足跡初一的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的足跡初一的作文，希望能夠幫助到大家。
足跡初一的作文1
公園里的迎春花開了，春天來(lái)了。
公園里的海棠花開了，春天來(lái)了。
公園里的廣玉蘭開了，春天來(lái)了。
三月，春日的氣息越來(lái)越濃了。
清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球，飄飄悠悠地從天邊升起，不一會(huì)兒，藍(lán)天像涂了蠟一般。春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了泉山森林公園里尋找春姑娘的足跡。
我沿著山路往上走，一路上小草像涂了釉彩，小野花不時(shí)出現(xiàn)在綠草中，點(diǎn)綴著它。陽(yáng)光傾灑在上面，它們顯得更生機(jī)勃勃。忽然，前面出現(xiàn)了一片迎春花，芳香無(wú)比，一簇簇的枝條上，落滿了美麗的黃蝴蝶，春風(fēng)為他們吹起了春之曲，迎春花隨風(fēng)飄動(dòng)，妖嬈地跳起了春之舞。樹上的黃鸝嘰嘰喳喳為春之曲伴奏。瞧，這是一首多么美妙的舞曲啊!這就是春姑娘送給人間的禮物吧!
再往上走，有一片海棠花海。比起迎春花，海棠花就更加成熟了，那紅艷的花，端莊穩(wěn)重，如同點(diǎn)了胭脂的姑娘般明媚動(dòng)人。它舒展的身姿，在陽(yáng)光下流溢著明霞般的光芒。這時(shí)，一層層，一簇簇的海棠花在春光的沐浴下，就似噴花的飛泉，那飛泉噴涌出的不正是無(wú)限的春意嗎?
路邊，佇立著幾株廣玉蘭，油綠的葉子反射著天光，它們是春天中我最喜歡的花了，因?yàn)樗鼜牟慌c其他花兒爭(zhēng)香斗艷，而是在暮春時(shí)節(jié)才珊珊來(lái)到。當(dāng)南風(fēng)漸起時(shí)，它們有的含苞待放，有的只開一點(diǎn)兒有的正在盛開。在那泛著油光的綠葉陪襯下，那么簡(jiǎn)單而純粹，潔白的花朵亭亭玉立，如一位眉清目秀，溫柔婉約的女子。每一個(gè)花瓣上都凝聚著一層淡淡的從容，猶如一塊塊美玉雕琢而成，那么通透溫潤(rùn)。
春，充滿朝氣，充滿活力，它邁著輕盈的腳步，正向我們姍姍走來(lái)。
足跡初一的作文2
人的一生中，年復(fù)一年、日復(fù)一日，成長(zhǎng)的印記在我們的身上留下了足跡�！}記
從學(xué)校的小路獨(dú)自回家，這陳舊不變的幾百米，已經(jīng)走了許多次了�？纯醋约旱男�，從十幾碼到了三十幾碼。從年幼無(wú)知到少年風(fēng)采，我漸漸懂得了一些道理。
我長(zhǎng)大了嗎？
回到家，看著媽媽和爸爸忙碌的背影，我竟有些心酸和難過(guò)，小時(shí)候的我并不是這樣的。吃飯便走進(jìn)房間寫起作業(yè)來(lái)。為什么？我從前并不是這樣的，看著媽媽嘆了一口氣，我也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我長(zhǎng)大了嗎？
面對(duì)山一樣的作業(yè)，我打起精神來(lái)與它們“奮斗”。轉(zhuǎn)眼間已是九點(diǎn)，我有了一絲疲憊，但沒來(lái)得及完成的作業(yè)朝我“看了幾眼”，我明白：這是一場(chǎng)耐苦的持久戰(zhàn)，我要更奮力拼搏。面對(duì)這些“老朋友”，我也因此有了“新朋友”——眼鏡�？梢郧�，我最愛的就是勞逸結(jié)合，邊玩邊學(xué)。
我長(zhǎng)大了嗎？
從前的我整日做伴，形影不離的就是玩具；而如今，我卻把書籍當(dāng)作最好的朋友。是它，讓我懂得項(xiàng)羽破釜沉舟的勇氣；曹操登臨碣石的豪情壯志和諸葛亮火燒赤壁的壯烈景象……這些是我無(wú)法從中汲取到的知識(shí)和視野。
我長(zhǎng)大了嗎？
小時(shí)候的我童真、好奇，對(duì)任何事物都充滿了求知欲；而現(xiàn)在的我，卻認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，背負(fù)著老師、家長(zhǎng)的殷切希望，我背負(fù)的擔(dān)子太重了……我變了，我變得不與同學(xué)溝通交流、郁郁寡歡。
我長(zhǎng)大了嗎？
從學(xué)校到家，是一千零一步；從家到學(xué)校，也是一千零一步，而從前幼小的我卻需要幾千多步才能完成這次“旅程”。我百思不得其解。
問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
問(wèn)父母，父母說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
這就是成長(zhǎng)的足跡，你看不見，卻感覺得到它的存在。
是啊，我們長(zhǎng)大了……
足跡初一的作文3
春姑娘來(lái)了，世界萬(wàn)物都蘇醒了，就連沉睡了一個(gè)冬季的人們也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，正在為春姑娘舉行歡迎儀式呢！
