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【精華】你好初一作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的你好初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你好初一作文 篇1
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻�。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。
人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的'人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動(dòng)著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好�！毕﹃枺瑢盐覀兊挠白訜o限拉長……
你好初一作文 篇2
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢吧！
記得這個(gè)夏天的'早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來尋找“罪魁禍?zhǔn)住�。走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個(gè)早晨��！蔚藍(lán)的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪砹它S金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！
久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
你好初一作文 篇3
天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚的白，新的一個(gè)365天從靜謐中走來。回首往昔歲月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂與精彩在心里回放。其實(shí)，生命里會有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過的恨過的，甚至是許多人經(jīng)過的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感，那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。
遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的.生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽聲聲鳥語，集萬縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無言的旋律，那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。
身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時(shí)間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時(shí)光卻是相同的，我們都無法抓住時(shí)光匆匆的腳步！至于時(shí)間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實(shí)，時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
2017悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時(shí)光，開啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢想前行！
笑言：2017，你好！
你好初一作文 篇4
偶然回首，小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來大大咧咧的，完全是一個(gè)童心未泯的女孩，對任何事情都充滿興趣與好奇�？墒乾F(xiàn)在，我不再是以前那個(gè)天真，幼稚的小女孩，我要成為一個(gè)成熟，有主見的真正初中生。
記得九月一號剛開學(xué)那天，我背起了輕盈的書包，走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候，我知道，我的'騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開始。這個(gè)學(xué)期對我來說，有著不同的意義與感受，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，讓我感到既陌生又新鮮。
走進(jìn)教室，我看見了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時(shí)，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺嗎？再看看周圍的同學(xué)：有的聚在一起說笑；有的在安靜的看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會成為好朋友的！
新的學(xué)期來臨就會有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)。我要為我的`初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算。學(xué)會預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，對知識做到初步了解；課上，要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉；課下，對于一些疑問，不要不懂裝懂，要不恥下問；在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn)，離成功就邁向一大步了！
