螞蟻三年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
10月7日 星期五 晴
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿了兩大塊餅干到樓下去觀察螞蟻搬食。過(guò)了一會(huì)兒，兩只螞蟻匆匆地跑過(guò)來(lái)，可能是聞到餅干的香味了，我截了一小塊餅干放到地面，一只螞蟻爬到餅干頂部，可是餅干太大了，它搬不動(dòng)，于是它又走了，也許是回去叫兄弟來(lái)一起搬。果然不一會(huì)兒，一群螞蟻浩浩蕩蕩地趕來(lái)了。但是我不明白螞蟻是怎么說(shuō)話的呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“螞蟻是用觸角與同伴交流的，有什么事就動(dòng)觸角，將信息傳給它的同伴，”哦，我明白了。我又馬上跑到樓下觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條響尾蛇一樣，這時(shí)幾十只螞蟻跑到餅干邊，吃力地搬，但可能餅干太重了，搬不動(dòng)，這時(shí)又來(lái)了幾只螞蟻，最后，終于把它們的`“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只有我們認(rèn)真觀察，不斷探索，才能獲得更多的知識(shí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
深秋的一個(gè)早上，小螞蟻出去找過(guò)冬的食物，突然，他聞到了一陣濃濃的香味，它順著香味走到了草叢旁邊，它看見(jiàn)一根又白又重的肉骨頭躺在草叢里，小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊，使出了九牛二虎之力，可是骨頭還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻心想：不如把兄弟姐妹們都叫過(guò)來(lái)一起搬吧。
于是，小螞蟻趕緊跑回洞里，把兄弟姐妹們都叫了出來(lái)。它們排成兩列隊(duì)伍出發(fā)了。到了草叢旁邊，它們一起齊心協(xié)力把肉骨頭抬了起來(lái)，它們把肉骨頭抬回了洞里。雖然它們都累得滿頭大汗，但是，它們的心里卻非常高興，因?yàn)榭梢院痛蠹乙黄鸨M情享受香噴噴的肉骨頭。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
有一群活潑可愛(ài)的小螞蟻，住在美麗的森林。他們是一個(gè)大家族，在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻，大家都叫他“帽子哥”。
有一天，帽子哥接到命令，上面寫(xiě)著：今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個(gè)小兵去尋找食物了。
帽子哥他們來(lái)到河畔邊，找啊找啊，終究沒(méi)找到美味的食物。帽子哥坐在農(nóng)民丟棄的船上傷心地說(shuō)：“哎，今天真倒霉，一點(diǎn)食物都沒(méi)找到！”就在這時(shí)，小叮當(dāng)大聲的喊道：“帽子哥，你看那是什么？”帽子哥可是一個(gè)專業(yè)的偵查員，他一看就知道那是一塊西瓜皮。
帽子哥讓八個(gè)小兵去撿一個(gè)木棒穿過(guò)西瓜皮。他們推呀，推呀，累得滿頭大汗，帽子哥說(shuō)：“兄弟們，起來(lái)，再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀！”大家聽(tīng)了，一下子就站了起來(lái)使勁地推！他們推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來(lái)。
“螞蟻家族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族�！毕伜蠓饷弊痈鐬閭刹榇髮④姡�
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