回味中考作文（通用31篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的回味中考作文，希望能夠幫助到大家。
回味中考作文 篇1
太陽隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來，當最后一場考試結束的鈴聲響起時，也預示著我們的小學生活即將畫上句號。
吃完晚飯，悠閑的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風掠過，頓覺清爽。走進教室，同學們已經到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級后面的鐘滴答滴答的響著。不知過了多久，班主任走進了班級，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說話，仿佛有一個世紀那么長，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說：“畢業了，你們每個人都送我一件禮物吧。”禮物?我一下回過神來，剛要畢業，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。
正當大家都搖頭之時，教室里的一張凳子響了一下，只見一個身影穿過狹長的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時間仿佛定格在了那一刻。一會兒，她微微笑著說：“還是小杰最懂我。”又是一聲凳子挪動的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動站成了一排，向講臺走去，挨個和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對我們嚴格的她，此刻儼然是另一個人。
晚自修結束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點兒也沒有變，和一年前一樣，個子不高，臉頰因冬季寒風的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說不出道不明的`情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節更替，輾轉流年，當我慢慢長大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業禮物，她是用一種無聲的語言教會我們愛，教會我們包容。我的眼前仿佛又浮現那天的場景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個離別之時沉默不語的她，那個和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……
月光吐露著皎潔的光輝，沒有發出一點兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業季的回味中我已經從稚氣未脫的孩童成為一個懂得愛和包容的少年。
回味中考作文 篇2
有人問：“這世上速度最快，而又無法讓人察覺的是什么?”我說是時間。
小時候太不懂事，以致錯過了許多美好的時刻，沒有對身邊的老人盡到應盡的孝心，直到他們離去，回味起來才后悔莫及
對于家族中出生較晚的我，長輩對我總是格外地關心，特別是外公外婆。
時光走得匆匆，轉眼間我已長大，而外公外婆也已老去。但沒有隨之逝去的是他們對我的關愛與信任。那個冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。
外面寒風呼呼地吹，夜已深。車內的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的.。四下望去，不見一點光亮，看來只得摸黑回家了。頂著風雪向村口移動著，忽然發現，村口的路燈下竟有兩個人影。他們似乎在等誰，不時地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發現，原來是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細打量了我一番，說我又長高了，我們就這樣邊走邊說回了家。
回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽見：“孩子的腳怎么這么冷?我們給他焐焐吧。”“孩子長得真快，當初他的腳還沒有我們的手掌大呢!”頓時，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進了春天，融了開來，變得不再僵硬。
盡管外面的風不停地刮，發出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛護下，這個夜晚，我感到暖洋洋的。
外公外婆對孫子孫女的要求真的不多，他們總是無私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛的東西，他們也都會給。他們始終如參天大樹般庇護我們，可我們又為他們做了些什么呢?
后來，外公外婆永遠地睡著了，帶著全家人對他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書，沒有能夠回家為兩位老人送終!回味之后，感到的是悔恨交加，無地自容。
時間，請為我停留，不要讓外公外婆的愛在時光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉;時間，請為我停留，讓我告訴外公外婆我對他們的愛;時間，請為我停留，讓我為外公外婆做點什么，哪怕再與他們說說話……
回味中考作文 篇3
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，“哎，罷了吧。”我這樣對自己說，接著將鑰匙插進了鎖眼，努力地轉動。“咔”一聲清脆之音，我略微有些顫怵，這聲音多久未聽到了?
——“乖，跑慢點，別摔著。”爺爺親切的關懷在耳邊回味，童年的歡樂仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個剛從屋后梨樹摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠，爺爺笑了：“你這饞嘴的丫頭。”我卻迫不及待地咬上一口，很甜。
推開門，躡手躡腳地走了進去，就像小時候犯了錯，害怕遭受責罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地撥開蜘蛛網，突然想說一句“爺爺，我回來了”，可是沒有回音，我明白。
不幾步，那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的`陪嫁，所以在我們家的地位也因此顯赫。平時得空奶奶總愛去打開看看，摸上一摸且將它仔細地打點得一塵不染，有時奶奶會在閑暇時分一邊撫摸著它壯碩的身軀，一邊慈愛地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時候，總是無視它的權威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來，灰溜溜地接受懲罰。
而今再來看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒有了華麗的外表，但卻依舊改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經觸碰便發出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時光。
——清楚地記得，那個冬天冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強打著精神坐在搖椅上，沐浴著不多的陽光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強吃上點東西。隱約，我聽到有人說：“他熬不過這個冬天。”
果然，年前他還是走了，在那個雨夾著雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了，不久奶奶也離開了人世。
那年，因為考試錯過了給爺爺送葬，后來又因為復習迎考錯過了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時我長跪不起，不過竟然哭不出來。因為我仿佛還聽見年夜時爺爺點燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包。“收著吧，紅包可不能少了!”我笑了，且告訴自己：“爺爺奶奶不過是一時興起，到上帝那兒過年去了。”
輕輕掩上門，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開的雪白的梨花，好香哦，久久回味著。
回味中考作文 篇4
人生是一條充滿坎坷，布滿荊棘的曲折之路，想一直風和日麗不可能，想一帆風順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的!雖然明知“完美”是一道虛無的河，但固執的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人。
又是一個下雨天，風呼呼地吹著，雨水順著窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節公開課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事后，老師并沒有指責我，但我卻不停地責怪自己.
