有關(guān)高考語(yǔ)文作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的高考語(yǔ)文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考語(yǔ)文作文 篇1
無(wú)論寶馬還是勞斯萊斯,于我這樣的窮教師來(lái)說(shuō),要擁有,只能是永遠(yuǎn)的夢(mèng)。可我有自己的“寶馬1001”和“勞斯萊斯一號(hào)”,F(xiàn)在就跟大伙兒講講我與它們之間的故事。
所謂的“寶馬1001”其實(shí)是我的一輛老式的上海鳳凰牌自行車,之所以給它取名為“寶馬1001”,一是它為我們家立下了汗馬功勞,二是“1001”具有形似的意義,兩個(gè)“1”相當(dāng)于我的兩條腿,兩個(gè)“0”相當(dāng)于自行車兩個(gè)車輪。我的兩條腿加上兩個(gè)自行車車輪,就能讓自行車飛動(dòng)起來(lái)。
我的“寶馬1001”伴隨我們有十六個(gè)年頭。當(dāng)時(shí)花了400元,主要是接送女兒。女兒當(dāng)時(shí)在古藺城關(guān)二幼讀大班,距我工作的古藺中學(xué)約有三里多路,“寶馬1001”便派上了用場(chǎng)。每天只要我有空就要接送女兒,我座在前座上,兩手把住“車龍頭”,雙腳蹬著自行車轉(zhuǎn)輪踏腳板,自行車就動(dòng)起來(lái),隨著蹬的速度,自行車就或快或慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著往前了。女兒坐在后座上,雙手抓住我的后衣角,或俯或仰,就這樣我與女兒悠哉游哉地從家到二幼,或從二幼到家。
我媽媽見(jiàn)自行車后座是個(gè)長(zhǎng)方形的鋼架,上面又壓著個(gè)鋼夾子。為她孫女考慮,一是怕冬天冷,冰屁股;二怕夾著或因?yàn)橛,坐著不舒適。所以特地用布袋子裝了一些棉花縫好捆在女兒的車座上,這樣冬天暖和,夏天雖熱些,但比夾著或硬坐著要好多了!皩汃R1001”有時(shí)還用于我與妻子上街賣菜,龍頭上掛著的菜蔸可裝菜,后座可搭妻子,既一車多用,又還有些浪漫情趣。有時(shí)我一人上街辦事,比如上書(shū)店買書(shū)什么的,倒也挺方便的。就這樣“寶馬1001”和我們一起度過(guò)了四個(gè)春秋,無(wú)論是烈日炎炎的盛夏,還是吹著寒風(fēng)的冬天,它都在默默地為我們作奉獻(xiàn),任勞任怨,沒(méi)有怨言。
四年后我們添置了輕騎,就把“寶馬1001”擦得干凈發(fā)亮,放在樓上。它也心甘情愿地“退居二線”,過(guò)著無(wú)人理睬的孤寂日子。
直到20xx年8月,我們一家從古藺搬到綿竹,輕騎笨重,我們將它處理了。“寶馬1001”輕便,又想到綿竹處在平原地帶,所以讓“寶馬1001”和我們一塊移居綿竹新家。沒(méi)想到還派上了大用場(chǎng)。我們家住天河沁園,距離綿竹中學(xué)約一兩里路,騎車只要六七分鐘,走路要十分鐘左右。女兒讀綿竹中學(xué)初中部(綿竹實(shí)驗(yàn)中學(xué)),和我同一地點(diǎn)!皩汃R1001”可載我們父女兩人,早上去,中午回來(lái),下午再去,黃昏時(shí)回來(lái),吃了晚飯又送女兒上晚自習(xí),10點(diǎn)半或11點(diǎn)半再騎車去接!皩汃R1001”伴隨著女兒初中一年,高中三年,伴隨我的時(shí)間則更長(zhǎng)些,一直到地震后我們搬到板房學(xué)校添置“勞斯萊斯一號(hào)”為止。風(fēng)里雨里,烈日下,大雪中,“寶馬1001”又為我們奉獻(xiàn)了七年的青春。
