他高一作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的他高一作文，歡迎閱讀與收藏。
他高一作文1
窗外，六月輕蟬依舊在叫著。月光如瀑般灑下，月華如水，流進了心里，一絲柔順的風輕輕地撫摸著他。今夜，他又伏案而睡。桌上散落著幾枝用過的筆，翻開的本子上有著他沒寫完的字。他的字蒼勁有力，有如其人。
我輕輕走過來，將薄被披在他的身上，看著慈祥的一張臉甜蜜地睡去。不知已有多少個日子，都是這樣度過的。為了他的職業，他的責任，他的信念，一直努力著。他老了，也累了，但依然堅持著。
晚風依然輕拂著，我坐在月下，坐在窗邊，回想起了從前。
時光追回到我三歲那一年，他得到了一本夢寐以求的書，愛不釋手。而我去趁著他不注意時，抓起筆來，在書的封面上亂寫亂畫。他發現了，生氣地揚起了大巴掌，可最終沒有落下。他語重心長地對我說：“孩子，我平生最為珍貴書，書為吾師矣！你今天這么做，很令我生氣，下次不許再這樣做！”那是他第一次跟我發脾氣，我害怕，從此我也銘記了這個道理：書為人師。
他為人平和，從不與人爭強好勝，只做好自已該做的，不插手別人。大家也都很敬重也。小時的我，曾有無數次這樣想：將來，我要像他一樣！
小時的我，春夏秋冬四季，獨愛夏天。夏天的晚上，我躺在他的懷里，聽著他講故事，常常聽入迷了，便睡不著。他便給我唱著搖籃曲，不得不承認，我是在他的愛下長大的。
可我們依然會“吵架”，會因為一道不可口的菜，或一條壞了的花裙子，還是一本沒買的書。但每一次的“吵架”都是過眼云煙，我們會很快的把它淡忘，而每一次的“吵架”，反而會使我們的感情更加深感，因為，他是包容我的。
夜色深沉，月光朦朧，此時的風更讓人感傷。夜，靜了。蟬，睡了。而我還在回憶著……
看著他的睡臉，我在心里默想著：下輩子，還做你的女兒！
他高一作文2
當自己真正靜下心來，好好想想，其實孤獨是個好朋友。
靜下心來，隔絕了外界的喧囂與紛擾。細細想想近日的得與失，對與錯，以及優點和懺悔。
我覺得，這是一個人存活的必須要經歷的一件事情。
比如，曾經我那么瘋狂地喜歡一個人，滿心滿腦全是他。他在的時候，總要分出神來望他一眼；沒有他在的地方，也總要固執地幻想在彼處與他相遇的場景。
這樣癡心，且傻到透頂。
如今分開，雖也是低頭不見抬頭見，卻比以往少了些交集。此時的我當真領悟到了“距離產生美”的真諦。少年少女，青春期，哪怕到了可以戀愛的年紀，總還是缺少些經驗，比如知識。不懂得如何相處，不懂得如何處世做人，不懂何為負責……
而我認為，真正的談戀愛該是以結婚為目的的，結婚也該是以相愛為前提的。若找了一個不理解自己的人托付后半生，哪怕他再帥，再有錢，也終究不會幸福。
周圍同齡的女生相繼把自己的初戀、初吻送了出去，她們一邊體會小心思的幸福，一邊承受著患得患失的傷感。本來兩個人沒有什么矛盾，最后卻因某一方的猜疑而導致分道揚鑣。終歸，還是年幼不懂事。
我一直堅信，自己應托付一生的人一定站在前方的某個站點等我，如果一直沒有等到，那是因為我走的路還不夠遠，我的目光還不夠遠。
他高一作文3
他是個怪人。
不像其他老人一樣總愛遛遛彎，下下棋，或是侍弄些花草，日子過得輕松自在。他總是忙忙碌碌的，跑東跑西，跟居委會大媽似的攬下各種事。
