【精華】中考優(yōu)秀作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀作文 篇1
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹谖铱磥韯t是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟�！�
在書中，沒有時間和空間的限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時�！蔽視屠钋逭粘松夏瞧姷谋庵�，在黃昏時共飲一杯酒，分擔她：“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會她那“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散盡還復來”人生價值的宣言，體會他作為一個天才詩人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會與李厚祖在高樓上，傾聽他“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強烈亡國之痛，描繪他作為一個薄命君主的悲苦境遇
我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜，同時也對她心生佩服之情。佩服她一個孤苦女子，癡心與學詩，欣賞她對藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個精神上的寄托。
歌德曾說：“一本書一個世界�！蔽也戎や伋傻穆�，樂作成的舟，游遍大江南北，暢游古今中外。
中考優(yōu)秀作文 篇2
從古到今，距離這個詞就一直在我們身邊，正因為有了它，我們的世界才變得更加廣闊。 距離有很多種，有時間與空間上的距離，也有心靈與情感上的距離，還有…… 有人說，距離它是一個罪人，因為它，不知有多少人遠離了他們的國家，他們的親人，是距離讓他們的心離得遠了；這種說法很對，可以換一個角度去想，又是一個不同的答案，正是距離讓他們在空間上遠了，可又是距離讓他們的心拉近的，結(jié)果是這種距離化成了日日夜夜的想念，化成了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！�
還有人說，距離是一種夢想，是一個目標，這是因為什么呢？我想，每一個人心中都會有理想，有目標，但是理想和目標對我們來說又有很長一段距離，要讓我們自己去努力，去爭取，來縮短距離的長度。還有很多說法，各不相同有的說……
其實，距離就是一條路，就是一道溝，這條路很長很長，長的有時讓我們感到一片迷茫，我們無法預知下一步將要走到哪里，也無法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經(jīng)這樣說過：“在人生路途中要有很多路，但每一條路都有不得不走的理由�！�
有一本雜志上曾經(jīng)報導過一篇文章：“有一對感情非常好的情侶，因為某種特別原因要到一個離這很遠的一個城市去工作，為了生存，為了生活，他們只好接受了這個現(xiàn)實，在是每天他們都會給對方打一個電話，之后在墻上刻上了次數(shù)，這樣，他們度過了４年的時間，當他從遠方回來的時候，他們互相擁抱，放聲大哭�！泵刻齑蛞粋�電話看似很簡單，很平常，可要是堅持四年一天都不忘記，我想這就不是一件簡單的事了。他們可以跨過時間上的距離來贏得了心靈的溫暖，這就是一種美，一種無法用語言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路，不要讓距離擋住你努力的方向，不要讓距離變成一塊絆腳石，要讓它變成一種動力，一種方向。距離并不可怕，可怕的是你不敢接近它，不敢去挑戰(zhàn)它。
讓我們把距離看成是一種動力吧；它可以使你努力，使你拼搏，這種動力最終會讓你成為一個成功者，它也會使你變得更加的奪目，美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇3
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然
而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我有許多書簽。其中一枚鮮紅的葉脈書簽，是我最珍愛的。
今年十一放假期間，媽媽帶我到香山游玩。車子快到香山時遠遠望去，整個香山層林盡染，像是被火紅的綢緞遮蓋了，火紅的香山與高高的藍天相互輝映，形成了一幅壯美的風景畫。
