握手，輕輕撫過石壁，歷史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘與收獲的喜悅，讓我留戀，讓我難忘。
羊頭嶺四周溝壑相間，九條嶺脊像九條巨龍。嶺南有眾多泉水，至今尚存，水質甘甜。嶺上有凸起的土丘一座，相傳土丘上埋有一顆金羊頭，羊頭嶺因此而得名。
從游牧到定居，從魚獵到農耕，一座座雕像與壁畫是歷史的重溫。我們因我們是山西人而驕傲，這里是我們的祖先起源之地，作為華夏兒女，炎黃子孫，這里永遠是我的驕傲。
留戀初三作文 6
不知不覺間冬天已悄然接近尾聲，春天如約而至。望著窗外歷經嚴寒拍打仍舊傲然挺立的樹木，以及穿梭在樹木之間為了生存而不斷尋覓食物的鳥兒，不再猜測現在的鳥兒是在燃燒激情亦或是單單為了生存而不斷奔波，更不會因為他的忙碌而產生不必要的同情。時間早就悄悄地沖淡了我們常常的“以物喜，想已悲”和自我憐惜，換之以一種溫暖，在我們的血液里流淌，融化每一個冬季冰封的角落。
春天來了，終于不負眾望的來到我們身邊，帶給世界的每一個角落，每一顆心靈以無限的希望和美好。看著大家不再繼續用圍巾緊緊包裹的笑臉以及伸展開來的雙手就不難想到現在每一個人的美好心情。
聞著春天的氣息，走在泛著泥土香味的小路上，與三兩個好友相伴，共同種下對于未來美好愿望的希望之苗，共同期待春天來臨之后的發芽、茁壯。
踏著輕快的步伐，走遍以往走過的的每一處燦爛，最后一次回味那早就被冠以“曾經”的一點一滴美好的回憶。
還記得在這段小路上，我們曾經為了那看似近在咫尺的目標而忽略了腳下的石子，以及強忍疼痛站起來的`時候臉上的無法忽略的倔強;還記得在這個青石之上，為了獲得短暫的休息而激烈開展的你爭我搶;還記得在這個小草叢中，我們找到的第一個讓彼此成就感無比強大的蘑菇;還記得這片鮮花爛漫的地方，我們曾經多少次的流連忘返……
漫長而寒冷的冬季好像是故意為了讓我們學會沉淀一般，在我們經歷了春的希望，夏的激情以及秋的收獲之后，來不及為了勝利的果實歡呼雀躍就給予我們一場又一場的冬雪。片片雪花不僅打壓了灰塵，也適時的將我們的驕傲降溫，及時的提醒我們學會總結，低調做人，防止我們因為取得的成績而沾沾自喜，忘乎所以。就像雪花，飄在空中是雪，落在手心成水……
唱著春天的歌謠，向冬天揮手告別，向這一年中的喜怒哀樂告別，放下這個冬天值得留戀的人和事，全心的迎接又一個生命開始的春天。
留戀初三作文 7
陽光普照大地，一陣微風拂來，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。
難得陽光這么好，不出去轉轉真是可惜。想到這里，我決定出門去享受這明媚的陽光。
行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無目的地沐浴陽光。忽然，看到了一對緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺的嘴不停地一張一合，似乎在說些什么。耳畔傳來兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。
但見爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿皺紋的雙手輕輕地撫平一處處褶皺。陽光照耀在爺爺的背上、奶奶的臉上，不覺使人感到溫暖。
這只是一幅平平常常的畫面，卻讓我駐足流連。
哦，也許是因相執如美。
揣著那不知是被陽光溫暖還是被那老夫妻感動的心，繼續向前漫步。
前面是條小道，小道兩旁種滿了樹。那些樹的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹枝向上伸延，遮住了太陽，只有幾束陽光勉強穿過葉間的縫隙照射下來。
遠處一輛破舊的'電動三輪滿載著客飛馳而來。騎車的，約莫是個60歲的老人。在我與車擦肩而過的一剎那，我分明瞥見了一條空蕩蕩的褲腿在迎風蕩漾。我立即回過頭，只見那空蕩的褲腿在風中漸漸遠逝。
目送著騎車的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺著那迎風招搖的褲腳令人流連。
