實用的高三青春作文集合9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三青春作文9篇，希望對大家有所幫助。
高三青春作文 篇1
時光匆匆，白駒過隙，卻無言以對。掬一捧秋風略感微涼，揮一方陽光竟有些清冷；看遠方的微風吹拂向遠方比遠方更遠。站在青春的路口，眺望遠方的門或許并不遙遠，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進。
回望身后的路，盡頭的腳印漸行漸遠。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結了我們奮斗的所有動力，凝結了我們青春所有的希冀和夢想，那道門，叫做大學。
站在青春的路口，看世事白云蒼狗。還記得，高一初遇時欣喜，課上抑制不住的竊竊私語；還記得，高二分班時的留戀，無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因為我已站在高三的路口，路上充滿了枯燥、充滿了險阻，抬頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧，為了心中的夢想，勇敢的走下去吧，為了那道門。
記得納蘭容若說過：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”沒有初見，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，難分實施對錯與否，誰說少年不識愁滋味，為了心中的夢想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放松；多少次的挑燈夜戰，只是為了那提升一點點的成績；多少次的失望彷徨無人問津，只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味，那課上的苦悶，考場上的焦急，以及對未來的擔憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮斗，因為我們已經站在高三的路口。
李白有詩云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長或短，或是艱難險阻，別轉彎，別猶豫，只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐，那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健；不要回頭，因為我在朝著夢想走，走到那道門前，推開它，抵達夢想。推開那道門，背后的腳印仿佛也在喝彩。
推開那道門后，不是終點，是新的起點。
高三青春作文 篇2
青春，對于現在的人們來說，就是十五六歲的時候，放肆的去做一些事情或第一次做某些大膽的事情。如果你的青春沒那么幾件厲害的事情，未來，你的朋友會說：“你把你的青春浪費的一干二凈。”
我在機緣巧合之下，認識了一個人，他是一個死板的人，連“學霸”這一網絡名詞都不認同，他認為學習就是學習，學無止境，何必弄得像古印度的種姓制度。我是很不贊同他的，畢竟“學霸”不過是一個代名詞，大家說的玩的罷了，他何必想的那么多呢？后來，也就釋懷了，畢竟還是孩子，懂得畢竟不多，每個人有每個人不同的喜好和說話、做事的方式，何必規定別人必須怎么做？青春期的咱們，畢竟暴躁，希望他不要介懷。
青春嘛，總該做一些轟轟烈烈的事，比如，喜歡上一個人，比如，跟別人告白。反正我這個膽小鬼是做不到了。我有男神，男神知道我的名字，男神和我一個學校，到我并不喜歡他，只是欣賞。而我認為我已經不喜歡的人，見一面，我就潰不成軍。
青春該做些什么？不知你注意到沒有，青春時，你正處于初三，人生第一個分水嶺，如果你跨不過去，那么恭喜你，你將提前踏入社會。此時，我們該想的轟轟烈烈就是變成一個“學霸”，有一個厲害的成績，完美結束初三，踏上高一這一級臺階。青春，總是迷茫的，你會幻想著未來，幻想著你有一個好工作，是你最喜歡的職業，有美好的環境、親切的同事和溫柔的上司；幻想著你有一個好老公，是你喜歡的人，有帥氣的臉龐、厚實的家底、最愛你、最疼你、永遠只愛你一個人，永不變心。