登上山，走進楓林，一棵棵楓樹高大挺拔，高高的枝桿上伸出無數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風中輕輕地抖動，不時地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱，那么舒服，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開五指的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。
我正在把玩這片楓葉時，忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉，夾在一本厚厚的書里。我好奇地連忙跑過去問：“老伯，您拾這么多楓葉干什么？夾在書里有用嗎？”老伯說：“讓它領我們?nèi)ミh航呀！”我笑了。“樹葉有什么希奇呢？怎么能領航！”
老伯撫模著我的頭說：“孩子，是的，它是一片普普通通的樹葉�？伤�(jīng)擁有過金色的華年，承受過陽光的愛撫，托起過鳥兒的歌聲；它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過清風，為酷暑的大地投下清涼的陰影；它把青春獻給了花朵，把生命獻給了果實，剩下的一身筋骨，仍然完整地獻給人類，難道我們不能從它身上得到一點兒啟迪嗎？”
交談中我才知道，每年的這個季節(jié)，老伯都來到香山，揀拾許多楓葉�；厝プ龀梢幻睹毒赖臅灒瑹o償?shù)厮徒o那些他居住附近小學的孩子們，并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻。
聽了老伯的話，我思索著，莊嚴地拾起一片片楓葉，小心地放在我的背袋里。
回到家我也做里許多書簽，送給我們班的每一位同學并告訴他們老伯的話。
就這樣，我珍藏了這枚書簽，因為它告訴了我人生的真諦。
啊，葉脈書簽…
中考優(yōu)秀作文 篇5
當最后一片艷血般的楓葉飄零，冬天的腳步已經(jīng)悄悄的逼近，寂靜的令人絲毫不覺，它隱身在漸次冷冽的寒風中，一步步的逼進；它坐在樹梢上輕輕吹落最后一絲秋意，一絲絲的寒意；它以驟降的溫度，催促著人們換上屬于冬天的厚重衣裳，一件件的穿上。鳥兒縮瑟在光禿禿的枝椏間，呼嘯的寒風在空蕩蕩的街頭橫掃，而這股寒勁，似乎也曾游蕩在我的心坎里。
“作文”對很多人而言，簡直就是張牙舞爪、可恨至極的大怪物，極少人可以真正享受寫作所帶給我們的樂趣，而我也不例外。在經(jīng)年累月的寫作練習中，我的文章總是可以在同儕間顯得特別突出，但是，當老師在推薦同學參加作文比賽活動時，我總得用各種方法回絕，多次的經(jīng)驗告訴我，在比賽這種緊張的氛圍下，我的缺點會愈是彰顯，思緒彷彿打上千百個死結(jié)，即使看著時間一點一滴的流逝，已經(jīng)十萬火急的我，就算使盡吃奶的力氣還是解不開，如同沒接好的`電線頻頻受阻。時間的鐐銬把我局限在狹隘的思想里，使我無法揮發(fā)出原先應有的色彩，筆下流露的不是優(yōu)美精煉的文句，而是鄙俗不堪的拙詞，甚至是語無倫次的。盡管這不是我樂于見到的結(jié)果，但我越是害怕，越是無法掌控，我只是一味的逃避寒冷，但卻忘了抵御嚴寒的最佳方法并非逃避，應當適時的策勵自己，為自己披上一件溫暖的大衣，即使面臨再大的嚴酷考驗，我都可以得心應手的面對。
過往的無知，總以為逃過一次比賽，就可以不要面對希望落空的痛楚，但卻也讓許多磨練的機會，在我膽怯的放開手而瞬間流失，把這些擦身而過的機會拱手讓人，而我只愿沉浸在投稿的寫作模式里，沒有局促的時間限制，我得以盡情的在字里行間揮灑；然而老師也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點，在不斷的提醒下，我意識到這個問題倘若不解決，似乎也是極大的隱憂，會是一輩子永遠無法突破的瓶頸，我開始想要去面對問題的癥結(jié)所在，雖然我們不能凡事都十全十美，但我們可以透過努力使它更逼近完美。
現(xiàn)在的我雖然仍未度過人生的這場寒冬，寫作速度的瓶頸依舊存在，不過人家總說“冬天到了，春天還會遠嗎？”相信只要透過不斷的練習與努力，以豐富廣博的閱讀，打造、鍛煉牢不可破的盔甲，不畏寒風刺骨似鋼刀，總有一天一定會打破這樣的僵局。我不會再愚昧的錯失任何一次可貴的磨練經(jīng)驗，唯有經(jīng)過不斷的淬練才有可能所向披靡，也才得以證明，我的冬衣是堅不可摧的。