校園生活是一扇門，每一個(gè)科目是一扇門，每一個(gè)困難也是一扇門。我要大開所有的門，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地！
初一，你好！我看見你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！
你好初一作文 篇5
時(shí)光，如白駒過隙般地匆匆逝去�；仨煌�，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動(dòng)地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜�？吹竭@個(gè)場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時(shí)光。
經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場，明亮的教室，新鮮的`學(xué)科……，這一個(gè)個(gè)新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績，新的榮譽(yù)，無不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學(xué)時(shí)所取得成績有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗！”是��！在這個(gè)新的環(huán)境里，我們迎來了新的學(xué)期，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好初一作文 篇6
鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動(dòng)有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有抵觸的情緒�？陕嗵幭聛�，我發(fā)現(xiàn)老師在大部分時(shí)間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學(xué)們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個(gè)個(gè)充滿了知識與溫度的漢字像有序的精靈依次進(jìn)入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開始期待著下一節(jié)語文課。
我的作業(yè)總是被老師夸獎(jiǎng)，可在臨近期末的那段時(shí)間，我的作業(yè)質(zhì)量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴(yán)肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時(shí)，我恨不得用記號筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學(xué)，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負(fù)荊請罪了！
好在，以后的.日子里我的記憶力恢復(fù)了，也沒有再登上名單�？稍谀嵌螘r(shí)間里，我因問心有愧而有點(diǎn)兒無顏面對老師，好在這場小小的風(fēng)波過后都沒有再發(fā)生什么異常。
我常想自己是在什么時(shí)候喜歡上的語文老師？是在老師表揚(yáng)我字寫得好看而我卻覺得愧對于老師的時(shí)候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時(shí)候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會一直愛著語文課，一直愛著語文老師！
你好初一作文 篇7
語文，在以前的時(shí)候，我并沒有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認(rèn)識了語文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語文課？為什么每一節(jié)語文課都突然變得很快很快了？
鐘聲響了，我們的語文老師司老師帶著笑容走進(jìn)了教室，這節(jié)課是班會課，司老師打開了一個(gè)幻燈片，里面的內(nèi)容是關(guān)于祖國的。司老師給我們講了許多事情——疫情時(shí)的祖國與祖國邊境。我聽著，心理難受極了，我們的快樂與學(xué)習(xí)的權(quán)力，都是祖國給予我們的啊！我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？語文是中國特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學(xué)習(xí)語文，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字！
之前我?guī)状文瑢懝旁姸加绣e(cuò)誤，晚上也沒有認(rèn)真背，但近幾次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯(cuò)，聽到全對同學(xué)的名字里有我時(shí)，心里是開心極了。
司老師講得語文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風(fēng)格，無一不讓我沉浸在語文課之中。家里的課外書也變得越來越多，書架滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。
開學(xué)檢測的時(shí)候，我的古詩默寫部分一個(gè)字也沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，全對的同學(xué)依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！
