關于中考勵志作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的中考勵志作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考勵志作文 篇1
白天與黑夜,時間的兩面?鞓放c痛苦,人生的兩極。人生不可能一直快樂,也不會全是痛苦。在我們的人生路上,難免會有挫折。但是不要灰心,不要氣餒,讓我們學會與挫折并肩而行!
當我們呱呱墜地時,我們就是哭著來到這個世上的,所以我們的人生注定會充滿苦難與挫折。但挫折帶給我們的就一定是痛苦嗎?不,或許是成長。
小時候,一個偶然的機會,我在一棵樹上發(fā)現了毛蟲的繭。白色纖細的銀絲密密麻麻地纏絡著,嚴嚴實實地把毛蟲包裹在最里面,像一團細小的絲線織成的棉球。我以一個少年極大的耐心每天都跑來看它,終于在兩天后它開始掙扎,白色的繭開始向外張裂,它的最上方似乎已經破了一個小口。我不知道里面的毛蟲是什么樣子,但我似乎已經看見了那肥胖臃腫的身軀在不停地蠕動、伸張、掙扎,抵抗的樣子。我為它感到惋惜和同情。繭在慢慢破裂,但毛蟲的蠕動卻越來越緩慢無力了。掙扎似乎持續(xù)了很久……當我以為迎接我的會是一具僵硬的尸體時,奇跡就這樣發(fā)生了。在那一瞬間,破繭而出的不再是臃腫丑陋的毛蟲,而是一只散發(fā)著耀眼光芒的蝴蝶。
透過這個事件,我們是否明白了些什么?是啊,挫折在帶給我們痛苦的同時,也給予了我們新的機遇。挫折使我們變得更加堅強和成熟。沒有經歷過挫折的人生,就像是溫室中的花朵,脆弱又平庸。所以沒有挫折的人生并不是真正的人生。面對挫折,堅韌的人把它當成自己的機會而不懈努力,懦弱的人把它當成人生的深淵而一蹶不振。我們要坦然面對挫折,經歷痛苦是人生的一個環(huán)節(jié),生活的一個部分,只要我們不被自己打敗,挫折更是不堪一擊。
挫折促使我們成長,哪怕過程是痛苦的、沉重的和哀傷的。但是請永遠相信,只要你保持清醒穿過了挫折的迷霧,你會發(fā)現這邊的風景是意想不到的美麗!挫折只所以痛苦,就是讓你在挫折過后美麗蛻變?傆幸惶炷銜鋈话l(fā)現,這才是使你化繭成蝶的真正力量!
挫折是痛苦裝扮的鬼臉,是人生對你的考驗,是一個無處不在的先鋒。
讓我們與挫折并肩而行!
中考勵志作文 篇2
我,一只海鷗,一只生活在大洋彼岸的海鷗。他們,一群灰雀,一群生活在大洋彼岸的灰雀。
海鷗與灰雀是大海上最大的競爭對手,因為我們和他們有著同一個捕食目標——海魚。然而我們在捕魚的時候永遠搶不過灰雀,我們體積太過龐大,相反灰雀卻占有十足的優(yōu)勢,身材嬌小,身手敏捷。
我像往常一樣天剛亮便來到大海上,然而灰雀們卻比我們來的更早,小灰雀帶著不屑的目光向我們打招呼:“海鷗大哥,你也來了!闭f完便大笑著飛走了。突然一個巨大的海浪劈打過來,幾只小海魚被拍到了沙灘上,我趕緊拍打著翅膀,向那美味的小海魚飛去,可就在這個時候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食,眼看著他們一臉勝利者的神情,難過,恥辱,吞噬著我的心……天就要黑了,一天將要過去,我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲笑著說道:“海鷗大哥,我看您以后就別再來了,大老遠的,以后哥幾個送你幾條魚,省得您再來這兒丟人現眼。”說完便大笑著飛走了,莫名的恥辱感再次涌上心頭。這回連同伴也不屑與我為伍,覺得我丟了海鷗家族的人。我懷著復雜的心情回到了家里。
第二天,我沒有再去捕魚,只是希望灰雀們能堅守自己的諾言,來給我送幾條魚。果然天黑的時候,灰雀們如約而至,從窗口給我丟了幾條魚,便大笑著飛走了。為了生存,便吃了那幾條魚,我實在無法忍受這些嘲鬧與諷刺,便決定飛過太平洋回家過年。當我從太平洋飛過時,灰雀們跟著我,嘲鬧著我。我為了躲避他們那無休止的嘲鬧,只是在不停的飛,拼命地飛,終于我飛過了太平洋。當我回頭時,身后已沒有一只灰雀。回到家鄉(xiāng),我將自己的經歷告訴了媽媽,媽媽哭了,緊緊擁著我說:“孩子,灰雀們雖然捕到魚,而你不能,但能飛過太平洋的是你,因為他們沒有你這雙堅持的翅膀……”
中考勵志作文 篇3
六月祭,祭六月。
想要遺忘的最好的方法就是:不去從前的地方,不看從前的人,不想從前的事