哦，也許是因自強如美。
走出小道，大把大把的陽光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽光中，忽然覺得這世間竟如此的美好，如此令人流連。
留戀初三作文 8
在溫暖的陽光下漫步的心，這感覺好舒服，就像暖暖的奶茶。現在我有話要對你說，我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒，世界被點亮又隱藏。時間會把我們的距離變得更長，在你遠去的方向會不會是我終于陌生的星光。所以我現在要向你告別，以免將來收獲更多的傷和痛。
現已初三，臨近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時間。這一離別，可能以后再見，也可能一別便為一生啊。或許，當你我成年之時，在街角相遇，卻早已素不相識，擦肩而過；當你我工作之時，你已為高管，我卻僅是一名小職員；或許，你成了萬人矚目的明星，我確只你的一個無名粉絲；又或許。世事難料，又有誰能想到以后的生活境況如何呢。但無論如何也定不要忘，在中國東北有一座城市是我們的.故鄉，在那座城市有一座我們的母校，在那所學校有一個團體叫做‘’同學‘’。縱使曾經的時光已逝去，可那些最美好的記憶卻永久珍藏于心底。
曾經，我們會覺得世界很小；如今才知道，也許一別就是一世；曾經，我們可以因為一件小事笑上很久；如今卻再也找不回那天真燦爛的笑容。而現在，曾經的‘’如今‘’卻早已成為了過去。所以我們應記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會轟轟咧咧地搬桌椅挪書本；我們會一起起哄打鬧，一起上學放學，就連路上也是有說有笑的。
你我曾為一起寒窗苦讀的同學，我們有著真摯的情誼。那么，就讓我們超越時間超越這座高壁。從現在到開始那相同的風景，我相信我們的友誼可以永遠持續，我在心底讀秒測我們的距離，距離很短，即便跨越了時間，卻也跨越不了我們的心。
正因你我曾為同學，朋友，知己，在我們之間存在著世上最為真誠純潔的友誼。三年的同窗時間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告別。
留戀初三作文 9
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……
班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了7年，7年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的`天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學7年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
留戀初三作文 10
這世界紛繁多彩，總有太多美好的事物讓人留戀，精美的罐子，賢惠的妻子，輝煌穩定的事業……但這些都會隨著時光淡然逝去。是留戀著在過去悲傷，還是灑脫著在未來微笑？
我擇后者。
灑脫是對生活深切感受之后，有明確的自我定位，于是不因人生境遇中的挫折或者成功，而過度去留戀過去的豁達。
《三毛》里的一句話：是你的任由你如何驅逐也還是你的，不是你任你如何強求終究也不是你的。與其說這是一種放任自流的頹廢，不如說這是一種豁達的灑脫。“只棲梧桐，只飲醴泉”的莊子，妻子死了，卻鼓盆而歌。原來是他認為妻子先他一步解脫，該高興，這不也是一種灑脫嗎？
灑脫，于是我們不會因留戀而停留在過去悲傷，而是可以更好地展望未來，更靠近成功。
樊建川是個富有神奇色彩的人，他下過鄉，當過兵，搞過房地產。可他令人欽佩的是：他對金錢不留戀，灑脫地把經營生意賺來的錢全都投入建設博物館的事業中。又如就讀哈佛，前途無量的比爾蓋茨，他竟放棄了令人留戀的高等院校，自己創業。如今，他們都成功了，他們應該高興，因為當初他們的`決定是那么堅定，沒有被留戀的事物絆住。所以說，是因為他們的灑脫，讓他們在未來微笑。