“寶馬1001”再一次退居二線,閑置在家里。盡管我們很注意愛(ài)護(hù)它,但它的身上還是有了些銹跡,可它還挺“硬朗”,挺“有力量”。我曾幾次去修車,修車的師傅都直夸“寶馬1001”鋼材極扎實(shí),不像現(xiàn)在的自行車中看不中用,還讓我不用的時(shí)候一定要處理給他。不過(guò),我盡管新添置了“勞斯萊斯一號(hào)”,但我還骨子里仍丟不下“寶馬1001”。學(xué)生見(jiàn)了我,都還開(kāi)我玩笑,“龔老,“寶馬”換了,給我開(kāi)吧!”我笑笑說(shuō),“我的“寶馬1001”已進(jìn)入了我的“歷史博物館”,天價(jià)啦!弊罱K,送給了我的一個(gè)好朋友,交給他父親用于鄉(xiāng)下趕路。
家里添置的“勞斯萊斯一號(hào)”并非真是頂級(jí)款爺級(jí)別的汽車,而是“玫瑰之約”電瓶車。相對(duì)于“寶馬1001”來(lái)說(shuō),自然是速度快了很多很多,所以,我驕傲地在妻子和女兒面前叫它“勞斯萊斯一號(hào)”。之所以要購(gòu)置“勞斯萊斯一號(hào)”,是因?yàn)槠拮涌紤]我在板房學(xué)校上班,經(jīng)常早出晚歸,而板房學(xué)校距離板房區(qū)的家約兩里路,加之一下大雨,騎“寶馬1001”便全身濕透;板房路到處是泥濘,只要下雨,是無(wú)法保證鞋不濕透的。所以,妻子堅(jiān)持要把“寶馬1001”換為“勞斯萊斯一號(hào)”。從計(jì)劃換到換經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間!5、12”大地震剛結(jié)束不久,作為兩名教師(我和妻子都是教師),我們不知道未來(lái)的日子是怎樣的,僅有的一點(diǎn)錢不敢用,房子成了C級(jí)房,還不知加固要花多少錢,而綿竹的經(jīng)濟(jì)較長(zhǎng)一段時(shí)間都處于停滯狀態(tài)。我兄弟都答應(yīng)借錢給我們了,可我們還是不敢下手。一直到我們教師的工資正;庸谭恳延辛嗣鞔_政策,我和妻子才開(kāi)始選購(gòu)。最終選定了“勞斯萊斯一號(hào)”即“玫瑰之約”F4電瓶車。
這輛車和“寶馬1001”一樣顯得精瘦但很強(qiáng)悍(恬不知恥地說(shuō),有點(diǎn)像我),棗紅色的,比起“寶馬1001”的純黑色來(lái)說(shuō),英俊了許多。只要充足電,一開(kāi)鎖,再擰龍頭旋柄,它便竄去多遠(yuǎn),不像“寶馬1001”上一號(hào)橋還要下來(lái)推,若再搭載妻子回一趟家,不把全身累跨架,也要流一小桶臭汗,因?yàn)榘宸繀^(qū)到城頭家里,走要一個(gè)多小時(shí),騎“寶馬1001”要40多分鐘,騎“勞斯萊斯一號(hào)”則要近20分鐘。
有了“勞斯萊斯一號(hào)”,方便多了。哪怕下雨,滿地泥濘,也總算能保住鞋褲的清潔和上身的干爽,因?yàn)榕淞擞暌。接妻子也方便了,她電話一“嘀”,“勞斯萊斯一號(hào)”往前一竄,很快就把她接回家了。特別方便的是,要從板房的家到城里的家,就用不著等“土(小)8路”(非正當(dāng)營(yíng)業(yè)的車輛)或“大8路”(公交汽車),且可免去兩頭行路之苦——因?yàn)椤巴?小)8路”要進(jìn)板房區(qū),但只由回瀾大道到中心廣場(chǎng),而“大8路”基本上不進(jìn)板房區(qū),也由回瀾大道到中心廣場(chǎng),不會(huì)走旁門(mén)叉道。我們有了“勞斯萊斯一號(hào)”后,進(jìn)城就自由方便多了,想到哪里,就到哪里,而且不受時(shí)間限制。擠緊點(diǎn),還全家人都可搭乘“勞斯萊斯一號(hào)”。有時(shí)想進(jìn)城取點(diǎn)東西,時(shí)間已11點(diǎn),不要緊,只要愿意,就可去取;有時(shí)想在城里的家多呆段時(shí)間,也不要緊,“勞斯萊斯一號(hào)”無(wú)意見(jiàn),什么時(shí)候走,把它“喚醒”就行。有了“勞斯萊斯一號(hào)”,我們不僅可在城里逛,還可到城外玩,只要你給夠“勞斯萊斯一號(hào)”足夠的“營(yíng)養(yǎng)”就可;有了“勞斯萊斯一號(hào)”,我們可在郊外防震板房“別墅”和城里C級(jí)房里輪換住,城里缺水,或覺(jué)得不安全就到郊外防震板房“別墅”;在郊外防震板房“別墅”悶熱,或要換洗大件衣服,就可到城頭房里。原來(lái)“勞斯萊斯一號(hào)”也是服務(wù)周到的“寶馬”呀!