似乎又到了去年那個同學錄紛飛的季節(jié),即將畢業(yè)時,卻意外地收獲一份美好,可惜的是,最美好的剛剛來到,卻因分別又悄悄走掉了,馬上要畢業(yè)的時候,可能是我初中以來最快樂的記憶,幾個人在一起,天天都很開心:一起不帶卷子和練習冊,手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借;下課我買了水,被搶走,然后三個人亂搶一氣還有頭發(fā),本來自己就嫌特別難看,倆笨蛋一起說我頭發(fā),實在承受不了這打擊了,中午自己把頭發(fā)剪了,感覺還行,那時剪Bob好了,就是剪的不時候,都照完畢業(yè)照了,還挨老媽一頓臭罵,罵了一中午,下午上學都郁悶到了極點了現在想起來,還會傻乎地自己偷笑,然后沉默,轉頭向窗外開得猖獗的花,傷感肆虐心里每一個角落,心,很痛。越是溫暖的回憶,往往越能帶來最刻骨銘心的痛。其實初中前兩年的日子很平淡,怎么過的已經忘了,初三的時候發(fā)生很多事,但都不怎么好,馬上畢業(yè)的那段時間,才是最開心的時候
以前的日子就當它已經死去了吧,因為它不會再回來了。以前的日子里所發(fā)生的每一件事,就當它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧,因為它曾經的美好,因為它的一去不返。
世上沒有后悔藥,我卻總干自己后悔的事,每次都下定決心,小心自己的言行,小心選擇,但每次都有犯錯的時候。悲哀,哀我的笨,哀我的傻,哀我的沒心沒肺。勸每一個人,不要在失去后才懂得珍惜 。這句話是我最喜歡說的,也是每次說都會心痛很長時間的,也是我鼓起很大勇氣才會說的一句經典。
從前的人,不會再回來了,即使回來了,也不會像以前那么好了。少了信任,多了猜疑,少了關心,多了隔閡,少了心中最純的那份感動,多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣,分別之后,就很陌生了。我總是裝做冷漠,好象失去什么都滿不在乎,但是一聽到必須早點睡之類不經意的話時,還是會在心中一陣刺痛,微笑著,抬頭,默默流淚。人是個很奇怪的生物,心里想的總和做的不一樣,偽裝自己。原來的我不是這樣的,不知從何時開始,我也變得像刺猬一樣,一身刺,但怎么改變,也 騙不了自己,因為我知道,外表越堅強,內心越脆弱,為了保護自己,所以總是會傷害到別人。
我已經遭到報應了,每次有事情都不經過大腦思考就隨便處理了,為了面子,為了所謂的義氣,結果就是,失去了自己心中真正在乎的東西,和人,F在后悔也沒用了,只能對自己說一聲,都無所謂了,就當作再也不認識了吧,就假裝已經全部忘記了吧,但騙得了別人,騙不了自己的心。廢話說了太多了,這些話憋在心里很久了,一到了六月,忽然全部的回憶都被勾起來了,包括原來強迫自己忘掉的。就這樣吧,以后遇到值得珍惜的,我一定會珍惜,過去的都過去吧。
想到了很多,寫了很多字,看完可能要幾分鐘,就當作默哀了,祭奠我已逝去的曾經的美好,祭奠我心中珍藏的回憶。
中考勵志作文 篇4
她的身形已經開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽光的洗禮。盡管,這跑道上,沒有他人的身影。
耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫熱的雙眼!吧垫,別跑了,已經4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來,可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個手足無措的小孩。
我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經和走路沒什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來越高大……
她為何不停地在跑?時間早已結束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。
陽光斜射在女生的側面,她漸漸變硬的側面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地撫摸著,此時,女生的身影被陽光越拉越長。
“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上,女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!