也可以這么說，成功的人抓住一瞬的光亮，揮開一切束縛，灑脫幫著他們更好走向未來；失敗的人往往只留戀過去的美好，最終蹉跎一生。一如孔乙己，他總留戀著過去讀書人的好處，卻不懂與時俱進。如果他懂得踏著時代變遷的步伐，灑脫邁開腳步，那么人生的悲慘也許可以避免。
時間不會因為誰的悲傷而停下其匆匆的腳步，它踏著那些留戀過去了，卻攜起那些灑脫人的手。人生不是電影，可以回放，刪除，剪輯。暫且放下那些留戀吧，將其深藏心底，現在是時候灑脫著邁開步伐。
周杰倫低吟淺唱著《回到過去》，只因那過去有太多我們留戀的東西，但誰都知道過去是不可能回到的，那么就灑脫著在未來微笑吧！
留戀初三作文 11
剛開學不久，和家人團聚的記憶在腦海依舊清晰，思戀家鄉的感覺也隨之加重。戀鄉，戀那小屋里的溫暖；戀鄉，戀那飯桌上的香味；戀鄉，戀那人心中的淳樸。
每當快要放假的時候，我的心里總不能靜下來，一想到回老家，就像打了雞血似的。一年的思念，一年的牽掛，都凝結在一張小小的火車票上。為了見親人，那坐火車的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至興奮到睡不著，下了火車，才覺得真正的到家了，瞬間沒有了牽掛，沒有了擔心，可以盡情享受被家人愛著的溫暖。
僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種溫暖，如流水般綿延不絕，每每想起來，心中便像下起了小雨似的。
最溫馨的回憶，全部都在那間小屋里，讓我最感動的，莫過于全家人聚在一起吃飯，要抱上來一大摞碗，拿上來一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿滿的，整個屋子里都飄著酒肉的香味，這具有特色的鄉村生活，使人不得不幻想，不得不留戀。
但每次坐上離開家鄉的車，看著年過七十的姥姥瘦弱的走在風里送我們，用爬滿皺紋的手擦淚，心里酸酸的.，恨不得永遠留在她身邊，永遠不離開她，但為了我的未來，不得不離開他們，去打造我更加美好的明天。
來到海拉爾以后，面對的是無數座冰冷的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉，面對的是一望無際的莊稼地，視野開闊了，心也開闊了，這里便沒了虛假，沒了壓力，只讓你感覺到快樂，無憂無慮。
雖然我早已離家鄉遠去，但心中還系著一根繩子，走到哪里都被它拴著，永遠剪不斷，只有到了家，這根繩子才會消失，它的名字叫牽掛，它就是對家的那一絲眷戀。
留戀初三作文 12
如果不是這曾經的錯過，塵封的心里怎么會有思念在日夜瘋長？
——題記
人生是一門缺憾的藝術，就像電影，一旦搬上銀幕，膠卷輕輕轉動，一個美麗的故事就被定格在劇院的歷史上，不再刪改。
錯過了清晨的朝霞，錯過了夕陽中的絢爛，錯過了暮色中的縹緲，也許還會錯過皎潔的月色。錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。
錯過了童年的純真，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的軒昂，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安詳。
等待花開，卻偏偏錯過了花兒怒放的那個夜晚；等待日出，卻偏偏錯過了紫霞吐暈的.那個瞬息；等待夢圓，卻偏偏錯過了與成功的邂逅。
這種錯過，讓云流淚，讓風止步，讓四季停滯，讓生命輪回有情。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許會造成一世的落寞。但那又有什么辦法呢？人不能讓自己生活在感慨里。
這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不止這一個。無數完美，不是每一個都完美；無數缺陷，每一個都有缺陷。
