七年級感恩作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的七年級感恩作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級感恩作文 篇1
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩，是母親教會我一個又一個做人的道理；是母親幫助我解決生活的難題；是母親在學習壓力大的時候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應該學會感恩嗎？
記得有一次，在二年級數學單元測試中，我的數學只考了“86”分，當我拿到試卷的時候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個個小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長地對我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓，媽媽想信你下一次一定會考好。”短短的幾句話，讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情；感恩母親，滋潤了我幼小的心靈；感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親！在此我再對您說一句：“母親，您辛苦了！”
七年級感恩作文 篇2
最近，遇上了煩心的事情，眼睛近視，看啥也模模糊糊，我最喜歡舞蹈，可老師總說我表情不到位，動作沒韻味，哎，都是這近視眼給鬧的……我從三歲半開始學習舞蹈，優美的旋律和旋轉的舞姿是我的最愛，可現在……有一天我問：媽媽，我可以退出舞蹈班么？媽媽很吃驚，但是什么也沒有說，只是默默地給了我一本書。
史蒂芬·霍金，物理學家，宇宙學家，科普著作《時間簡史》的作者，被世人譽為“宇宙之王”。哎呀，二十一歲時就得病癱瘓，坐進了輪椅。哎呀呀，后來只有三根手指能動，通過簡單的敲擊鍵盤與外界交流。這，這怎么可能？
在一次學術報告會上，一位女記者向他提問：“霍金先生，您的病已將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓你失去太多了嗎？”對這個問題，霍金先生用他特有的方式敲出了下面幾行文字：我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；最重要的是，我還有一顆感恩的心……正是因為霍金始終能以感恩的心境來面對生命、社會、自然，才沒有因為自己所遭遇的坎坷而動搖生存的信念，為人類留下了寶貴的科學財富。
一位偉大的科學家尚且如此，那么對于我們每個平凡的人來說，應該懷揣一顆怎樣的感恩之心呢？對，常懷感恩知心：感恩父母養育；感恩老師教誨和鼓勵；感恩同學朋友帶給我的幸福和快樂。
感恩的心能讓人為了自己的夢想而不懈奮斗、堅持到底：感謝舞蹈老師給我調整了授課的地點和班級。感謝爸爸媽媽每周接送我上下學，不顧勞累當起了我的專職司機，接送我參加舞蹈班。感謝奶奶爺爺專門給我調整了日常的食譜，保障我的營養均衡。慢慢的，我的學習成績趕上了，舞蹈功底也越來越扎實，不僅被學校評為“學分前十優勝者”，參演的班級舞蹈《絲綢之路》也獲得了全校一等獎。
感恩的心是一團溫暖的火焰，它溫暖自己，也照亮別人。感恩的心，你有，我有，大家有，這個世界才會更加美好！
“感恩的心，感謝生命，花開花落，我依然會珍惜。”
七年級感恩作文 篇3
不憂不懼，相信自己的相信，感恩生活的每一天 如果，發現自己無法幫助別人，那么，請認真對待自己，不要讓自己成為別人關心的或者掛念的對象； 如果，自己的擔心無法對事情的進展產生任何的影響，那么，請停止擔心，并且相信，正在進行這些事情的人，有足夠的能力辦的比自己的參與更加完美。 如果，發現，自己無法扭轉別人真的是很明顯的錯誤的思想的時候，那么，請停止自己的說教，用自己的行動去告訴別人，他的行為或者思想是不合適的。 當然，如果自己連自己的思想和行為都無法控制的話，最好的選擇就是請停止自己無休止的掛念和干涉，洗洗手先把自己的事情處理好就行了。 每一個人都有自己命運，我們尚且自己的命運有些時候都無法去改變，那還會有什么資格去關心別人或者甚至改變別人的命運呢？