天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……
成功的背后有許多不為人知的故亊，輝煌的背后布滿不為人知的辛酸。那節課，是我印象最深刻的，因為對我們而言，那是一節展示8班全體同學學習風貌的課;對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個人的`過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進的腳步。任憑亊后我是多么地后悔，也無力挽回。一個人獨自走在雨中，聽著雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無形的壓迫。周圍的一切，仿佛都變得那樣陌生。“嘩啦，嘩啦……”，聽著這聲音，回味眼前這場景，心中驀然產生一種孤獨、凄涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風刮下，時間好像就此停止。
植物如果沒有陽光，就失去了光彩;大樹如果沒有養分，就失去了生命;小鳥如果沒有藍天，就難以長大……我呢?做錯了事會怎么樣?該如何彌補呢?我久久地回味著……
老師，旅途中的剎車，并不意味著永遠的停止;一時的成功，并不代表著永遠的成功;一次過失，也不意味著永遠的失敗。請您原諒我一時的過失，回味之后，讓我獨自地站起來，走出生活的陰影。
回味中考作文 篇5
拆開那淡紫色的話梅糖的包裝袋，輕輕放入口中，漸漸地彌漫出酸酸甜甜的味道。就像我此時的心情一樣……
第一次見面，也是因為緣分。初入初中時，我沒有一個認識的同學。看著大家都在跟自己以前的老同學敘舊，我在一旁顯得孤單不已。這種狀況持續了快一個星期，直到那個星期五的傍晚認識了你。
我無奈的看著一群男生跑走，心里著急又礙于面子遲遲沒有叫住他們。我一個人拿起了掃把，開始了一個人的值日。突然你風風火火地跑進來，沖到了你的座位上。你焦急地說你的錢沒了，無意中卻瞄到了你腳下正踩著的十元。我善意地提醒了你，卻沒想到你激動地沖過來抱住我，我竟一下子沒緩過這熱情來。后來你幫我掃地，兩個懶人不愛去垃圾場倒垃圾，正在一籌莫展之際卻見你提起了掃帚，看了看四周，然后連忙講垃圾倒在了走廊的垃圾桶里。就這樣，我們一起走在回家的路上。你給我吃了話梅糖，你說是酸的，我說是甜的。就這樣說笑著，天色將晚，華燈初上。回家的路上因為多了你的影子，我的漸漸冰冷的心又因為一股暖流而復蘇了。
你總是那么樂觀，而我總是那么多愁善感。那次考試的成績徹底擊垮了我脆弱不堪的心靈。我不想分享悲傷，獨自一人來到走廊的盡頭，看著窗外那潔白的白云和湛藍的藍天，心情卻一點也舒暢不起來。想起自己多少個苦讀的夜晚，自己的努力的付諸東流，很快眼淚就占盡了眼眶。這一哭便停不下來。直到你向我走來，你說“真正的強者不是沒有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的人”，你安慰我：“只要你明了自己的發現，世界也會為你讓路。”說完，我的手中便多了兩顆話梅糖，我小心翼翼的放入口中，還摻著點咸咸的`淚，嘗到的卻是無盡的甜……
遺憾的是我還沒意識到那次的分別，那天晚上的電影，我竟無理地再次爽約了你。看到你打來的無數電話，竟覺得一時煩躁，關機了。繼續看著自己喜愛的小說。等到第二天起床時，看到媽媽送過來五包的話梅糖，說是你留給我的。一頭霧水的我后來才得知，因為你父親的緣由，要轉學。我怎么想也不可能想到你要突然轉學。懊悔，傷心，憤怒，充斥著我。嘴里吃著你留給我的糖，第一次覺得那么的酸……
后來你打電話給我，我們還像之前那樣親密。聊聊八卦，聊聊生活。只不過每次想你的時候都會吃一顆話梅糖，酸酸的甜甜的，每次吃的時候，這種感覺，就跟我心里的感覺一樣。
回味中考作文 篇6
在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙，從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬，一遍又一遍，哎，罷了吧。我如此對自己說，接著將鑰匙插進了鎖眼，努力地轉動。咔一聲清脆之音，我略微有些顫怵，這聲音多長時間未聽到了？
乖，跑慢點，別摔著。爺爺親切的關懷在耳邊回味，童年的歡樂仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個大到兩手都抱不下的梨捧在手心，那個剛從屋后梨樹摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠，爺爺笑了：你這饞嘴的丫頭。我卻迫不及待地咬上一口，非常甜。
推開門，躡手躡腳地走了進來，就像小時候有錯，害怕遭受責罰，我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地撥開蜘蛛網，忽然想說一句爺爺，我回來了，可是沒回音，我了解。
不幾步，那驕傲的紅木箱便映入眼簾，它是奶奶的陪嫁，所以在大家家的地位也因此顯赫。平日得空奶奶總愛去打開看看，摸上一摸且將它仔細地打點得一塵不染，有時奶奶會在閑暇時分一邊愛撫著它壯碩的身軀，一邊慈愛地笑笑，為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時候，一直無視它的權威，掩藏在它的身軀下，然后被哥哥輕而易舉地揪出來，灰溜溜地同意懲罰。
而今再來看它，鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬，沒了華麗的外表，但卻依然改不了骨子里的傲氣，它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看，空空如也。
正屋里，老式的搖椅一經觸碰便發出咯吱的聲響，那里記載了老人最后的時光。
了解地記得，那個冬季冷得刺骨，爺爺在奶奶的攙扶下強打著精神坐在搖椅上，沐浴著不多的`陽光。他的咳嗽聲，聲聲人耳，他大口大口地喘氣才能勉強吃上點東西。隱約，我聽到有人說：他熬不過這個冬季。
果然，年前他還是走了，在那個雨夾著雪的夜，他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦，這個任性的老頭兒再也不需要吃那苦得不可以再苦的藥了，不久奶奶也離開了人世。
那年，由于考試錯過了給爺爺送葬，后來又由于復習迎考錯過了給奶奶送葬，只能給他們的靈位添幾炷香。添香時我長跪不起，不過居然哭不出來。由于我仿佛還聽見年夜時爺爺點燃的鞭炮啪啪作響，還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包。收著吧，紅包可不可以少了！我笑了，且告訴自己：爺爺奶奶不過是一時興起，到上帝那兒春節去了。
輕輕掩上門，套上那銹跡斑的鎖，看著屋外盛開的雪白的梨花，好香哦，久久回味著。
回味中考作文 篇7
有人說，在最美的時候，是只殘留一縷花香的時候。
就像童年，那幼稚的時光也許并不單純，而今回味時，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時刻不是吃進嘴里的時刻，而是想吃也吃不到時，回味那一種特殊的濃濃滋味的時刻。
我們習慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實那朵花未謝進確實并不惹人喜愛；童年時其實并不感到有多么得無憂無慮；吃那碗蛋炒飯時，怎么也想不到一碗平常的飯在將來的某一天的回憶里竟會讓你感動得想哭。難道我們錯了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無風雨也無晴”。我們從曾經走來，走進現在。我們無法再真正走回那“向來瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來”的足跡。
無論曾經是怎樣的腥風血雨，還是如何得電閃雷鳴，當我們踏著芒鞋，悠然地回味時，“山關斜照卻相迎”，云淡風清。原來路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是因為慶幸自己留下了這段常人無法留下的足跡，抑或是因為領悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在于獲得豐盈的感知。回味讓我們懂得珍惜，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因為有了回味，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實但也許這不真實才是生命給予我們的最真實的'啟示——人生而幸福。當我們整天為物質欲念所牽引，當我們整天為名韁利索所圈套，當我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經歷而已，而這些經歷，又會成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒有回味，生命也許就會缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒有回味，生命也許就會缺失很多美好的江西，甚至生而無趣。
回味中考作文 篇8
有人問：這世上速度最快，而又沒辦法被人知道的是什么？我說是時間。
小時候太不懂事，以致錯過了很多美好的時刻，沒對身邊的老人盡到應盡的孝心，直到他們離去，回味起來才后悔莫及。
對于家族中出生較晚的我，長對我一直格外地關心，尤其是姥爺姥姥。
時光走得匆匆，轉眼間我已長大，而姥爺姥姥也已老去。但沒隨之逝去的是他們對我的關愛與信賴。那個冬季，我只身一人回家，事先未能通知家里。