生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。不經意間，許多美好的記憶和我們擦肩而過，隨風流逝。但是我們也不妨這樣想。正是因為錯過，一切的一切才顯得如此讓你為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴。及時你使之成為現實的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣平淡了。因此，錯過在某種意義上是一種新生，是一種別樣的美。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為擁有了太多的錯過而發現了完美。如果不是這曾經的錯過，這塵封的心里怎么會有思念在日夜瘋長？情感的荒原怎么會有蓓蕾在悄悄綻放？
在沉沉的思索中，把這份錯過化為一枚鉆石，悄悄地收藏在新亭的最深處，憑著對人生的希冀和憧憬，催促著自己奮力前進。在每一個思念的日子里，在每個等待的時刻，幸福而快樂地度過。
當你錯過美麗的花時，請你別放棄期待，因為花兒會一路盛開。
留戀初三作文 13
在日復一日的繁忙中，我有幸漫步在一條山間小路中，在毫無目的的行走間，我偶然與一座村莊相遇，并為之流連忘返。
這座村莊里道路可謂是四通八達，仿佛每一條不起眼的道路后都蘊藏著無限的可能，我穿過人來人往的大街，在兩座屋子中間的小路面前止住了腳步，向小路深處望去，從鄉村人家窗戶里排出的炊煙飄向天空，陽臺的欄桿上佇立著幾只悠閑的麻雀，屋檐上掛著無數顆珍珠般的水滴，不久后便落在了小路上，匯聚成一片水潭。我沉迷在這小路那淳樸而又美好的景象中，我手貼在墻面上，戀戀不舍，但最終不得不地先行離開。
在街道上，雖說那兒比較吵鬧，但還是吸引了我的目光，像那些擺攤的人們，如一位賣鮮肉的老板正雙手放在一起來回揉搓，臉上掛滿笑容的招待客人，若運氣好的話，還能欣賞到他嫻熟的切肉本領。我看見了一個小女孩牽著母親的手在哭泣，貌似很傷心的.樣子，老爺爺用糖泥兒捏成了一只兔子送給了女孩，女孩兒喜笑顏開，然后，孩子們蜂擁而至，觀看老爺爺捏糖人的過程。
大街上的熱鬧氛圍，促使著我向村子深處走去，隨著我的走動，身邊的叫賣聲也逐漸減少，等到周邊鴉雀無聲時，我來到了一片桃花林面前，剛剛熟悉熱鬧的我，現在卻有點失落，可隨著我的觀察，我發現了這片林子更美的一面。那寂靜的氛圍，卻又有風兒的吟唱，獨自一人，卻又有無數桃花陪伴，我多么想依靠在一棵桃樹旁，躲在花兒形成的陰影下面。時不時有幾朵桃花瓣兒，隨著微風的吹拂在空中起舞，在我的身上落下，拉開了這場舞蹈的帷幕。
這個村子仿佛是一種仙境，而我和它的相遇又仿佛是命中注定，這種美好讓我真切感受到詩人陸游在尋游山西村時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅，仿佛將我的思緒帶到了過去，感受著那如詩如畫般美的相遇，同時也深切體會到詩人陸游“拄杖無時夜叩門”的深切眷戀之情。
留戀初三作文 14
黑夜往往是神秘的，可那個夜晚，卻顯得絢麗多彩。
“叮鈴鈴……”隨著下課的鈴聲按時響起，同學們都輕松愉悅起來，而我的心里卻是滿滿的擔憂，望著如墨的黑夜，想說什么卻又說不出口。“走吧，時間也不早了”，身后傳來一聲呼喊。
走在校園的大道上，昏暗的燈光將我倆的影子拖得很長很長，而這其中少了另一個人的影子，也正是因為他的缺席，平日里那充滿歡聲笑語的道路此刻變的寂寞又漫長。
一切都源于下午的一節課。老師正在講臺上津津有味地講解，而臺下的學生聽得也是十分投入。突然，老師停下了講課，幾十雙眼睛也齊刷刷地望著他，他面色蒼白，頭上浮著細密的汗珠，只見他對著老師說了些什么，而后一步一步地走出了教室，本以為他只是鬧肚子，也沒多想。可直到下課，還遲遲不見他的身影，后來才聽說，他生病了。
走在大街，望著一條條黑暗中的街道，心中卻還是他早上的模樣。“他不會有什么事吧？到底是怎么了呢……”心中的疑惑將原本的擔心無限擴大，正在我焦急萬分時，突然心生一計：不如到他家去看一看，到那時一切便水落石出了。
沒多久，他家的大門就在眼前了，輕輕地敲門，“噠噠噠……”伴隨著拖鞋與地面的摩擦聲，門開了，一張略顯蒼白的`面孔出現在我的眼前，正是他，他的臉上勉強擠出一絲笑容，看到他這副模樣我更加揪心了。進了屋，他緩緩地坐在沙發上，端起了沒有吃完的那碗飯。經過詢問，我才知道他是心臟不舒服，醫生說休息休息就好了，至此我那顆懸著的心才算放了下來。
