【熱門】幸福的初三作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的幸福的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福的初三作文 篇1
從今天開(kāi)始，做個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)……——題記
“幸�！�，一個(gè)令人向往的字眼。每個(gè)人都想擁有它，每個(gè)人都渴望幸福。然而真正的幸福，來(lái)自哪里呢?是金錢，是事業(yè)嗎?都不是。悄悄的告訴你：擁有幸福很簡(jiǎn)單!
朋友，幸福在親情間。每天回家，父親關(guān)切的問(wèn)候是溫暖的幸福;每晚睡前，書桌上放著的熱牛奶是香甜的幸福;每次飯桌上，一盤盤“愛(ài)的盛饌”更是美味的幸福。家庭是溫暖的避風(fēng)港，親情便是幸福的聚集地。朋友，幸福是父母的愛(ài)，幸福在親情間。
朋友，幸福在友情中。還記得與小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍，看鳥(niǎo)兒唱歌的情景嗎;還記得與哥們兒在操場(chǎng)上奔跑，任熱血青春肆意張揚(yáng)的歲月嗎;還記得與學(xué)友在教室里學(xué)習(xí)，用努力的汗水譜寫夢(mèng)想的年華嗎?朋友是生命中的一部分，友情聯(lián)結(jié)你我，聯(lián)結(jié)幸福。
朋友，幸福在師恩間。老師是紅燭，燃燒自我，照亮別人;老師是明燈，日夜長(zhǎng)明，指引方向;老師是園藝師，悉心培養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。老師在，我不怕!師恩是希望、是勇氣、是力量，師恩是，不盡的幸福。
朋友，擁有幸福很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)幸福更快樂(lè)。每一件小事中都有幸福，做一個(gè)幸福的人，享受哪怕很小很小的快樂(lè)吧!
風(fēng)吹樹(shù)葉，窸窸索索，那是風(fēng)兒的幸福;雨灑大地，滴滴作響，那是雨滴的幸福;而你，仰望天空，四十五度角的陽(yáng)光照在你身上，這便是你最美的幸福
幸福的初三作文 篇2
前幾天在網(wǎng)上看到了一段非常喜歡的話，于是馬上摘抄了下來(lái)：
“人還是要保持因生活細(xì)碎而滿足的能力，比如品嘗久違的美食，重溫熟悉的街角，買到鐘意的裙子，感知溫柔的剎那，這些看似雞零狗碎的生活碎片卻是通向快樂(lè)星球的秘密通道�！�
我細(xì)細(xì)品位著最后一句，贊同得不行。這應(yīng)該是通往幸福道路上最真摯，也最簡(jiǎn)單的一條了吧。
像昨晚，我只身去參加姐妹的生日會(huì)。到了約定的地點(diǎn)，卻遲遲不見(jiàn)她出現(xiàn)。我正納悶著呢，偏偏下起了傾盆大雨。眼瞧著剛洗的頭發(fā)要淋濕了，忽然姐妹熟悉的小巧身影映入眼簾。她撐著一把鵝黃色的小傘，東張西望，終于看見(jiàn)了我，立馬尖叫著向我奔來(lái)。我也飛速?zèng)_去，成功擠到了小傘之下。我們挽著對(duì)方的手臂，忘我的踏著濺滿水滴的水泥路，開(kāi)心地大叫著，別提有多興奮。幸福，就在這一瞬間萌發(fā)�？赡墀偪�，卻難忘。
幸福也可以是簡(jiǎn)單的溫馨小物。陽(yáng)光燦爛的午后，我輕輕關(guān)上房門，手里提著偷偷去樓下買的一大袋零食，暗笑著沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。把它們“咣當(dāng)”地倒在桌子上，打開(kāi)一罐可樂(lè)，“咕咚咕咚”地灌下一大口。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)了窗簾的過(guò)濾，是那么恰到好處。打開(kāi)手機(jī)，在一堆紅心中隨意點(diǎn)擊一首歌，慵懶的旋律，美味的味覺(jué)，暖暖的溫度，是絕配。幸福，不知不覺(jué)在時(shí)間中流走，滲進(jìn)所有美好之物。
