【推薦】小學(xué)四年級作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！
”華老師在午間講話時(shí)，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——?jiǎng)偛胚�好好地做作業(yè)、問習(xí)題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達(dá)把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經(jīng)為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達(dá)在一邊埋怨似的說，“96.5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為��！
我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！
”我有點(diǎn)窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達(dá)馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”唉！
我拿起語文書，轉(zhuǎn)念又開始沉思：沒事！
不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！
我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！
也許是因?yàn)槲疫@個(gè)樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來的模樣。好吧！
我翻開書，復(fù)習(xí)起來“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”
小學(xué)四年級作文 篇2
生活中的每一天都是多姿多樣的，每一件事都令我愉快。其中，最令我愉快的是今天的那一場迎面接力賽。
今天下午的大課間，廣播發(fā)出了出操的音樂，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場，這是要干什么呢？告訴你吧，是我們?nèi)A山校區(qū)二至五年級要進(jìn)行一場別開生面的迎面接力賽。
“預(yù)備，跑！”隨著裁判員的口令聲，一年級的同學(xué)們向終點(diǎn)飛奔而去。別看他們年齡小，可跑得不慢，個(gè)個(gè)健步如飛，活像一只只飛奔的豹子……
終于輪到我們四年級了，我雖未參賽，心里確實(shí)七上八下。我看看周圍，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，做好了十足的準(zhǔn)備工作�！邦A(yù)備，跑！”我班第一棒的華敏岑同學(xué)聽到口令便以迅雷不及掩耳之勢向前飛奔。她擺動(dòng)著雙臂，不時(shí)看看對手有沒有追上自己。場上是扣人心弦的，場下是唇槍舌戰(zhàn)的�！凹佑停〖佑�！加油！……”拉拉隊(duì)們的加油聲一浪高過一浪，像海水一般涌來，運(yùn)動(dòng)員們士氣高漲，華敏岑使出了吃奶的勁兒，終于將另外三班的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后邊。
前幾棒，我們班都穩(wěn)操勝券，可在李柯毅那一棒時(shí)，不知怎么回事，突然慢了下來，其他班借此機(jī)會，拼命往前趕，眼看他們就要追上了，李柯毅加快了速度，向前跑去。他們你追我趕，不分上下，可最終還是被一班超出了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使勁地喊加油。可不知在誰那一棒開始，我們班的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了別班的后面，我們拉拉隊(duì)的叫喊聲更響了，更強(qiáng)烈了。在最后一棒時(shí)，劉晨旭的腳下就像踩著一雙風(fēng)火輪，向終點(diǎn)跑去�？赡且彩菬o濟(jì)于事，我們班輸給了一班和二班，成了第三名。
這次迎面接力賽雖然輸了，但是讓我難以忘懷。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天是元宵節(jié)，也就是我們這兒的十六夜。下午放學(xué)，我第一個(gè)沖出校門，一口氣溜家里恨不得立刻把作業(yè)做完。我急急忙忙做完了作業(yè)，狼吞虎咽地吃完晚飯后，就拉著媽媽和舅舅上街了。
一到了街上，哇！簡直是個(gè)煙火的世界。街旁到處可見賣煙火的小攤。小攤上擺放著各種各樣的煙花，有飛沖火箭、流星雨、圣誕老人等等。這些數(shù)不勝數(shù)的煙花中我最喜歡飛沖火箭、流星雨和呱呱叫了。瞧！那“呱呱叫”噴出來的煙火直沖云霄，遠(yuǎn)看，仿佛一束煙火噴泉，異常壯觀。再看那“流星雨”騰空而起，遠(yuǎn)看好像一架輕盈的飛碟穿越夜空，留下一道美麗的狐線�！帮w沖火箭”點(diǎn)燃引火線后，只聽“轟”的一聲，火箭便發(fā)射出去了，在遠(yuǎn)處看還以為是一道罕見的流星雨呢！