正在我準備離開的時候，一聲：“謝謝你來看我……”傳進了我的耳膜，落在了我的心底，扭過頭，看到的是他略顯濕潤的眼眶。其實，很多時候友情需要的并不是言語，而是一份來行動里的溫暖。我看著他臉上揚起一抹燦爛的微笑，而后轉身消失在了夜幕之中。
抬頭望向黑暗的夜空，啊！今天的夜，真美！
留戀初三作文 15
隨手翻開日記，如煙的往事從字里行間跳躍出來。
一行行的喜悅，一行行的憂傷，一行行夾雜著幼稚的心情，一行行充滿著對自己的自信，一行行無悔的決定，一行行難忘的淚水……
那一行一行的往事如風般飄渺，如雨般淅瀝，如雷般轟鳴震撼著我的心扉！
往事往事啊，你悄悄地化作一條溪流涌向前方，那突兀的暗礁便是我的化身；每次當我和你相會的.時候，你卻頭也不回，檫肩而去。你那冰冷的氣勢覆蓋了我溫暖的身軀，任憑你沖啊、撞啊、碰啊……之后，那美麗的浪花便是我們的結晶。
有一則寓言說：虹看到弧形的橋，對它說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那樣美，你在人們的記憶中必然是永恒的。”
如果說虹在人們的記憶中是永恒的話，那么在我心中的永恒便是往事。
猶記得那年春天，當挑花漫遍枝頭，那火紅的花朵映襯在我們的周圍，大家一起歡樂、談笑。仿佛就只有時間跟我們作對，悄悄的是別離的笙蕭。
記得那一天，你背上行囊踏上旅途的那一刻，我默默地流淚了；雖然悲傷只是這么的短暫，但忘不了在別離前的那段歡歌笑語。
襲人的冷風吹刮著我的臉，一種不名的思緒浮上心頭，我不知道該怎么去表述“你走之后心憔悴，白色油桐風中紛飛，落花流水有情，在這個季節……”
往事總是那么的悲傷、那么的美好、那么的失落、那么的高興。生活中的點點滴滴、辛酸苦辣，過后便成往事。
哲人總是盡力地回憶過去，回顧歷史，在往事中尋求被丟失、被遺棄的真理！樂觀地人總是想著未來；或者他們的存在就是為未來而活的，他們不大喜歡回憶往事，更不喜歡回憶那些憂傷的往事，他們只回為自己的存在而倍感欣慰。智者兼兩者并用。
我喜歡智人，喜歡哲人，也喜歡樂觀的人，故我三者并用。
往事如風，蕭蕭細細；往事如雨，平靜安穩；往事如雷，風嘯雨淋。
往事使我留戀，成為我的永恒！
留戀初三作文 16
當你曾為一件事努力過，且是拼盡全力的努力，你做完這件事，你就會發現，你沒有一絲遺憾。很多人都聽說過類似這樣的話，但你們有沒有真試過？我就有這樣的經歷。
考試前的艱苦奮斗
臨近考試的幾周，總是少不了老師一次次的叮囑：“沒幾天就要考試了，你自己算算，現在就應該開始復習了，看看你的復習計劃按規定完成了沒有，你要時時刻刻保持一個適度緊張的`狀態，這樣效率才能高。“這些話無形之中施加給我無形的壓力，其他同學的各種行為也在驅使著我，我的本能好像在發出不能落后的信號，還有······好像一大堆砝碼都落在了我的頭上。我不能輸啊，我的本能告訴我。于是每天晚上不見四個零，就不睡。即使睡早了，我也睡不踏實，因為那些同學平時的行為告訴我，他們也在奮斗。
克服疲勞，在黑夜中積蓄前進的動力。
考試時的冷靜沉著
時光如逝，轉眼間就到了考試。已經坐在考場里的我已經沒有了曾經考試的緊張，因為我知道，緊張會使人的記憶力下降。考場里嘈雜的聲音并沒有影響我，平鏡之心早已與外世隔絕。卷子到手，先填信息，再過基礎，詩詞分析，也不算難，古文對比，課內遷移，兩篇閱讀，找準中心，就能答對，最后作文，先列提綱，再染筆墨，作文完畢，回頭檢查，潤色答案。然后我就安心地把卷子交了
戰勝緊張，在冷靜中激發出未知的潛力。
考試后的輕松解脫
考試之后，是時候該放松一下了。一是因為在考試過程中，我的注意力處于高度集中的狀態，如果不放松的話，我的神經系統會產生疲勞而導致學習效率降低。第二點就是，我已經達到考試的目的了，而且考前我也努力復習了，我發揮出了我的實力，甚至還要更高。所以我沒理由不放松。
恢復狀態，在輕松中準備迎接下一次挑戰。
我相信，你只要克服疲勞，戰勝緊張，你就會考出一個屬于你的真實的成績，沒有遺憾。
留戀初三作文 17
我的一生不會太平，總會有挫折。上天給我安排了這樣一條路，我也沒什么可值得留戀的了。
對世界沒什么可留戀的，唯有心底孤獨的東西在召喚我，昨天，是她的生日。可我卻覺得是那么普通，平淡，以至于這是她的生日都快忘了，除了部落里的人提到她的`生日以外，外面的世界都覺得這是一個普通的一天，在我眼里卻一點都不普通，唯有昨天在她生日那一刻為她打榜，是值得留戀一點的東西吧。