一本好書就是幸福的最好藏身之處。讀完一本好書的感覺(jué)，那是無(wú)法形容的。像是找到了一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的知己，像是遇見(jiàn)了宇宙中另一個(gè)自己，又像是找到了靈魂的寄居之處。你或許會(huì)在最后一頁(yè)笑出聲，流下淚，又或是靜默良久，任復(fù)雜的情感在心中膨脹、發(fā)酵，然后在過(guò)幾天后爆發(fā)。對(duì)我而言，這就是幸福。不一定要笑，但是有感動(dòng)，有真情。
幸福的同義詞，是滿足。
之前，總覺(jué)得我這個(gè)人很貪心，無(wú)法滿足。喜歡的東西那么多，甚至數(shù)不盡，卻一件都得不到；想去的城市，想踏的海灘，卻無(wú)法前往。但在和好朋友逛街時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分少女心的小店，里面有許多女孩會(huì)淪陷其中的小物件。這種驚喜的感覺(jué)可能比長(zhǎng)途跋涉去遠(yuǎn)方更快樂(lè)。然后進(jìn)去興奮地挑了半天，最終買了最喜歡的幾個(gè)可愛(ài)發(fā)夾。望著它們靜靜躺在袋子里的乖巧模樣，我會(huì)十分地滿足，仿佛所有夢(mèng)寐以求的東西都在里頭了。雖然可能不久后我又會(huì)難過(guò)地躺在床上想著得到它們，但那一短暫的幸福，是難以復(fù)制的。
對(duì)我而言，幸福，還體現(xiàn)在媽媽暖暖的笑中。我媽媽一直是個(gè)挺嚴(yán)肅的人，不是經(jīng)常笑。一般在看電視時(shí)，看到搞笑的片段，或是和朋友微信聊天時(shí)，才會(huì)笑得前仰后合。我喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽，感覺(jué)像一個(gè)小女孩一樣，也有著一顆滿滿的童心，需要我來(lái)保護(hù)似的。幸福在媽媽幸福的大笑中，隨著笑聲穿梭于房子各處，飄蕩在空氣中。
幸福在不同生物眼里，還可以是很多……
有些人花了一輩子去尋找幸福，殊不知，幸福就在身邊。在內(nèi)心深處。這是需要真正熱愛(ài)生活才能感覺(jué)到的。
尋找幸福，沒(méi)有秘訣，要用心感受。
幸福的初三作文 篇3
實(shí)在，終身最偉大的境遇中，總會(huì)固結(jié)出一些讓人一想起就會(huì)揚(yáng)起嘴角的小幸運(yùn)，那些小幸運(yùn)總會(huì)正在某個(gè)中央活力盎然。
小時(shí)分，我的小幸運(yùn)是看著媽媽織毛衣。冬季的下戰(zhàn)書，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)房子，媽媽盤腿坐正在窗臺(tái)上，全部人是通明的金黃。她一手拿著一根針，雙手富裕節(jié)拍的瓜代，與窗外的樹(shù)葉沙沙相映成趣，仿佛正在吹奏一首沒(méi)有出名的舞曲。一穿，一拔，一拉，一挑，工夫漸漸流逝，針下的毛衣愈來(lái)愈長(zhǎng)，展正在媽媽的膝上，正在陽(yáng)光的烘托中仿佛火焰。媽媽一邊織，一邊念道：“買來(lái)的毛衣有甚么好啊，怎樣會(huì)有我織的和緩?”那一刻，我找到了小幸運(yùn)。
厥后啊，我的小幸運(yùn)是看著外婆炸海蠣餅。春節(jié)，里面的鞭炮啪啪的響，海蠣餅下油鍋的聲響也隨著湊繁華。外婆先正在勺子上抹一層漿，再往漿上堆一堆餡，而后再淋一層漿，把餡裹的密密的，才放進(jìn)鍋中。海蠣餅由蒼白垂垂釀成金黃，正在鍋里“吱吱”的冒泡，濺起很多好動(dòng)的油星。海蠣餅愈來(lái)愈黃，正在外婆的悄悄搖擺下離開(kāi)鐵勺�？粗粋�(gè)個(gè)海蠣餅從出身到成熟，我與小幸運(yùn)再次邂逅。
長(zhǎng)年夜后，我的.小幸運(yùn)是看著外公摘菜葉。酷熱的炎天，天很低，太陽(yáng)很高，菜地很綠。外公穿戴拖鞋蹲正在菜地旁，年夜手一伸，就攏起一年夜堆菜葉，而后一抓，一掐，一折，一片片菜葉就像變把戲普通從外公手上轉(zhuǎn)上去。外公的手伴著蟬叫高低舞動(dòng)，臉上的皺紋也被陽(yáng)光填平，此時(shí)的他充溢生機(jī)，一點(diǎn)沒(méi)有像個(gè)白叟。想到這里，我又發(fā)明了小幸運(yùn)。
如今是秋季，每一當(dāng)看到落葉飛翔，我城市想到——這是我的那些小幸運(yùn)正在飛騰——充溢活力!