我想這結局應該是越來越來糟糕把！ 所以，不用先想著去改變別人，讓自己變得足夠好，讓自己變得讓關心自己的人相信自己會過的很好，勝過言語之上，或者思想之上那些虛無吧。 春風溫柔，夏陽熱烈，秋雨蕭索，冬雪潔凈，四季各有特色，人也是一樣，你不能要求，每一個人都得是自己想著這樣，你誰呀？當然，你也不能讓事情非得按自己的模式出牌，別太把自己當回事了。 我們都不是上帝，我們都是上帝創造的，當然這個可能有待考量。但是，我只想說，我們只能將自己的日子過好，順帶讓自己愛的人的日子也不錯，僅此而已。 我相信他們會很好，正如他們相信我會很好一樣。
所以，一些行為，不要意氣用事。雖說擺正自己的位置，自己沒有想得那么重要，畢竟，地球離了誰照樣子賺的很歡；但是，自己也是挺重要的，世界獨此一人，少了就沒有了，所以，自己珍惜自己的生活就好了。 不憂不懼，相信自己所有的相信，感恩生活的每一天。
七年級感恩作文 篇4
敬愛的過湘杰老師：
您好！
時間就像手里的細沙，沒有蹤跡。沒有聲音。不知不覺，三年過去了，這三年中，您是春雨滋潤著我，您是陽光照耀著我，您更是園丁培育著我。
第一次遇見您是在音樂教室里，您正在那里忘情的敲著架子鼓，完全沒有注意到我的存在。我被那熱烈的架子鼓旋律所吸引，手經跟著不自覺地敲起來。當一聲“哐”的聲音響起來，我才驚醒過來，從心底喜歡上了架子鼓。
沒有想到，在幾天后，我竟然成為了您的學生。被分到了鼓號隊敲起了小鼓。那時，我真是開心極了，就差一蹦三尺高了。唯一讓我失望的是我們只能敲椅子，我被分到了第二組。您先讓我們敲一個簡單的節奏，然后自己練習。過了一會兒，就一個一個敲給您聽。眼看著要輪到我了，我心里像有頭小鹿亂撞，終于輪到我了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。一個節奏敲完了，正準備長舒一口氣時，您卻喊道：“快點！再快點！”于是我加快了速度，可是您“得寸進尺”，讓我越來越快，到我極限是，我停了下來，怒氣沖沖地說：“你拿我當猴耍哪！”您笑了笑，說：“敲得不錯，繼續努力！”從此，您多了一個外號“過小姐”，也就是從那時開始，您在我心中的光輝形象一落千丈。
我在您的訓練隊待了三年，這三年有過歡樂，有過艱辛，有過汗水，但更多的還是奮斗。以前那復雜的節奏對我來說輕而易舉。但是這里面更多的還是您的付出。雖然，現在我不是您的學生，但您是我永遠的老師！
愿您天天有鮮花相伴；夜夜有星辰相伴，也愿您桃李滿天下。
此致
敬禮！
七年級感恩作文 篇5
對我來說，長大就是要讀懂兩個背影……
還有半個小時，我就要上車了。我和爸爸坐在等候廳里相對無言，我低下頭玩手機，余光好像瞟到爸爸，他好像要說些什么，可卻又欲言又止。那一刻，我的心好像是被刺了一樣，酥疼。
這樣的場面維持了幾分鐘，終于還是爸爸打破了這平靜。“哦對了，想起你零食還沒買，我去給你買點。”我抬起頭，盯著他，木納的點頭，“好。”爸爸站起身，高大的身軀將我眼前擋住，隨即走向等候廳外的超市。耳機里充斥著雜亂的音樂，可我卻盯著爸爸的背影，只見它變得越來越小，而我仿佛卻什么都聽不見，什么都看不見。望著爸爸的背影，我麻木了。
待到爸爸回來的時候，車輛已經開始檢票了。我推著行李箱等待檢票，我的后面是排著隊伍的人群。突然，我的手臂被人拍了一下。轉過頭，后面的人對我示意有人叫我，是爸爸。他提著零食袋，沖我手舞足蹈。我知道，他怕人太多我找不到他。他在排隊的隊伍中擠了上來，將零食遞給了我，“快上車吧，去了媽媽下面要乖，爸爸走了，一路平安，記得打電話！”他的語氣很是急促。后面隊伍的人在催促了，爸爸沖他們不好意思的笑著，隨即退了出去，又大聲地對我說了一句：“到了打電話！”那一抹橘色的身影徹底地消失在我眼前。
我靠在車窗上，雨又開始飄起，它打在玻璃上。車，行駛在漫無目的的汪洋中，這使我想起了幾年前讀龍應臺的《目送》。“我慢慢地，慢慢地了解到。所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠……而他用背影告訴你：不必追。”這一句一字所構成的畫面，與方才那一幕淺淺重合。
時間總是過的很快，我的暑假也即將步入尾聲。這一次，給我送別的是我的媽媽。
媽媽在深圳經營一家便利店。來接我的車停在了門口，我們在店門口分別。夏日的晚風拂過我們的發，像只有溫度的手，溫柔的卻又纏綿。媽媽站在店門口，目送著我的背影，我不敢回頭。我離開了，只有她一個人還要在這座冰冷而陌生的城市里永不停歇地走下去。
陽光透過玻璃窗照在我的身上，天氣出奇的好。可離別的惆悵卻在心底瘋狂地蔓延，望著遠處的天空，思緒飄飄，不知心去何處。一個月前，我目送著爸爸的背影；一個月后，媽媽目送著我的背影。
十六歲的年紀，說懵懂已不再懵懂，說成熟還談不上成熟。可是確實是要長大了。這世界上總有一個人在永遠的等你，不管什么時候，不論在什么地方，他永遠都在等著你。
記得好好愛他和她，即使相隔天涯，也別忘了給他一個咫尺的牽掛。
七年級感恩作文 篇6
小時候，會怨你