我幻想著我未來是一個厲害的醫生，救死扶傷，幫助那些受傷的人們脫離痛苦，還可以賺很多錢，完成我后面的幻想；我幻想著我未來有一棟屬于自己的房子，單身公寓，很大，裝修很漂亮，養幾只大型犬，比如：金毛、哈士奇、柴犬，再養兩只可愛的小貓，天天看著幾只打架；我幻想著我有一個親愛的對方，他比我高15厘米，白白的，不用很帥，順眼就好，養得起我，對我好，溫柔，只愛我一個，不會找小、三的那個對方；我幻想有一個可愛的寶寶，聰明、漂亮、乖巧，我教導他慢慢長大，后來寶寶有了親愛的對方，有了寶寶，我的生命，也快到了盡頭。
誰的青春不迷茫？誰的青春都一樣？
高三青春作文 篇3
當我們還是曾經那一張生疏的面孔，如今已經是經歷過高考的哥們，當我們邁入五十三的門口，彼此的相互問候，誰知道一切發生的這么快，一轉眼我們畢業了！請同學們看一看自己的同學，一起并肩作戰的戰友。一些你很討厭的人，但現在請放下心中的仇恨，請微笑說：“老朋友，我們還能下次一起玩耍嗎！”三年匆匆，如轉逝云煙，當你走出校門的那一刻不要忘記你曾經在一起大聲歡笑，一起調皮搗蛋的，一起哭過笑過的好兄弟好姐妹！
這一輩子難忘的三年，無是非在高中度過，因為有一些難忘的人和事，請同學們閉上眼想一想，這三年有沒有聽老師的話，有沒有努力拼搏過，有沒有覺得時間在浪費，這些我們并沒有，因為我堅信你們是最棒的！
如果說我們人生中有一枚解藥能夠救出我們，讓我們走出少年時代的光輝下，這必然是青春，因為它帶給我們的不僅僅是回憶，更多的是真實的感受，青春為我們畫上了圓滿的句號，因為經歷過才懂得其中的苦和甜。
青春，從那稚嫩的面貌轉變成穩健的青年，這便是質的改變！我們在家長，在學校庇護下茁壯成長，今天，我們終于畢業了！我們相信此時此刻同學們無比激動的心情，但你們也肯定有所傷心，因為走出這片校園，將踏上全新的人生，遇到新的人和事，也要有責任來承擔，面臨著未知的一切，也許能一帆風順，也許艱難重重，這些你都將面對，不過當你過青春的洗滌，你會變得更強，這也是你站在社會的資本！
在此我衷心的祝福各位同學能心想事成，在全新的大學中領悟更多，但你別忘了學校是你青春的一部分，這也是你成長磨練的戰場，要經常回來看看，這才是你的家，不管路多坎坷，我們將一起面對，使你度過難關，讓你更成功！請不要忘了這些熟悉的面孔，這是你一生的“恩人”，也是傳授你知識的恩師。今天！我們畢業了，愿我們青春路上相見！在未知的道路上一起前行！那時候我們還是同學，戰友！
青春有我也有你們，青春真好！
高三青春作文 篇4
自髫年之際至碧玉年華，自齠年之時到綠鬢朱顏，如是積年，可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。
我曾聽見質明之時林間杜鵑啼鳴，在向我講述綺麗的春色，滿目的風光；我曾看見棵棵傲人的青松，任你風吹雨打日落黃昏，也決計不放松；我曾聞到陣陣清幽的芳香，不知名的小花似在與我傾訴它與眾不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明，時時刻刻衷于美好，熱愛并守護它。
若是非我所言，那么我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽春的天，炎夏的水，三秋的樹，九冬的雪，是否都值得你踏足。趁你未老，趁我年少，趁青春正好，何不出去走走。或許偶然踏足一處碧城，看如夢似幻的星光浮屠，也別是一番滋味，又為何拼命的想要靠近荒度。
曾聞老人嘆：“三千丈清愁鬢發，五十年春夢繁華”。想必他們也記起了青春的美好，那時候的無憂無慮了吧？但隨著成長而生的負擔，太多的愁緒催生了三千丈的白發，而再久的繁華，也不過是春夢一現。我料想他們何以擁有這種悔意，大抵也是該奮進的年紀而選擇安逸了吧。那么詩人喬吉又是作何想法才寫出這樣一句詩的呢？它仿佛是引領著我超越時空一般，一字一句間皆為動蕩。
然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個年紀，那么我想請你好好想想。
很多人都說羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉，前翠妝紅、以眉沁綠的戲子，看他們時哭時笑不用因學業繁重而勞累的模樣，卻又有誰人看得透他們臺下的十年功。