誰家和誰家吵架了，他急急忙忙趕過去調解，一番話說得合情合理，讓雙方都不禁汗顏；新搬來的人家裝修，他幫著搬東西，爬上爬下累得大汗淋漓卻不提自己的辛苦；小區里的燈壞了，他自掏腰包買來燈泡裝上去，搬梯子時風風火火的勁頭一點不輸年輕人……他似乎永遠也閑不住，總是有許多事去做。雖然，年事已高，但身子骨還算硬朗。有他在仿佛能解決一切麻煩。
然而，這都是一段時間以前的事了。
那個雨夜，鄰居家的孩子走丟了。他得知后，匆匆披上外衣便出來找。雨下得很猛，砸在地上噼哩啪啦的響，風來勢洶洶地刮起來，樹葉互相推搡，嘩嘩作響，他叫著孩子的名字跑在最前頭，不知在那具算不上強壯的軀體里，怎會蘊含著如此巨大的能量。他不知疲倦地奔跑，幾乎找遍了整個小區。終于，在潮濕陰暗的地下停車場里，他找到了縮成一團的孩子。他笑了，如釋重復，雨珠順著他花白的頭發流進眼里，他視野中的一切漸漸模糊，深深的無力感涌上來，他倒下了。
出院那天，醫生告誡他要靜養，不能再像從前那樣忙里忙外了，他點頭答應著，內心卻不以為然。他依舊熱心腸，在別人爭吵時急急忙忙趕去勸架，卻被對方氣極時的一掌推倒，踉蹌跌坐在地上，關切聲嗡嗡如群蜂。他避開眾人眼神倉促逃走，像打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回了家。
此后，便很少再見他“多管閑事”了，他開始坐在那棵蒼老的梧桐樹下抽煙，目光隨著輕飄飄的煙霧望向遠處的天空，收回視線時他常輕嘆一聲。有時他也會看看身旁這棵與他同病相憐的梧桐樹，稀疏泛黃的的葉子在他眼底映出一種難以言說的哀傷。
聽人說他后來漸漸養起了花鳥，也和些老伙計一起遛遛彎，日子漸漸輕松自在。
如今他該算是幸運罷，只有他自己知曉。
他高一作文4
那年，她15歲，他17歲。
那天，是2008年的汶川地震。她和父母走散了。她一個人蹲在那里，看著來往的人群，還有眼前的廢墟，忽然有種深深的無力感，不，是絕望。
那時候，他就這樣沐浴著朝霞出現。他遞給他一方手帕，她顫抖著接過，一抬頭，正對上他如水般透澈的雙眸——這是災難后，她第一次有安全感。
災難以后，大多數人都忙著救援，忙著面對生離死別，偏偏他們閑了下來。有的時候，他們會呆在一起有一句每一句地聊著天。
漸漸地，他們成了朋友。從談話中她知道:他是隨救援隊的父母來的，他生長在沿海的一個小鎮里；他在那最有名的高中上學；他想當個飛行員……不知道為什么，明明連八行古詩都很難下來的她，竟然記住了他說的全部。從他口中說出來的字，一個個都鉆進了她的心里。
有一次，他們坐在一起看落日，余暉給他鍍上一層金邊，她看呆了，那時候，她希望時光永遠停留在那一刻。
她好像喜歡上他了。她終于明白言情小說里女生對喜歡男生的那種心情了；她也理解她們為什么會做出許多荒唐事了。現在的她，希望見到他，希望和他呆在一起。
救援結束的前一天，她和父母團聚了。她飛奔到母親的懷里，悄悄地看了他一眼:他在笑。那笑，是由衷的。
直到那少年走，她都沒向他表達心意。因為她看得出，他不喜歡她；還有，她走那天，她從他那好看的眸子里看到了真正的開心，沒有一點不舍……
他還曾告訴過她，在那個海邊，有著另一個女孩……那時候她就明白，他和她，只是一場夢。
現在，夢醒了，她也該忘記這一切了。
她終有一天，會忘記歲月里的他。
他高一作文5