外面寒風呼呼地吹，夜已深。車內的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見一點光亮，看來只得摸黑回家了。頂著風雪向村口移動著，突然發現，村口的路燈下竟有兩個人影。他們好像在等哪個，不時地在向橋上張望。不知怎的，我加快了節奏，近了才發現，原來是姥爺姥姥。我大聲地呼喚他們。相見一直愉快的，姥姥拉起我的手，仔細打量了我一番，說我又長高了，大家就如此邊走邊說回了家。
回到家，洗漱一番后，我和姥姥他們一塊睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依舊麻木。半醒中我聽見：小孩的腳如何這么冷？大家給他焐焐吧。小孩長得真快，當初他的腳還沒大家的手掌大呢！頓時，我感到兩雙溫暖的手將我的.雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳好似走進了春季，融了開來，變得不再僵硬。
盡管外面的風不停地刮，發出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在姥爺姥姥的保護下，這個夜晚，我感到暖洋洋的。
姥爺姥姥對孫子孫女的需要真的不多，他們一直無私地付出所有，只須是孫子孫女們要的，就算是他們心愛的東西，他們也都會給。他們一直如參天大樹般庇護大家，可大家又為他們做了些什么呢？
后來，姥爺姥姥永遠地睡著了，攜帶全家人對他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地念書，沒可以回家為兩位老人送終！回味之后，感到的是悔恨交加，無地自容。
時間，請為我停留，不要讓姥爺姥姥的愛在時光中流走，讓我再看一看姥爺姥姥的臉；時間，請為我停留，讓我告訴姥爺姥姥我對他們的愛；時間，請為我停留，讓我為姥爺姥姥做點什么，哪怕再與他們說說話。
回味中考作文 篇9
流年撫過時光的脈絡，輕輕隨著脈搏磨墨，那一個個時刻用分分秒秒的步伐踏出緩慢而悠揚的歌，在充滿舊時光的回憶里，那一雙澄澈的眼睛，深深的烙印在我的心中，令我回味。
當我被老師點到的時候，我的心里暗叫不好，我從來沒有在大庭廣眾下講過題，怎么可能講明白？全班這么多人，怎么偏偏就我倒霉？可是沒法，我只得抓起桌上的試卷，拖著兩條腿走向講臺。站在講臺上，我的手心出了一層粘膩的'汗，緊緊攥著粉筆，腦中原本清晰的思路擰成一團，我感覺到一雙雙的眼睛看著我，完全不敢抬頭，只得轉過身面向黑板。我念了一遍題目，想起什么就說什么，磕磕巴巴，語無倫次，還在黑板上留下一串上竄下跳蜿蜒盤旋的字跡。
“不著急，慢慢來”。是老師，我一轉頭，就撞進的一雙澄澈的眼睛里，沒有想象中的失望，很平靜但卻奇異的讓人安定下來。我趕緊轉過頭，身上的冷汗逐漸散去，好像也沒有那么緊張了。我鼓起勇氣接著說下去，仿佛感受到了那平和的目光注視著我，轟鳴的心跳平息下來。既沒有思如泉涌，也沒有想象中的清晰易懂，只是堪堪說完了一遍。可算完事了！只是幾分鐘，對我來說就好像過了很久，我逃一樣的回到了座位上，一抬頭看到黑板上的字跡，我仿佛看到了剛才的尷尬窘迫。
老師又叫了幾個同學，有的同學像我一樣，也有的同學思路清晰，我注意到老師一直在認真聽著，注視著他們，不論是緊張的同學還是自然的，那目光嚴肅中透著溫和，平靜中藏著鼓勵，也許不經意間就會給他們信心和勇氣。認真傾聽，也是一種尊重。
平常在學校，老師在學生的心中一向是什么都管，經常發火，每天都會留一大堆作業，經常搶各種課，總是考試，但是其實當中也有對我們的期望與包容。
您總是說我們從相遇到分別，不過幾年的時間，我們都只是彼此人生中的過客，但是我希望能把這些往事鐫刻在記憶里，不會銷聲匿跡。時光一逝永不回，留得往事成回味。
回味中考作文 篇10
我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準機會當著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天啊！老師竟然穿那么大的一個紅褲衩，家里還真是很富有呢。
老師沒有批評我，她只是笑著拍拍我的頭說：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎？那下次我要穿條好一點的。”
那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因為我干了壞事，老師沒有罵我，而是我心想“下次你穿好一點的，我一定還可以不費吹灰之力，一拽成功的”。
上小學一年級，我才豁然發現自己和所有同學說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點把一句話說完，停頓的次數就越多，語文學得好的同學給我起外號叫“小結巴”。
從此在學校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說話。
老師卻讓我當班長。當了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領全班同學為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說：“因為你走上了講臺，你就是勇敢的孩子。”
當了幾年班長后，我發現自己依然和所有同學說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。
上了初中，次次考試數學、物理、化學三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學習。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時，數學卷子發下來，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監考老師說肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關鍵時刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說期中考試其實一點都不重要……
多少年后，當我長大成人，才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的'崩潰，她無比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因為天空就像綿綿的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進步。
如今我已經參加工作幾年了，前天照鏡子時竟也發現鬢角處有了一根白發，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風一浮面，無數往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因為我們還可以回憶。問問自己：當回憶起往事時，你在回憶著什么？
回味中考作文 篇11
期中考，一個重要的大型考試。最近的兩天中，我們共經歷了語、數、英、課、社政五門EXAMS。
我最擅長的就是數學，最弱的實語文和英語。期中考試已經結束，總體來說應該是有愁有樂的。
12日下午，我最害怕的語文考來了。我們急急忙忙地，在拼命地復習。120分鐘過去后，語文考試考好了。不知怎么的我忽然感覺我好像考砸了似的，心中萬分忐忑，心都快提到嗓子眼了。語文考試的第四大題中，16題的“慟”不理解，不會，就亂寫了個上去，結果錯了。在語文寫作方面，我自我感覺不是很好，語句不是很優美，最后扣了五分，連同前面扣掉的分數，我一共扣了12分，最后得分88分。吸取這次失敗的經驗，下一次期末考我會更加努力的！
13日，數學考試。我最坦蕩，最不害怕。90分鐘過去了，考試考完了。我還是犯了個粗心的壞毛病，填空題當中有一題，我漏了個負號，被扣了分。還有一題，4的平方，我算錯了，結果導致這一題扣了三分啊！最后得分96分，下一次期末考試的時候，我不會在犯粗心的毛病了！
接下來，英語考試。我也是極為不放心，誰叫我英語差呢。大多數都扣在筆試部分，唉，誰叫我基礎差呢，特別是單詞，最后得分94分。經過這次考試之后，我會更家努力，好好打基礎的！
13日下午，科學考試。老師說挺難的，可是一做下來還是可以的，沒有太難啊。當老師一講試卷，這錯一個，那錯一個，最保守得分84分，試卷一發下來，還好，還好89分，咦，這個字怎么錯了，可惡啊，又失了一分！下一次一定考得更好，相信我！
然后是社政，開卷考。考場里一直都有翻書聲，就這樣，90分鐘過去了。當試卷一發下來，額，抄也會抄錯！最后得分90分。下一次，下一次一定會更加細心的`！
我想對我的父母說：“雖然這一次總分457，進了年級前四，但是還沒達到自身要求。下次期末考試，我一定會帶著更好的成績回家的！失敗乃成功之母，我一定會從這次失敗中吸取經驗，下次取得更好的成績！”
我總結了一下，在以后的時間里，我要做到以下幾點：
1、提高作文方面的水平；
2、改掉粗心、馬虎等一系列的壞毛病；
3、打好基礎；
4、考慮問題周全點；
5、做題目的時候看清楚題目；
6、相信自己！
回味中考作文 篇12
三年，真的是轉瞬即逝，就像三天一樣。第一天，我們哭著想念家里的一切，想念父母。第二天，我們抱怨學校里的一切：飯菜，教室，宿舍……第三天，我們興高采烈地迎接畢業同時卻又懷念著陪伴了我們三年的校園。
這三年，我們之間積累了許多怎么也說不清，說不完的感情。有歡笑，也有淚水。有激動，也有失落。但不管怎樣，無論是什么樣的心情，因為身邊有你們，所以我一直都是幸福的。
回顧這三年，我們曾一起學習，一起出游，一起比賽，一起演出。教室里，由我們的努力，有我們的討論。旅游時，有我們的歡笑，有我們的嬉鬧。賽場上，有我們的汗水，有我們的加油。舞臺上，有我們的合作，有我們的緊張。這一些，這一切，都是我們值得懷念的，都是我們的至寶。
當然，自然少不了老師，我們班的“四大金剛”：柯鄭M（魯）與虎（王）。