當我已經成長為一個天真活潑的孩童時，我發現我的爸爸好像不再像以前那樣愛我，疼我，他帶給我的更多的是批評，嚴厲。有時候我常常一個人躺在床上想：爸爸是不是不愛我了，想著想著，眼淚便像斷了線的珠子不爭氣的掉下來，考試考砸了，爸爸會用特別嚴肅的目光瞅著我，批評我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個愿望卻被我一次又一次無情的摧殘，爸爸常說：“給我希望就別讓我失望”。每當聽到這句話時，我便想以前的慈父哪去了？
長大后，會愛你
隨著時間一點一點的流逝，我發現我的爸爸是愛我的，只不過愛的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時候發現天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下，一陣風吹來，我打了個哈欠，可不知怎么回事，路燈盡然不亮了？那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我發現我的前方有一個熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸說：“沒事的，我在你后面幫你照燈。”我說：“爸爸，你真好。”爸爸說：“當你的世界成黑暗時，我永遠在你的身后為你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家，第二天，才得知爸爸著急找我，穿的不多，已經感冒了。我走進爸爸的房間去看他，我發現我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼，他臉上長了皺紋，已經多了許多白頭發，那時，我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來，這不是感動的淚水，而是懺悔的淚水。
年老后，會懂你
記得有一個朋友跟我說過：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過去年少無知的自己，很過去心胸狹窄的自己，在過去我不懂您對我的愛，您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出，待我到了你們這個年齡，我相信我會懂你，理解你的良苦用心。
十四個春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！
七年級感恩作文 篇7
窗前的月光如流水傾瀉而出，在床前灑下一片銀紗，我心中留下了一片溫暖的痕跡，輕嘆道：“因為感恩，收獲了更多﹗”
明媚的春日里，一切都充滿了生機，聽那懷揣著一顆感恩之心的種子悄悄在土里萌芽了呀！春雨紛紛揚揚，細如牛毛，連綿不斷。而小種子在雨的滋潤下嬉戲玩鬧，在心中記下了春雨的禮物。一段日子后，小種子探出了頭，看見了曾經心中憧憬的藍天，不免有些不亦樂乎，和煦的春風拂過小種子的臉頰，在小種子的臉上留下了淡雅的清香，小種子心中記下了春風的禮物。早晨，鳥兒們的歌聲喚醒了小種子，它們那甜美的歌聲，帶給了小種子美的享受，小種子又一次記下了鳥兒的禮物。
熱烈的夏日里，小種子不知不覺長大了，茁壯的身軀，嫩綠的枝葉，儼然成為了一棵小樹。它看著身邊的為自己默默奉獻泥土，感激道說：“謝謝你，才有了現在的我。”開始在心中記下了泥土的禮物。夜晚仿佛在發泄著自己的悲傷，電閃雷鳴間，大雨傾盆而下，狂風嘶吼著，雨點如子彈般射向了大地，小樹卻安然無恙，抬頭仰望身旁為自己遮風擋雨的大樹，感動的淚水悄然滑落，那淚卻是甜的，它又在心中記下了大樹的禮物。
喜慶的秋日里，小樹蛻去了綠裝，枝葉長得更加茂盛了，走近一看，樹上正長著許多小果子，此時的小樹已經成了棵大樹，它也不需要其它生物的幫助了。于是，它開始將自己內心的快樂，幸福，感動傳播。它將更多的營養送給了身旁的老樹，將枯黃的葉子送給了泥土做養料，將自己的枝干送給了小鳥作家，更在危險的時刻替身下的小草遮風避雨……大樹想道：待到來年春天，我要將我果實內的種子播撒，我要讓世界收獲愛與感恩。
因為感恩，鮮花給泥土芳香，收獲愛與綻放；因為感恩，烏鴉給老鴉喂食，收獲幸福與成長；因為感恩，春雨給藍天洗禮，收獲了快樂與幸福。感恩父母，感恩老師，感恩每一個曾出現在我生命里的人，因為你們給了我這個世界最珍貴的東西。
學會感恩吧！因為感恩，愛的腳步永不停歇。
七年級感恩作文 篇8
老師，在春天播種，在夏天施愛。于是，希望在春天發芽，夏天開花，又在秋天結果成熟。到了冬天，就有了孩子們的回憶與懷念。釀造青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢幻的是您，掀起知識晨曦的也是您，我最敬愛的老師！
