【熱門】高一成長作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高一成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
高一成長作文 篇1
世間的風雨無常，不可以因為一場風雨把自己溺斃。
——題記
力排眾議，成就經典
當密特朗最終選擇貝聿銘時，整個巴黎大吃一驚。法國人目瞪口呆，甚至惱羞成怒：“怎么讓一個華人來修我們最重要的建筑，貝聿銘會毀了巴黎！”面對鋪天蓋地的職責和批評，貝聿銘頭腦依然十分清醒：“免不了旁人的批評，尤其看誰批評。有的人的批評是沒有價值的，有的人的批評你應該想一想，也許他說的話是正確的，可是大半還是靠自己。”最終貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔，既充分考慮了采光，又可以透視盧浮宮的原有古建筑風貌，使之成為世界建筑史上一個耀眼的杰作，法國人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術，貝聿銘也因此獲得了密特朗總統授予的最高榮譽獎章。
在風雨中成長，面對批評，積極自省，最終收獲成功。
面對困境，樂觀堅強
霍金在北京科學會堂的學術報告剛剛結束，觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報告中。這時，一位年輕女記者走到這位大師面前，提出她的一個疑惑：“霍金先生，盧伽雷病已經將您永遠固定在輪椅上了，您難道沒有為自己失去太多而悲傷難過嗎？”這個問題顯然有些唐突和尖銳，報臺廳頓時鴉雀無聲。霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手艱難地敲著鍵盤，隨著合成器發出標準的倫敦音，屏上出現幾行字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛的和愛我的親人和朋友.......”驟然間，肅穆的會場再次響起如潮般的掌聲。
在風雨中成長，有著泥濘，濺在身上，即使不堪，仍然微笑。
沒有放棄，只有前進
Beyond樂隊主唱黃家駒在音樂中像是一個音樂“瘋子”，最早由Beyond自己出資制作專輯《再見理想》中，它是一副“獨坐在路邊街角/冷風吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到：“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事。”音樂里想得不到外界的落寞，迫于生計去發傳單推銷保險的勞頓，親友不予理睬的無助。盡管被迫流徙于地下，被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道：“我們不介意別人怎么看我們，我覺得自己很正常。”依然不放棄自己的理想，努力追求，終于使Beyond走向大舞臺。
在風雨中，我們迎著風，雨打在臉上，沒有退縮，毅然前行，終于看見耀眼的光芒。
在人生的漫長路途中免不了受人排擠，要學會保持清醒頭腦，力排眾議，成就經典；面對困難，要樂觀堅強；要有著永不放棄，勇往直前的堅定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶，不好喝，依然，吞下它，這一路太多分岔，有甜也有辣，劃破石頭流的傷疤，不好看但我謝謝它。”
高一成長作文 篇2
打開我家那臺顯赫的42寸液晶彩電，就不禁驀然回首往日種種。
在我小屁孩的年齡，最愛爭電視看。那時，我家僅有一臺25寸大的舊電視。全家人有空沒空都圍著它坐。
有一次，我急速奔回家看電視。不巧，沖進屋里時，電視已被爺爺強占了。此時播放的是戲曲節目，爺爺向來酷愛聽曲，會輕易把電視讓給我嗎？那時我正值年幼，不懂事。當時我不管三七二十一，心想：拼了，為了我愛看的節目！趁其不備，飛奪了爺爺手中的遙控器，立馬轉了臺。爺爺被這突如其來的動作顯然駭了一跳，呆愣了半晌，才緩過勁了來：“咋哩？快，把臺換回去，小曲還沒唱完哩！”“不要，我也要看。”我寶貝似的將遙控器裹在懷里。“遙控器給我。”爺爺的臉龐急成了個又紅又鼓的西紅柿。“不給，不給。”我賴皮地往地上一蹲。爺爺大力地將我一把拉起，緊緊抓住我的手，生生地從中抽取了遙控器。我一氣，將電視的電源拔了，心想：你不讓我看，你也甭想看。這個鹵莽的舉動，免不了一頓竹鞭子……
然而今天，如同唱戲人變臉一般，空調，電腦，微波爐等家用電器，逐步走進家家戶戶的生活里。
我家從一臺舊電視演變成了一人一臺大彩電，連廚房都擺著一臺小電視。媽媽每天一天收看美食節目，一邊為我們變著花樣烹飪飯菜，望著我們狼吞虎咽的樣子，媽媽的笑包匿在飯菜香中。吃完飯后，爺爺回到房里，陶醉在戲曲優美的旋律中，爺爺有節奏的搖頭晃腦，手在大腿上打著拍子，嘴里含糊不清地哼著調子，似乎很享受的樣子，眼睛瞇成了一條縫。在平靜曲調的另一邊，爸爸正看著狂野的足球，叫好聲不斷傳來。只見他弓著背，脖子向前努力伸著，目不轉睛地盯著屏幕，仿佛要將臉貼到電視屏幕上才能看清那精彩的對局，他將左右手攥成拳頭放在沙發左右兩邊，看得激動時就大叫一聲“好”，又用拳頭猛力捶打一下沙發。看看時間，《走進科學》快開始了，我走向了屬于我的那臺大彩電……
時間挺進的過程中，不僅我在成長，祖國的經濟，科技……也在茁壯成長著。
高一成長作文 篇3
我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹，我也是。
春天到了，細雨如絲，黃桷蘭樹貪婪地吮吸著春天的甘露，樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風吹來，一個個小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹葉在微風中好像在向我點頭，向我問好呢！
夏天一到，黃桷蘭樹慢慢地長出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發覺。但那小小的花兒卻不時散發出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時，它都搖動著“綠扇”，為我們扇風納涼。
秋天，黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠為我們遮風擋雨。
冬天，凜冽的寒風帶走了小院的生機，一棵棵花草都失去了往日的風彩，一片片樹葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發抖。可是，黃桷蘭樹的枝條依然迎風而立。我對爸爸說：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹，樹葉黃了那么多，又不開花，你呢？”爸爸笑了笑說：“怎么會不喜歡呢？你看它，經歷了那么多個春夏秋冬，依然在春天里充滿生機，在夏天里展現茂盛，在秋冬里挺拔堅強，第二年仍然生機勃勃……在不停的呵護和挫折中，慢慢地豐富，頑強地成長，就像我的孩子……”
爸爸的話，讓我的心陣陣感動，我下定決心：一定不辜負爸爸媽媽的期望，我要和小樹一起，在風雨和陽光中茁壯成長。
高一成長作文 篇4