鄭老師，同學們都習慣叫他“老鄭”“阿良”，他是我們的班主任兼數學老師，他做事認真負責，一絲不茍，總是把事情做到最好，他為這個班費盡了心思，“煮書論英雄，素質爭先鋒”這是他對我們的期望，他希望我們人人做一個德智兼備的人。他對我們噓寒問暖，就象老鷹一般，把我們保護在他寬大的翅膀之下，讓我們健康成長。他表面嚴肅，其實內心就像一個孩子一樣，同我們一起展開他那與有感染力的笑容。他經常拿這個照相機，“咔嚓咔嚓”，無時不刻都記錄著我們成長的一滴一滴。他創立了我們的班級博客，讓家長及時了解我們在學校的事。他的細心，仔細，用心等等無一不在我們身上使用。
魯老師，似乎比老鄭還要嚴厲，他做事同樣仔細，一絲不茍。他注重學生的獨立思考，不贊成用題海戰術，因為他覺得題海戰術反而讓我們的準確率下降，他雖然經常批評我們，但我們都知道他是希望我們記住教訓，希望我們能有個好成績。他的一言一行都體現出了他對我們的期望。他雖嚴厲，但時不時還是會和我們聊聊天，和我們一起大笑。
柯老師，嚴厲也是他的代名詞之一，但他對我很好，就想女兒一樣。他謙遜，經常把否認教師是偉大的等掛在嘴邊，他認為教師和別的工作都是一樣的，工作賺錢養家糊口，不做愧對良心的事。我敬佩他，他在生病時，病的很嚴重時，還是堅持來給我上課，按他的.話來說是“不想把課落下”“給別人教又不好”。他的認真堅持讓我敬佩。他也經常和我們開玩笑，經常考慮我們的感受，在我們覺得累時，開個玩笑然我們放松。他的盡心盡力，我相信，不知我一個人能感受到。
王老師，是我們唯一的女老師，她親切，平易近人，我們和她相處得很好，在她的課上我們總是很積極課堂上總是熱熱鬧鬧的。她不經常對我們發脾氣，我想，這應該是我們總是“欺負”她的原因是一吧！她有穿不盡的衣服，每天都是神采奕奕，光鮮亮麗的，她的親切，善解人意讓我們在校園里感受到了一份不一樣的感覺。
初中三年，是辛苦的，但也是快樂的。這是為什么呢？因為有你們，因為有你們在，有你們在我的身邊，我的老師，我的同學，是你們讓我在這所學校找到了另一份幸福和溫暖。謝謝你們，真心的感謝你們。
這三年，有你們，真好！
回味中考作文 篇13
盛夏，多么難以忘卻的季節。陌上花開，染指流年，曾經兒時的天真無知，純潔懵懂，早已如潑出的水，松開的沙，再難拾起。記得那個下午，那段青澀的時間，那一張張帶淚的笑臉，被永遠定格在照片之上。
畢業季是傷感又快樂的時光，烙印著那些年，我們一起做過的夢，一同受過的傷，散發出青春的.色彩，卻僅限于你我的眼中。來吧，再站在熟悉的跑道，再擺出沖刺的狀態，再露出堅毅的神情，一同迎接最后夕陽奔跑，回味那同窗六載的時光，老師、同學、課桌講堂，一切都是那么難以割舍，那么令人難忘。“相見時難別亦難”，最后的相逢過后可能便是難會的分別。驀然回首，燈火幽幽，多少遺憾，多少愁緒還落在心頭。我還沒有見到校園里的菊花盛開，沒有見到新修的間間教室，沒聽夠老師的諄諄教誨，沒喊夠紅領巾的錚錚誓言，沒嘗到了親手種下的果實，沒考過那當年似乎遙不可及的你。
畢業晚會的那個下午，我站在臺上，不禁感到莊嚴、神圣，這幾百個人將在我們的祝福下，離開母校，走上新的天地。令人出乎意料的是，老師意在之前便錄好了VCR，記錄了老師最最和藹的面容，最最熱切的期待，最最真誠的話語，最最溫暖的祝福。看完，心情便久久不能平復，眼淚早已不自覺地涌動，想著不久便要離開老師的必然，心中便酸楚不已，充滿不舍。
最后，我們拍畢業照了，那副強擠出來的笑容，顯得苦澀又難堪。當別人問起時，我只會微笑著說：“可能，忘開美顏了吧？”但真正的原因，實際是心中的那份不舍與留戀。
回味中考作文 篇14
春節是我們的傳統節日，在這一天里，我們要擺上果盤，招待來家里拜年的客人，我們還要吃年夜飯，吃飯時還要看春節聯歡晚會。
記得小時候，我們幾個小伙伴在一起玩，一共有六人，一人拿一把可以發出塑料子彈的手*，去四周巡邏。目的是確保這年里的平安，現在想想那時候可這是幼稚啊，記得在吃年夜飯的時候：‘祝大家新的一年里虎虎生威、生意興隆、龍騰虎躍。’記得在看春節聯歡晚會時，有一個小品，把我笑得差點兒連飯都吐出來。
有一個人來拜年，他領著他的孩子，我們倆以前發生過一些口角，但是，我們趁這個機會也和好如初了。
我們熬到十二點，接完神以后，我和爸爸、媽媽一起去了廟上，乞求保護我們這一大家人，在新的一年里平平安安。
在放爆竹時，我和弟弟和幾個小伙伴去買一種名叫神鞭的爆竹，擺成個花形的'形狀，然后從不同的地方點燃這象征著在新的一年里，我們的生活過得比鮮花還要燦爛，然后再放一節長長地鞭炮，這樣象征著在新的一年里紅紅火火。
然后就去鄰居家里互相拜年、互相祝福。
這就是我的春節最最美好的回憶。
回味中考作文 篇15
三年，我用崇敬、愛慕了她三年，感謝她愿意接納三年前那個懵懂無知的少年，她用她那厚實的臂膀無限的'包容我的過失，三年來有多少歡笑淚水灑落在她的懷抱，是她，親眼見證純真友誼的萌發;是她，發現花園大樹下情侶的親卿，即使這是個多么可愛的笑話;是她，肯讓一方學子在此淌下汗水卻無怨無悔。
三年來，有很多美好的回憶：我們曾趁著課外活動的時間跑到教學樓樓頂大聲呼喊心愛人的名字，我們曾寫下心愿埋在后花園大樹的石頭下，我們曾……
現如今，三載時光飛逝，即將就要對母校說再見，即使曾經是多么想離開它，可到分別之時還是會有一種不舍。
再見!我的母校，六月季，我們畢業了!
回味中考作文 篇16
記憶如歌，喚醒了夢中的小鳥；記憶如畫，點綴了溫馨的畫面；記憶如詩，吟誦了斑斕的色彩……溫暖的記憶，如太陽普照我心田。
每每回到老家，走進那個小院，映入眼簾的總是一棵蒼翠的老樹。那是一顆龐大的無花果樹，樹干向陽而生，樹干連著主干，樹葉挨著樹葉，一簇堆在一簇上，不留縫隙地在跟陽光相互挑逗，一派生機勃勃的景象。
小時候我最喜歡摘樹上的葉子，無花果的樹葉很寬大，像手掌一樣。通常由三瓣或五瓣為一片葉子，一塊塊一格格，在陽光的照耀下，紋絡格外清晰。邊緣有密密的小鋸齒，撫摸起來有點扎手。不禁讓我想到外婆那雙飽經風霜，布滿老繭的手。
每當無花果結果時，我都會纏著外婆給我摘果子吃。幼小的我被外婆牽到樹下，抬頭便看到滿樹的果實，口水會情不自禁地流出來。外婆在我的印象中是非常瘦弱的，風一吹好像就要歪倒，可是她為了我摘無花果，站得是那么的筆直，只有衣角微微隨風搖動。她找出最大最完整的無花果，輕輕地從樹上摘下來，沖洗干凈外皮，就放在手心開始慢慢地剝皮。
我最喜歡吃外婆剝的無花果。聞起來有一股淡淡的清香，咬一口，甘甜的果汁順著口腔沁入心脾，頓時感覺清爽又甜蜜，吃完一個還想再吃一個，根本停不下來……外婆到我的.樣子，總是笑瞇瞇地說我是小饞貓……
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。外婆就像那棵高大的無花果樹一樣，呵護我的成長，給我清爽與甜蜜，成為我避風的港灣。可現在，我卻再也吃不到外婆剝的無花果了……
每每看到大街上有老人在賣無花果，我都會湊上去嗅一嗅那份甘甜。因為在我眼中，那無花果就是我童年最溫暖的記憶，每當我想起無花果就會想到外婆那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭……
回味中考作文 篇17
時光，在記憶的塵埃里開出花朵，帶著淺淺的亮光，照亮了湮沒在回憶里的歲月，那段最美的時光。
初春，和煦的春風伴著淡淡的花香揉碎在空氣里。小院里，女孩著一襲花裙，烏黑的短發在風中張揚地飄舞。臉上的笑容如她清澈的眼神一樣純凈。旁邊站著一位老人，望著女孩，不大的眼睛里，浸滿疼愛。
女孩，采下一朵迎春花，插在老人高盤的發髻上，踮起腳尖，女孩咯咯地笑著，“外婆真好看！”這樣一句天真的贊美，卻讓老人笑得滿臉欣喜。
盛夏，山間的夜空出奇的美。黑絨布般的天空上，鑲著一顆顆水晶般的星星。竹編的搖椅上，女孩安靜地躺著，旁邊的婆婆輕搖小扇，講著年輕時候的事，蒼老的臉上，竟露出幾縷少女般的嫣紅。平淡的故事，伴著老人平緩的音調，融入了時光。
深秋，金色的陽光暖暖地照著，如牛奶一樣，黏膩在空氣里，桂花樹下，婆婆微瞇雙眼，曬著太陽，旁邊的女孩笑著，溜進農舍。金黃的稻草里，藏著一顆顆粉嫩嫩的雞蛋。女孩小心地揣著幾枚，跑到老人面前，揚起雞蛋，開心地笑著。“要吃雞蛋餅呀？好，我去烙。”望著老人的身影，女孩的眼神中，染了幾分狡黠。
淡淡的.花香，遙遠的故事，香甜的雞蛋餅，帶著老人的笑容，走過了女孩的童年。
再后來，女孩回了城，離開了老人，離開了那個溫暖的村莊。她漸漸長大，功課很忙，極少再見到老人。
而老人，頭上的幾縷青絲也被歲月盡數染白，眼睛里，也蒙上了一層朦朧。廚房里烙雞蛋餅的鍋鏟落上薄薄的灰塵，一如愛蒙上塵埃，被遺忘角落。
歲月多么殘忍，改變的不僅是容顏，還沖淡了多少扯不斷的情。
那一次，女孩再次回到村莊，她比老人記憶里出落得更加婷婷玉立了，而老人卻早已不是女孩記憶里的模樣。
光影流轉，女孩對上老人熟悉又遙遠的目光竟有幾分錯愕，心疼地抱住老人臃腫的身子。老人撫著女孩的肩膀一直笑，眼中似乎閃爍著什么。
是的，那個女孩是我，而那個老人，是我的外婆。
時光荏苒，流年似水。閉了眼，輕啟這段時光，滿是美好。原來，最美的不過是那段被記憶浸染的時光，那段有你的時光。
回味中考作文 篇18
回憶是溫暖的，回憶也是彩色的，每一段回憶都擁有著一道顏色，讓我們一起走進那一抹不一樣的彩色記憶！
藍色回憶，它就像天空，很藍、很明亮、也很寬廣。那是陽光明媚的早晨，我睜開迷糊的雙眼，站在窗前，擁抱了風和陽光。抬起頭，向天空打了個招呼，因為今天會像天空一般明朗而又活潑。今天，注定是不一樣的一天。在這萬里無云的晴空里，我的心情是愉快的、激動的，因為我們要去野炊，會遇到很多很多小伙伴，會度過美好的一天，會留下珍貴的記憶。我背上裝滿“開心”的背包，踏上快樂的征程，開始幻想他們是怎樣的可愛。那一片綠油油的草坪是我們的陣地。草很綠、陽光很暖、心情很好。我們在草地上有說有笑，你追我跑，“哈哈哈……”這一聲聲笑語傳入我的耳朵，變成了我心田里涌出的一股股暖流。偶然間，我抬頭看向天空，發現今日的天格外的藍，正如我此刻明亮的心情，便不禁給了天空一個甜甜的微笑。這是快樂的，屬于藍色的記憶。