——題記
老師是一個充滿神圣、充滿愛的職業，我很幸運在我的學生生涯中能遇到那么幾位難得的老師。
帶著數學19分的恥辱，還有對數學課的恐懼我升入了初中。然而，老天像是跟我在開玩笑，我的班主任竟然是數學老師，太可怕了，但是老師看起來不是個嚴厲的人，心里松了口氣。
經過幾天的接觸，覺得班主任人很好，她經常鼓勵我別對數學有壓力，要有自信，盡自己最大的努力考，即使考不好也不要氣餒。聽了這些話，我心里暖暖的。此后，每一次大大小小的考試，不管考得好壞與否，她都不會怪我，而是耐心地替我講解題，我真的`特別感激她，因為她讓我燃起了對數學的興趣和希望之火。
每當我有一點進步，她就會鼓勵我，她不僅是一位好老師，也是一位摯友，每當我有心事都會向她傾訴，她也會給我解答，所以，我真的欣慰有這樣一位老師，鼓勵我、開導我。
人生的旅途上是您為我點燃了希望的光芒，感謝您老師，我們的人生路上有你才精彩！
七年級感恩作文 篇9
感謝絆倒你的人，因為她增強了你的雙腿的力量；感謝嘲笑你的人，因為他讓你變得更加睿智；感謝欺騙你的人，因為他讓你對于事情更加有分析能力；感謝超過你的人，因為他讓你更加有動力前進，力爭上游；感謝拋棄你的人，因為他讓你學著獨立……
——題記
感謝，是多么神圣的一個詞，我們用快樂來面對生活時，實際上是在對生活的一種默默的感謝，一份真摯的感激。而當我們對于生活給予我們的一切默默的感謝時，已經從中獲得了一份快樂，所以，感謝是令人快樂的，令付出者欣慰，令獲得者快樂，令這個世界充滿陽光。
事實上，在生活中，有很多不一眼的地方值得我們去感謝。比如說，你去老師的辦公室送作業，不小心把作業本摔倒了地上，五十幾本作業，撿起來還是很費時間，而在這個時候，有一位同學過來幫助你一起見作業本，讓你縮短了撿作業本的時間，那你，除了真心的向她說一聲謝謝之外，是不是還應該再做一些事情呢？當下一次，你看見有一位學生像上次的你一樣，把作業本散了一地，你是會快步過去，幫助他撿作業本，并熱心的告訴他下次要小心一點呢，還是裝作沒有看見，從他的身邊疾步走過去，對于他吃力地撿作業熟視無睹，將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈，沒有受到一點啟發呢？選第一種的人或許很多，但是選第二種的人更是不在少數，那是因為她們沒有懷有一顆感恩之心，她們認為一些別人所給予她的幫助是理所應當的。這種人，永遠也不會活得真正的快樂，真正的快樂，不是金錢與名利的獲得，而是一種發自內心的最真的一種情感，是對生活所給予自己的一切的一種感謝，一種知足感，是對于別人的一種感激，更是在于自己獲得了別人的幫助，回頭想想，人們心中的純潔與善良時的一種感慨，一種激動，“知足者常樂，”而在此我也要說，感恩者常樂，只有學會感恩，才會發現一種最真最純的本性的光芒，從而獲得一份前進的動力與一份最真的快樂。
感謝是相互的，當我們受到別人的幫助時，我們虔誠的感謝，當我們下一次作為一位付出者時，我們就會回想起我們曾經接受過的充滿陽光的幫助，然后來熱心的幫助眼前需要幫助的人，如此傳遞下去，世界的每一個角落就會開出美麗的花朵，這一切，都歸功于感謝，如果我們認為別人的幫助是理所應當的不但會得不到快樂，恐怕這將會是一個惡性循環，人人自私的為自己著想，總是想讓別人為自己付出，卻不想自己為別人付出一些什么，哪怕是舉手之勞，也會認為自己吃了虧。如果一個人整天活在勾心斗角里面，那會活得很累，每天只是算計著自己怎樣才能取得更多的利益，卻不想應該對生活賜給自己的東西感恩，靜下心來，不去想外界的紛紛擾擾，只是回想自己從別人身上獲得的，然后懷著一顆虔誠的心去感恩，就會豁然開朗，恍然大悟，恍若一縷陽光照進了黑暗太久的小屋，人們的心情馬上撥云見日，然后自己學著幫助過自己的人，去快樂的幫助別人，這時，我們獲得了雙份快樂，而所有的功勞，只歸功于兩個字——感恩。
如果你已經有著健全的身體，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因為你不知道，在你快樂的玩耍時，你的身后有著一雙羨慕的雙眼；如果你已經有著足夠的金錢，那么就感恩吧，不要再奢求更多的利益，因為你不知道，在你大把大把的揮霍時，你的身邊還有生活窘迫，捉襟見肘的人；如果你并沒有健全的身體，也沒有足夠的金錢，那么你也要感恩，因為上天賦予了你生命，讓你能夠享受活著的樂趣，而還有一部分人，已經沒有了在這個世界上享受的機會。
學會感恩，給別人一個幸福快樂的機會，也給自己一個。
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