站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護的一盞燈，有師長們為你搭好的一座橋，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······
成長的路上，我戰勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對著鏡子大聲地練習。
終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學后，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創造機會鍛煉我，現在眾人面前發言我越來越有自信啦。
成長的路上，我也有我執著的追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。
成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。
我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待著我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。
高一成長作文 篇5
成長
夢回吹角連營——小引
你是我學習的目標，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！
夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。
從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學習。不想看你橫死當場，我欲與你并肩作戰，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學習。我
知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數十騎做最后努力。你這種不達目的死不罷休的精神，值得所有人學習。
“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”。“想當年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當年八拜為金蘭之交、想當年“先破咸陽入關中者，王之”、想當年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。
此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生。”
有人說：“不可沽名學霸王。”我卻不以為然。你是我學習的目標，你是我成長的方向！
男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！
高一成長作文 篇6
在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機為了動力，經過努力后，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？
記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況后，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然后連接，就成了。拿給媽媽后，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還為此獎勵了我。
上了三年級后，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因為我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。
上了初中后，我為家里省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿著小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。
智慧伴我成長，希望我在以后的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。
高一成長作文 篇7
不知不覺我已渡過了17個四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看著片片落下的樹葉，一路走過的味道漸漸涌動眼前。
自行車的味道
你一次次幫助我行駛在大道，你車輪的轉動幫助了我準時，你的準時也教會了守時。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒有說過謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂的做想做的事；你給我動力，讓我發自內心的感謝你。默默無私的你一直是我的好朋友，風雨無阻、積極樂觀、堅持不懈的`你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會你，體會你就是生活，我所熱愛的生活，成長的路上有你，味道暖心。
對手的味道
成長中永遠有這樣或那樣的問題，陪伴我們的，經常出現在我們生活中的對手，我們總是在解決問題和克服困難中獲得成功。它無處不在，待到你出門時，下著風雨，我們要迎風雨而上；每學期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對手，我會在與你相逢時，不停的堅持走下去，因為有你，我才會一步步跨越并到達我的目的地，體會成功的滋味。
關愛的味道
生活中每天都發生著變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關愛，它是永恒的。成長的道路上，充滿著起伏，有了他們的關愛，讓我擁有了樂觀的人生。在我受到挫折的時候、在我彷徨的時候、在我委屈和孤獨的時候……關愛、教導和指引給我了方向，讓我擁有堅強并且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長日子里，享受著各種樂趣。我心中的陽關接受著不斷的照射；我成長的豐富多彩不斷接受著滋養；我成長的精彩記憶不斷的拓寬。
希望的味道
中考結束后，我開始幻想著高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學校，漸漸的我發現，我不僅承載著自己的夢想，還有老師和家長的希望。希望和夢想是一個人最大的動力，是一劑良藥。青春就該有夢，堅定信念因為選擇，漸漸的我在學習中體會了快樂，因為課堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學會了禮讓，因為我們互相有著寬容；漸漸的我在專業學習中體會了技巧，因為他的魅力。
成長的道路何其珍貴，成長的味道回味無窮，海納百川有容乃大，每每我一走進校門看到同學們的笑臉；每每我一進家門看到家人的溫暖；每每騎著單車行走飄過眼前的風景；每每一個小設計的收獲；每每體會……我成長的味道在心里、在眼前、在……
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