最神氣的還是那一種像龍?jiān)谔炜論]舞的煙花，這種煙花非常好看，它的色彩、氣勢蓋過了其它的無數(shù)種煙花，真是難得一見。元宵節(jié)的夜空煙花朵朵，無比的美麗！
小學(xué)四年級作文 篇4
我在課余喜歡畫畫，喜歡騎自行車，喜歡讀書等等，其中我最喜歡的是彈電子琴。
每個(gè)星期天上午我都要上一次電子琴課。每天放學(xué)回到家，我先把作業(yè)認(rèn)真寫完，再彈琴。我把老師教的曲子練熟，然后把以前學(xué)的曲子彈一遍。在去年新年音樂會上，我要彈的曲子是《茉莉花》，我每天都加進(jìn)練習(xí)，有不太熟的地方就反復(fù)多彈幾遍，直到熟練為止，非常緊張。
到了表演的那天，我的心都“怦怦、怦怦”直跳，幸好我排在第十名表演，我的腿都在發(fā)抖，我用力深呼吸讓心情平靜下來一點(diǎn)，穩(wěn)定好自己的情緒。我把音色、節(jié)奏調(diào)好，開始彈了。我一邊彈，一邊在心里唱譜子。一首曲子彈完了，臺下一片掌聲，我知道我彈得不錯(cuò)，心這才平靜下來，表演完后，校長還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我得到的是“最佳表演獎(jiǎng)”，我開心極了，我已經(jīng)有好多獎(jiǎng)狀了。最后，我和其他表演的人還有老師，都照了一張相呢！
彈電子琴給我的快樂很多，我更愛彈電子琴了。
小學(xué)四年級作文 篇5
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了。可是老師卻說：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
小學(xué)四年級作文 篇6
世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門，但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建筑起來的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽。
那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中，我從音樂教室走到樓上時(shí)，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個(gè)接一個(gè)地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫(yī)院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時(shí)把我給撞在了花盆上�；氐郊�，我心里特別氣憤，心里想你什么時(shí)候過來不好，偏偏這個(gè)時(shí)候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四于老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品，老師說：“張?jiān)娞�，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了，”我聽了老師的話，心里暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張?jiān)娞梗瑢Σ黄穑野涯阕驳搅嘶ㄅ枭�，給留下了永遠(yuǎn)的傷痕，我真希望受傷的是我呀�！蔽艺f：“沒事，我的身體沒有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友�！�
后來，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓，老師和同學(xué)都表揚(yáng)我，稱贊我，稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的`橋。
小學(xué)四年級作文 篇7
今天，我家買了一個(gè)大西瓜。
大西瓜穿了一身綠花衣。淡綠色的底色上鑲著好幾條深綠色的花紋。
我很饞，迫不及待地鬧著要吃西瓜，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。于是我先把它洗了洗，洗后的西瓜更加青翠欲滴。
接著，我把這個(gè)“大肚子”切成了兩半。
哇！里面鮮紅鮮紅的耶！乍一看，就知道是很好吃的西瓜：鮮紅的果肉里夾雜著很多活潑可愛的小黑籽。我終于忍不住了，拿了一把湯勺，挖了塊最好的肉吃了起來。呀！好甜呢！那冰爽的感覺叫人一輩子也忘不了。媽媽說：“這西瓜不僅好吃解渴，主要是它有很好的消暑作用，所以，在夏天特別受人青睞�！�
原來，這西瓜還真是個(gè)寶，我更喜歡吃西瓜了！
小學(xué)四年級作文 篇8
我家有一只小狗，他的名字叫小白，它現(xiàn)在只有3個(gè)月大。
小白渾身的毛像雪一樣白，乍一看，真像一個(gè)大雪球。圓圓的狗臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。兩只小耳朵，總是耷拉著。小白還常常把蘋果般紅的舌頭伸出來，舔舔自己微微翹起的小鼻子。