幸福的初三作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話常說(shuō)，但卻百聽(tīng)不厭。書永遠(yuǎn)是世人汲取知識(shí)必備的營(yíng)養(yǎng)，是前進(jìn)的力量。
我愛(ài)文學(xué)，我愛(ài)書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時(shí)滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
當(dāng)我因失敗而想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”促我?jiàn)^進(jìn)，直達(dá)成功。
兒時(shí)，一本唐宋詩(shī)詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長(zhǎng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因?yàn)槟懔钗以谥刂乩щy下，戰(zhàn)勝了阻礙，成了生活的強(qiáng)者。
狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學(xué)，只有聰明的人才會(huì)與書籍相伴，一起成長(zhǎng)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結(jié)晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒(méi)有時(shí)光機(jī)，但在書中你卻仍就有機(jī)會(huì)與為人對(duì)話、探討人生。
常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天，無(wú)書可讀會(huì)是如何。
一本書一份情，書伴我成長(zhǎng)好似“關(guān)山度若飛”的壯美，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實(shí)有一句話很能表現(xiàn)書與我，我與書之間的情感，此為“干事輪回，百事轉(zhuǎn)變，滄海桑田，我心不變。”
幸福的初三作文 篇5
望著二樓明亮的燈光，外公和外婆說(shuō)互相攙著手，他們幸福地微笑著。似乎，這就是他們最渴望的安慰。原來(lái)，幸福，源于兒女的陪伴。
今年暑假，外婆的三個(gè)女兒都帶著孩子回家，一樓的客廳里格外熱鬧，歡笑聲灑落一屋。吃飯時(shí)不見(jiàn)了外婆外公，大人派我去找兩位老人。我在二樓上找到了正打掃衛(wèi)生的他們。外婆掀開(kāi)蓋在沙發(fā)上的布，一點(diǎn)一點(diǎn)抖著灰。金色的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，映出飄在空中的塵埃，細(xì)細(xì)的灰塵在空中起飄落，折射出外婆那一顆疲勞又孤獨(dú)的心。外公則拿著掃把掃著地上的灰塵，他的動(dòng)作并不利落，手偶爾會(huì)微微顫抖幾下。外公以前身體很健壯，前幾年生了兩場(chǎng)大病，從那以后矯健的腳步漸漸變得遲緩；本就安靜的性格，變得更加沉默寡言。平日里，他們只睡在樓下的小房間里。子女總是勸他們到樓上去住，因?yàn)槎䴓茄b修的好些，比樓下寬敞得多。他們卻很固執(zhí)，怎么勸都不聽(tīng)，只說(shuō)自己習(xí)慣了。我平時(shí)和外婆最親，只有我知道，他只是不愿意面對(duì)樓上空蕩蕩的房間。布滿灰塵的二樓，是老人們最孤獨(dú)的心事。
表弟表妹們，多不懂事。嫌老人古板，煩人，不耐煩和他們多講話。他們也不知道怎么辦才好，只有默默的難過(guò)。吃完飯，兩位老人照例坐在門口的臺(tái)階上，昏黃的路燈下，他們的身影顯得格外孤單。
外公的身體不好，子女一直關(guān)心他的身體，小姨就提議我們一起去散步。一大家子一起出門，安靜的夜路上立馬變得熱鬧起來(lái)。大家邊聊邊走，也照顧到外公腿腳不麻利，默契地放慢腳步。外婆外公一直哈哈笑著，臉上的皺紋被揉皺在一起，像燦爛的花朵。涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，我不禁沉醉在這歡樂(lè)的夜晚里。外婆的短發(fā)被風(fēng)吹亂，媽媽站在她身旁，細(xì)心地幫她理到耳后。從來(lái)都是父母為子女操心，為他們梳理頭發(fā)。此時(shí)我好像也感受到了外婆內(nèi)心的欣慰。
快到家時(shí)，幾個(gè)小孩子先淘氣地跑回家，沖到二樓上看電視了。我們走到家門口，看到燈火通明的二樓，隱隱約約從樓上傳出一片歡聲笑語(yǔ)。外婆外公露出了幸福的微笑。
他們從來(lái)都不需要多好的生活，更重要的是，我們應(yīng)該明白——幸福，源于兒女的陪伴。
幸福的初三作文 篇6
從我們呱呱落地的那一刻開(kāi)始，母親就已經(jīng)幸福，而在幸福的背后，是母親對(duì)我們愛(ài)的付出。
每一天我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步，都是母親日日夜夜的心血灌溉出來(lái)的。每當(dāng)我們?nèi)サ某晒r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這是母親辛勤的付出教給我們的，之后才取得的成功;每當(dāng)我們過(guò)年吃到可口的飯菜時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這是母親忙里忙外幾天幾夜才換來(lái)的成果，只求你們除夕時(shí)大口大口地吃她做的飯菜;每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)母親心里有多痛苦后悔沒(méi)有教育好你.