以前給學(xué)生講吳伯蕭先生的《記一輛紡車》,不能深切地明白,為何吳先生要把一輛紡車喻為“戰(zhàn)友”“同志”,在經(jīng)歷了與“寶馬1001”和“勞斯萊斯一號(hào)”相處的日子后,我明白了?梢哉f(shuō),一切有生命或無(wú)生命的東西,在他們(它們)與你同甘共苦的歲月中,你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得他們(它們)彌足珍貴,哪怕它們極為的不顯眼,極為的不值錢,都是你生命中不可隨意丟棄的寶物!
高考語(yǔ)文作文 篇2
閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處,負(fù)責(zé)巡視鐵路,防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車安全,每天要獨(dú)自行走二十多公里,每當(dāng)列車經(jīng)過(guò),老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車舉手致敬。此時(shí),列車也鳴響汽笛,汽笛聲在深山中久久回響……
大山深處的獨(dú)自巡視,莊重的巡禮,久久回響的汽笛……,這一個(gè)個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考?請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。更多點(diǎn)評(píng),陸續(xù)發(fā)布!
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
敬業(yè)即是責(zé)任心,樂(lè)業(yè)即是趣味。主一無(wú)適,安其居,樂(lè)其業(yè)!?jiǎn)⒊?/p>
敬業(yè)者,人恒敬之。
當(dāng)大清帝國(guó)追逐著聲色犬馬的奢華生活之時(shí),歷經(jīng)百年的京戲藝術(shù)卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味,無(wú)依的戲子為成名角兒不惜出賣自己的尊嚴(yán)與靈魂以博得貴人的提拔賞識(shí)。梅蘭芳自幼便立下志向,只為天下真正愛(ài)戲的人唱戲。每次登場(chǎng),他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當(dāng)上海在日軍瘋狂地屠戮下化為一座絕望掙扎的孤島,已享譽(yù)世界的梅蘭芳毅然蓄須明志,拒絕演出,以典房賣畫(huà)維持生計(jì),只希望自己敬愛(ài)一生的京戲,不在日寇的摧殘下變質(zhì)。梅蘭芳的敬業(yè),是一顆守護(hù)京戲每一抹明艷色彩的責(zé)任心,梅蘭芳也因此而留香梨園,流芳百世。
樂(lè)業(yè)者,安其一生。