粉色回憶，它就像我對媽媽無盡的愛，聽著就讓人溫暖、幸福。對，粉色是我對媽媽的愛。今天是媽媽的生日，但我的小腦袋瓜想不出要送媽媽什么禮物才好，于是我寫了一張賀卡。結果呢，還沒來得及送出去，我和媽媽就發生了爭吵。原因是媽媽把我精心準備的賀卡當作垃圾給扔了。因為我還沒來得及跟媽媽說，所以她不知道那是我為她準備的禮物。我很傷心、很傷心，就這樣和媽媽賭了一天的氣。我不吃飯，也不說話，媽媽覺得我不對勁就過來哄我，但我還是不聽，還是不理媽媽，因為我又惱怒又難過。可媽媽的話還是鉆進了耳朵“姑娘，你的東西要自己留好啊，不要到處亂丟，那樣亂扔我以為是垃圾，所以就掃掉、仍掉了。好啦，不要氣了，你不吃飯，餓著的是又不是別人，是你自己。你要好好吃飯，長得比媽媽還要高呢！”我一聽還是覺得很鬧心，但又不好意思把賀卡的'事情說出去，只好自己悶悶不樂的呆在房間里。不由的，腦海中浮現出母親哄我的畫面，我又情不自禁的重新做了一張賀卡，晚上悄悄的放在她的枕頭下。第二天，我發現媽媽對我的態度發生了三百六十度大轉彎，對我可好可親了。我玩她的手機，發現她把我送的賀卡發到了朋友圈，我很高興，也很幸福。這是暖暖的，屬于粉色的記憶。
紅色的回憶。紅色它很嚴肅、很威嚴，就像爸爸給人的感覺。爸爸是一名工人，大概是他一年四季很少在家，所以我的印象中，他總是嚴肅的。有一年過年，他喝醉了，拉著我一通使喚，忽然發現爸爸也有可可愛愛的一面，完全沒有了平日里嚴肅的樣子。但父親在我心中就像皇帝一般，威嚴而不可侵犯。這是代表著父親威嚴的，屬于紅色的記憶。
那一段段落滿陽光的回憶，給每一段人生增添了絢爛的筆畫，包含著五味雜陳的情感，鑄就了色彩斑斕的青春。
回味中考作文 篇19
好長好長時間沒上網了，上創網，有些陌生的感覺。
現在是20xx年6月23日，明天，就在明天，我就要奔赴戰場。同時也意味著，三年的初中生活結束了。九年義務教育結束了。躁熱的六月，忐忑的心，還有我在這里大發感慨。明天，我就要在考場上用五張試卷結束我的初中生活。
三年就這樣過去了，日子像水一樣流走了。昨天上最后一節政治課，在電教室里上的，老政給我們放了首流行歌，Jay的菊花臺。憂傷的旋律，還有他低沉的嗓音。三年來的一幕幕突然間在眼前浮過，菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌……諾大的電教室里面，只有音樂像幽靈一樣在游蕩，散布著憂傷的魔咒，想逃都逃不掉。沒有人出聲，我盯著投影屏，很刺眼的光灼燒著我的眼球，低下頭，有液體滴在了眼鏡片上，模糊了視線。旁邊的欣像夢囈一樣喃喃地說：“最后一次了……”
是的，最后一節政治課，最后一次來電教室，最后一天在學校里的`日子！沉默了，離別的天使在路過。
同學錄在那幾天里撲天蓋地而來，不停的寫，寫下回憶。有人說，回憶有毒，會讓人上癮，掙不開。可我還是愿意享受這種奪人心魄的毒品，醉了。溫暖的感覺在筆尖散開，每一張上我都會寫，一定要記住我這個不安分的丫頭，否則小心我扁你……
每一張大頭貼，我都要咧開嘴，傻傻地笑，燦爛一點，再燦爛一點，我要讓同學們看到我的大頭貼就想起在一起的快樂時光。呵呵，一起笑吧……可是，照大頭貼的時候，笑容像是機械似的擺pose，沒有一點聲音，不是真正的笑，而是無聲。
不寫了，留點時間讓我安靜的享受回憶。
后記：明天中考，我希望每個人走出考場時，都會帶著自信而驕傲的笑。
回味中考作文 篇20
隨著年齡的增長和思想的成熟，兒時那些美麗的夢想和單純的快樂似乎在一步一步的離我遠去……
回首輕輕走過的歲月，記憶早已模糊，往事已如煙隨風飄散，于是我小心翼翼的捕捉那一份清風，珍藏心中。
我曾無數次的做著綺麗的夢，夢境中有過放學回家對著媽媽調皮的笑臉；有過考試不理想時面對父親恨鐵不成鋼怒容時的委屈；有過騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑；有過青春時的凌云壯志；有過……殘夢初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點點的淡去，最終漸漸消逝，過去的點點滴滴如散落在偌大海洋中的星星，我輕輕走過，貪婪的看著這些晶瑩的財富，想拾起一兩顆好好收藏以作懷念，觸摸到的卻是冰涼的海水，冷———蔓延到了心底……
風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，凄涼的音樂詮釋了現實與記憶的落差，回憶躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來源，由笑和淚來看清所有的不快與繁瑣，用痛和淚來拼湊所有的深刻與永恒。
我在黑夜中旋轉，囈語只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶……
現實的迷惘和彷徨已把曾經懵懂的我完全遮蓋，透不出一絲曾經的光芒。
如果回憶是春天里消逝的水層，那么記憶就是灼灼其華的`桃花；如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣，那么記憶就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；如果回憶是秋季里無擎雨蓋的荷花，那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊；如果回憶是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么記憶就是傲雪獨立，猶有暗香的雪梅……回憶永遠在記憶之后，為了回憶而記憶，因為記憶而回憶，這是一種怎樣的凄涼？
時光早已逝去，那些曾經吹過的風還留在衣角，書寫的手早已化入塵埃，每當我回首看夕陽，從前的點點滴滴就會涌現在我還來不及難過的心里，又悄悄散去……
回憶如璀璨的星光，可我忽略了，星光雖然璀璨卻遙遠，任我怎樣想抓住，但卻終究像指間的沙礫，沒來的及看清，就已悉數落盡。
有時候，驀然回首，會發現，記憶的往事已如煙隨風飄散，只剩下空洞的回憶，殘留一絲記憶的味道。
回味中考作文 篇21
我心愛的北京，是一個凝聚了東方古老民族智慧和才華的文化古城。三四千年前，它只是北京小平原上的一個小鎮子，到了周朝，戰國七雄之一的燕國把這里作為統治中心。公元12世紀以后，它又是金元明清四個朝代的京城。新中國一成立，“中華人民共和國首都是北京。”這十二個大字就寫進了憲法。世界上，有多少顯赫一時的古都由于戰爭兵險早已在歷史上銷聲匿跡。然而北京，過了幾個世紀，經歷了無數次浩劫，而今卻越來越美麗了。
明清兩朝的宮殿，起先叫紫禁城，打民國以后叫故宮。從五百多年前開始建造直到現在，那發光的金黃色琉璃瓦一直突出的展現在北京城中心最顯眼的地方。古時候色分幾等，黃色最為尊貴，只有皇宮才能用黃瓦紅墻，百姓的住房只能是灰瓦白墻。
這樣，我們祖先留下來的北京城，除卻皇宮、廟宇、壇殿、官府而外，就滿是灰色的了。北京城里的街道大體上是元朝打的基礎，明朝改建后形成的格局。皇城在當間兒，皇城之外是橫平豎直的街道。布滿全城的是大大小小的胡同，“胡同”兩個字的來歷說法不一，有的說是蒙古語水井的意思，有井的地方才有居民，北京有多少胡同呢？一句歌謠說的好：“有名胡同三千六，沒名胡同賽牛毛”，可見北京胡同之多，布局之密。
乍一看，這胡同都是灰瓦白墻，一個模樣兒，其實不然，每條胡同都有自己的說頭。白塔寺夾道兒就因為胡同里有一座白塔，它是七百多年前元朝的時候尼泊爾建筑師阿尼哥設計建造的。再說花兒市大街，其實也是胡同，一百多年前，這里做絹花的作坊一個挨著一個，北京是京城，絹花也叫京花，十分出名。
前門大柵欄，聽說早先北京入夜實行宵禁的時候，街頭巷尾的柵欄都得關閉，內城外城有一千二百多處柵欄，前門大柵欄就是其中一處。這條街全長才二百七十米，原先叫廊房四條，有好多老字號商店。瑞蚨祥綢緞皮貨莊，光緒十九年開業，當時主要給皇宮提供綢緞皮貨。六必居醬園子，開業更早，明朝嘉靖九年，公元1530年。同仁堂國藥店，甭說在北京，就是在海外，這塊招牌都是響當當的。四百多年了，這里一直是個摩肩接踵的鬧市。
北京有許多景物而今已經見不到了，頭一樣兒就數這城墻。北京作了幾百年帝王之都，幾百年來，北京被一道道城墻緊鎖著，本來它是封建社會留下的，不知怎么回事，大凡有歷史意義的東西常常使人感到親切，城墻、城門樓還有北京城獨有的沖天牌樓。
北京城的南北中軸線，南起永定門，經正陽門、紫禁城直至鐘樓，全長7.8公里。今天，當我們登上景山向南鳥瞰，近六百年前落成的紫禁城王氣依然，那條中軸線豁然南北，清晰可見。筆直的青石御道還橫亙于城市的正中，但緩行于此的卻早已不是龍車鳳輦、皇家儀仗。紛至沓來的是如織游人、徜徉國民。
北京，這里有北京人的北京。胡同里的叫賣之聲，孩子們的玩耍喧鬧，院落里高高的棗樹，以及低矮屋檐之上飛翔的`鴿群，構成了生活的全部。無論當代城市建設如何日新月異，胡同還在，門墩還在…。北京人愛北京，愛它四季的花草和倒垂的翠柳，愛它白玉的橋梁與合抱的古柏，愛它用歷代的智慧興建成的湖山宮殿，更愛它每一天普通的晨陽和每一個平凡的夕下。
這里有屬于我的世界
三尺陽臺，幾個花盆，幾縷陽光，十幾點綠色......構成了屬于我的世界。
屬于我的這個世界里的主角當然是那十幾點綠色。而那十幾點綠色當然來自于那幾個花盆。那幾個花盆當然擺在陽臺正中央的位置，因為這樣那紅色花盆里生長著的十幾點綠色才能充分享受陽光。那十幾點綠色不是別的，正是我種在花盆里的已經有七八厘米高的黃瓜苗。
清晨，當陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候，也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我仿佛聽到了黃瓜苗生長的聲音......黃昏，當晚霞的余暉把陽臺點染地金碧輝煌的時候，也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊，目不轉睛地觀察著黃瓜苗生長的少年身上......