假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁的讀書卡；開學(xué)后，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感��！
我想我應(yīng)該知道了我為什么喜歡上了語文課和認(rèn)真的學(xué)習(xí)漢語了——是語文司老師動(dòng)聽的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國報(bào)效的那份心！
我想重新對語文說一片話：“你好，語文課！”
你好初一作文 篇8
走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進(jìn)來一位長發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動(dòng)呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語文課，語文課快點(diǎn)來到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無比的快活，我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深?yuàn)W哲理呢？
我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習(xí)今天教過的課文，覺得語文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵(lì)我，最近一次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯(cuò)，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯(cuò)，使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的.語文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無聊透頂��！
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文知識，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時(shí)間十分鐘。
學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過渡，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)知識積累的過程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。
你好初一作文 篇9
你好，初一！當(dāng)你向我敞開懷抱時(shí)，陽光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅衾@……當(dāng)你向我寄來鮮紅的錄取通知書時(shí)，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個(gè)秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)�？匆娔悖吡宋业哪且蝗~滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的.書，有語文，有數(shù)學(xué)，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來綿綿錦書時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
你好初一作文 篇10
不知覺間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時(shí)光里。
記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進(jìn)我們的.精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動(dòng)感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時(shí)，你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好初一作文 篇11
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻�。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。
人一生中的`坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動(dòng)著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好�！毕﹃�，將把我們的影子無限拉長……
你好初一作文 篇12
清晨之前總是一天中最黑暗的時(shí)候，也是最寒冷的時(shí)候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個(gè)人的思考。
踏著松軟而細(xì)膩的泥土，迎著金秋十月的微風(fēng)，我向?qū)W校走去。到了班級，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問題，可總是回答錯(cuò)誤。還由于我在老師全心講課時(shí)打亂同學(xué)們的思維，被批評了一頓。從那時(shí)開始，我心中產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的想法：我偏科，我語文不行，由于這樣的`理念，導(dǎo)致我只能看到語文課的缺點(diǎn)，就連老師講課我也總是走神，不認(rèn)真聽課，注意力沒有停留在書本知識和講臺上，而是飛到了操場綠茵上。書上沒有任何勾畫，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語文成績一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認(rèn)為是語文的錯(cuò)，于是就開始討厭語文課。