我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去;蛟S,我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。
“砰!”球進了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現,原來,我可以!可以行動,可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來!
女生從我面前走過,那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時,她堅強的背影總在告訴我:用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來,不放棄,不退縮。
中考勵志作文 篇5
夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我單獨坐在書桌前,聽憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。 這次期末測驗,我又是遠遠沒有到達料想的成果。我冤屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點播種都不,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,豈非我真不是學習的那塊料嗎? 算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)明桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個明白,只見多少只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,似乎它們搬起來很吃力,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小貨色。我還要給它們設點“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前,只見它們要轉變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡細心察看,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾回都沒有勝利,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻使勁推,就這樣花了大概三非常鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了從前。 我忽然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣,咱們人類更應當敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的試驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有損失斗志,而在短短的三周內,便成功地發(fā)現了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了馳名中外的《運氣》交響曲。
人活路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去斗爭,去拼搏,就必定會有鮮花跟掌聲在等候著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本,這時凌晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑釁,生涯因挫折更出色。 后記:我后來的成就如芝麻開花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我咀嚼了挫折,讀懂了它的內函,我感激挫折! 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆逝世,群隼枵腹;虿祚罚进櫭,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與疼痛之際也,志不同則前程殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,頃刻而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。 而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭嚴刑而不餒,于大辱重挫之下斷然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后代文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英雄之名而得千古感慨。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其偷安者尋一穴而居,閉塞而昧昧畢生,傲破者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,詩詞,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目赤忱永耀汗青!
中考勵志作文 篇6
寫作成長勵志類作文,應注意三點:一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里,我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗,這就要求大家面對這些問題的時候,一定要有一種積極進取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間,要表現出對真、善、美的追求與向往,對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路,苦辣酸甜,五味俱全。寫作時若能多在情節(jié)上下工夫,內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候,他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量;當你因為成功而揚揚自得的時候,意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題,不能滿足于講清成長故事,而應深入發(fā)掘,學會從小事出發(fā),品味美好的情感,挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷,不少考生便將文章當成了訴苦的地方,字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如,寫自己迷戀網絡的故事,一味地敘說網絡帶給自己的快樂,一味地批評父母反對自己上網的態(tài)度,這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事,正確表達自己對上網的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念,它不僅包括我們自己的成長,也包括他人的成長;不僅包括個人的成長,也包括社會的成長;不僅包括人物的成長,也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看,考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事,不懂得拓寬視野,巧妙選材,導致內容大同小異。
中考勵志作文 篇7
人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個人的一生中,隨時都會碰上湍流和險境,如果低下頭來,看到的只是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們若能抬頭,看到的則是一片遼遠的天空,那是一個充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江,但你又發(fā)現大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風,江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開船的舵手,思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風順,而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無望,商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振,只會失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程,如果我們從中分析原因,吸取教訓,完善自己,避免今后再走相同的或相似的彎路,那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實,失意不是人的必需,而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹,你沒受過風浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風浪,笑傲風云,因為有挫折才會奮起,有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應“吃一塹長一智”,在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
面對失意,不能失志。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候,桃花謝了,有再開的時候。調整自己的心態(tài)和情緒,揚起前進的風帆,校正人生的坐標和航線,重新尋找和把握機會,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音,創(chuàng)傷就是前進的動力,挫折就是生命的財富。
中考勵志作文 篇8
“細節(jié)決定成敗,每一步的用心鑄就成功!”我站在這阻擋在我與這次象棋決賽賽場的.木門前,老師叮囑的話語盤旋在我耳畔,讓我焦躁而又緊張的心略微的平靜下來。
“嘀”的一聲提示音劃破了被凍結的時間,厚重而古典的木門在我面前緩緩打開,點綴了空氣中的莊嚴與肅穆。一副并不美麗的畫卷在我眼前展開——暗紅色的燈,深褐色的棋臺,還有,對手臉上輕蔑的笑。
早已聞名了對手的強大,我第一次充分感到自己的渺小,才落座,臉上已然滿是汗珠。
又一聲青澀的提示音放出,比賽終于開始了!