瞧，路旁的柳枝抽出了新芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝像仙女一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起舞來(lái)。綠油油的草地上，有雪白的梨花、金黃的迎春花和粉紅的桃花，它們一朵接著一朵露出了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。連那不起眼的小草，都悄悄地從土里鉆出來(lái)，穿上了嫩綠的新裝。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了桃樹的花苞。
放眼望去，是連綿起伏的大山，一會(huì)兒是低的大山，一會(huì)兒是高的大山，讓你眼花繚亂。前邊是清澈的小河，這里面還有幾條紅鯉魚和黃鯉魚在一起玩耍，他們應(yīng)該玩的很高興吧！
那天上的云飄來(lái)飄去，忽聚忽散，若有若無(wú)�？蓯鄣男▲B唧唧喳喳地叫著，用它清亮的歌喉，唱出美妙的歌曲。
在草地上，小孩子光著腳丫一起在玩捉迷藏、老鷹捉小雞……他們的臉上都露出了燦爛的笑容！
仙女一般的柳樹，顏色艷麗的花朵……匯聚成一個(gè)美麗的春天！
足跡初一的作文4
游弋于悠然的思緒，記憶中的暖色調(diào)又蹁躚眼前，拈花微笑，佇立的我仰望，落英繽紛中嗅到了成長(zhǎng)的味道。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”這首曲調(diào)平和的歌被悠悠地哼起，歌聲清澈的在我的思緒中滋長(zhǎng)。她抱著我，仿佛上天的眷戀，屋里有一種爽身粉的味道，她低垂著眸，笑靨燦爛如花：“從前有一只小鴨子……”聽著聽著，睡眼惺忪的我沉沉地進(jìn)入眠界。隱約感覺，她在用真情的吻吻干我眼角遺留的淚。輕柔地如一縷風(fēng)。小時(shí)候，成長(zhǎng)是媽媽的吻的味道，甜蜜地沁入心田。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“上小學(xué)時(shí)，我愛上了這首詩(shī)。它雖無(wú)華麗辭藻與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩(shī)味的濃郁醇美，用真摯的情千古芳華。當(dāng)時(shí)的我，喜歡在房間里伏案看書。無(wú)意中我翻到一本封皮暖色調(diào)的書，上面的字，娟秀清新“兩千零一年誕生于世，她的眼睛像一汪清澈的泉。兩千零二年學(xué)會(huì)說(shuō)話，她的聲線幼稚青澀……”每每翻開，我的眼眶總是盈滿了甜弱花蜜，凈若清流的液體。她用真情的筆跡觸動(dòng)我易被感動(dòng)的心。小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是媽媽心的溫暖，撥弄了愛的弦。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了�！蓖蹂P亮的歌聲在我耳畔徜徉，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在閃亮。我又想起了那天，媽媽從蒙自回來(lái)看我，她從兜里拿出一些我愛吃的食品，風(fēng)拂過(guò)，我竟瞥見她頭發(fā)里夾雜的蒼涼。我，已經(jīng)是中學(xué)生了，我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，那，母親是不是也在變老……“孩子，少吃點(diǎn)冷的東西，還有垃圾食品，多喝水，別挑食……”母親的話還如從前，索然無(wú)味而繁瑣啰嗦。不如為何，此時(shí)此刻我竟然覺得，這些話語(yǔ)不是普通的話語(yǔ)，而宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴我生命的樂(lè)章�，F(xiàn)在，成長(zhǎng)是一幅畫，花香馥郁的畫。
望著窗外黛色的天，淺呷一口清新淡雅的香茗，苦澀過(guò)后竟感覺一抹甜流轉(zhuǎn)于“味蕾”，芬芳了一夢(mèng)茶香。那抹甜是我母親來(lái)過(guò)我人生的痕跡，她是我人生美景的暖色調(diào)。
足跡初一的作文5
陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當(dāng)樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發(fā)現(xiàn)在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團(tuán)燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我隨機(jī)撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來(lái)。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著周圍，發(fā)現(xiàn)這聲音是一棵梧桐樹發(fā)出來(lái)的。樹上的葉子隨著風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹梢間脫離開來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。