總有一些作家抱怨:“碼字兒好辛苦!”“催稿小編就是催命鬼!”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過(guò)。他寫(xiě)作時(shí),時(shí)而放聲大笑,時(shí)而淚流滿面,剛開(kāi)始鄭老頭子還以為自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實(shí)每一位優(yōu)秀作家都會(huì)在寫(xiě)作時(shí)享受自己靈感迸發(fā)時(shí)的激情與歡愉,因?yàn)闊釔?ài),趣味自然會(huì)在筆尖上如泉水般涌動(dòng)而出。李開(kāi)復(fù),一生致力于開(kāi)發(fā)研制可以使人們過(guò)得更好更快樂(lè)的產(chǎn)品,而自己的人生價(jià)值亦在新產(chǎn)品的問(wèn)世時(shí)得到提升。若研制優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是敬業(yè),那么產(chǎn)品出銷后給世界添抹的光彩,便是李開(kāi)復(fù)在樂(lè)業(yè)中尋得的趣味。
主一無(wú)適,安居樂(lè)業(yè)。
梁?jiǎn)⒊v:“主一無(wú)適便是敬!笔刂约旱谋韭毑凰尚,便是敬,若不敬,則會(huì)給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。一遭松懈,多少個(gè)孩子隨校車一同滾落在地再也無(wú)法站起身來(lái);一遭松懈,多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無(wú)法伏案工作;一遭松懈,多少個(gè)民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無(wú)法看到東升的太陽(yáng)……一人不敬業(yè),或許不會(huì)給自己造成多大損失,卻會(huì)在無(wú)形中畫(huà)出一道生命的終點(diǎn)線給無(wú)辜的行路人。社會(huì)是一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器,缺了誰(shuí)都不能正常前進(jìn)。高貴,卑微,貧窮,富有,唯有每一個(gè)人堅(jiān)守在自己的崗位上不松懈,社會(huì)才能平穩(wěn)前行,人們安其居,自然便會(huì)樂(lè)其業(yè)。
老計(jì)懷著一顆責(zé)任心日行二十公里巡視鐵路,是謂敬業(yè);向經(jīng)過(guò)的列車行禮致意享受其中,是謂樂(lè)業(yè);久久回響的汽笛聲是人們對(duì)老計(jì)堅(jiān)守崗位的敬意。同時(shí),列車也象征著社會(huì),在人們各司其職的軌道上平穩(wěn)安然前行。
試題分析:這是一個(gè)新材料作文題目。選材是一個(gè)真實(shí)故事,我們對(duì)人物所做的事情進(jìn)行分析,可以從以下三個(gè)方面去進(jìn)行題目分析,第一個(gè),老計(jì)每天要走幾十里路,這是一個(gè)你可以寫(xiě)的角度,第二個(gè),火車經(jīng)過(guò)時(shí)老計(jì)都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的嚴(yán)肅地去敬禮,第三個(gè),汽笛聲在老計(jì)的敬禮中漸行漸遠(yuǎn)。這里面包含著責(zé)任、忠誠(chéng)、平凡、執(zhí)著、尊重等話題。沿著這些話題,聯(lián)系自己的生活和社會(huì)的現(xiàn)象,或組織故事或闡發(fā)觀點(diǎn)都可以。立意主要角度:一、每個(gè)人都有自己的社會(huì)定位,人生坐標(biāo),就需要為社會(huì)、家庭、個(gè)人承擔(dān)一定責(zé)任;二、我們的社會(huì)是有許多職業(yè)、階層、崗位組成的,只有大家都盡職盡責(zé),尊重自己的職業(yè)操守,這樣才會(huì)形成和諧的社會(huì);三、我們大部分人都是平凡的人,在平凡的崗位上執(zhí)著的追求,可能就會(huì)有不平凡的業(yè)績(jī),至少體驗(yàn)到對(duì)自己選擇的尊重……值得注意的是,如果寫(xiě)記敘性文章情節(jié)一定要真實(shí)感人,描述生動(dòng),場(chǎng)面細(xì)膩,生發(fā)自然。寫(xiě)議論性文章論述要充分,有深度,舉例典型新鮮。像“最美司機(jī)吳斌” 實(shí)例很符合這個(gè)題目,但人人皆用就會(huì)材料雷同,產(chǎn)生審美疲勞。當(dāng)然,在具體的寫(xiě)作的過(guò)程中,還要注意材料的準(zhǔn)確性和豐富性,說(shuō)理要契合主題。