他彎著腰，手隨意地搭在車把上，腳飛快地瞪著車踏，靈活地在車龍中穿行，如在水中飛快穿梭的魚。
很快，他來到了練車的道路上，車漸漸少了，而他的車技表演時間才剛剛開始。
只見他猛地加速，早已濕透的頭發隨風飛揚，汗珠順著發絲向后飛去，手抓著車把，手節有點泛白。一瞬間，前輪離開了路面，在半空中轉動著，閃著銀白的亮光——鋼片折射著太陽光。他手上青筋微微暴起，腳卻不曾停下地瞪著車踏。帶著三刀的后輪以騎著飛馬的姿勢向前駛過幾十米后，前輪才回歸路面。
他再次彎著腰，手抓著車把，手節微微泛白，汗水順著臉龐一路滑到衣領，消失了，而衣服卻又濕了一番。他的眼睛卻一直盯著前方，不曾為旁事分心，就像一只等待騰飛的雄鷹，養精蓄銳靜待時機。
時機到了！他用力把車抬起，在空中連人帶車一同旋轉了360°，再穩穩地回歸地上。他似乎還覺得不過癮，在地面上用三刀的后輪轉圈圈……他就像是光芒的發光體。每當他練習著一個個花式車技，總是那般耀眼，讓人情不自禁地欣賞、歡呼、喝彩。
他就應與單車同生。我因他是我同學而驕傲。
他高一作文6
他，是一個地地道道的農民，母親曾對我說：“他一句書都沒讀過。”是的，在他小時候，奶奶讓他去上學，他不去，說愿意在家干農活，燒火做飯，時間匆匆，一晃幾十年過去了。
幾十年過去了，他也慢慢老了，我也逐漸了解了他，他，便是父親。
自我五歲開始記事時起，他就和母親一起干農活，那時，他很慈祥，臉上總是掛著笑容，老是抱著我到處走，我也與他特親近，心中覺得他很好。
后來，我上小學了，成績平平，而他也在外地打工，我總是很想念他，每到過年，我是特歡喜，但他每次總問我成績，而每次都不理想，他拿我和比我小一歲的堂妹對比，每次臉上都是尷尬的笑容，不知怎么，他經常和母親吵架，我認為他脾氣暴躁，也開始害怕他，不敢與他親近，而后，不知怎么，又開始吸煙。
再后來，我上初中了，每一次他打電話回來，每一次都問我成績，我都沉默不語。又一次過年，我發現他吸煙更加頻繁，因為我是在期末中是第七名，堂妹是第三。于是，他老說我沒用，母親聽了，和他爭論。然后，我問他為什么吸煙，他說：“我總是個沒用的人，你要靠自己，取得好成績才行。”我明白了，在別人面前，我就是他的臉面，他沒讀書，不識字，不想我和他一樣，被別人看不起。我永遠記得他的一句話：“我沒讀書啊，所以才被別人看扁了！”
父親前半生被別人看扁，我不能讓他的后半生也被別人看扁，于是，我走進父親的內心，開始真正了解他。
初三到了，父親老是給我打電話，雖然也是成績問題，但語氣中更多的是鼓勵，于是，我帶著這個后盾走過了中考，接下來便是全家人焦急的等待時光。中考成績出來了，父親得到結果又露出那久違的笑容——我被一所重點高中錄取。看著父親那蒼老的身影和那笑容，我了解了父親。
于是，父親在親朋好友面前直了腰板，說話也有了底氣。
其實，父親的心愿就是我。現如今，父親變得平和無比，父親的內心，我逐漸摸透。
他高一作文7
“再看多少遍也不會變成原來的缸，不看也罷。”一句平凡的話，道出的卻是一種不平凡的精神，不平常的態度。已發生的，或許不盡人意，我們大可不去計較，勇往直前，到最后回眸往昔，我們就會發現一個新的自己。
對于已發生的，揮揮手徑直向前，這是一種人生的豁達與樂觀。那些挽回不了的，就試著放棄他。相信，一切都是最好的安排。