說實話，這一年發生了很多不該發生的事情。吵架，絕交，認識，打擊，墜落…都有。那一刻會覺得世界如此的讓我失望，其實，希望從來都沒在我眼中真正的出現過，全是失望，每走一條路，我的路總是有許多陷阱，等到很久才能闖過去。留戀的就更加寥寥無幾了，甚至超出了我自己的想象，當我正在著急的找著數學試卷時，其實心里是希望找不到的，可，想到老師的一頓痛罵，我就很不安，一直尋找，終于找到了，可我的心又一刻未安寧下來，星期五的事我忘不了，我們班一半的同學作弊，雖然我們都知道我們會被痛罵一頓，我們也知道老師會發現，但我們還是大膽的嘗試，雖說我并沒有看別人的試卷抄襲，但他們依然告訴了我錯了，或者答案，但沒告訴我算式怎么算，但我心里還是有點內疚，對自己的行為，對老師的一切，其實也算不上什么，這種事我們做的太多了，或許我們的青春總是得有犯錯的時候，才能在青春中懂得一些，我們都準備好了星期一老師的一頓痛罵，但愿不要太慘，要不然我就真的對這個世界沒有多大的留戀了，甚至于死。
犯下了那么多不值得犯下的錯，是因為我們的心都野了嗎？遇到了那么多的困難，我依然闖過去了，這次我沒有勇氣面對，更不想去面對，但還是只能選擇，一切都來不及了，就這樣吧，留戀的，都沒了。
沒有可值得留戀的，就唯有那一瞬間感到了溫暖。
留戀初三作文 18
你留戀過去嗎？我留戀過去，我真的好懷念。如果你和我一樣，那就讓我帶著你一去回憶過去那一小段時光吧！
時間走得很快，遠遠的早已把你我拋在后面，為了跟上初升的太陽，趕上日落的夕陽 ，我們丟掉了許多許多。身心疲憊的走在現實的光環中，你我顯得那樣憔悴。
是什么？讓我們如此心累，忘了自己，忘了親人、忘了朋友、忘了那些不該忘記的。又是什么？讓我們不再去想心里一直想擁有的，苦了你、苦了我、苦了他、也苦了那些不再提起心中故事的人。
留戀已經失去的，你我記得的還有多少？從我們心中有了回憶開始，失去的遠遠超出了你我的記憶。即使那點點滴滴的回憶就已讓你我陶醉，現實的生活早已裝滿你我的頭腦，沒有空間回憶過去，沒有自由暢想過往。留戀是一種幸福，那段時光、那段記憶、刻在心底，烙在心田。
今天我不想孤獨一個人走，一個人去回憶，多想和你一起手牽手回頭看看那早已走遠的幸福。一起留戀好嗎？一起留戀走在風雨的街道、一起留戀談笑風生的餐廳、一起留戀含著眼淚不肯放手的站臺、一起留戀留在你我心底的那段相思、一起留戀吧，一起留戀好嗎？
知道你累了，其實我比你還累，也知道你不想再去回想走過的日子。慢慢的我習慣一個人回憶了，一個人留戀，可不管怎樣那段故事里有你、有我、也有她、唯獨沒有的就是結果。
今天我帶著微笑去回憶，帶著幸福去留戀，而你卻帶著失落去逃避，帶著自責去沉默。我的世界里沒有恨，沒有怨，有的是寬容和淡然。你的'世界里沒了愛，沒了情，沒了最后那一點溫柔和坦誠。到底留戀什么？是老天厚愛給我的一切嗎？還是讓我珍惜曾經你施舍過的愛、付出的情、都有吧！好的壞的、甜的苦的、都在我的留戀中，回憶里。
習慣了這樣去留戀，習慣了這樣去回憶，我慢慢的習慣了，習慣了......。
留戀初三作文 19
抬頭看，天似乎還是那片天，云似乎還是那朵云，老院子卻不見了蹤影，跟著不見的，還有那一個個讓我流連的畫面。
長長的巷子里，孩子們無來由的奔跑著，從這一家跑到那一家，從這一頭瘋跑到那一頭，無聊卻是快樂的。臨近午時，外婆也拿出菜開始忙活起來，等著我們三個小朋友的到來，期待著每周一次的家庭聚餐……我們三個陸續到來，親過外公、外婆后便急忙忙的跑去玩兒了，留著大人們聊天，幫忙燒飯，到吃飯時再減回我們。
一周才見不到幾次面的我們連忙跑去和小伙伴們分享自己的新玩具，小到只是一顆漂亮的石子，大到一雙溜冰鞋。總之，在我們手里，不管什么都是有趣的，哪怕只是看螞蟻，也能看個好久，直到大人們都各自喊自己的孩子回家吃飯了，才回過神來，