對手抬手,以迅雷之速落子,仿佛面對我都不需要思考。“用心走好每一步就好!蔽覐妷盒闹械木o張,鼓勵著自己,心里也放松了許多。
恢復了一絲暖意的手伸向棋盤,我開始努力的向這蒼白的對局中注入一絲生氣。全神貫注的在腦中搜索著每一步的走法,以比對方慢十倍的速度落子,嘈雜的空氣中彌漫著我綿長的思緒。
木棋觸臺發(fā)出的清脆響聲不斷響起,隨著棋局的發(fā)展,漸漸,對成功的渴望,對對手的畏懼全部消逝。眼前的景色穿越時空,變成了昔日楚漢爭霸的古戰(zhàn)場,我迎著略帶血腥氣味的微風排兵布陣。每下達一次命令都是艱難的抉擇,但是每當我走出一步,我內心中的自信就更增長一分,因為這一步我已走到了最好。
縝密的思考在我心中把我心中所積累的戰(zhàn)術練成了一條線,眼前的局勢逐漸明朗,而分析每一種戰(zhàn)術也使我不斷向勝利邁進。
戰(zhàn)局繼續(xù)發(fā)展,終于,每一步積累下的微弱優(yōu)勢形成了不可逆的浪潮,我指揮有壓倒性優(yōu)勢的軍隊沖向了敵人的主帥。笑容在對手臉上凝固,掩藏不住絕望與痛苦。
場上突然爆發(fā)的掌聲把我的靈魂拉回了賽場,我看到滿觀眾席的人們將他們的喝彩送給了我。
當我終于戴上那我夢寐以求的,散發(fā)著熾熱光芒的金牌時,我知道,這是對每一步的認真態(tài)度帶給我的榮耀,讓我在這鑄就了無數成功,而又折殺無數希望的賽場贏得了最后的勝利。
在此后的人生路中,那耀眼的金牌便銘刻在了我的心中,讓我明白了走好每一步的重要。而那榮耀之光,也驅散了我面對人路上坎坷的恐懼,一直,一直在指引我前進的路。
中考勵志作文 篇9
1、成長歷程方面的作文
這類作文可以寫的內容有:
我明白了某種道理,悟出了生活的真諦,或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長,懂得了尊重他人,學會欣賞自己,學會寬容、信任;人與人之間要友愛、互助、團結、誠信;敢于挑戰(zhàn)自我,克服自身某方面的弱點,如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。.
也可以寫我的自強、自立、自信;經受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗,獲得榮譽后謙虛謹慎,取得成功后再接再厲……
在前進道路上笑對人生,在成長歷程中交出一份完美的答卷。這個歷程,可以是寫我自身的成長,也可以是寫我和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”,都要寫出一種蓬勃向上的風采。
這一題材,可參考的題目是:生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力著、我真行、完美的答卷等。
2、心靈感受方面的作文
這類作文可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。
寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進取、純真美好的場景和畫面;歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風尚、新氣象;歌頌和諧社會的閃光點、贊揚生活中的真善美...。.