赤壁的水無盡地流淌，在那滔滔的江水之中，浮現出蘇東坡的面容。時間回到幾千年前，蘇軾被貶了，那皇帝謫貶的敕令深深刺痛了他的心。他的胸中，有的是治國平天下的筆墨，卻被貶為黃州司馬。但是，他并沒有悲觀，并沒有耿耿于懷，他用自己的行動證實了他的頓悟，興修水利，獎勵耕織，清廉從政，所以他被黃州百姓感念，被古今世人所熟知。
蘇軾豁達地面對人生，樂觀地對待生活，因為他明白，那些挽回不了的，已發生的，就隨他而去。
天生聾卻不曾言棄，生活艱難卻永不退縮，你用毅力與堅強征服生活，令世人驚嘆，你卻不以為意。你是你自己，同樣也是海倫·凱勒，你的名字振奮了多少人的心靈，喚醒了多少頹廢的靈魂。
當這天大的不幸降臨到你的頭上，你沒有消沉，沒有失落。而是以一種積極的心態去接受，去面對這一切，因為你知道：那些挽回不了的，已發生的，就隨他而去。
他們有著積極的心態，有著不屈的精神，但是當所有人遇到這些狀況時，有多少人會讓他過去，并勇往直前呢？
千年以前，血染烏江，項羽自刎于此。堂堂西楚霸王為了一文不值的面子而斷送了自己，他本可以乘船渡江，暫且躲避劉邦的追殺，但他對此事耿耿于懷，計較不止。他想著無顏見江東父老，但如若他能明白，那些挽回不了的，就讓他過去。臥薪嘗膽，期年之后，必定東山再起。是呀！江東子弟多才俊，卷土重來未可知！
對于已發生的，或許不盡人意，我們大可揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。勇往直前，到最后，回眸往昔，我們就在燈火闌珊處……
他高一作文8
他是一本厚重的書，我一頁一頁地讀著，終于發現，那個藏在字里行間的東西，叫愛。
晴空萬里的夏日，還好有風兒送來的涼爽，我伴著這陣風，輕快地蹦到了家門口，按下了門鈴，眼前出現的卻是一張烏云密布的臉。我雖然有些迷惑不解，卻還是先開了口。
“爸，今天下班真早！”說完便順手把書包甩到餐桌旁。因為動靜太大，花瓶搖了兩下，一包沒有拆封的面包正呆在它后面。
“你今天是不是沒有吃早飯？”他低沉的聲音在我耳邊響起。
“吃了啊。”我一邊應著，一點摸索著口袋中早上買早餐的收銀條。
“那這是什么？”他一把抓起餐桌上的面包沖我吼道。
我真的被嚇壞了，我不知道他眼中的怒火從何而來。
那天他責備了我好久，好久，直到晚飯他才給我機會解釋清楚。
他的眼中閃著怒火，我讀到的只有嚴厲。
念初中以后，以走讀改成住讀，開始總有些不習慣。雖然父親的嘮叨比以前少了許多，但周末返校時聽到還是覺得挺煩的。
“水果帶了嗎？餅干拿上。不能只吃零食，要好好吃飯啊……”父親又開始無休止地念叨了，我收拾著行李，眼前卻忽然浮現出了小學時的那副畫面，父親兩眼瞪著我，他手上那包面包被捏變了形……
“一定要吃早飯啊，早餐很重要……”父親的眼中堆滿了慈愛的關心，我好像懂了些什么。
東西收好了，父親把它們提了出去，到學校后，父親又開始念叨，可這時的我卻覺得好溫暖，曾經厭煩的嘮叨變成了溫暖的關心。
合上書，這時的我才恍然大悟，無論是眼中的憤怒，還是無休止地嘮叨，都是他對我的愛呀。我憶起那些歲月，那些他曾經牽著我的手走過的時光，終于找到了那個答案——愛。
還好我總算讀懂了他的愛，他這一本厚重的書，值得我用一生去品讀，去研究。
他高一作文9
青春是每個人的寫照，它狂傲不羈，散發著荷爾蒙的氣息，他曾卷入那個沼澤，逐漸深陷直至死亡。
