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【精選】高考作文600字(17篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高考作文600字,歡迎大家分享。
高考作文600字 1
我熱愛完美,但完美卻從不將我熱愛。因此,我只能無奈地選擇錯(cuò)過,選擇一個(gè)有缺陷的我。
錯(cuò)過一場(chǎng)綿綿的春雨,錯(cuò)過一個(gè)夏日新鮮的清晨,錯(cuò)過最后一片秋日的落葉,錯(cuò)過今冬惟一的一場(chǎng)雪。錯(cuò)過荷花池里難得一見的`小魚,錯(cuò)過天空中擠作一團(tuán)的云彩。錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)人的眼神,錯(cuò)過一段熱烈的擁抱。一次誤會(huì),錯(cuò)過了一段真摯的友誼。一次誤會(huì),錯(cuò)過不會(huì)再來的機(jī)遇。一夜小睡,錯(cuò)過曇花的美麗。人生就是這樣,在你選擇了某樣?xùn)|西后,你就必須學(xué)會(huì)選擇錯(cuò)過。
面對(duì)完美,我們總是選擇了太多的錯(cuò)過,對(duì)于錯(cuò)過,我們也總是說算了吧!但我們何嘗不想目睹所錯(cuò)過的完美?生命太短促,路太清楚,為了不要錯(cuò)過一些不能錯(cuò)過的事,我們選擇了錯(cuò)過。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗,我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過而發(fā)現(xiàn)了完美。
每個(gè)人都會(huì)選擇無數(shù)的錯(cuò)過。選擇了財(cái)富,就會(huì)錯(cuò)過健康;選擇了健康,就會(huì)錯(cuò)過安逸;選擇了安逸,也許會(huì)錯(cuò)過自由;選擇了自由,也許會(huì)錯(cuò)過智慧;選擇了智慧,也許會(huì)錯(cuò)過人格。
在我們的人生道路上,會(huì)遇到許多挫折與磨難。回首走過的路程,道路一片迷茫。也許,理想的風(fēng)帆正擱淺在現(xiàn)實(shí)的堤岸;也許,人生路中夢(mèng)幻已夭折此時(shí),我們必須選擇努力拼搏。只有堅(jiān)韌與剛強(qiáng),才是勇士的品格;只有奮發(fā)向上,才是強(qiáng)者的姿態(tài)。選擇錯(cuò)過,也許并不是一件錯(cuò)事。
這世上,有無數(shù)春雨,無數(shù)清晨,無數(shù)落葉,無數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過的不只這一個(gè)。無數(shù)完美,無數(shù)缺陷,不是每一個(gè)都完美,每一個(gè)都有缺陷。我們有時(shí)無奈地選擇了錯(cuò)過,不過,這沒關(guān)系。我相信:只要我們從心靈深處認(rèn)真慎重地選擇過,即使選擇了錯(cuò)過,我們也無怨無悔。
高考作文600字 2
有這樣一位偉人,他曾經(jīng)震撼了當(dāng)時(shí)的歐亞大陸,也引起了世人對(duì)他的褒貶與毀譽(yù):有人由衷的贊頌他是千古英雄;也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中,論功業(yè),論才智,論胸懷以及人生的曲折程度,幾乎沒有人可以跟他相提并論。他,就是一代天驕成吉思汗。
天命
鐵木真的父親是當(dāng)時(shí)蒙古一個(gè)部落的首領(lǐng),當(dāng)鐵木真降生的那一刻,他的父親打了一場(chǎng)大的勝仗。因此,他被稱為是該部落的“福星”。根據(jù)蒙古人的習(xí)慣,他父親就用被擊敗首領(lǐng)的名字為他命名,以顯示其家族的戰(zhàn)功。同時(shí),他的父親還驚喜的發(fā)現(xiàn)剛出生的`兒子手里緊緊的握著一塊象長(zhǎng)矛一般的凝血,便感嘆這是天命:鐵木真將來必定會(huì)成為草原上的一位大英雄。
治國(guó)奇略
打下了金國(guó)中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國(guó)安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之,卻不可馬上治之”,“以儒教治國(guó),以佛教治心”的精辟建議,他對(duì)此番薦言十分贊賞,并且也確實(shí)將其方案實(shí)施到實(shí)處。
成吉思汗為后代統(tǒng)治者樹立了永遠(yuǎn)適用的統(tǒng)治法則:即用人得當(dāng),廣招賢能,施仁政,以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現(xiàn)就是他對(duì)宗教的態(tài)度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽(yù),他明了“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其源泉”是統(tǒng)治的最高境界,因?yàn)槿魏我晃黄群ψ诮陶诺慕y(tǒng)治者的政治壽命一定是短暫的,他的結(jié)局也一定是會(huì)非常悲慘的。
高考作文600字 3
你能讀懂黃山峭壁上的那株迎客松嗎?