無論寫我對周圍的人和事產生的心靈感受,還是抒發(fā)我源自內心的感動,都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。
這一題材,可參考的題目是:感恩、關注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風景這邊獨好等。
【例文】
1、腳 步(一件事)
五一勞動節(jié)那天,我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽高照,那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰,體驗“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時,腳步變慢了些,人也有點氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅定信心往上爬著。
一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽,感覺是那么的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺就仿佛是通向天國的階梯,永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車里享受那冷氣。
這時爸爸看出了我的處境,他對我說:“不要著急,現在你不要想著到終點會有多遠,你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看!蔽衣犃税职值脑,不再去管前面還有多遠,只是專注于面前的一個腳步,走一步,再數新的一步,一步一個腳步地往前走著。
終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發(fā)現,竟然走了那么遠。 是的,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進,最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標定為一個腳步,你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎?
站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標繼續(xù)前進。記住,積累腳步,就會走得更遠。我對自己說。
2、向前,向前,向前!
武夷山風景秀麗,確實不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?
可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗?jié),回頭望去,千級臺階已在腳下,這時若一個不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進山時的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才后知后覺害怕。想著原本和我結伴而行,現在全部超過了我的同齡孩子,我心里有點不是滋味,怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是挫敗,幾欲直接轉身下山。這時,一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后面,現在也已趕上我了!拔摇蔽乙ба,聲音里帶著委屈,“我不敢走了!薄盀槭裁矗磕阋恢辈皇亲叩煤芸靻??媽媽關切地拍拍我,我才發(fā)現,她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看著腳下蜿蜒的臺階,幽邃的山谷!拔遗碌粝氯!薄班!怕背后啊”,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”
是啊,為什么要一直向后看,看那恐懼的深淵,其實前方風和日麗。向前看,就會有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,向前看,直向前走,山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾。因為,在向前進的時候,我已經漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠的山頂,也變成了一個可以抵達的,輝煌的終點。初中勵志類作文。
我如墜云中,被包裹在白綢的霧氣里,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望云海,那蒼郁的山峰,似動、似靜,如夢如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭:“我有恐高癥” 。我驚愕極了,一路攙
著我的媽媽竟有恐高癥。“只要一直向前,就沒事了!彼恍Α
原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。初中勵志類作文。
3、 給自己點一盞燈 (學會勇敢)
現在已是黃昏,到了放學的時候,我慢慢吞吞的走出校門口,北風呼嘯,似乎周圍的一些變得暗淡,我獨自一人沿著馬路向前走……
回到家,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,先給我倒了杯水,然后輕聲地問:“怎么,出什么事了?”
“媽媽,我參加了一個演講比賽,落榜了!
她沉默了一會兒,還是那么溫和地說:“沒事兒,多鍛煉鍛煉,下會努力唄!”