足跡初一的作文6
那些往事好比珍藏的玩具，哪天從床底拿出來(lái)，那些往事就迎面而來(lái)。
我住過(guò)最豪華的房子，那是媽媽的肚子，我坐過(guò)最貴的車，那是爸爸的肩膀。
“哇哇”伴隨著一陣陣哭聲，我降臨在這美麗的城市，我應(yīng)該被上帝選中，來(lái)到了媽媽的肚子里，住了10個(gè)月，讓媽媽辛苦的把我生下來(lái)，做她可愛的'小天使。
1歲時(shí)我被媽媽扶著走路，很快，我便不用扶了。不過(guò)老是跌倒。不過(guò)種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。礦石如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。跌倒了算什么，站起來(lái)就是了，前方還有很多路要走。
上了幼兒園，因?yàn)橐粋�(gè)玩具和小朋友打架：下課時(shí)老師帶我們?nèi)ネ婢呶萃�，那里像一個(gè)山洞，進(jìn)去了以后，里面有很多的寶藏。我看到了一個(gè)芭比娃娃，正拿時(shí)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小朋友也拿住了它。于是我們從爭(zhēng)吵到打架。俗話說(shuō)不打不相識(shí)嘛，以后我們成了好朋友。
小的時(shí)候我不懂事，老惹媽媽生氣，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能讓媽媽更省心。
我猶如一支筆蘸了愛意之水，寫出了我對(duì)媽媽的愛。
足跡初一的作文7
春光灑在生機(jī)勃勃的大地上，我跟隨著春天的腳步，探尋春的足跡。
春天是“草木知春不久歸，百般紅此斗芳菲�！蹦憧�，田野里嫩黃的小草朝我們揮動(dòng)它地青青的小手；柳樹扭動(dòng)著婀娜的身姿，細(xì)長(zhǎng)的辮子拂動(dòng)在草地上；桃花展開那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，風(fēng)的纖纖細(xì)指從樹枝間滑過(guò)，剎那間，一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細(xì)長(zhǎng)的枝條上，一樹的紅艷，說(shuō)不盡的嬌媚。真可謂是：“桃之夭夭，灼灼其華！”雪白的梨花則猶如一位純潔的少女，潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇?fù)碇ㄈ铮@得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭，仿佛在說(shuō)：“我最美，我最美！”陣陣花香撲鼻而來(lái)，也引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞作著，似乎要趁著春光把蜂蜜給儲(chǔ)個(gè)夠。
春天，是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”你看，花叢中，美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合，仿佛一位舞者身著明艷的衣裳，輕巧地跳著優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹梢上，一窩剛出生的小雛鳥睜開那惺忪的眨眼，顫顫巍巍地探出小腦袋，好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥兒鳴叫著從空中掠過(guò)，又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著，嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。
春天，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”清晨，推開窗便和濕漉漉的空氣撞了個(gè)滿懷。你看，花叢中開滿了明艷的小花，花瓣上還沾著滾圓的雨珠，地上冒出了一根根“頭發(fā)”，它們嫩嫩的，黃黃的，透露出一股早春的氣息。小樹的嫩葉越發(fā)地細(xì)長(zhǎng)了，舒展的枝條上還墜著點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”，一陣風(fēng)吹得樹兒枝葉亂顫，那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒入了泥土里。這一切，都是昨夜里那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨的杰作。
��！春天是詩(shī)人筆下的一行行字，春天是我們眼前的一幅幅畫！讓我們敞開心的窗，讓春風(fēng)吹拂我們的心田，讓春雨滋潤(rùn)我們的心靈，讓春光照耀我們的心房！
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