云纏它,霧繞它,雨抽它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快。然而,它不低頭,不讓步,不畏風(fēng)刀雪斧的剔抉,在數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)聲中,練就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。
一次次,它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖逃遁;它以剛硬驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避它方。
一切生之渴望、生之奮斗、生之抗?fàn)帲荚谶@由蒼松搖出的命運(yùn)交響曲中展現(xiàn)出來了。
讀黃山松,你不覺得我們的安徽正是一棵偉岸挺拔的勁松嗎?
安徽,襟江帶淮,千年激蕩,幾經(jīng)興衰,這片遼闊的大地上曾上演過多少群雄逐鹿、驚心動(dòng)魄的故事啊!
這里曾經(jīng)是華夏文明的發(fā)祥地之一。老莊道學(xué),三曹華章,新安文學(xué),桐城散文。這些,都是中華文化中不可或缺的一部分。
一句“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”道出了多少人世滄桑;一句“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。
“相看兩不厭,獨(dú)有敬亭山”,“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”,“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。這些,不正印證了文人墨客們對(duì)江淮秀麗景色的向往嗎?
眾人皆知大禹“三過家門而不入”,卻有幾人清楚那倚門而立翹首遙望、“人面桃花相映紅”的正是咱安徽潛山姑娘呀!“喬公二女秀所鐘,秋水并蒂開芙蓉”令詩(shī)人充滿了無限的向往,而那“舉手長(zhǎng)勞勞,兩情同依依”的焦劉之戀不也跨越時(shí)空感動(dòng)今人嗎?
文房四寶,徽派建筑,蕪湖鐵畫,黃梅戲,鳳陽花鼓。這些,全是江淮兒女智慧的結(jié)晶!
千年前推翻了秦王朝殘暴統(tǒng)治的.轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義,千年后在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的無數(shù)勇士可歌可泣的事跡,無不印證了江淮兒女不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。
黃山松,我讀懂了你!黃山松,你是徽魂!
高考作文600字 4
疫情好轉(zhuǎn)后,越來越多的人走出了家門,往日死氣沉沉的街道逐漸變得活力四射,到處充滿了活力與生機(jī)。一切顯得那么和諧。
疫情期間,有很多的商場(chǎng)、公司、飯店等一些職業(yè)已經(jīng)停業(yè)。這導(dǎo)致很多的經(jīng)濟(jì)直接面臨危機(jī)。但更嚴(yán)重的不是這些大企業(yè),因?yàn)檫@些大企業(yè)他們有足夠的資源與時(shí)間恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。更嚴(yán)重的,而是那些本來就家境貧寒的貧苦人家。這讓他們本來就不富裕的家庭雪上加霜。
走在街道上,我們可以隨處見一些小地?cái)偅魃鳂。?duì)于他們來說,這些小地?cái)偸撬麄儸F(xiàn)在唯一的經(jīng)濟(jì)來源。而擺地?cái)偟囊话愣际侵心昴腥嘶蛘咧心陭D女,因?yàn)樗麄円獡纹鹱约旱募,他們是家里的頂梁柱。直到那天,我看到了她?/p>
一位白發(fā)蒼蒼的老太太。
第一次見到她的時(shí)候,她只是坐在一個(gè)小角落里,很少有人注意她,客觀一點(diǎn)地說,幾乎沒的`有人注意她。我不經(jīng)意地瞥見了她,但她只是默默的坐在那個(gè)角落里,看著人來人往的街道。那時(shí)候,她并沒有擺攤。
過了幾天之后,她出現(xiàn)在了街道兩旁,她擺起了小攤鋪,還是幾乎沒有人注意到她,當(dāng)然我再一次又看到了她。沒有人知道她為什么獨(dú)自擺攤,更沒有知道她的家里究竟發(fā)生了什么。她的攤子上只擺著一些不知名的菜。很明顯,她家里的狀況非常不樂觀。
這一切都是生活所迫!