也有人說，古時的人們多好啊，不用考慮太多。但那或許是因為說這話的人們，根本沒有看見那時像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩，行軍之前煮酒一碗的。更或許，于他們而言，每次一別，便是再不會相見了。
青春啊，真是一個神奇的字眼。
這個年紀的我同你一樣，曾沉迷在無限循環的夢境和模糊的記憶中，企圖消沉下去，荒荒唐唐的過去就算了，但那于我而言只是曾經。《落花落》中說：“綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此，若人只沉浸在美好的過去中，卻不知青春若是奮斗過會更美好，那便是真的荒廢了。
又有時，你是否曾同我一般，忽然某一刻里有一種“渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，幸甚幸甚”的感慨，固執的認為踏入青春的我們早已長大，不成熟的心里大有一種“待浮花浪蕊俱盡，與君幽獨”的氣勢，卻忽略了在這個不成熟的時間，人若是多情，只教人憔悴，憔悴…
流光總容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只道是夢好難留，詩殘莫續。
高三青春作文 篇5
畢業季一個離別的日子，在這個時間里，告別總是常有的，告別青春，告別中學生活，告別老師，也告別著那些陪伴你走了三年的同學們。人生總是不斷的告別，但是總有寫東西是不能告別的。說是告別青春，但是卻難以告別青春，難以放下那些曾經瘋狂過的往事和不羈的青春……
跑道上，一個個運動健兒們揮灑著汗水，全力加速，為了班級的榮耀，當然也是為了對得起自己，為自己爭氣。此時，除了在跑道上拼搏的他們，還有在后方為他們加油的班集體，他們為了本班同學鼓勵，為年級里的學生吶喊。當然，潛藏著的危機也悄悄的溜進來。在每個人都在奮力拼搏的時候，我卻在關鍵時刻掉了鏈子。好巧不巧，扭到腳的我不以為然的繼續參加比賽，卻不知一場補所指的禍患正在悄悄來臨……“你怎么了，怎么走路都有點不順。”我用眼里的淚水告訴了他們，我的腳扭到了。我以為沒什么大問題才對的，等到回家一檢查。我悲劇了，原來是腳的骨頭扭到了，那一段時間我什么亂七八糟的藥，都往腳上敷。不記得那是周幾，腳上的膏藥讓我的腳中的像一個饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的是，這件事告訴我一個道理，不作死就不會死。這就叫做青春吧，痛并快樂著。它為我的青春加了一筆色彩，是火紅火紅的。
青春，永不退色，誰管他是酸的，苦的，辣的，還是甜的。可是，我不一樣，我把他們分為幾個顏色，不美好的事，它是紅的，溫馨的事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也許我會忘記那次的時間，但是永不磨滅的是那次永不會忘記的事件。永遠不會忘記那個美好的晚上，朋友的關心和呵護。自那次運動會后，我的腳真的不是我自己的了。那是個晚上，一臺小小的燈光，照亮的整間宿舍，燈光是橙色的，心里是暖的，我任然記得，那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手，輕輕地。柔柔的。也是那一晚，我認識到了什么是朋友。心里的暖，讓這次回憶變成了美妙的粉色。
請記得，青春永不褪色，有些事情是難以忘記，不能夠忘記的。因為，那是你青春留下的痕跡，是青春瘋狂過后的斑痕。
高三青春作文 篇6
"青春是道明媚的傷。"郭敬明如是說。當他從新概念作文大賽中橫空出世，在《萌芽》上嶄露頭角之時，他的身后就有了一大批忠實的擁護者。
初讀郭敬明的《幻城》時，我被他極具個人風格的語言征服了。郭敬明的文字蒼涼動人到近乎華麗，這種風格對于一大批喜愛文學但是閱讀經驗不是很豐富的學生來說，具有致命的誘惑力。所以彼時，我立即把郭敬明列入了我最喜歡的作家行列。
的確，郭敬明的文字為我們打開了另一個世界的門。在這里你可以嗅到陽光中飛揚的 潮濕，感覺到微笑的臉龐背后讓人心疼的憂傷。空靈的聲音，絕美的意境，包圍錯覺，淹沒感動。文字中處處發散著與我們生活完全不同的陌生氣息，跳躍著青春的 張力。而文中隨處可見的疊詞、比喻、排比、擬人、夸張、對偶等寫作手法更是讓文字帶出地動山搖的`震撼力。在看過了平鋪直敘的故事和空洞乏味的議論之后，那 些數理化中空洞的符號作為閃光點豐富了文章的質感。這樣的文字得到眾人的驚艷后便自然而然地成為了一種潮流。追波逐流，時尚誘惑，大片的孩子義無返顧地掉 入文字陷阱也就不足為怪了。