就在我情緒的低谷時(shí)網(wǎng)上的一篇文章使我的想法發(fā)生改變，語文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)方有一處無形的篝火，在為久候之人燃燒。
那天晚上我不停的思考，是不是我錯(cuò)了……
第二天再來到語文課堂的我專心的去聽講，一下子發(fā)現(xiàn)原來語文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個(gè)字符好像是一個(gè)個(gè)有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛上了語文，發(fā)誓要把這一門古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。
對不起，語文。我一直以為你是枯燥無味的，可沒想到你小小的身板里蘊(yùn)含著巨大的智慧，我以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的知識。
在那以后，語文還是深深的吸引著我，知識才是我們翱翔天空的翅膀，語文中有一個(gè)奇妙的世界等待著我們?nèi)ヌ剿�，好好學(xué)習(xí)吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，你好，語文課！
你好初一作文 篇13
美好的暑假就要過去，小升初馬上就要開始了。語文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因?yàn)樾W(xué)的語文老師很溫柔、善解人意，還因?yàn)檎Z文書中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境。可是初中的語文老師司老師看起來非常嚴(yán)厲，使我對語文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習(xí)慣，比如：做讀書筆記、愛讀書、備課認(rèn)真仔細(xì)……我越來越喜歡上了司老師，越來越喜歡上了語文課。
開學(xué)第一天，我上了初中的第一節(jié)語文課，認(rèn)真聽下來，我發(fā)現(xiàn)司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開朗，有時(shí)還會幽默地提醒幾個(gè)走神了的同學(xué)，內(nèi)容非常豐富，我一下子入了迷。
回到家后，我最先完成了語文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動(dòng)細(xì)致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來被我都在一旁的可憐的語文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語文書。
我在語文學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，可是第一次的`月考，語文成績很是不滿意，弄得我對語文學(xué)習(xí)失去了信心，當(dāng)時(shí)還記得回到家中對語文書發(fā)了頓火。后來，司老師察覺到了我們的情緒，開了一節(jié)班會，使我意識到成績并不代表一切，只要我找對方法，保持本心，再努努力，一定不會讓語文成績再成這樣。
在那以后，我在課外開始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風(fēng)會記得一朵花的香》，還有新來的雜志《意林》……
期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中我有意識地進(jìn)行鍛煉，的確取得了不錯(cuò)的語文成績，語文又成為了我最愛的科目。
你好，語文課！你好，課外書！新學(xué)期、新開始，我要在新的學(xué)期里再次好好學(xué)習(xí)語文，請多多指教，親愛的語文課。
你好初一作文 篇14
不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個(gè)月了�？赡X海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對于一個(gè)剛到初中的學(xué)生來講，小學(xué)便成了最值得懷念的地方。
與小學(xué)老師聊起以前的時(shí)光，有時(shí)只聽他們說，母校的變化真是大啊，修起了新操場，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語、熱鬧的課間，好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時(shí)間也過去很久了，奶奶家不再與學(xué)校相近，上下學(xué)不再似以往那般輕松，滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè)，有時(shí)甚至記不起那熟識的小學(xué)校園了……但偶爾翻動(dòng)紀(jì)念冊，心中仍會充滿著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎(chǔ)。語文王老師，愛學(xué)生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數(shù)學(xué)陸老師，善于教學(xué)，循循善誘；英語沈老師，愛崗敬業(yè)，不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。她的語言感動(dòng)過我，使我從學(xué)校不好的陰影中走出來。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)銀色的帆船模型，愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里，每當(dāng)看到它，就會想到敬愛的王老師，鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前，我還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語文畢業(yè)考獲得了級段第一的`好成績。我很難忘懷這師恩，就連睡夢中也時(shí)常想起。