飯桌不大，是很古老的那種鐵圓桌。要擠下那么多人實在很困難，有時甚至會有人要站著吃，可是那卻是我們每個人最開心的時光，大人們邊聊著天，小孩兒們看著動畫片，不時有人來買酒：“拿一瓶酒。”“好嘞”“在吃飯啊?”“嗯!”“今天吃的什么好東西啊，有沒有我的份啊?”“有哦，來吃啊，夠你吃嘞……”只是大人們間的玩笑話，誰也沒當真，可氣氛卻因此更活越了。小孩們也眉飛色舞的講起了動畫片，“我昨天看了迪加奧特曼了，你們沒看吧，我媽媽還查了好多奧特曼的動畫給我看呢!”“誰說的，我也看了，大古最帥了，我昨天在學校講天線寶寶的故事，老師還給我小紅花呢!”“我昨天得了三個小紅花……”“我……”看著我們三個的可愛模樣，一旁的'大人笑得合不攏嘴。美輪美奐的畫面仿佛一幅花卷……政府要舊城改造，破舊不堪的老院子當然不能免幸，合鄰右舍也都各分東西，那樣的畫面再也沒有出現過。
下雨了，沒有打傘，對著早已成廢墟的老院子，又憶起讓人流連的畫面，伱舔舔嘴角的雨水，是甜的。
留戀初三作文 20
為期五天的軍訓就這樣結束了，本來我們要回家享福會非常興奮，卻不知怎么的，我就像吃了醋一樣，喉嚨里扎了針，咽下唾沫是那么苦。想一想，要走了。
早上，同學們如期起床了，個個都是精神飽滿，神氣十足。要迎接各項比賽了。今天早上的天氣是有點灰蒙蒙的，太陽似乎生病了，久久還未起床。我心想：是不是我們要走了，天陽都生病了，久久不能起床。會操表演開始了，和往常一樣，教官下命令我們聽。今天的會操表演可精彩了。聲音嘹亮，步伐整齊。兩個班級相比，不相上下。只是在退場的時候出了叉子。教官喊：“向左轉。”有些人的反應遲鈍而導致沒有迅速排好隊伍，隨之傳來的是一片吵鬧聲。雖然同學們的'聲音是很輕，但老師、教官個個都是順風耳。會操表演結束了，下面輪到疊被子比賽了。
這次比賽，我也參加了。我先把被子鋪平，然后折出被子的三分之一，再把被子的余下的三分之一疊上來。在整個比賽過程中，時間對于我來說就是最寶貴的財務了。我努力地將被角疊出棱角，可是時間不等人啊，我雖然把整條被子的四角疊出了棱角，但還是不夠美觀。有點遺憾。
打包比賽隨之也來了，我們班的同學手腳可靈活了，在短短的三分鐘之內，就折出了一個背包，楊校長讓他們手臂平衡地面沿操場跑三圈。手垂直于地面，仔細一看就好像一直粘著葉子的小戰斗機。操場上始終有幾條迷彩服讓我們眼花繚亂。最后，因為我一班有一個人沒有打好背包，所以我們贏了。
最后一個比賽是國防知識競賽。這個知識競賽分為兩個內容：必答題和搶答題。必答題是人人都要會的，而搶答題卻是要槍的。必答題我們班的人都回答非常妙。搶答題開始了，一開始，我們班的人遙遙領先，可到后來，三個男同學的反應實在是太慢了，結果最簡單的題目都沒搶到。最后一關，我沒還是沒搶到。兩個的班最后的成績十分接近，但在戰場上一分可差。
在這段時間里，我的收獲是非常大的，我也正真的當了一回小軍人！
留戀初三作文 21
這是一個晴朗的下午，我獨自走在公園的小徑中。燦爛的陽光，碧綠的花朵，鮮嫩的小草，構成了一幅美麗的畫卷。“似乎還缺少著什么。”我自言自語。
我的目光被一束花兒吸引了。這是一束美麗的花，花瓣鮮紅，幾片葉兒簇擁著它，將它襯托得更美。只是，我發現花兒似乎搖搖欲墜，細看才發現，花兒似乎是被踩了一腳。“誰這么不道德。”我對自己說，便打算離開。
這時，一個很小的男孩闖入了我的視野。他在小徑上歡快地跑著，并不時發出清脆的笑聲，他跑到了我跟前，似乎發現了什么，停了下來。
我有點疑惑，便看著他，想知道他要做什么，男孩彎下了腰，將手伸向了那只花。原來是想摘花!我有點不高興，認為他是個素質低下的人，正準備制止他。但接下來的一幕卻讓我吃驚。小男孩的.手抓住了花，但并沒有拔出，而是輕輕地、緩緩地將花兒扶了起來，并仔細地將花兒那略顯凌亂的葉片捋順，讓它重新挺直腰桿光彩照人地站立在陽光下。末了，還很細心地找了一根小木棍撐在花兒下面，避免花兒再次倒下。真的，我從來沒有見過如此細心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。
花兒在陽光下傲然挺立著，伸展著自己嫩綠的葉子，綻放著自己美麗的花朵。可我心中就如打翻了五味瓶般，很不是滋味。竟然是這樣!竟是我錯怪他了，他做了我沒有做到的，而我竟還認為他是個素質低下的人。雖然他不知道。我站在那，臉上火辣辣的。
小男孩繼續向前方跑去。看著他的身影，我自言自語著：“什么都不缺了，一幅最美的畫卷。”陽光依舊耀眼，撒在地上，讓一切都鍍上了一層金色的光輝。