文字對人是有潛移默化的影響的，這毋庸置疑。一方面，郭敬明文字中所運用的技巧 被吸收，成為許多同學中"拿來"增加文章亮點的必備武器。另一方面，文章中憂傷陰郁的風格也悄悄改變了一些人的性格。曾幾何時，郭敬明就是時尚的先鋒，與 他所說的相悖，那你就自然被周圍的人劃歸為"土包子"一列，許多人也學他以45°角看天空，其實也沒有什么特別的含義，無非是告訴別人：我是潮人，我沒有 落后于時代。說白了，就是裝深沉。
青春期的少年總帶有些憤青的刺頭兒，覺得世界總是不公，生活并不美好，加上郭敬 明長久以來推崇的憂傷基調，不少孩子變得有些憂郁也就是正常的了。這種小憂傷自古以來就有，辛棄疾就曾在《丑奴兒》中說過："少年不識愁滋味，為賦新辭強 說愁。"一般來說，隨著時間的推移，這種憂傷會逐漸消失，這只是我們這個時代的孩子在特定的時間所做出的特殊的反應而已。
80后的文章在很大程度上以校園生活為題材，更貼近我們的生活，所以大家也就更 容易接受。但是除了正常狀態下的憂傷外，郭敬明的憂傷陰霾已經走向了另一個極端。在他的筆下，每個故事中都有家庭是破損的，主人公是必死的，配角是被欺凌 的，人心總陷惡的。對社會的黑暗確實要批判，但郭敬明顯然已把陰暗的一面過度地放大，在憂傷的幌子下，把發生在少數個體上的不幸播灑到大眾身上。或許有的 人看他的書只是為了消遣，獲得放松，但他把這個社會描繪得薄涼與殘酷，讓許多原本陽光的心靈變得陰郁。當他筆下不幸的世界與我們記憶與想象中的世界格格不 入時，我們會懷疑世界的美好與善良。一些本不該在我們這個年紀所出現的憂傷也出現了，并迅速覆蓋了大片人群。
我們不能否認郭敬明的才氣，但他身上的弊處也是如此明顯。為了市場和知名度，他 策劃出版了諸多著作，不可避免粗制濫造。一本投入了極少的時間和精力完成的著作，語言是紊亂的，情感是空洞的，思想是淺薄的。不把文字頂禮膜拜，做出來的 看似憂傷的文字只能是無病呻吟。這種沒有營養價值的虛偽情感是沒有必要存在的。
人有喜怒哀樂，憂傷只是人所有情感的一部分，把憂傷大張旗鼓地作為一個口號，本來就是不妥帖的。青春是美好的，當然不可避免的有挫折和困難。但晴天總歸多于雨天，快樂和積極向上才該是青春的主旋律。
郭敬明的商業運作模式是相當成功的，卻不是可取的。標榜圖書成功的標準不只是銷量，更重要的是立意與思想。確如他所說"青春是道明媚的傷",但下筆的著力點應該在"明媚",而不是在"傷".
收起那些無謂的憂傷吧，無論從哪個角度看天空，世界都一樣美好。
高三青春作文 篇7
永遠有人十七歲，沒有人永遠十七歲。不可能永遠活在青春里，但青春里永遠有人。
人生中最美好的年華，就是那匆匆幾年的光陰吧！青春既簡單有美好。我們或許懵懂，茫然，青澀，迷茫。但每個人老去時，最懷念的，卻依舊是青春。幾乎每隔幾年，影院就會上映一批懷舊的電影，《致我們終將逝去的青春》，《同桌的你》，《中國合伙人》，《全城高考》等等。這縣電影的故事也許沒有什么特別的地方，但卻以永遠讓人懷念的青春為主題，所以大家都會爭先恐后的去買票，借電影憶青春。
時間的力量如此強大，不會改變的東西太少。時間會把我們由一個小孩子變成中學生，再把我們由中學生變成成年人。時光，它才是最大的魔術師。正如青春，我們渴望它，珍惜它，懷念它，但最終我們還是會失去它。就像我們曾以為，青春里的感情是不會改變的。所有溫暖過我們的人，友情也好，親情也好，它會永遠陪著我們的。但青春更像一場夢，夢醒十分，全都是空。
青春是不朽的，就算我們有一天青春不在，容顏老去。但曾經發生過的事情卻會永遠的留在我們的心里。青春就是經歷的時候沒什么感覺，但失去的時候就會恍然大悟。青春，就是我們最寶貴，最應該努力的一個階段。青春里的太多東西都太容易失去。而失去后又永遠不會再回來。只有努力，為自己那璀璨的夢想奮斗過，才不會失去青春的意義。
我們不會擁有永遠的青春，但青春里的記憶卻可以一直存在于我們的腦海里，我們的思念中。
我們要永遠有一顆不老的心，就算我們會老去。青春卻永遠存在于心中，激勵著我們永不言棄，永遠有青春的朝氣和活力，永遠有一顆熱血澎湃的心！
高三青春作文 篇8