那個給黃瓜苗澆水，觀察黃瓜苗生長的少年無疑就是我。
日復一日，我陶醉在屬于我的這個世界里。
陽臺依舊，花盆依舊，陽光也依舊。但是，變化著的是我心愛的黃瓜苗。哦，不對，昔日的黃瓜苗已經長出了藤蔓，已經有一尺多長了，準確地說應該叫黃瓜秧了。我精心地在每個花盆里插上了兩三根手指頭粗細，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黃瓜秧領上竹竿，生怕它們在“新家”呆不慣，我還用布條把它們綁在了竹竿上。
回味中考作文 篇22
北京是一座文化底蘊極其深厚的城市，這里不僅有各式各樣的民俗文化；也有鱗次櫛比的宮廷建筑；更有多個人才輩出的高等學府。最重要的是，這里承載著我童年的記憶。
兒時的零食，大半都在露天的小攤上產出。記憶被拉回那條又窄又長的小巷子，年邁的老爺爺挑著一個顫巍巍的擔子， 擔子前面裝著有顏色的糖稀。我們幾個小伙伴就像跟屁蟲，追著老爺爺從巷頭到巷尾，吵著鬧著，圍著老爺爺轉著。每到捏糖人時，我們幾個屏氣凝神，目不轉睛的盯著老爺爺手中的糖人，真是比老爺爺更緊張。 老爺爺用布滿皺紋卻十分靈巧的手揉捏著糖稀，糖稀仿佛被老爺爺施了魔法，乖巧的等待著的“按摩”，不一會，一個個栩栩如生的小動物就展現在我們面前，我們舉著糖人如獲珍寶，心里樂開了花。
童年的記憶，是那佝僂的背影和樸實的微笑，我感受到了那份堅守與執著。
兒時的音樂，最動聽的`是爺爺們的京劇。我的爺爺簡直就是個京劇迷。胡同口的大樹下，日影斑駁，不時飄來陣陣沁人心脾的微風，這就是爺爺們的“舞臺”。他們各自扮演著不同的角色，我雖然不懂，但是卻能聽出其中的妙處，心也隨著曲中人歡喜或悲傷，聽得入了神，我甚至也跟著哼起來了。逗得大家捧腹大笑。就是在這樣的熏陶之下，我逐漸的愛上了京劇，整日懇求著爺爺給我唱上一曲，我聽的如癡如醉。
童年的記憶，是那不同行當的臉譜和游刃有余的表演，我了解到了傳統文化的魅力。
兒時的“玩具”，最有意思的是爸爸帶我去體驗的“榫卯制作”。昏黃的燈光下，一間小到只能容下幾個人的小屋子，飄滿木香的院子，構成了我快樂的天堂。我按著老師傅的指導，打磨出兩個自認為完美的木材，準備用燕尾槽榫端接。聚精會神的準備拼接，“啪”的一聲，其中一塊木板裂開了縫隙。我的心一下子跌落到了谷底，滿滿的挫敗感讓我再也沒有了耐心。老師傅帶著神秘的微笑走過來“救場”。他一邊演示一邊耐心的給我講解，終于用精湛的技藝帶我逃離了深淵。
童年的記憶，是那嚴絲合縫的榫卯和一聲聲叮嚀，我體會到了其中的“工匠精神”。
每一份童年的記憶都承載著我兒時的歡樂，更承載著我對文化的領悟！
回味中考作文 篇23
每個人的心中都有一只螢火蟲在飛翔，在小小的心里閃爍著幽幽的光茫，守護著每個人最珍貴的回憶。——題記
在心靈的最純潔處，有個低低的聲音在遠方召喚著我，我的靈魂一下為之所吸引，我追尋著、摸索著那屬于我的回憶。
秋天，在我青澀的記憶里，應該是金黃一片、潔白一片的吧!金黃的是稻谷，雪白的是棉花，家家戶戶傾巢出動，雇來了收割機和采摘棉花的人。此時的秋日，該是鄉親們笑咪咪地陶醉在收獲之中的秋吧!成熟的稻谷散發著厚墩墩的香味，令我著迷。土地被太陽曬暖后，有熱氣在蒸騰，隨之在空氣中發酵，久久的醞釀著。秋天的陽光，在我的記憶里總是懶洋洋的，像一只頑皮的手，在眼皮上拂來拂去，逗得鼻尖都微微發癢，“阿嚏”一聲忍不住打起噴嚏來!還記得好動的我總愛在田埂上蹦蹦跳跳的，把尖尖的麥芒掐下了，把雪白的棉花摘下了，那么的不安分，卻又不知自己到底想干什么，唯一記得的也只有當時最愛探求昆蟲這回事了!
秋日里，昆蟲們自然也不愿意放過和煦的陽光，它們對地底下的陰暗生活也早已厭倦，所以常選在一個風和日麗的'午后，來到田埂邊，小心翼翼地撥開最上層的薄土，睜大雙眼心中滿懷期待地搜索目標。一旦目標被鎖定，無論如何也得將它塞進我隨身攜帶的瓶子里，成為我的“戰利品”!也常因此弄得一身泥，還被人美其名曰“瘋丫頭”!回家后又要聽媽媽的“緊箍咒”!每次洗盡身上的污泥之后，總是暗下決心再也不去抓蟲子了，畢竟我是女孩子，要淑女一點!這是媽媽常對我說的話，我也總是嗯嗯啊啊地應付著，然而一看見那一只只漂亮的小昆蟲，便又忘懷了一切，開始新一輪的戰斗。
秋日里，最愛跟外公去鋤地，因為每次地底下總會有驚喜，小時候帶給我最大驚喜的竟然是一種雪白的但學名已被我遺忘的蟲子。不僅你在疑惑，連我自己現在回想起來還感到不可思議!細細思索后才回想起那種蟲子可以吃，把油鍋煮得滾燙，然后將還在蠕動的一大把蟲子放下去，甚至可以聽見茲茲的翻騰聲，當我親眼看著一只只小蟲子變成美食時，我對眼前的一切簡直難以置信，看著外公品嘗時臉上洋溢的滿足，聽著外公有節奏的咀嚼聲，我也垂涎三尺。盡管吃蟲子這回事聽起來很可怕，在這之前我是絕不吃這類惡心的東西的，但聞著確實也香。外公笑瞇瞇地說：“別看這些小東西模樣丑陋，它們的蛋白質可豐富著呢，吃一個吧!怎么樣?”我不禁咽了口唾沫，抱著必死的決心鼓起勇氣迅速拿起一只小蟲子，不加品味就吞了下去，這是我生平第一次吃蟲子，誰知越吃越有味兒，后來吃這類蟲子竟成了我的一大愛好!