“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同�！睂τ谒募镜母�，我們無需過于感傷與惋嘆。百花齊放的春日；欣欣向榮的盛夏；西風蕭瑟的金秋；嚴寒冷峻的酷冬，每個季節(jié)中都有它與眾不同的美，常令人感到枯燥乏味的冬季，卻是最值得我們靜心省思與砥礪自己的時刻，我們要向傲骨的梅花般，有著“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中�！钡目炭嗑�，相信在這般的心態(tài)下，不論是季節(jié)的寒冬，甚至是人生路上的寒冬，我們的心中永遠有一件暖呼呼的冬衣，可以坦然的、安穩(wěn)度過，走出霜雪滿天的寒冬困境。
中考優(yōu)秀作文 篇6
有一種情藏在人們心中，不像愛情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛眾生。但人們會永遠記住關于它的故事，因為真情的故事并沒有結(jié)束。
初夏的風略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來。
班里一陣喧鬧，男生們正在肆無忌憚地玩一種韓國傳來的飛紙游戲。“誰呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過去。又是那個韓國的新轉(zhuǎn)生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個一班之長對他也是無可奈何�！皠⑿〗阏埐灰鷼狻！泵看温牭轿覍λ挠柍�，他都用這句“禮貌用語”來回復。我也將計就計，稱其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我�！痹瓉沓跸牡娘L是這樣一個惱人的麻煩。
終于有一個難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個人影，“劉小姐，借我你的作業(yè)本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時候，我得意地把本子遞過去，慢悠悠地說：“好啊，用完快還�！�
幾個課間過去了，我的作業(yè)本還沒有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來同學們的話，“那韓國人怎么老把作業(yè)本拿出去？”“他中文不好，向別人請教吧�！蔽艺×�，不應該這樣想他，我一定幫他學好�！皠⑿〗�，我看不懂你的作業(yè)，能給我講講嗎？”“來吧�！�
就這樣，班里出現(xiàn)了一對兒新的學習搭檔，教室里也新添了這樣一番場景，一個講得仔細，一個聽得認真。有時聽者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。
幾周后的作文課上，我聽到了這樣一段話：“她講得特別仔細，一字一句……我真的很感謝她！”文章的結(jié)尾是“我愛她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國人特殊的表達方式，但我知道，是真情。一個真情的故事，發(fā)生在兩個學生之間，發(fā)生在兩個國家之間。原來風給我?guī)砹诉@樣一個并沒有結(jié)束的故事。
自那以后，雖然男生們?nèi)耘f調(diào)皮，李先生仍舊稱我劉小姐，但我有困難時那位先生一定會及時幫助。
現(xiàn)在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠在我心中。愛無國界，真情是一束盛開在人們心中的花，不會因風雨和歲月而凋零，故事沒有講完，因為真情的故事并沒有結(jié)束。
中考優(yōu)秀作文 篇7
動物王國的年度科舉考試又來了。每個人都在期待，但他們害怕。因為每年狀元總是來自狐貍家族，所以負責招生的官員都是狐貍。狡猾的狐貍知道他的文章能寫一千個字，但它往往離題太遠。所以每次我都盡力提前找到作文的主題，然后其他動物幫助他們寫。那時，他們只是把它拿出來復制今年也是如此。�？怂贡贿x中參加今年的科舉考試，他又開始收集文章了。
不久，果然有一只小白兔來送文章，狐貍一看這文章，就暗自高興，便和善的告訴小白兔今年的考題是《指南針》，要她以指南針為題寫一篇文章來，還威脅說：你要是膽敢泄露秘密，我讓你們兔子家族參加不了本次科舉考試，還要！
沒過幾天，狐貍就收到了一篇精美的文章，心里暗想：過幾天，將要一舉成名，成名后：地位、金錢。
