實用的八年級作文300字匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
八年級作文300字 篇1
夜，漆黑而無聲，如同一位殺手，靜謐而冷酷，走進心房，穿透了房門，將守衛打倒，使人懈下心防，被恐懼吞噬……
是夜，人的內心黑暗竄出；是夜，黑暗的事不斷的發生。夜，操縱著人們，將內心的欲望挖出，使人發瘋、喪失心智，做出背信忘義的事。一個人的夜晚，夜要潛入我的心房，將鎖打開，一如往常的把守衛撂倒，卻不是如此簡單，我的心靈意志將他給擊退，在夢中，她把我給叫醒，這一切，他成功了！我的心靈成了恐懼的糧食；我的身體，成了恐懼的床，此時光，出來了，照亮了我的心房夜，早已遠走；恐懼，早已蒸發。
“黑夜不論怎么悠長，白晝總會來到”光，夜可敬的對手；夜，光永遠的敵人。
光與夜，明與暗，一輩子都在決斗。夜，慫恿人去坐那不光明的事；光，命令人們走向光明的那一面。壞事，在黎明那一刻，消失了蹤跡，在傍晚時便蠢蠢欲動。
一個人的夜晚，心變得脆弱不堪，身變得邪惡至極。光明，將我導向那充滿陽光的大門。
八年級作文300字 篇2
書是人類知識的源泉，書是人類進步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。
我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的書。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。
當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。
書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠伴我成長。
八年級作文300字 篇3
我獨自一人慢慢的徘徊在街邊，獨享著習習涼風。忘記痛苦與悲傷。
愛字讓難以捉摸，想想自己當初的行為都會覺得自己好笑。為什么會那么傻，苦苦追求的人沒有想到會有一天他會甩我離去。
人們說戀愛時的女人是傻瓜，輪到自己才深有體會。可那男人總是沒有累沒有失去理智的時候。
時間可以沖淡一切。可以忘記一切。只是為什么那么久了。我還是那么的想念。那么的思念。那個曾經讓我傷透心的男人。在失去至愛的日子里。我幾乎每天都以淚洗面。我很努力的克制自己。只是。心痛的感覺太明顯了。眼淚就這樣一滴一滴的流了下來。每次我很傷心
朋友的勸我去喝一杯咖啡忘記他，但是我只想去街上走走，吹吹冷風讓自己牢記不在犯錯。
為什么現在的我，不愛說話；為什么現在的我，沒有笑容。總是一個人傻傻地發呆。想起他，雖然我會很心痛，但是我取無法控制自己的想念。
八年級作文300字 篇4
10月9日
數字與圖形、平面與立體，數學的`邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開拓思維卻定當艱辛。有太多的基礎需要在每一個面臨的新題目面前先補充。 難度還是比較大。
10月16日
本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進行演練，很有動手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當復雜，對于文科生，簡直很頭痛。于是我找了一種比較簡單的方法，十七個邊三人都能重合，那么沿著一個頂點三個人走相同路徑回到原點，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線即減去第十七個頂點后有8條不會同時構成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對不對。
10月24日
西班牙人的影片《費嗎的房間》民族狹隘情感有所體現，西班牙女數學家噢里瓦沒有什么出眾。
好像小學奧數題，并且有些腦筋急轉彎味道，看來為了大眾需求，而非數學愛好者量身定做。
好多人物并不能符合原來數學家的代號，至少道德上有抹黑數學家之嫌。
總體而言，數學因素使得影片挺有趣。
八年級作文300字 篇5
今天我看完了《朝花夕拾》，這里講了許多魯迅小時候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為七下的語文書里也有。
《從百草屋到三味書屋》，這是一段多么天真爛漫的童年時光啊！百草園“確鑿只有一點野草”，但在魯迅的心中卻是一個樂園，園子里的植物和動物帶給魯迅無限的樂趣，還有長媽媽見的神話故事，無憂無慮的現實世界和神秘動人的神話世界交織在一起，歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對來講顯然枯燥很多，每日跟隨先生讀書對課。在嚴厲、刻板的先生的管教下，孩子對世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全，仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯想到成仙，寫傳說的赤練蛇聯想到長媽媽講美女蛇的故事，寫捕鳥便提到閏土的父親，寫學生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯想，使文章放得開，富有情趣，又收得攏，為表現中心服務，也使文章更加生動活潑，多姿多彩。魯迅對百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的，即使是嚴厲刻板的壽鏡吾先生，魯迅對他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時，作者含蓄準確地表達了對封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判，但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。