打開手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門，六年級的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場，我進(jìn)步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好初一作文 篇15
一個(gè)晴朗的周末早晨，我?guī)е眯那楹团f回憶，去看望那闊別半年之久的母校。
一下車，校門口那金閃閃的招牌便佇立在我的面前。歲月并沒能侵蝕那幾個(gè)剛勁有力的大字，它們在陽光的'照耀之下，仍那么閃耀，那么奪目。
走進(jìn)校園，一眼便看到那佇立在水池后的人字碑。這陳舊的石碑，如一位老兵般不卑不亢地在那里守了十年。風(fēng)霜雨雪，經(jīng)年不變，忠誠地見證著我們的成長。看到它，我的思緒便如泉水般地涌了出來。
那時(shí)不過一、二年級，一下課，我們便如沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一般，從教室中跑了出來，那石碑仿佛有魔力一般，呼喚著我們趕快到它身邊去。我們圍繞著它，有時(shí)你追我趕，有時(shí)捉迷藏，一天又一天，似乎總也玩不夠、
心突然變得柔軟，嘴角微微揚(yáng)起，眼眶卻有些發(fā)熱，好懷念��！那個(gè)稚嫩的我，那段已逝的童年生活。
還記得，那節(jié)男女一起上的體育課。我們拿來繩子進(jìn)行拔河比賽�！耙欢�，加油！”整齊的口號，激勵(lì)著我們使出全力，團(tuán)結(jié)一致，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。而在這時(shí)，不知誰講了一個(gè)笑話，逗得我們因笑到無力而躺在了地上。最后無可奈何地輸給了對手，卻依然能笑得那么開心。
還記得，那個(gè)沙坑中，偶爾能挖到一些不認(rèn)識的奇怪物品，它們能激起我強(qiáng)烈的收集欲。我們在沙坑中尋寶、打鬧，玩得滿鞋子都是沙，也毫不在乎。
微風(fēng)拂過樹梢，沙沙作響，陽光透過時(shí)間，撒下幾分斑駁，鳥兒掠過天空，在地下投射出飛翔的影子，我用力吸了一口清新的空氣，好不芬芳，抬頭望望天，并不是人們常說的湛藍(lán)色，卻是灰蒙蒙的。不知那時(shí)的天空是什么顏色的？想必是湛藍(lán)色罷！那種沒有憂愁的淡藍(lán)色。
青蔥歲月，多好！我不禁加深了笑意。那時(shí)的我們，天真無邪。那時(shí)的趣意，數(shù)不勝數(shù)。感謝那不知名的小東西，感謝和同伴們盡興的游戲，將我的童年裝飾的多姿多彩。
你好初一作文 篇16
小學(xué)畢業(yè)，到今天，不知不覺已經(jīng)過去了五個(gè)月，這段時(shí)日說長不長，說短那也不短。我總會偶然間想起你：朋友，你好嗎？如今的你過得是否開心？
我們都到了全新的一個(gè)環(huán)境中，看到操場便總會不覺的想起你，但也許你在你新的校園環(huán)境中，遇到了你的知心伙伴，但你要記得，我一直沒有忘了你，希望你也是。
還記得從前。飯后我們總喜歡在教室里大叫一聲對方的名字，再一起手挽著手，跑向操場。我們都喜歡逛操場，亦或坐在主席臺上。每天，我們都會有聊不完的話題，每次都笑的前仰后翻，上氣不接下氣，總會有人用一臉無奈地神情看著我們，然后我們便戛然而止，但沒過幾秒鐘優(yōu)惠猛然大笑，誰也不知道我們在笑什么，哪怕是我們自己。也許那便是其他同學(xué)們口中說的心有靈犀，心靈相通吧。
體育節(jié)的時(shí)候，雙人跳繩，所有人都會大喊起我們的名字，我們也許就真的像同學(xué)們所說，像一塊難以分開的`牛軋?zhí)�，時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。
你總會和我抱怨教室里太吵了，我們總會拿著作業(yè)悄悄的跑出教室，向大隊(duì)部跑去。那邊是我們的秘密基地，悄悄藏著我們的秘密。
我關(guān)注著你的朋友圈，要知道，我總是惦記著你，惦記著你在學(xué)校里發(fā)生的新的事情�？粗阍賹W(xué)校里是否開心，是不是又遇到了一個(gè)像我這樣，陪你傻笑，陪你瘋的好友。在新的學(xué)校，你開始了一個(gè)新的生活，但我們間的聯(lián)系也逐漸變少，抑或是新的環(huán)境中不同的學(xué)習(xí)方式與壓力吧。是時(shí)間沖淡了我們之間的關(guān)系嗎？哪怕如此，我也希望我們間的友情是不變的。
朋友，你好嗎？
盡管我十分舍不得與你的分別，但，那是難免的。友情就是一個(gè)過程，而不是一個(gè)目的。就好像，我們在世間漫步，而恰巧，在某個(gè)時(shí)候，因緣相會，我們遇見了彼此。而畢業(yè)，那便是我們遇到的第一個(gè)分叉路口，望我們能在下一個(gè)路口再次相見。
千言萬語，想對你說。但我知道哪怕我們相隔兩地，心里仍有溫暖一處會為對方留著。
你好初一作文 篇17
“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。誰踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香……”
在我很小很小的時(shí)候，每當(dāng)姐姐上完幼兒園回到家后，我總會“殷勤”地從鞋柜上拿下拖鞋，輕輕地放在姐姐的面前。緊接著，又趕緊搬來一把椅子，方便姐姐坐。那時(shí)的我，嘴邊總是掛著“姐姐”。
過了幾年，我開始上小學(xué)了。那時(shí)的我們，對“掙錢有多難”這個(gè)概念還不太清楚。因此，我們總對一些好看卻“物沒所值”的東西頗有好感。精致美觀的`許愿瓶、惹人喜愛的小玩偶、小巧玲瓏的小掛飾……不過有趣的是，盡管我們沒有與彼此作出約定，卻總是會心照不宣地給對方也買一份。因?yàn)槲覀兛倳谛睦锬貑栕约海喝绻麑Ψ姜?dú)自享有這個(gè)東西，我看著會很想要吧？于是，我們總是“湊巧”地給對方多買一份。然后，姐妹倆對視，會心一笑。記得那次，姐姐要買一盒明信片，回來的時(shí)候，手上卻捧著兩盒�！昂伲妹�！我太喜歡這兩盒明信片了！都是古風(fēng)的！太好看了！”然后她頓了頓，“可是我只需要一盒，另一盒對我來說沒用啊。唉！可我太喜歡了，都買了回來。不然，我干脆給你一盒吧�！比缓�，她把兩盒明信片一起遞到我的手上，讓我挑選一盒。于是，我接過這兩盒明信片，挑出稍微沒那么好看的那盒自己留著，另外一盒好看的還給姐姐。緊接著，心滿意足地笑了起來。