原來我是從他全世界路過那個逐漸深陷紙質死亡的人。
青春寫照回放中，那個十七歲的少女坐在靠后的座位笑的一臉燦爛，正是那出淤泥而不染姿態，而過道的老師走過用那純正的方言正說著什么，正是因為十七歲花季的愛情在學校里四處上演，全校師生皆知。也成了老師在講堂上嘲笑吐槽的話柄，他口氣憨濁的說道，作為你們的數學老師我告訴你們。
你們的愛情就像青蘋果而發澀，你們現在根本不適合談戀愛日子很長，世界和人都在變，所以說你們都還小，就算現在在一起了蘋果酸澀不合口也會被扔掉，聽到這時我眼皮慵懶抬了起來看向那個坐在靠窗最后排趴著睡覺的男生，我仿佛看到他耀黑的頭發上有顆青寶石正在閃閃發光對我眨眼睛，正看的入迷但又覺得好笑，也許我看到的是一個還長在樹上未摘的青蘋果吧。
隨即收回視線但又聽到好笑的事情，便展開眉眼沒心沒肺的大笑，因為全班都聽到這個搞笑的事情，那是什么呢？......
再后來呢，我輟學了變得叛逆了，去了職業學校，整天沒心沒肺化妝吵鬧。再后來一年后實習了，實習過程中非常艱苦我終于熬不住離職了。再后來朋友走了一大堆，不是我的就不是我的，就像那個他一樣。再后來我喜歡上了后來的我們這首歌但歌怎會聽膩，我好像對什么事情都不感興趣了都會膩歪。
直到有天晚上看了一個電影從你的全世界路過。我只是從他的全世界路過。
想要過路票嗎，從他的全世界路過。
他高一作文10
和他在一起的那段時光，應該是我最快樂的時候，他給我帶來了快樂，也帶走了我的青春。
不知何時，他闖進了我的生活，帶著一抹陽光的笑容，憨厚可掬的舉動給我留下了十分深刻的印象。那時候我性格內向，不敢到人群中去交朋友，他，是第一個愿意和我交朋友的人。我們每天結伴上學，放學，盡管兩家不在同一個方向。他總是早早地在那個路口等我，我有時候會想比他早點到，不要總是讓他等自己。可我無論起得多早，他總是比我先到。
有一次我問他:“你怎么總是比我來得早啊？”他的臉上依舊掛著笑容，和我開著玩笑:“因為你腿太短了像個烏龜，哈哈！”我們有說有笑，而打打鬧鬧地走在上學的路上。班里的同學有時候會拿我倆開玩笑:“喂，xxx，你總是和她走在一起，她該不會是你的小媳婦吧，哈哈哈哈哈。”那時候的小孩子被這樣說多少都會有點不好意思，可他卻說:“她是我的朋友，我和她走在一起玩兒好像沒什么不對吧。”我很感動，他是除了爸爸媽媽之外第一個這樣對我好的人，我對他的好感也越來越多。
可這樣的生活持續到初中之后，家里告訴我我要轉學了，他知道后很傷心，就在我走的前一天，他也沒有來給我送別。我知道，這么多年的友情，我們倆誰也舍不得，可時間就是喜歡和我們開玩笑。就在我坐上大巴時，他給我發來了一條短信，“你要好好的，我等你回來。”我哭了，眼淚止不住地往下掉，我別過頭，看著窗外。忽然，我看到他在檢票口對我揮手，我捂著臉，哭著朝他揮手。
從那以后，我們沒有在見過面，但是我們的內心，也許都在思念著對方。
他高一作文11
童年的時光總是天真無暇，像碧江下最顯眼的白瓷石，褶褶發光；像黑夜里無邊的一顆閃耀的星，閃閃發亮；是人生最讓人回憶的片段，沒有之一。
他是我童年時的鄰居，在童年的無趣給予了我一絲對未來的向往；他的微笑就像冬日里的暖陽，讓我著迷；他還教會了我許多知識，撥開了最初的那一層迷霧。