之后又跑來(lái)跑去地與你和老師溝通，讓你逐漸有好轉(zhuǎn)，開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí);每當(dāng)你學(xué)習(xí)上取得成功的時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)母親之前的那么多付出都是值得的;每當(dāng)你不懂事和母親頂嘴時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)對(duì)面那個(gè)人是你這輩子最值得尊敬的女人，她對(duì)你的付出甚至超過(guò)與你本身;每當(dāng)你為她洗一次腳、拖一次地、刷一次碗，這些力所能及的小事的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)她心里像吃了蜜一樣甜。對(duì)，她總是付出，不求回報(bào)，她愛(ài)我們甚至超過(guò)了自己，她對(duì)我們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
不管什么時(shí)候，都不要忘記，我們辛福的背后，是母親愛(ài)的付出，是母親傾盡所用的付出。
幸福的初三作文 篇7
有人說(shuō)，幸福是一聲親切問(wèn)候；有人說(shuō)，幸福是一個(gè)溫暖的擁抱；有人說(shuō)，幸福是一個(gè)甜蜜的微笑……而我覺(jué)得幸福是在失落時(shí)有人給予你的安慰。
夜深了，已到了10點(diǎn)鐘，爸爸來(lái)催我了：“快點(diǎn)睡覺(jué)了，都這么晚了，明天還要上課呢！”我還在埋頭苦寫作業(yè)，我看到還有好多題目，為了怕他們擔(dān)心，我便說(shuō)：“快了，還要幾分鐘。”我被作業(yè)惱得焦頭爛額，突然我看到了一道難題，我嘴咬著筆，手托著頭，可怎么也無(wú)法攻克這道難題，沒(méi)辦法，也只能請(qǐng)媽媽了，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)，她只是像撥浪鼓似的搖了搖頭說(shuō)：“你這題不會(huì)，明天去請(qǐng)教老師吧，已經(jīng)十點(diǎn)了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧�！蔽乙仓荒軣o(wú)奈地答應(yīng)了，窗外的梧桐樹(shù)朝我張牙舞爪，像是在嘲笑我的無(wú)能，我很是感到難受。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，心里想：明天如果其他同學(xué)會(huì)，該怎么辦？那么我就會(huì)受到他們嘲笑的。這時(shí)一陣腳步聲傳入我的耳朵，我起身一看，哦，是媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，明天我會(huì)跟老師講的，讓老師教你，你就安心睡覺(jué)吧。以后遇到困難可不要像今天一樣，所有的困難都是有辦法解決的。”聽(tīng)后，我沉默了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，難道不是嗎？何必為這個(gè)問(wèn)題而擔(dān)憂，有什么事不能解決呢？還是快點(diǎn)睡覺(jué)吧，老師明天肯定會(huì)講的�！靶腋！钡臇|西在我的心里油然而生，窗外的梧桐樹(shù)也變得那么美麗了。我閉上了眼睛，但愿這種幸福之感在我的心中永存。
哦，幸福原來(lái)就是這樣，幸福就是親人安慰的話語(yǔ)，這話語(yǔ)可以讓失落的人感到溫暖。
幸福就在我心中，我要將這份幸福永久地珍藏！
幸福的初三作文 篇8
在這個(gè)朦朧的季節(jié)里，金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨，鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。我漫無(wú)目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚(yáng)花飛舞起來(lái)！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧！
放學(xué)的鈴聲“叮�！表懫�，我收拾好書包獨(dú)自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對(duì)我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語(yǔ)文老師呀！”
語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了，可性格卻像一個(gè)老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無(wú)味的給我們講課，他會(huì)用一種笑中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的獨(dú)特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語(yǔ)文課中，我困惑地說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，剛睡醒，全班人都無(wú)精打采。語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個(gè)都不再敢哼聲了。誰(shuí)知道，忽然老師很體貼地對(duì)咱們說(shuō)：“你們困，我也困，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一個(gè)笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來(lái)，班上的每個(gè)人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會(huì)用什么樣的語(yǔ)言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽(tīng)講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來(lái)：“有一天，公交車上人才擁擠，一個(gè)人踩到了另個(gè)人，另一個(gè)人說(shuō)‘你有帛那個(gè)人說(shuō)‘你有藥嗎？’……”現(xiàn)在回想起來(lái)還有幾分可笑。
跟語(yǔ)文老師打過(guò)招呼后，無(wú)意間經(jīng)過(guò)了班主任的辦公室，班主任見(jiàn)了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即回個(gè)禮，小聲地說(shuō)：“老師好！”雖然老師聽(tīng)不清，但他看明了我的“唇語(yǔ)”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來(lái)。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個(gè)見(jiàn)到的覺(jué)得很窩心。
在開(kāi)學(xué)的第一天，班主任就述說(shuō)他是一個(gè)怎么樣的人：常對(duì)學(xué)生兇，嚴(yán)格要求班里的每一個(gè)人，會(huì)定許多許多的班規(guī)。哼，原來(lái)不是的，他這么說(shuō)可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀(jì)律而已，班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時(shí)間，他總帶給人一種很明朗的感覺(jué)，對(duì)任何人或事都是笑瞇瞇的去面對(duì)，笑不露齒，可見(jiàn)是個(gè)有修養(yǎng)的人;該生氣時(shí)一點(diǎn)也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過(guò)程中，班級(jí)有點(diǎn)事務(wù)須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個(gè)“V”字的手勢(shì)，右手握著筆在不停的撰寫，當(dāng)時(shí)的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細(xì)心的品嘗，咖啡的中苦澀都會(huì)被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結(jié)交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會(huì)疑惑為什么我會(huì)這樣說(shuō)？