正式科考如期在令所有動物都向往的花果山第一水簾洞里開考了，考場里，狐貍非常神氣的做到座位上開始寫妙文，又很快交卷了。洞口四周的山坡上擠滿了參加科考人員的親朋好友，議論紛紛，有的說：考什么考，還不是狐貍中狀元？，有的發(fā)牢騷：為什么年年考中的是他們？狐貍的親屬也在眾人間揚眉吐氣的走來走去，好不威風。
狐貍正準備走馬上任之時，考官卻發(fā)現(xiàn)了一篇關于揭發(fā)狐貍家族的文章，而且是有根有據(jù)的。原來，小白兔在給寫文章時，在文章里巧妙地融進了有關狐貍家族作弊中舉的情節(jié)。文章公布在榜上，事情敗露無疑。狐貍別說上任了，就連往屆中舉的也被一概免職，而且，終生不能再參加科舉考試。
原來，此白兔非彼白兔，此乃月宮嫦娥仙女的玉兔，是風嫦娥之命來懲罰狐貍的。玉兔算準了狐貍因高傲自大，而不會細讀文章，知道考官也認真讀其他文章，而直接只將狐貍的文章貼到榜上。
從此，動物王國里一切太平，沒有人再敢徇私舞弊了。
中考優(yōu)秀作文 篇8
本篇文體結(jié)構(gòu)的安排為其特色一面，作者采用小標題的形式，分別以海與海螺的事例闡明主旨，用海的無限寬廣與海螺的盲目自閉相對比，以海納百川的胸襟與海螺的卑微相比較，鮮活地表明出人生因為分享而美麗的主觀意愿；同時，作者在語句上的運用也頗具魅力就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。形象、生動而饒有趣味！
中考優(yōu)秀作文 篇9
有兩只蛹，他們是最好的朋友，一天，他們聊天。
“我想看一看外面的世界”
“不，朋友，千萬別有這個想法”
“為什么？”
“那樣你的生命會很短暫的，我也不想失去你這個朋友”
想看外面世界的蛹沒有說話，他已決心要出去，看一看遼遠深邃的世界，他努力著，終于，他脫蛹而出，變成了一只美麗的蝴蝶，他扇動著翅膀，發(fā)出了贊嘆：多么美麗的世界��！如果只生活在黑暗中，生命還有什么意義呢？
“再見了，我的朋友，我要去尋找生命的意義”
“不，朋友……”那只蛹還沒有說完，他就已經(jīng)飛走了，他明白，他的生命是有限的，容不得耽擱一點時間。
他飛過高山、平原，山明水秀的美麗讓他心曠神怡，如果一直是只蛹，怎么會看到這么美麗的景色�。克@樣想著。他飛著，他看到了一朵含苞欲放的花兒，花身超過雪的潔白，像公主般高貴矜持，深深的把他吸引，他飛到那朵花身邊，在她身邊圍繞。
“你叫什么名字”他問。
“我沒有名字，我只是一朵普通的野花”
“不，我相信你不是一朵普通的花，因為你本身獨特的氣質(zhì)”
“隨你怎樣說吧”花兒笑了。
愛是多么的奇妙，也許僅是幾句話，他想。因為他覺得他愛上了她，但他不好意思說出來。
他圍繞著花兒翩翩起舞，希望她能明白，花兒沒有說什么�；▋洪_始盛開了，一瓣瓣的綻放，他驚呆了，因為他從沒看過這么美麗的花，花兒動人的美麗嬌艷，讓他不敢靠近，他覺得自己配不上她，他遠遠地望著，花兒也看著他。
就這樣，他們互相望著對方好久，他忽然意識到自己的生命是有限的，他鼓起勇氣，飛到她面前，輕輕說了一句：
“我愛你”說完，他覺得很累，翅膀沒了力氣，落在花兒面前。
花兒微笑看著他：“我也愛你”
這朵美麗的花兒凋零了，碧綠的草地上，躺著一只美麗的蝴蝶，還有一朵美麗的花兒，他們同樣美麗……花的名字叫做曇花，他不知道他們有著相同的命運，同樣短暫的生命，生命的意義在于美麗過，追求過，更重要的是：愛，不要埋藏在心里。
中考優(yōu)秀作文 篇10
陪伴
尊敬的老班：
您好！
此時此刻，您的高徒正坐在考場內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，對于小學階段學習態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業(yè)了，對我有信心了。
初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現(xiàn)實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學校發(fā)了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級的春天來的比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學習，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！
此致
敬禮
您的學生：自強不息
20xx年6月21日
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