當(dāng)然,生活中有很多的職業(yè),他們都在為自己,為自己的家庭奮斗,撐起他們的家。甚至他們有的還會(huì)看他人的冷眼與嘲笑;上司與老板的欺壓;以及社會(huì)上撲朔迷離的“黑手”。一個(gè)又一個(gè)看似普通又不普通,看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的職業(yè),有可能是他們生活中的最后一根救命稻草。
所以現(xiàn)在有一句非常流行的話:若不是生活所迫,誰愿意當(dāng)小丑。
高考作文600字 5
人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑,在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個(gè)夏日,又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂傷,又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí),而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑,在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷的,面對(duì)同窗三年的同學(xué)好友,我們又能做些什么,說些什么呢?畢竟大家曾經(jīng)一起快樂過,一起傷心過,也一起努力過。有時(shí)我常常在想,人生中為什么會(huì)有那么多的離別,那么多的憂傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙的.,當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把,當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí),它有些會(huì)給你重重的一腳,讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分,雖然它看不見,摸不著,但也正是它讓許多的陌生人成為朋友,讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了,就要和溫州十四說再見了,雖然有一絲絲的不舍,一絲絲的悲傷,但這就是命,相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的將來,當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí),我想我們將會(huì)變得更成熟,變得更理智,那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
高考作文600字 6
人生的路程,難免有坑坑洼洼,前行時(shí)人生的需要,而勇氣,是前行的需要。——題記
如果你面對(duì)一座險(xiǎn)峻的山嶺,你會(huì)選擇退縮還是勇攀?如果你面對(duì)一條湍急的河流,你會(huì)選擇后退還是勇敢涉水?如果你面對(duì)重重困難,你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)決挑戰(zhàn)?相信大家都會(huì)選擇勇敢前行,那么請(qǐng)問你,是否擁有那份勇氣去迎接挑戰(zhàn)呢?