從小，爸媽因工作無法陪我，在小鎮上有趣的事情只有逗逗我家的大黃狗。，但是他不讓我騎在他身上，所以我也就失去了玩的興趣。知道我第一次看見了他，在我家旁邊的那棟房子里，是個大哥哥總穿著干干凈凈的白t恤，不像其他人一樣，流著鼻涕臟兮兮的。當我看到他時，我總喜歡躲在遠遠的地方偷偷看著，然后他對我淺淺一笑，讓我的心中充滿了溫暖。有一次他可能覺得我看了他很多次，就用溫和的聲音對我說：“怎么了，小朋友？”這種聲音如泉水流進我心間，讓我孤獨的心靈激起漣漪。
過后在我一人偷偷獨望他之后，他主動跟我奶奶說教我知識，我人生中第一首詩就是他傳授而來的，還記得他教給我的第二首詩中的有一個詞叫“遠方”，他告訴我：“你以后要好好學習，要離開這個小鎮，去更遠的地方，做更遠的夢。”那時我似懂非懂，點點頭，看著他明媚的雙眸，我暗下決心：有時。他給我讀冰心的小詩，那優美的押韻，鍛煉的詞藻，讓我在心中烙印：詩是夢想。
過了一個月，他給了我一本書，叫做《小王子》，然后輕輕對我說，“我要離開了，好好學習哦，我們還會再見的。”寵溺的摸摸我的頭，踏上了破舊的公交汽車，塵土揚了滿天，我看著他的背影漸行漸遠，消失在地平線，這時太陽的曙光已淹沒在黑暗之下，我的眼淚無聲掉落。
原來，他已接到了大學的通知書，離開了這座小鎮，告訴我好好學習，他在我心中種下了一個夢：一個去遠方的夢，一個大學的夢，雖然我們再也不會見面，但至少教會了我心里的成長，給了我一個去遠方的向往。
至遇見的人，不管過客，都致感謝。
他高一作文12
后來我才知道，他是個很有原則的人，對誰都不例外。
——題記
第一次見到他時，我很驚訝。他看起來特別的小，尤其是身邊站了一個180的'男生，兩個人看起來就像是“父子”。但是他頭發中夾雜著的白色，我數了很久都沒有數完。
記得有一次數學考試，全班就他一個人考了滿卷，于是他就光榮的多了一個外號——一百五。
他給我的印象大概就是“學霸+蘿莉”。但是這種印象很快就破滅了。原因就是他在后面黑板上布置作業的時候，我拿了一道題去問他，他直接給了我一句“你自己做，不要來問我”，我當場就炸了，自那以后，我再也沒有跟他說過話，并且給他貼上了“不近人情”的標簽。
可能是我對他的“怨念”太深了，期中考試過后，他成為了我的組長。我的內心是拒絕的，但是抗議沒有什么成效，他還特地把我編到第一排。于是在一天天的被風吹的痛苦中，我對他“怨念”越來越深。
同桌勸我，他其實是個挺害羞的小男孩，唯一的缺點就是責任心太強。
我內心狂吐槽：我感覺他的原則只針對我一個人。后來我才知道，他的原則，是對所有人。
有一次，他好朋友偷偷把他試卷拿過去抄，他發現后，二話不說就搶回來了，一點情面都沒留給對方。從那一刻起，我才覺得他真的是一個很有責任感的人。
可能是換了一種心態，我漸漸地發現了他身上的閃光點：有責任心，有原則，記憶力超級好，學習也特別認真。并且在了解他的過程中，我挖掘出了他的吃貨屬性。
不管是什么人給他零食，他都會吃。糖果他吃，辣條他也吃。印象最深就是他口腔潰瘍，還在不停地吃，并且連辣條都吃得不亦樂乎。當然，吃的后果就是捂著嘴一副疼的想死的表情，還收到了來自組員們“無情的嘲笑”。
真的只有近距離的接觸，才能清楚的了解對方是一個怎樣的人。我所了解的組長大人，雖然也有小缺點，但還是優點居多。
最后，祝我們愛吃的組長大人口腔潰瘍早點兒好，早點兒吃到他喜歡的零食！