高考語(yǔ)文作文 篇3
扣題能力其實(shí)就是審題能力,審題能力強(qiáng)弱直接體現(xiàn)考生作文水平高低,因此,扣題行文常是高分作文一個(gè)既“普通”又重要的特點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)達(dá)到一定水平,加之扣題行文,往往能得到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù),高考高分作文決勝方略。如果你不扣題,你天馬行空,你“一行白鷺上青天”,你得到的分?jǐn)?shù)會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。今年某校一高三學(xué)生參加高考,她的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?40多分,而語(yǔ)文卻只有70幾分,她無(wú)論如何不相信這個(gè)語(yǔ)文成績(jī),去省招辦查閱,一查便暈倒:作文只得20分。非常明顯,該考生作文一定是離題了。該省閱卷大組規(guī)定:離題作文20分以下!當(dāng)年獲全球美文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)的南京某中學(xué)高三學(xué)生費(fèi)瀅,她的高考作文只得25分,也是因?yàn)槠x題意而大跌其分。
扣題有明扣和暗扣,有表層扣和深層扣。所謂“明扣”,就是作文中要有材料中體現(xiàn)立意要求的文字,比如浙江省的高考作文題就要有“人文素養(yǎng)與發(fā)展”的字眼,而這些字眼需要在文中“多次顯現(xiàn)”,多次“反射”,強(qiáng)化閱卷者“該考生是扣題的”印象!懊骺邸贝蠖嘤糜谧h論文和夾敘夾議文體。所謂“暗扣”,那就是作文中不大量出現(xiàn)“材料中表達(dá)立意的文字”,而是在作文“立意”上表現(xiàn)出來(lái),它往往在記敘文和文學(xué)味濃的文章中應(yīng)用,往往在結(jié)尾處顯現(xiàn)!氨韺涌邸笔侵赣小氨憩F(xiàn)立意”的文字,是淺層次的,而“深層扣”則是精神的,深層次的,渾然一體的。高分作文要“深層扣題”。
下面這篇文章,是浙江省滿分作文的開(kāi)頭。此文就是抓住扣題行文得高分的:
“我認(rèn)為,社會(huì)發(fā)展,一是面包:二是書(shū)。面包顧名思義,指得是基本的物質(zhì)條件。這個(gè)最基本的條件,就(是)在那艱苦的歲月里,經(jīng)過(guò)多少人奮斗的汗水中實(shí)現(xiàn)的。目前,我們解決了溫飽,在追求更高物質(zhì)生活的道路上,決不能忽視書(shū)的作用。
書(shū)代表了科學(xué),代表了品格,代表了人的人文素養(yǎng)與價(jià)值觀?茖W(xué)的重要不言而喻,沒(méi)有科學(xué),就沒(méi)有我國(guó)的強(qiáng)大,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而人文素養(yǎng)卻往往被人忽略。人們沒(méi)有意識(shí)到有種價(jià)值觀、人文精神對(duì)發(fā)展起著極為重要作用,某省公眾人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)僅為7.5%的事例就是最有力的明證!