后來，我漸漸長大了。這時(shí)的我們都已懂得了掙錢的不易，并因此學(xué)會了節(jié)儉，不再動(dòng)不動(dòng)就買些沒用的東西了，但每當(dāng)老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們一些糖果時(shí)，我們總是舍不得自己一個(gè)人獨(dú)占，而是帶回家與對方分享。我們從不會在意誰吃的零食更多，也不會爭搶。我們總是，如此共享著。
“誰的歌聲輕輕、輕輕唱，誰的淚水靜靜淌。那些年華都付作過往，他們偎依著彼此說好要面對風(fēng)浪……”回想著這首唯美的古風(fēng)歌《故夢》，回想著與姐姐一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角漸漸上揚(yáng)……即使如今的我已升入初中，姐姐也正忙于備戰(zhàn)中考，我們在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，可我們的感情仍舊會很好。因?yàn)�，親情永不散。
舊時(shí)光就像一縷煙，留在了我們的回憶里，揮之不去。它會勾起我們的回憶。然后，它將對我們說：“繼續(xù)奔跑，繼續(xù)向前，不要停！”
你好初一作文 篇18
金秋十月，縷縷陽光照在人們的身上，使人感到了無比的溫暖，光明不僅給人們帶來了身上的溫暖，更讓人感覺到了心靈上的溫暖。
就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大�。∷麨榱司戎硪粋�(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來的物體會對生命造成何等的`破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量��！我想，即使是女孩再從樓上跳下，老人也不會改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言谀抢先说男闹型瑫r(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會被忘記。
救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語言不通的難題，中國警察花了萬千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家
這也是正能量啊！
救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會吧！奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩！
你好初一作文 篇19
我本來可以錯(cuò)過，錯(cuò)過春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來可以錯(cuò)過秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來可以錯(cuò)過和某人的不期而遇，錯(cuò)過憂愁……可我終選了相遇。
遇見了美麗，看見了春天�？匆娏恕按猴L(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見了“山寺桃花始盛開”的淡然，看見了“小樓一夜聽春雨”的靜謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見了落葉，看見了秋天�？匆娏恕奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的洪蕩。遇見“停車坐愛楓林晚”的悠然，遇見了江上煙波，遇見了漁舟傳來悠聲清唱，遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽，如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽光，如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見它長成一片草場，誰說，舊時(shí)光必須落滿塵霜？你看它不是一樣成長。
回頭看，看見時(shí)光如水流淌，慢如悠長不曾是驚鴻一瞥，不過是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過是淡然成長。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細(xì)節(jié)。
遇見好的人，遇見好的事，一生數(shù)次，含著美好的`回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見世界的美好。你好，舊時(shí)光。
我親手做的粽子。我也從中體會到：自己親手做出來的粽子味道是最美的！
你好初一作文 篇20
單老師你好，我想請假，本來我是不想的但是爸爸昨天收保護(hù)費(fèi)被人砍了，今天找不到人手，于是叫我去湊個(gè)數(shù)。
單老師請您放心，我不會被人拿刀砍的。雖然我才上高一，但是去年我已經(jīng)和隔壁的小強(qiáng)打過一架，他那時(shí)候是五年級，最后他被我打的拖進(jìn)醫(yī)院縫了八針，住了1個(gè)禮拜的醫(yī)院，那時(shí)候我還是手下留情了，我爸說了，跟人找岔子，一定要狠，所以我遵循著父親循循善誘的教導(dǎo)，把小強(qiáng)送進(jìn)了醫(yī)院。所以請老師放心，我不會讓你丟臉的。
對了，單老師如果有人欺負(fù)你就報(bào)我的名字，我的名字在這一帶，誰聽了。都要敬我三分。如果他們還不給面子，你就報(bào)我爸的名字，看誰敢動(dòng)你。
單老師，我?guī)臀野职洲k完事會立刻趕回來上學(xué)的，如果校長來了發(fā)現(xiàn)我不在，你不要和他說。因?yàn)樽蛱煳野志褪潜惶菩ｉL帶人給砍的。
王老師請不要擔(dān)心，我牢記著你的話語，“一步一個(gè)腳印，一刀一道傷疤�！蔽也粫窒铝羟榈摹�
如果我在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)沒回來的話，請麻煩趙老師撥打醫(yī)院的.電話，并叫上幾個(gè)警察。王老師請您相信我，我會凱旋歸來的。
我一定要幫爸爸出這口氣的，我相信你也會為我爸爸聲張正義的，一家6口全靠爸爸收保護(hù)費(fèi)過日子，如今有人鬧事，我也該露露臉了，再說了，如果我不去砍校長那王八蛋，他以為我家人都好欺負(fù)呢，這樣一來就會斷了我家的經(jīng)濟(jì)來源，我去了。
你好初一作文 篇21
搬家八年之余，如今我外出散步，還是會在不經(jīng)意間走到老家的小區(qū)中。望著依然如舊的游樂器械，我又一次走到了老家的前面。
抬頭向三樓望去，那個(gè)已經(jīng)有其他主人的老家陽臺上，還保留著那盆仙人掌。小時(shí)候，我要是哭得停不下來，父母就抱著我到陽臺上，讓我看車庫里的車進(jìn)進(jìn)出出是多么有趣。而年幼的我壓根就不知道所謂“車庫”到底在哪，就邊抽泣邊死死盯著仙人掌看，父母好像也沒注意到，還是很驚喜地告訴我，“看！又來了一輛黑色的車哦！”我就淡淡地“嗯”了一聲。想到這兒，我不禁笑了，不知現(xiàn)在住在我老家里的人，還會不會在意這盆仙人掌。
我還記得，老家廚房的'樣子。把門一打開，地下的凹縫中總是會有幾只小強(qiáng)四處逃竄。廚房旁是一張餐桌，餐廳的墻角有一堆椅子疊在那。當(dāng)有人在吃飯時(shí)發(fā)生爭吵，我便爬上那疊椅子，拼命敲打鈴鼓，要是沒人聽我的，我就委屈地把臉對著墻角，頗像“面壁思過”的場景。老家現(xiàn)在的墻角，估計(jì)也不是當(dāng)初那個(gè)樣子了吧？
餐廳旁有扇污漬滿滿的紗窗，當(dāng)年刮臺風(fēng)，紗窗就左右移動(dòng)，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，我常常邊吃飯邊瞪大眼睛，不可思議地望著憑空移動(dòng)的紗窗，現(xiàn)在，這個(gè)骯臟破舊的紗窗也不在了吧？
回憶著，我停了下腳步，這房子外形還是老家的樣子，內(nèi)在卻已沒有我們一家人的故事。透過仙人掌朝里望去，那整潔的玻璃，梅紅色的窗簾，顯然屋里承載的已是別的故事，我忽然說不出“老家，你好嗎？”這句話，因?yàn)橛洃浿械睦霞遥孟褚呀?jīng)不在這兒了，但這個(gè)有著新生活的家，想必也有很溫暖的故事吧。雖對老家說不出口，還是祝福我的老家，他們的新家，一切安好吧！
你好初一作文 篇22
又一個(gè)星期不見了，在這些天里，你好嗎？以前暑假，我們天天在一起玩，每天形影不離。在我的手機(jī)相冊里，有我就有你。
今年的暑假，呆在寧波的我，只能同遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)游學(xué)的'你進(jìn)行視頻通話，只為道一聲“你在那兒過得好嗎？”你每次都興奮無比地跟我抱怨上學(xué)的路上有多么艱辛，步履匆匆，一刻不停。你說你去商城給我們買禮物，一路上又是多么愉快。每天我們都發(fā)送自己的位置，在微信地圖上找到對方，并按著話筒喊：“你好嗎？”
每次練琴你說你想喝水，就向我眨眼睛，我也覺得有人盯著我，有人呼喚我，回頭一看果然又是你。我們雖然不是同一個(gè)年級，同一所學(xué)校，但放暑假時(shí)，我們會約在一起寫作業(yè)。我教你語文，你幫我學(xué)英語，每次都在歡聲笑語中完成假期作業(yè)。你的手機(jī)上學(xué)時(shí)不常帶在身邊。每次得到它時(shí)，你都會與我問聲好，我也回問：“你好嗎？”音樂會時(shí)，總有一大堆東西要拎著。你幫我看著貴重物品，我給你搬東西。
新年時(shí)，我還在從北京回來的綠皮火車上，一個(gè)人躺在臥鋪的第二層。想起幾年前的我們，不也是擠在這樣一張臥鋪上睡覺嗎？在火車上喝飲料時(shí)，只有一瓶水立在窗前，只有一個(gè)人望著窗外，邊上少了你。幾年前我們不也就是喝著這種飲料，一起伏在窗前看風(fēng)景嗎？回家路上少了一個(gè)陪我在火車上爬樓梯、在車廂里奔跑的你時(shí)，只想對你說：“新年到了，你還好嗎？”
步入六年級的朋友，你好嗎？在這一個(gè)星期里，你好嗎？我現(xiàn)在有無數(shù)有意思的初中故事，想同你傾述，可聯(lián)系不上無手機(jī)的你，好想像從前一樣天天在一起。時(shí)光，時(shí)光你慢些走吧！現(xiàn)在只能在心中輕聲問候，“朋友，你好嗎？”
你好初一作文 篇23
如今的你還好嗎？吃飽喝足嗎？知不知道，一個(gè)人因?yàn)槟�，傷心了好久�?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)姐姐家，總會感到異常的冷清。仔細(xì)一想，原來是少了你。
我再也聽不到你那歡快的叫聲，再也感受不到你向我要食時(shí)，那幅急切又可愛的樣子了。
曾經(jīng)，我總是覺得你是個(gè)討厭的'小家伙，不聽話，不乖巧，別人不給你吃的，你便用牙齒一道劃；有客人來訪，你卻將他們視為敵人，“汪汪”地大叫�，F(xiàn)在，失去了你，卻感受到了有你時(shí)的美好，你的可貴。人總是這樣，不失去就永遠(yuǎn)不會懂得珍惜。
你走失的那一天，我們?nèi)倚那榈吐洹．?dāng)姑姑把你走失的消息發(fā)到微信群時(shí)，當(dāng)姐姐在朋友圈為失去你發(fā)出感嘆時(shí)，所有人都很悲傷，對你的遭遇感到意外和惋惜。知道嗎？姐姐因?yàn)槟悖y過了許久。她不止一次責(zé)怪姑姑：記性怎么那么差？只是帶它出去就個(gè)餐，怎么會將它落在那兒？我們都知道，姐姐跟“巧克力”感情深厚，它陪伴姐姐從小到大，是她最愛的小寵物，情如姐妹。
“巧克力”，如今的你還好嗎？是流浪街頭，還是有好心人將你收養(yǎng)？我為你感到難過，你的前半生過得那么幸福，那么快樂，與姑姑一家相處得那么美滿，卻在將近古稀之年，走失在街頭。
也許，這就是命吧！也許，你走失后，會遇見一個(gè)好心人，他們收留了你，讓你與他們一起生活，幸福度過你的晚年……
我們已經(jīng)失去了你，如今能做的，就是對你的祝福。
我們也算有緣分吧，共同度過了六年時(shí)光。你看著我由小變大，我看著你慢慢變老。你，給我留下了深刻又美好的回憶。
“巧克力”，我們祝福你……
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