時駐足細嗅一枝無名之花，恐違背這惜花之心，便任它芳香彌漫，我且采嗅一抹芬芳。
耳邊仿佛依然縈繞著童真的笑語，漫天飄灑著櫻花的爛漫。帶著下課的歡愉，攜小伙伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和，雜著柔軟的花瓣，拍在稚嫩的臉龐上，襯出兒童的天真與單純。背著小巧可愛的書包，小跑到櫻花樹下，捧起一捧花瓣，趁小伙伴不注意時來個“花雨”的洗禮，于是，打打鬧鬧，嬉笑著回到家中。那曾是爛漫純真的青春。
現在手握櫻花花瓣，兒時的歡笑與純真便躍上心頭，一點一滴，刻畫入心。
時光不止，成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束？任是被刺痛雙手，也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活著。周圍的人不停的告訴你該怎么做，但你又不想如此活著，便倔強的往前走。于是，他們便說你青春年少，叛逆無度。我們就是這樣，追逐著自己的夢想與初心，用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春，刺痛而又炫目。
就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般，青春曾不畏懼磨礪。時常抬頭閑望窗外的那棵梅樹，它并不高大也不挺拔，甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服，我便每每注望，希冀可以看到寒梅傲放的景色，可幾個月觀下來，似乎已失去了信心。咦？淡淡的清香，不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆，尋找它的來處，才驚喜地發現窗外的梅花已經開放了。雖然不繁密，卻也是錯落有致的，別添一股山水闊遠的意境。望著百木枯萎中的那一抹抹殷紅，心中不免備受激勵，轉而望向桌上的題海，亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上，嗅著清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢，一個如花般青春的夢。在夢里，有漫天的櫻花，有烈艷的玫瑰，也有獨傲的寒梅……
調皮的落葉驚擾我的美夢，便識趣的隨風而去。仰望天空，便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生，還是青春，都需要我們像對待夢一樣，用心編織。
青春的旅途曾不缺失姹紫嫣紅，就讓我們走在這繁花中，且行且珍惜，且行且成長。
高三青春作文 篇9
青春，多么耀眼的字眼，猶如節奏激烈的熱舞。
青春，多么浪漫的季節，是花季,是雨季,是心中的夢幻般的五彩繽紛的季節……
太多的夢想想要實現，許許多多的事情想要經歷，更多更多的感覺想要體驗……這就是激情澎湃的青春，可笑的幻想、幼稚的渴望與矛盾夾雜著，但又執著的堅持著，像石縫中間奮力生長的幼苗。
心中瘋狂的想法,蠢蠢欲動。或許我們可以大肆的揮霍青春，但是請你記住，讓青春有意義而非破壞浪費。
讓激昂的青春飛揚，在風中揚起我的長發，體驗青春如火的歲月，讓我明白,青春不是單單只有自信更需要慷慨付出。
讓炫麗的青春飛揚，在風雨中激昂我的豪情,讓我懂得,青春不能僅僅只有新奇,更需要勇敢地釋放青春的雄壯。
讓精彩的青春飛揚，在陽光下昂起自信的笑臉,讓我知道，青春不能苦讀,更需要充實，聆聽青春歡快的歌唱。
青春的舞步歡快激昂，旋轉、跳躍……留下歡笑聲一串串,因為自信所以勇敢。我們放肆的享受啊,請讓青春飛揚。
青春，困惑會有的,迷茫會有的，傷心流淚也是不可避免的。沒有淚水，算是什么青春呢?跌倒了,這有什么呢?爬起來,甩甩手，擺擺頭，瀟灑地投入青春的舞蹈。張揚著個性，為自己的夢想而努力。走自己的路,讓別人去說去吧!
沒有珍惜青春的金色年華，等于沒有經歷過青春。虛度，只有悔恨。回憶自己的青春，若發現是一葉空舟,該是多么的難堪!
青春應該張揚，青春應該放飛,青春應該自信……
飛揚吧,青春!到時好讓我們大喊一聲——
青春無悔!
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