秋日很暖，秋風很涼，回憶很美。不知道自己的童年到底是怎么度過的，至今卻還懷念那噴香的白蟲，那厚實的稻香，也正因如此，就這么渾渾噩噩的在想象中度過自己灰暗而又燦爛的童年。而現在，也將種種貧乏的故事拿出來與你們一同回味!
回味中考作文 篇24
在石墩上，望向不遠處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風微涼，輕輕揚起我的發梢，舊時的歲月悠悠飄來，漸隱又現。
那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風韻猶存。當將一只振翅蜻蜓放到我手中時，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實松散之處。他熟稔地完成這一系列動作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚。太爺從田邊小道荷鋤歸來，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發交織，眼角的皺紋清晰可見，說笑著往家走去。
屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進了老屋。這老屋是在上世紀，太爺太奶結婚時蓋成的`，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時已有不少年頭了。
進門便見的一根房梁上，總掛著個竹籃。那時我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶，太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍土布，取出各種茶馓和點心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實的地面，進到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬千秀麗山水。
我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風景，便莫過于此。
后來，我到了上學的年紀，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠的地方落居。說不遠也到底是遠了，我們的生活從此隔了千山萬水。偶爾回來，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。
又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來風蝕殘年。時間將光陰細細揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風中孑立。
當光陰在巷尾徘徊漸行漸遠，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細細尋找。
回味中考作文 篇25
前天剛剛小中考完事，努力付出了一年好歹還沒有白費，考完試一出來，我的心情很沉重，因為我的小科生活結束了，我所鐘愛的地理和歷史要離我而去了，我所敬愛的小科老師們再也不能教我們了，這使我一度很難過，晚上回家，回想起剛上初三的時候，我們在為小中考而努力奮斗，每天都是那么忙碌，每天都有考試，我當初還認為天天考試非常煩人，還有考試恐懼癥，現在想想，如果沒有當初的考試，我們的成績現在能這么好嗎，如果我們不考試，見的題型就很少，到中考時一定會吃大虧。
我還記得初三上學期時，我的歷史成績很不好，當時30分的.題我才得了20分，天天被歷史老師找，我曾經認為我的歷史學不好了，因為每次考試從沒有上過25分（30分滿分），當時歷史老師找到我，對我說：你看你的歷史卷子，后面四個選擇題連錯，你是蒙上去的吧！我當時無言以對，心里很不好受，就也通過這次，歷史老師對我有了很深的印象。
期末考試時，我的歷史考了91分，連平均分都沒有達到，我很慚愧，學了一年的歷史竟然一點成效也沒有，于是我便利用了那個寒假的時間，惡補歷史，把書上的內容全都背了下來，并且做了大量的題，我堅信，在下一學期里我的歷史成績一定會有空前的進步！開學考試時，我的歷史考了46分，成績一下就有了改變，我認為一次成績看不出來什么，得需要多次考試才能看得出開，在之后的每一次考試中，我的成績都沒有下來45分，只有一次失誤，考了44分，不過還是很快就改了回來，于是我在這之后就更加愛學歷史，期中考試之后，我的成績穩定在47分，三模時考了48分，臨中考的前幾天，我們又考了兩次試，一次49分，一次95分。
我很感激我的歷史老師這一年來對我的付出，如果沒有您，我也不會取得今天的成績，也不會有今天的我，謝謝你，馬老師，我的恩師，你辛苦了！同時，我還要感謝胡老師，房老師，還有孫老師和微機老師，謝謝你們對我的付出，我一定加倍學習，來報答你們！
回味中考作文 篇26
翻開作文本，提筆，一個又一個字，思考，繼續……這景象不知已經發生了多少遍。看著我在疫情期間的這十幾篇作品，一聲感慨已不夠。不知不覺中，我舉起了回憶的望遠鏡。
初期
放寒假了，“培宇”面對著一個問題：《鋼鐵之心》連載寫完了，后面要怎么寫呢？我自己也覺得該寫寫其它文體的作文了，可是，其他文體我很少嘗試過，能寫得好嗎？正當我迷茫之時，爸爸給我指引了一條路：先試試，就當是練習一下，如果真的寫得不好的話，再繼續寫《鋼鐵之心》也不遲。就這樣，我的“個人文藝變革”開始了。
中期
終于，在我的努力下，假期的第一篇作品《乒乓球》誕生了。但其實，我的第一篇作文不是《乒乓球》，而是《難忘的生日》。我個人承認，那篇作文寫得很一般。后來，因為學而思舉辦了“戰“疫”少年情—茅盾征文活動”，而征文的主題與我原來的作品的主題有幾分相似，我便重新將那篇作文翻出來好好看了一下，發現需要修改的地方很多。我便用了大約兩周的時間，從符合立意到繼續創新，從段落合理到增加文字，對《難忘的.生日》進行了大刀破斧的修改。在這期間我屢次遇到創作困難想要放棄，也曾為因不合主題而需要放棄碼字而難過，但是，對一篇好作文由衷的熱愛和堅定的信念使我支撐了下來。經過不懈的努力，戰疫主題作文《刀》完成了。
一個較不錯的開始，推動著我寫一篇又一篇的作文。隨后，《談杭州美食》創作完成，《多彩的校園，我的思念》創新文體，《我和我的好朋友肖哲棟》順利投稿……每個作品，都要仔細地構思、立意、創作，還要在可寫作品題材多時而敢于放棄。“好文章不是寫出來的，而是改出來的”，在寫完后還要反復推敲，才能投稿。我還在每篇作文的寫法上都嘗試做了突破：《乒乓球》的動作更細致，《談杭州美食》的描寫更細膩，《我和我的好朋友肖哲棟》對友情的刻畫更深刻，《刀》的結構很新穎，《局》在想法上更超脫，《那場大雨》則在景物的刻畫上更加生動……
不管怎么說，我的“個人文藝變革”初步成功了！
現在
望著這些作品，我心中感覺無比自豪！的確，有時候就要變化一下才會更好。回憶完了，但還暢想在回憶的海洋里。這段回憶，使我永生不能忘記。我會帶著這份回憶在寫作這條路上越走越遠的！
回味中考作文 篇27
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。 回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。 有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎?翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的.家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。 我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺電腦的質量。
父親沒事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來。母親談工作，父親則和我說起了最近最流行的歌曲。他還免不了來上幾句，擺上一個造型，用他的“天籟之音”唱那些歌，簡直就要讓人吐。真后悔沒有用相機拍下來。
忽然間，我陷入了沉思：如果沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來，我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。
曾經，父親是多么關心我。小時候，他經常帶我和母親出去玩。我不開心時，他總是來安慰我。在我的眼里，父親是一棵大樹，為我擋風遮雨，給我依靠。有人問過我，你給你父親打幾分?我總會堅決地回答：“我給爸爸打100分!”
可現在呢?電腦占據了父親。他和我說話的時間變少了。特別是在母親上班的時候，家里就像只有我一個人一樣。有時，我們說的話不超過5句，甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題，我會回答他：“50分。”雖然他在事業上是有所成就，但他已不是一個好爸爸。難道，昔日的那個爸爸只能成為回憶?他會在我的心中永遠消失?不!不會的!我會讓他回到原來的他!我要原來的那個他——一個慈祥的、合格的爸爸!
我起身走進房間，那拿起筆，把內心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦里的一切永遠是一個虛擬世界，不能沉浸在里邊!