燦爛的陽光，鮮嫩的綠草，美麗的鮮花和那個，天真的、快活的男孩，一起構成的唯美畫卷我一直無法忘懷。畫卷中，大自然和人類和諧地在一起和諧地生活。不知何時，才能再見到如此的畫面。這樣美麗的畫面，讓我留念。
留戀初三作文 22
躺在茂密的草地上，仰望這藍天白云，我的心中竟然有些落寞。難道說，是因為就要離開那個有六十多個兄弟姐妹的六（二）班了嗎？說實話，雖然他們中還有那么多令我討厭的人兒，但是他們中也有讓我留戀的。
七歲，我拉著爸爸有力的手，第一次步入這個校園的時候，心中是那樣的害怕。一位和藹可親的老師走過來，問我：你叫什么名字？我支支吾吾地回答老師的問話。老師看著我，笑了。那笑容，有那樣大的親和力，讓我的害怕一下子就煙消云散了。他，就是如今陪伴了我們六年的班主任。在他的指引下，我學會了丟開害羞親近別人，因而我現在有那么多的朋友，我可以和大家一起在這個溫暖的家中成長……
九歲，我成為“半個高年級”學生。這一年，我們是那樣幼稚，日日不問世事，只生活在跳皮筋的日子里。在我們幼稚的.雙眼中，世界都是那樣可愛。一到上課就感慨課間太短暫了，一到下課就一溜煙跑沒了影。如果你要找到那時的我，只要看看教室外的走廊上是不是有一個笑得比誰都燦爛的、如燕子穿梭般在兩條平行線中跳躍的女生。盡管在那一年離開了好多同學，又有那么多同學到來。
十一歲，我開始感慨時光的流逝，只為了不能安心玩耍。突然覺得朱自清說的很有道理，時光正像他說的那般，在一個不留意的瞬間流逝。等你回頭看看，竟然有那么多時光從身邊溜去。像針尖上一滴水滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”呵呵，真的是這樣呢！
如今我已經十二歲了，日日忙于復習，天天淹沒題海，根本沒時間去感嘆那么多了。但我依然幸福著，我還沒有失去那么多，我至少還擁有了更多。這就好像駱賓王說的那句“昔日人已沒，今日水猶寒。”我只需準備好25號的畢業考，我無暇顧及其它的事兒。
是啊，我無暇再回想了。我只用明白在這個家的六年，我學會了留戀。我輕輕的笑了，拖著長長的影子向家的方向走去……
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
留戀初三作文 23
葉子的離去樹不會在意，因為它身邊的葉子太多了，它并不是不懂的回報，只是以習慣了擁有，但是樹不要忘了，也許每一片葉子對你來說只是春秋的過客，但你對于葉子來說卻是一生的依托，你可以有太多太多的葉子，有你喜歡的也有你不喜歡的，但一個葉子一生注定只為一棵樹而生，你看見了嗎，你看見了嗎？每一片葉子被風吹落時的無助，它們心底的吶喊悲傷了整個的秋天。
它們在離去時還把自己的所有都回報了你，為自己留下的只有殘破的身軀，在落葉上你看不到悲涼，看不到感傷，你能看見的只有安祥，它為了自己的愛付出了所有，它們快樂著，是的既使時光的刻刀在它身上留下不可磨滅的傷痕，但它驕傲著，它認為一切都是值得的，它靜靜的離去，化為秋風中的點點金黃。
每一片葉子注定只能留戀一棵樹的枝頭，但一棵樹所有的葉子又何止千千萬萬，秋天來臨離它而去的葉子也不止萬萬千千。葉子為樹擋住了風雨，葉子為樹輸送養分，葉子為樹可以在秋天選擇離去。但葉子得到了什么？它得到了，它得到了它所需要的枝頭，既使它知到自己不是它的唯一，它可陪伴它的只有自己的一生，可自己的'一生和它比起來是多么的短暫啊，它留戀過，它想開過，可它卻不想選擇放手。它怕，它怕一個轉身就是一世啊！刺骨的秋風吹來了悲涼，它知道自己就要離去了，它安慰它也安慰自己說，沒關系的我明年還會回來，它可以騙過樹但卻騙不了自己，它明白世上不會有兩片相同的葉子，更不可能會有輪回，但它不敢再留戀為之守護一生的枝頭，因為逝去是它唯一的宿命，是它能為樹做的最后一件事。
它知道它要為之付出的是什么，它不再回頭，隨著風的低語它離去了，它也不敢再回頭，怕自己的淚水打濕了離別，一瞬間它所有的綠色都以褪去，只剩下歲月的橙黃。
清晨的第一縷晨光照在了葉子上，一顆露珠在葉子上滾動，可是又有誰看的見其中情感的海洋呢？
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