他高一作文13
我讀懂了他的痛 笑即是痛 他是一個很開朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其這樣認為。
如有一次，我們都在認真聽課，但他卻在捧腹大笑，使的我們都對他＂注目禮＂，隨后老師也加入了這個行列，并采取了行動，老師問他：＂現在是上課，你知不知道。＂他說：＂知道。＂說完又哈哈大笑起來，只好揪住他的耳朵問他：＂你到底在笑什么？＂他沒有回答老師的問題，反而問老師：＂老師您知道一個三分熟的牛排遇到了一個七分熟的牛排，為什么不打招呼嗎？＂老師說：＂恩，牛排又不會說話，當然不會打招呼啊，小子，不要扯開話題，快說，你笑什么。＂他說：＂錯啦！因為，因為他們都不熟嘛！＂說完，同學們都笑了起來，到不是＂冷笑話＂好笑，而是因為老師的臉都氣紅了，但他卻還在笑，只見老師馬上把他捉了出去，只聽＂啊＂的慘叫聲在走廊上不停的回蕩， 下午，他終于回來了，還是笑嘻嘻的，真不知道什么能讓他不開心！但這次我錯了，他在教室沒人時不停的發呆。他就那樣坐在那里，目光呆滯地望著前方，好似死人一般，一動也不動。
剎那間我明白了，我明白了他的笑，明白了他的痛可，讀懂了他的心。 有一種人，總是把自己的痛壓在心底，每天都用笑來偽裝自己，心靈關閉著，不對任何人打開。他就是那樣的人，他總是用笑來麻痹自己，迷惑別人，他的笑其實是哭泣，是最大悲痛的哭泣。有痛不能告訴父母，因為他成績很差，沒有父母的理解和支持；有痛不能告訴朋友，因為他不能相信朋友，也不會相信朋友；他有痛無處可訴，卻又不能表現出來，他恨別人對自己的同情，所以他總是笑著笑著，心里卻在滴血，那是怎樣沉痛的笑啊！ 我讀懂了他的痛，卻又給我的心靈以重壓，因為我又多了一個同伴，一個以笑代痛的同伴，一個不愿以心示人的同伴。 笑即是痛。
他高一作文14
去年的一段時期，應該是微笑小天使最為難熬的時刻。不是指身體上的，而是心理上的。
突然之間的爆紅，增大的曝光量，似乎做什么事，都會被拿來指摘。
明明是不關他的事情，但只要被扯到了名字，總要把他拖下水，戲謔一番。
他一直選擇沉默，繼續著自己應該做的事，即使那些網絡暴力把他罵的不堪，他選擇視若無睹。
后來，一個合作者捆綁著他，做一些互動，自始自終，他沒有任何舉動，可是合作者莫名其妙地被罵，莫名地也牽扯到了他。
很多人開始指責他都不幫一把合作者，讓人家備受網絡暴力，即使他什么也沒做，卻因為這件事再一次被推到風口浪尖。
其實最初因為這位合作者的這件事，我對他也有點不解，不明白如此通透且聰慧的他，為什么不出來為自己，為合作者辯白一下，就讓他們一起莫名被人責罵。可認真想一想，即使他出來澄清，難道就能堵住那些沒事找事的人的想法嗎，也許更會被拿來一通亂宣傳吧。
但這件事，還是讓我覺得對他有點捉摸不透。
只到今年，當看到他的那位合作者與他人一起合作之后獲得成功，之后即使余熱已散，兩人還多次趁著原本的作品一直抱團趁熱度。我這才明白微笑小天使是正確的，他真的是一個很通透的人，他真的是一直在很認真，腳踏實在地做自己喜歡的事，并不想用其它的方式去蹭熱度。
看懂了別人的那些操作，我真的愈發地欣賞且欽佩他了。
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