那年,是秋菊盛開的`季節(jié),也是我戰(zhàn)勝自己,勇敢向前的開始。
我在痛苦中掙扎著,淚水不停地流淌。我喜歡學(xué)習(xí),也喜歡音樂。然而,就在科比比賽前兩周,我不幸摔傷了右手,這讓我無法像以前那樣盡情地閱讀書籍。寫字成了我無法逾越的障礙,我對(duì)那個(gè)操場(chǎng)恨之入骨,因?yàn)樗屛业梗晃覍?duì)那些同學(xué)感到憤怒,因?yàn)樗麄兂靶ξ摇N谊P(guān)閉了心靈的窗戶,不愿做任何事情,不愿聽任何聲音,每天腦海中只有一個(gè)念頭:“科比比賽,歌詠比賽……”我一次又一次地默念著,渴望參加科比比賽,更渴望參加歌詠比賽,然而……
時(shí)光總是匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期過去了,我的手仍未完全康復(fù)。原本我計(jì)劃參加科比比賽,但因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我的字寫得不好,不讓我去參加。而歌詠比賽即將開始,這是自由報(bào)名的,我在猶豫要不要參加……“請(qǐng)報(bào)名參加比賽的同學(xué)到后臺(tái)報(bào)名!崩壤飩鱽磉@句話,我緊張地握著拳頭,盯著舞臺(tái),想站起來,卻覺得身體沉重。最終,我鼓起勇氣站了起來,走上了舞臺(tái),這是我邁出的一小步!懊\(yùn)無法預(yù)測(cè),曲折離奇,但我會(huì)堅(jiān)定向前!睈偠母杪曉谛@里回蕩,深深地觸動(dòng)了人們的心靈,也觸動(dòng)了我的內(nèi)心,在我的生命中回蕩不已。
美麗的前方屬于堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗,因?yàn),前行需要勇氣?/p>
高考作文600字 7
語文作文歷來是高考的重頭戲,既是對(duì)考生十多年語文學(xué)習(xí)力氣、水平的一次最重要檢閱,也是每年特別吸引社會(huì)各界眼球的新聞熱點(diǎn)。尤其是怎樣寫好考場(chǎng)作文、閱卷老師鼓舞和喜好什么樣的作文,始終是每屆考生都特別關(guān)注的大問題。
對(duì)此,上海市高考閱卷中心組負(fù)責(zé)人兼作文組大組長(zhǎng)、華東師范高校語文教研中心副主任周宏教授賜予了分析與解釋。
關(guān)鍵詞原則
問:優(yōu)秀作文的'基本特質(zhì)有哪些?
答:上海市高考作文已經(jīng)確立了開放、靈敏、包涵、多元的評(píng)價(jià)原則,把思想、真實(shí)、樸實(shí)、創(chuàng)新、規(guī)范作為高考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)。
所謂有思想,就是寫作文要呈現(xiàn)自己對(duì)某一問題或?qū)ο蟮乃伎迹ㄟ^談?wù)撔晕捏w提出并證明觀點(diǎn),或通過記敘性文體形象地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
所謂寫真我,就是高考作文要抒寫真實(shí)情感,作文中的真我,不能膚淺、庸俗、偏激。這要求考生不斷提升自我,制造新的自我。
所謂尚樸實(shí),就是寄至味于平淡,樸實(shí)不是語言的平淡無味,更不是不加錘煉的啰唆之言,它至少應(yīng)當(dāng)朗朗上口,簡(jiǎn)潔明白,耐人咀嚼。當(dāng)然,也要確定其他健康的文風(fēng),包括華而實(shí)的文風(fēng)。
所謂守規(guī)范,就是高考作文雖然不限文體,但絕不等于不要文體?忌梢匀芜x自己所擅長(zhǎng)的文體行文。但在選定文體之后,行文就必需符合這種文體的規(guī)范要求,同時(shí)要留意使用現(xiàn)代漢語的規(guī)范語言,保持語言的純潔性。
所謂求創(chuàng)新,是指在審題正確的前提下,在形式上或思想上追求與眾不同。但是,假如僅有新穎的觀點(diǎn)而缺乏充分的論述,照舊不能獲得高分。
高考作文600字 8
生態(tài)文化是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力
生態(tài)文化是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與生態(tài)智慧,融合現(xiàn)代文明成果與時(shí)代精神,促進(jìn)人與自然和諧共存的重要文化載體。在生態(tài)文明建設(shè)中,生態(tài)文化必將成為一支不可或缺的重要力量。