我這么說(shuō)是因?yàn)槲液芨屑の覀儼嗟耐瑢W(xué)——10月11日的前一天，我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天，我們進(jìn)行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)這么多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費(fèi)心機(jī)……直到傍晚，我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時(shí)，“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè)，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級(jí)中那團(tuán)結(jié)的精神，他們做到了一個(gè)優(yōu)秀班集體中必備的條件：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來(lái)又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說(shuō)“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。
我漫步在這個(gè)美麗的校園中，小草翠綠，樹(shù)影婆娑。微風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了幾個(gè)顫抖，但是一看見(jiàn)眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來(lái)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這里的一角一落。對(duì)生活充滿憧憬的我，希望明天會(huì)更好，希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……
幸福的初三作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。
王城公園內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域，分別是游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、燈展。首先我們來(lái)到游樂(lè)區(qū)。此時(shí)，我被一陣瘋狂的迪斯科音樂(lè)所吸引，急忙跑上前去，那是一個(gè)大型迪斯科游樂(lè)設(shè)施，媽媽幫我買完票后，我坐了上去。游樂(lè)設(shè)施開(kāi)始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，隨著迪斯科音樂(lè)聲游樂(lè)設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來(lái)越快，正當(dāng)我越來(lái)越緊張的時(shí)候，它顛簸了起來(lái)。頓時(shí)，所有人都像喝醉酒似的東倒西歪，控制不了自己，全部被顛到了游樂(lè)設(shè)施的中央，有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間，想爬也爬不起來(lái)。頓時(shí)音樂(lè)聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片，由于非常好玩，我玩了兩次才下來(lái)。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅，隨著鈴聲響起，轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)椅越升越高，速度越來(lái)越快。我坐在上面微風(fēng)拂面，飄飄欲仙，就像飛在了空中，就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，轉(zhuǎn)椅開(kāi)始慢慢下降，停了下來(lái)。我意猶未盡、無(wú)可奈何地從它上走了下來(lái)。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進(jìn)、驚濤歷險(xiǎn)…
接著我們又去了動(dòng)物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館，只見(jiàn)熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見(jiàn)它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開(kāi)吃竹芯，它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。
下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時(shí)，夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝，顯得格外美麗。
此時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的。
幸福的初三作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因?yàn)�，教室里留下了我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影；宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……
打開(kāi)回憶的閘門，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò)，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì)到了初中生活是幸福的。
時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門子脾氣，剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因?yàn)槲业娘埧▉G了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學(xué)的話，現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現(xiàn)在這樣做個(gè)寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說(shuō)什么美餐了，能填飽肚子就好了�！薄肮竟竟尽倍亲舆@時(shí)還不識(shí)時(shí)務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。
“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)我是我同學(xué)，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。
聽(tīng)后，他馬上把飯卡拿出來(lái)，微笑地遞給我，“這……可是……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，他又抖了抖手中的飯卡，說(shuō)：“不要再可是了，聽(tīng)，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計(jì)’了�！本驮谶@時(shí)，宿舍的同學(xué)都回來(lái)了，看到我沒(méi)有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。
我微笑地對(duì)他們說(shuō)：“這么多，你們是想撐死我�。俊彼麄兌脊笮�，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。
我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時(shí)一種幸福蔓延周身……
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻，永遠(yuǎn)忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？
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