他用“面包”和“書(shū)”形象地闡述了“人文素養(yǎng)和發(fā)展的關(guān)系”,并且緊扣材料中“立意”的文字材料,又“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,這樣的扣題應(yīng)是一個(gè)范例。
高考語(yǔ)文作文 篇4
“那些年的蟬聲和那個(gè)校園的樹(shù)一樣茂密。那些年的人和那些樹(shù)上的泡桐花一樣可人。正如歌中所唱‘那時(shí)候的天總是很藍(lán),日子總過(guò)的太慢……"
——題記
西邊,艷紅的圓日漸漸變大,暖暖的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,不多不少,不濃不淡,正好充滿整個(gè)房間,溫馨。浪漫。依偎在書(shū)桌前的我,看著在陽(yáng)光里跳舞的塵埃,又不知不覺(jué)回到了那些年……
近來(lái)總是想起初中一年級(jí)的那些日子,歡笑與淚水,友誼與摯愛(ài)。那些年一起聽(tīng)過(guò)的歌,那些年一起寫(xiě)過(guò)的詩(shī),那些年一起讀過(guò)的漫畫(huà),還有,那些年一起走過(guò)來(lái)的人……
那些年,我們?cè)黄鹩脝渭兌寺难劬θふ伊荷讲妥S⑴_(tái)化成的蝴蝶;那些年,我們?cè)黄鹩煤?jiǎn)單而溫暖的眼睛去看待潘金蓮與西門(mén)慶的愛(ài)情;那些年,我們?cè)黄鹩锰煺婧蜖漫的眼睛去看待女郎織女的七七約定……可是,就算是盛宴華席,也有醉歸的那一刻;就算是輕歌曼舞,也有曲終人散的那一時(shí);就像那些年的天真,那些年的單純,那些年的歡聲,那些年的笑語(yǔ),都已在時(shí)間的流水中悄悄的過(guò)去,留也留不住……
往矣。往矣。
往日里,和他沒(méi)有任何心思的打打鬧鬧已不復(fù)存在;往日里,和他互評(píng)優(yōu)秀的真摯情感已蕩然無(wú)存;往日里,對(duì)它童話般呵護(hù)的公主心也隨成熟之心的到來(lái),飄遠(yuǎn)了……
記得從前家里養(yǎng)了一只小貴賓狗,叫仔仔,它剛來(lái)我家的時(shí)候,我用棉花給它做了一個(gè)小而溫馨的”床“,當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)很滿足,很開(kāi)心,但現(xiàn)在的我看來(lái),幼稚至極……
聽(tīng)陸小曼說(shuō):”不必銘記所有的昨天!笆,時(shí)光如雨,一去不返,不想長(zhǎng)大的心還未老去,我們便走到了青春的尾巴,隔著荒蕪的時(shí)光,看當(dāng)年羞澀的自己,只剩一抹會(huì)心的微笑……
成熟就這樣來(lái)了,悄無(wú)聲息。
聽(tīng)———
成熟悄悄地帶走了輕狂,隨之而來(lái)的是穩(wěn)重;成熟偷偷的移走了乖戾,隨之而來(lái)的是圓潤(rùn);成熟淡淡的抹去了哄鬧,隨即,它又帶來(lái)了一種不會(huì)理會(huì)哄鬧的微笑。……
余秋雨說(shuō):"成熟是一種明亮而不刺眼的光輝。"是,成熟是帶來(lái)了穩(wěn)重,但也沖淡了特有的光彩;是,成熟是帶來(lái)了圓潤(rùn),但也泯滅了真誠(chéng)的心靈;是,成熟是帶來(lái)了干練,但也因此丟失了白雪公主般的童話夢(mèng)……
高考語(yǔ)文作文 篇5
1.然而,喚起消費(fèi)者的需求不是一件容易的事,唯有創(chuàng)新能贏得廣大消費(fèi)者的青睞!馊A《商品開(kāi)發(fā)技巧》
2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全靠自己闖蕩,在求異的同時(shí)就要?jiǎng)?chuàng)新。具體的感覺(jué)是,要把繁華世界看作蠻荒一片,把已經(jīng)光彩奪目的物質(zhì)文明看作還未開(kāi)墾的處女地,大膽地按照自己的意愿開(kāi)拓、塑造自己心目中的文明世界!伣ㄖ小兜谒漠a(chǎn)業(yè)大崛起》
3.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問(wèn)題,新的可能性,以及從新的角度看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的`真正進(jìn)步!獝(ài)因斯坦
4.如果你從肯定開(kāi)始,必將以問(wèn)題告終,如果從問(wèn)題開(kāi)始,則將以肯定結(jié)束!喔
5.最漂亮的聘禮就是才干!蜖栐恕顿惒椤てち_多盛衰記》
6.真正忙碌的人沒(méi)有時(shí)間去胡思亂想!(古羅馬)
7.日日創(chuàng)新。——日本索尼公司
8.美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西曾經(jīng)深刻地指出,一個(gè)人是否具有創(chuàng)新能力,是“一流人才和三流人才之間的分水嶺!薄始用鳌秳(chuàng)新的奧秘》
9.全人類的充沛精力要是都集中在一個(gè)的頭顱里,全世界要是都萃集于一個(gè)人的腦子里,那種狀況,如果延續(xù)下去,就會(huì)是文明的末日。——雨果《悲慘世界》