這是我對這篇散文的評價。
八年級作文300字 篇6
雨在下，風在吹。站在竹林里仰望天空，陰的，沒有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點的擊打下，飄然落地。雨“嘩啦啦”的下，沒有人會知道它要下到什么時候，其實它的心愿很簡單：用它的生命來滋養萬物。
本來是很討厭雨的，而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩：會弄濕了鞋子，淋濕了衣物總之歸為兩個字：討厭。下雨會害我不能出去玩，還會害我摔跤。那時真的對它“恨之入骨”。
后來我發現，雨，挺好玩。我那時認為雨水是天使的眼淚，很寶貴。因為有一句話真么說：“春雨貴如油。”這個時候對它的了解便是他很有用。
在那以后的日子里，我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑，歡呼雀躍。
知道有一天，兩個人分別倚靠在墻里墻外，天空下起了大雨，誰也沒有注意，風雨間垂落了一支玫瑰花。
墻里墻外，誰也不知道誰是誰的誰。
八年級作文300字 篇7
青春如夢，歲月如歌。青春是我們人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋，但它更需要我們用勇氣和自信去充實。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得很堅強。正因為如此，我們才更要有夢想。
有人曾經說過：沒有原則的人是沒有用的人，沒有夢想的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因為“李陵事件”下獄，受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱負重，專心著述十幾年，終于寫成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢想的力量。
每個人都有夢想，你無須羨慕他人的夢想有多好，夢想無優劣之說。只要你懷揣著夢想，并為之不斷努力，那么你離夢想就會越來越近。讓我們為各種各樣的夢想而努力吧！
青春是藍色的，像深遠的天空，深邃、遼遠，富于想像；青春是綠色的，像無垠的大草原，充滿無限生機和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢想之根越扎越深！
八年級作文300字 篇8
數學Sir乃音樂愛好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認為。
一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節恰好是數學Sir的課。這Student戰戰栗栗地走進教室：“報…報告！”只見數學Sir走到他的旁邊，摸了摸他的頭，“含情脈脈”地說：“我等你等得花兒都謝了，我等得海兒都枯了！”臺下眾生傾倒一片，從那以后，班里再也沒有人遲到過……
又一日，數學Sir提出了一個較有難度的問題，臺下一片寂靜，無人敢妄自發言。阿Sir見此情景，便對眾生嘆息道：“別留下單身的我獨自講課！”而后臺下立即熱鬧活躍起來……
于是乎，班上掀起——歌詞熱！
同學假期相遇，見面便問：“你在他鄉還好嗎？”
借像皮者：“同桌的你，問你借塊橡皮。”借來后感謝曰：“謝謝你的愛！”
受過數學Sir的傳承，在我遇到困難時，我會告訴自己：“風雨中，這點痛算什么，不要怕，擦干淚，至少我們還有夢……”oh，數學Sir，謝謝你，不僅是我，你聽：“數學Sir，你在我們眼中是最美，我們愛你一萬年！”
八年級作文300字 篇9
人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”，它能指引神經纖維沿著正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。
這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經細胞內，能夠偵察神經纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導神經纖維的生長方向。
人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的神經網絡的工作。因此，神經纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點，它不僅有助于揭示神經發育的奧秘，還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發和研制有利于神經再生的藥物提供新思路。
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