回味中考作文 篇28
外婆家在市鎮里，只要跨個城市就到了，我總是很興奮，在車里滔滔不絕的找話題聊，盡管知道媽媽坐在駕駛座，多半不會回答可就是靜不下來，要我像洋娃娃乖乖坐在那，好難。
我趴在車窗前，臉頰貼在玻璃上，窗外的景色將大地渲染成了橘紅的色彩，夕陽正悄悄沉了下去，晚霞，美得令人驚艷，層層都蘊含的各式動人心弦的神秘色彩，今天我們回去晚了，不過也唯有它能令我無聲的屈服。
奔馳而過，幼稚園的長頸鹿與我們別過，跨過一個紅綠燈，我看見那棟已有年歲的古屋，隔著穿梭其間大馬路，與之對望的是一大片寬廣的空地，附滿著雜草叢生，夜晚總給人一種嚴肅的威脅，如今取而代之的則是一間日夜燈火通明的商場，有好幾次在客廳里踱步，猛一抬頭還為是白天。
外婆和外公家很熱鬧，大阿姨雖已出嫁，但和姨丈及表哥、表姐依舊住在娘家，皆在學校任教，閑暇時總會和朋友一起出去打棒球，有時也帶家人們出去爬山健行。小阿姨在外地工作，那時的`她猶未出嫁，常常在假日時回來，她很大方，對待我們這些孩子又好，是我們心目中永遠的“孩子王”。
每當我回到外婆家，外婆總是親切的待我，深怕我有了甚么萬一，我總受寵若驚。我愛跑去找表哥、表姐，他們正在書桌前專心，我的到來對他們可說是又愛又恨，我總是在書桌前轉呀轉得擾著她們不能念書，偶爾安靜下來，四點一到我總拉著表姐騎腳踏車，無奈，她也只好依著我了。
風輕拂我倆的發絲，順道看著兩旁的景致，開心的嬉鬧著，現在，獨自一人騎車時，我總懷念著童年的美好，可惜幼時不再來，它將成為我的秘密，永遠擺在那最具意義的角落，伴著我一輩子。
回味中考作文 篇29
冬季，是梅花盛開的季節。那冷艷的花瓣，化作一個個孤傲的身影，那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣，又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶，便隨著雪與梅分散開來。
三年級那年，我生了一場病，那段時間我整個人都昏昏沉沉的，那一張張熟悉的臉龐，在我的`腦海里斷斷續續的出現著，模糊不清。家里的每個人都手忙腳亂。
媽媽從我身體里掏出溫度計，一看，“啊，39。3度”，姥姥聽到后，嚇了一大跳，差點昏過去，爸爸只是傷情的看著我，卻不作聲。
到了晚上，媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥，我迷迷糊糊地睜開千斤重的眼皮，看到一個模糊的身影，他漸漸走過來了，越來越近，啊！原來是爸爸！他拿著一本書，輕輕地坐在我的床頭，翻開那嶄新的紙頁，輕聲讀起來：“保爾飛馬沖進正在廝殺的人群，把他們驅散開來。”那故事好熟悉，我腦海忽然抓捕住一本書的名字：《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節時，對我說：“雨霏，你聽到了嗎？保爾叔叔如此堅強，你也一定要堅強起來，爸爸，媽媽，我們一家人還等著你呢？”我費盡力氣抬起胳膊，拉了拉爸爸的衣角，輕聲對爸爸說：“爸爸，我沒事，我一定會熬過去的。”爸爸聽后握住我的手在上面寫道：“加油！爸爸相信你！”
我每天都專心吃藥，還時不時的去那菜園里散散步，爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事，我還時不時會與他產生共鳴。那次，在姥姥家的菜園里，我坐在涼篷里，爸爸走過來，對我說：“好些了嗎？”我微微一笑，說：“老爹呀，你閨女我身體好著呢？我這么“強壯”，當然好的快了，你就別擔心了？”我說著還拍拍肩膀，“咳咳……”。爸爸無奈一笑，點點頭。抱著我，在那涼篷里，我們玩著指尖游戲。
過了一段時間，我的病已經徹底痊愈了，我又如往常那樣，活蹦亂跳的，媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失，變做一張張燦爛的笑臉，可爸爸卻憔悴了不少，臉上又多了幾絲皺紋。
雖然父愛沒有母愛那般無私偉大，卻在角落里的吐露著他的芬芳，父愛是無聲而又偉大的。
在我記憶里的那一年，樹枝上孤傲的梅花，卻也露出了燦爛的笑臉，那樣爛漫！
回味中考作文 篇30
擁有了愛，就擁抱了溫暖，有了溫暖，一朵小小的梔子花，也可以傾倒整個世界。
童年的記憶是握在手中的細沙，隨著我們奔跑而點點灑落。回首時，卻發現，那些匆匆而過的舊時光中，綻放著無數的笑顏。
“三、二、一，發射！”“耶，打中了，奶奶好棒！”老人放下彈弓，慈愛地摸摸小孫女的頭，臉上浮現出淡淡的微笑。
后院的那棵梔子樹快開花了，散發出純潔的氣息，素潔如雪的花骨朵綴滿枝頭。淡雅得沒有一點裝飾，純潔得沒有一絲雜質。
水田邊，大水牛在低頭吃草，奶奶抱起小孫女，小心翼翼地放在牛背上。
田埂上，坐著一個小姑娘，臉上洋溢著快樂的笑容。田里，老人牽牛耕作。陽光灑下，暖暖地，照在兩人身上。
“奶奶！蝴蝶！”耳邊傳來稚嫩的笑。蝶飛，孩追。
那年，我五歲，奶奶五十六。
“奶奶奶奶！去放風箏！”“好，好。”后山坡多了一老一少兩道身影。“跑！往前跑！”孩子舉著風箏奮力往前跑。“放！”風箏穩穩地揚了上去，漸漸親吻天空。天上的云彩寫滿了孩子的夢想，而她心里則充滿了彩虹般的夢。老人依舊慈祥，擦去掛在孫女額前的.汗珠，她望望漸漸西沉的太陽，“寶貝！我們該回家了，家里的梔子花開了哦！”
院落墻角的那叢梔子花怒放著，疏懶的陽光投下來，將梔子花柔和的白映的熠熠生輝。花雖不是很多，但白光卻清稀可見，凈中帶著些神秘，那隨風而來的花香淡淡的暈染在空中。我與奶奶，似乎都在花香中，醉了。
那年，我九歲，奶奶六十。
升入初中后，學業繁忙，將我一次次想回老家的腳步扯了回來，老家院內梔子花開開落落幾載，才盼回我回去的消息……
到了家門口，忽然起了一陣風，朦朧中，我似乎看見了一位老人坐在樹下看著我。奶奶看到了我，笑了。我看到了她，淚流滿面……風停了，老人不見了。我走進家，緩緩拿起奶奶黑白的相片，放在心口，無聲落淚。
那年，我十三歲，奶奶去世。
越長大，越懷念。懷念那些單純而溫暖的記憶，懷念那些雖逝去，卻依舊溫暖的流年……
回味中考作文 篇31
與我們相處一個月的實習老師離開了，帶著滿懷不舍與淚水，寫下這篇文章，以表達我的心情。
-------前記
10月22日晴
明天，就是實習老師離開的日子了，夜，如此黑，風似乎是凝固的。下午，老師跟我們道別時，我竟沒有哭，或許是早已習慣將淚憋在心里，或許是想留給老師一個堅強的印象。相處了一個月，老師來時，我們陌生；一個月過去我們熟悉了，卻是老師離開的時候。一切匆匆得就如同轉瞬即逝的煙花。在這一段時間內，我已經養成了將自己的心情、煩惱寫在紙上。然而，是否還會有人來欣賞它，認真評估他呢？幾天前，我寫了一篇秋天的文章，說的是秋天的愁，今秋今夜，當真有一股似濃似淡的愁緒。
好好睡一覺去吧，在睡夢中將回憶收入記憶的匣子，永遠保存，正如我寫給老師的作文,“雖然以后沉重的學習生活會淡忘今日的所有，但是記憶的深處是不可磨滅的。”
老師，請將同學對你的`祝福，寄此心與明月，隨風吹伴您身。
10月23日晴
老師，走了。
在我們上課時悄悄地離開了，第二節是信息課，在去上課的路上，遇見了二班的實習老師，卻為何沒遇到您呢？再道一聲再見啊！
中午，在寫有關老師文章，回憶起昔日的燦爛的笑容，淚水終于潰堤，跑到廁所里，一路上抬著頭，不敢往教室里看，生怕被同學發現已經濕潤的眼眶，生怕在路上哭出來。躲在廁所里，淚便不受控制地流下來。捂著嘴靜靜流淚，怕有人發現我在哭。
上三樓交作業時，發現辦公室旁的教室里有那一抹橘黃，定眼，只是一個同學罷了。印象里的老師穿著黃色T恤。下午，上自習，教師吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥。忽聞一男音，以為是老師，轉頭，原來是體育老師，同學們說以為那是實習老師，其實，我又何嘗不是呢？印象中的老師，總是在吵鬧時制止我們。
一整天里，似乎已忘。只是夜晚，提起筆來，寫下的還是一個內容，淚水模糊，仍舊流著，原來，有些事情非不在意，只是需要一個安靜無人打擾的夜。短暫的相處，相處后便是綿綿無期的思念，天涯地角有窮時，只有思念無盡處。耳邊海風吹過，波濤澎湃的聲音。都說海是連在一起的，集美一定也有海，望流淌的海水將我的思念與心里話帶往有您的彼岸。
平日里，寫作文總是無所內容，簡短。為何這個話題卻總是收不住筆，打不住話呢？是夜，淚水總在無人曉，涼涼的秋風拂過，無法吹干，燈光亦無法照亮。
--------是為后記。
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