10.人的一生是短的,但如卑劣地過(guò)這短的一生,就太長(zhǎng)了!渡勘葋啈騽〖
11.商品開(kāi)發(fā)離不開(kāi)創(chuàng)新構(gòu)想,創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵!馊A《商品開(kāi)發(fā)技巧》
12.對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō),方法就是新的世界,最重要的不是知識(shí),而是思路!杉用鳌秳(chuàng)新的奧秘》
13.基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大,哪怕成功的百分比比較小,仍然成為開(kāi)辟新行業(yè)、
14.以空前未有的熱情,煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能,激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新
15.事業(yè)是欄桿,我們扶著它在深淵的邊沿上走路!郀柣栋査Z夫家的事業(yè)》
高考語(yǔ)文作文 篇6
十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動(dòng)的蛹,希望扯開(kāi)緊緊纏繞的絲縷,擁有自己的晴朗天空,親吻每一朵芳香四溢的花朵。
青春是一道明媚的憂傷。我們快樂(lè)著,并煩惱著。
可有那么一天,沉思代替了童言無(wú)忌,靜坐代替了奔跑,腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時(shí),心變得異常敏感,一丁點(diǎn)的傷口都會(huì)讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。
也許是壓力過(guò)大,每當(dāng)大考臨近,我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)無(wú)意識(shí)地打呼嚕。可偏偏我的對(duì)床是個(gè)對(duì)睡眠環(huán)境要求極高的女孩,有些微的動(dòng)靜就煩躁不安,難以入睡,我發(fā)出的聲響總會(huì)時(shí)時(shí)驚醒她那玻璃質(zhì)般的夢(mèng)境。
于是,她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池,可我依舊毫無(wú)察覺(jué)。于是,第二天,我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),眾人皆知。大家的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我痛苦萬(wàn)分,但我只能將這痛苦壓抑在心底,自己品味。
從此,我的高中不再有快樂(lè)伴隨,我無(wú)法和最要好的朋友在一起,也無(wú)法尋覓高山流水般的知音。我遠(yuǎn)離了大家,學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人吃飯,走路,塞上耳機(jī)聽(tīng)孤獨(dú)的樂(lè)曲。
有一天,母親來(lái)看我,那時(shí)正是午飯時(shí)間。當(dāng)她忙著為我張羅好飯后,看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位,眼里閃現(xiàn)一絲憂慮。我知道母親此時(shí)正在為我擔(dān)心。
母親看了我一會(huì)兒,嘴微微張開(kāi),我知道母親想說(shuō)什么,便趕緊說(shuō):“媽,女兒長(zhǎng)大了,女兒很堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)處并不意味著孤獨(dú),反倒使我平靜,能安心地學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的生活!边@是我有生以來(lái)第一次說(shuō)違心的話,我知道我的心在滴血。
母親把手搭在我瘦削的肩頭,掌心的溫暖透過(guò)衣服傳了過(guò)來(lái)。我的眼睛有點(diǎn)潮乎乎的,我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭,窗外是一些草叢。
忽然,從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異,在這乍暖還寒之際,居然有這般絢爛的身影。不知何時(shí),雨絲從天空扯下,纏繞在它脆弱的翼!翱煨,不然你會(huì)垮掉的!”我在心里默念。
它依舊揮動(dòng)著美麗的雙翼向前沖,雖然有點(diǎn)踉蹌,但世界是屬于它的,它就要勇敢地向前飛。因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方,哪怕現(xiàn)時(shí)的憂愁煩惱相伴隨,也要一往無(wú)前。
我頓時(shí)淚流滿面。
蝶猶如此,人何以堪!
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