小白才幾個(gè)月大，所以每次吃東西時(shí)就只喝牛奶。小白每次喝牛奶的時(shí)候，總是伸出它那小小的舌頭舔來舔去，那樣子可愛極了！小白在冬天的時(shí)候，最喜歡睡在我家的復(fù)印機(jī)上，因?yàn)槎斓臅r(shí)候，哪里最暖和，害得我爸在冬天的時(shí)候總是不復(fù)印不了資料，無法跟上司交代。
小白和我最親熱，只要我在家，他總是追著我跑，等他追到我了，它就一個(gè)勁兒地舔我的臉。每當(dāng)我一拍手，做出要抱它的樣子時(shí)，它就樂顛樂顛地直起身子，像人一樣站起來搖動(dòng)身軀，迫不及待地想撲進(jìn)我的懷里。
小白每次吃東西時(shí)，就會和小白兔小可搶東西吃。小可總是搶不到，所以常常跑到我面前來告狀。每每這時(shí)，我便會火冒三丈地把小白趕回狗窩。小白面對疾風(fēng)彈雨一片茫然，只好把身子縮成一團(tuán)，可憐巴巴地望著我，我心一軟，剛剛的怒氣都跑到九霄云外去了。于是，我便抱起它回房間玩，不過一會兒，你看，它又找不著北了吧！(⊙o⊙)
小狗小白帶給我了無限的歡樂、樂趣，我永遠(yuǎn)愛著它！
小學(xué)四年級作文 篇9
昨天，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：明天去野炊。聽了這個(gè)消息，我們班立刻沸騰起來，你看，張浩澤高興得手舞足蹈起來：你看，盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫，你看我們大家都高興得大喊起來了。
第二天到了，振奮人心的一天也到了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早的來到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致昂然，只等老師發(fā)號施令了。。當(dāng)老師嘴里剛說出：到操場集合，我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊(duì)員都站好了隊(duì)，我們就興高采烈的走向目的地。
目的地到了，老師說同學(xué)們今天就看你們各個(gè)組的水平發(fā)揮了。大家的興致更高了。只見我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾，負(fù)責(zé)煮飯工作。女生們也不甘示弱，紛紛跑去清清的小河邊洗起菜來，還不時(shí)的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個(gè)石灶，把洗好的米放在鍋里加了適量的水，蓋上蓋子，放在石灶上，再放上柴禾，再用備用的酒精點(diǎn)燃，大火立刻旺起來了，照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜，于是大家又忙著準(zhǔn)備起來。有的切菜，有的加柴木，大家心里都在想：我們可不能輸給別的同學(xué)，一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領(lǐng)拿了出來，飯一會兒
小學(xué)四年級作文 篇10
我的媽媽在我心中有神圣的地位，因此我贊美媽媽。媽媽總是穿著很樸素，過年的時(shí)候也不買新衣裳，把錢省下來給我買些學(xué)習(xí)用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補(bǔ)一補(bǔ)再穿。五年級時(shí)老師要我們買詞典，我十分高興，有了詞典，遇到了不懂的字詞，就能夠自我查閱，把字詞弄明白，但我一聽說要八元時(shí)，我就猶豫了，家里收入只有500元，各種開支就300多了，剩下的就再給我上學(xué)。我很為難，不知怎樣辦，我拿不定主意，還是回家問問媽媽再說吧。放學(xué)回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向房間里拿錢。我樂得一蹦三尺高，這時(shí)房間傳來爸爸媽媽說話的聲音：“拿你治病的錢交，我不一樣意”�！皟鹤由蠈W(xué)是大事嗎”。我聽了，走進(jìn)爸爸媽媽的房間說：“媽媽，買詞典的事能夠以后再說”。這時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
幾天后，老師開始發(fā)詞典了。我看著那些買詞典的同學(xué)依次走向講臺，真是羨慕極了，突然老師點(diǎn)名到了我的名字，我大吃一驚，站起說：“我沒有訂”。老師一笑，：“是你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時(shí)覺得一身暖氣川流全身，我走上講臺，用雙手捧過嶄新的帶著媽媽氣味的字典，淚水再次模糊了我的雙眼。
從那以后，我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學(xué)都夸我作文寫得好�？晌矣X得這都是媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。
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