“噢,知道了!蔽一卮鸬,媽媽的話并沒有給我多少幫助。我依然魂不守舍,這是我盼望了那么久,精心準備那么久的一場比賽啊!媽媽怎能理解我的苦衷?餐桌上,我食不甘味,根本不記得那晚吃的是什么。飯后,媽媽說:“你一天學習也累了,咱倆出去溜溜玩兒吧!”看著媽媽溫柔的笑臉,我不知她葫蘆里賣的什么藥,只是無言地跟著她走出家門,走進漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一樣昏黃不清,周圍的一切都變得朦朦朧朧。風從斜刺里刮起,好像在與我作對。周圍的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了頭。媽媽則溫柔地摟著我的臂膀不說一句話。
就在這時,小區(qū)里的路燈亮了,一盞一盞,我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭,望向小區(qū)更遠的地方。這時,媽媽意味深長地說:“你看,本來黑黢黢的小區(qū)有了路燈就有了安全,也有了一種不同于白天的美。其實每個人都需要一盞燈,一盞心中的燈。當我們陷入人生的黑暗時,它可以照亮前進的方向……”
聽著媽媽的話,我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞,就像是天上的明星。它們照亮初中勵志類作文。
了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間,我的心被溫暖了,被感動了:“是啊,只要給自己點一盞燈,心中就永遠不會黑暗,就永遠不會迷失前行的方向! “媽媽,我知道了!蔽倚老驳乩鴭寢尩氖,和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以后,我不再害怕天黑后回家。望著小區(qū)里的一盞盞路燈,我就會萌生一種動力,就像朱自清所說:“我不再仰臉看著青天,不再低頭看白水,只是謹慎看我雙雙的腳步,一步步踏上泥土,打上深深的腳。
終于,在燈光的閃爍下,我贏得了下一次演講比賽的成功。捧著獎狀,走在回家的路上,我又看到了小區(qū)里閃爍的燈光,像是在快樂地眨眼睛。
謝謝你,為我點亮了一盞心中的燈。
4、為自己喝彩(學會欣賞自己)
我是一個平凡的女孩子。從小到大,我都是默默無聞的。既沒有優(yōu)異的成績,也沒有出眾的外表,從頭到腳,我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默開放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢?她們都是天之驕子,上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗,而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之后,我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子,手持滿分的考卷嘲笑我:“你怎么這么笨?”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎? 正想著,我被一塊石頭絆了一下,“真倒霉,連石頭也跟我作對!”我憤憤地說著,一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然,腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意,我驚訝地發(fā)現在石頭下面,居然開著一朵野花!小小的淡藍色花瓣,在周圍野草的襯托下,顯得格外引人注目。它的莖短短的,嫩嫩的,卻倔強的伸展著,托出那朵綻放的小花,在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身,靜靜的望著那一顆“藍寶石”,這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里,雖無人欣賞,無人喝彩,但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世間萬物都有自己獨特的價值,即使是一朵野花也能裝點大地,即使是一個
中考勵志作文 篇10
人生如此,只要種子還在,希望就在。
很久以前,為了開辟新的街道,拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工,舊樓房的地基在那里,任日曬雨淋。有一天,一群自然科學家來了這里,他們發(fā)現,在這一片多年來未見天日的地基上,這些日子里因為接觸了春天的陽光雨露,竟長出了一片野花野草。奇怪的是,其中有一些花草卻是當地從來沒有見過的,它們通常只生長在地中海沿岸國家。這些被拆的樓房,大多都是建造的,大概花草的種籽就是那個時侯被來了這里。
它們被壓在沉重的石頭之下面,一年一年,幾乎已經完全失了生存的機會。但令人感到意外的是,一旦它們見到了陽光,就立即恢復了生機,綻開了一朵朵美麗的鮮花。小小的種子真令人驚嘆,它們是如此的脆弱卻又如此的堅韌,即使在沉重的壓力下,數百年,它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦雨露滋潤,它們便又煥發(fā)出了生機,一粒種子,即使被埋沒數百年,依然蘊藏著生的希望,那么一個人,當他處于困境時,又能如何呢?
有一年,一支探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區(qū),在茫茫的沙海里跋涉。陽光下,漫天飛的風沙像炒紅的鐵砂一般,撲打著探險員的面孔,口渴似炙,心急如焚――大家的水都沒了,這時,探險隊長拿出一只水壺,說:這里還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝。一壺水,成了穿越沙漠的信念之源,成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞,那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上又露出堅定的神色。終于,探險隊頑強地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫拌的手擰開那個水壺――緩緩流出來卻是沙子!炎炎烈日下,茫茫沙漠里,真正救他們的,又哪里是那一壺沙子呢?他們執(zhí)著的信念,已經如同種子,在他們心里生根
發(fā)芽,最終領他們走出了"絕境".
事實上,人生從來沒有真正的絕境。無論受多少艱,無論經歷多少苦難,只要一個人的心還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結果。人生如此,只要種子還在,希望就在。
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