生態(tài)文化是促進(jìn)天人和諧的凝聚力。泱泱五千年,中華民族孕育了博大精深的生態(tài)文化,構(gòu)筑了中華民族共同的精神家園。生態(tài)文化通過人與自然交往過程中的生態(tài)意識(shí)、價(jià)值取向和社會(huì)適應(yīng),維護(hù)和增強(qiáng)自然生態(tài)系統(tǒng)的供給、調(diào)節(jié)、支持、文化四項(xiàng)服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)自然資源和生態(tài)環(huán)境的生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值。可以說,中華民族比世界上任何一個(gè)民族都更加懂得尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然!疤烊撕弦弧、“道法自然”等樸素生態(tài)文化哲學(xué)智慧,過去、現(xiàn)在和將來,都將伴隨和影響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程,成為凝聚人民追求夢(mèng)想、鼓舞斗志的力量源泉。
生態(tài)文化是推動(dòng)綠色發(fā)展的`源動(dòng)力。綠色發(fā)展理念是對(duì)奢侈消費(fèi)、資源低效高耗、污染高排放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的徹底否定,是科學(xué)發(fā)展的思想精髓,也是生態(tài)文化的時(shí)代內(nèi)容與創(chuàng)新。綠色發(fā)展的思想淵源主要來自于中國(guó)傳統(tǒng)文化的生態(tài)智慧、馬克思主義自然辯證法和可持續(xù)發(fā)展理念。正是由于綠色發(fā)展追求人與自然和諧共榮的文化內(nèi)涵,顯示了中國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì),形成節(jié)約資源、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
高考作文600字 9
三年前的我,剛進(jìn)高一,覺得高考離我還很遠(yuǎn)。直到去年6月中旬,高考結(jié)束,我成為了一名準(zhǔn)高三的應(yīng)屆生才知道高考離我不到一年。時(shí)間一天天過去,但我總覺得高考沒什么好怕的,只要放平心態(tài)就可以了。今年6月,我?guī)е腥说钠谕麉⒓恿烁呖肌?墒牵沂×耍?/p>
拿著成績(jī)單,大家都沉默了,而我,只能用兩行淚來回應(yīng)這沉默了。我靜靜坐下來思考,發(fā)現(xiàn)我對(duì)高考的認(rèn)識(shí)還不夠,它不僅需要足夠的題海練習(xí),還需要很好的心理素質(zhì)。
從拿成績(jī)到八月底,我想了很多,生平第一次如此認(rèn)真底思考我的未來。但不論我怎么想,我都覺得前途好迷茫,更不知路在何方。從來如此無阻的我徹夜難眠。
沒有得到想要的結(jié)果,我不甘心。于是,我決定復(fù)讀,回到那間熟悉的教室,繼續(xù)努力,再次經(jīng)歷那地獄般的高三生活,重新追求自己的夢(mèng)。
爸爸告訴我,不論我做什么決定,他都支持我,也相信我有這個(gè)實(shí)力。既然選擇了路,那就要堅(jiān)定不移地走完。
我沒有說什么,也不想說什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲乙梦业膶?shí)際行動(dòng)來告訴所有的人,我行!
經(jīng)歷過一次之后,我真正明白了什么是高考,對(duì)我這個(gè)普通的農(nóng)村女孩來說,它意味著什么。
現(xiàn)在的`我面對(duì)高考,多了一份尊重,少了一份輕視,多了一份壓力,多了一份責(zé)任,更多了一份決心,相信這一次,我會(huì)把握住機(jī)會(huì)。經(jīng)歷一次高考之后,嘗試了失敗的痛苦與心酸,我會(huì)更加努力,不讓這一幕再上演。
現(xiàn)在的我明白了目標(biāo)在那里,前行的路變得更加清晰了,向著已定的目標(biāo)前行,不再感到迷茫!
面對(duì)高考,我選擇勇敢的前行!
高考作文600字 10
“喲!你們來了!稀客稀客……”
隨著阿姨熱情的招呼,我搶在爸爸媽媽之前溜進(jìn)了阿姨新裝修的房子,一進(jìn)廚房,嗬!我不禁樂了,阿姨準(zhǔn)備的菜正冒著陣陣熱氣,飄著股股香味呢!昂,挺豐盛呢!雞鴨魚肉樣樣俱全。”我忍不住脫口而出。正在這時(shí),從墻角下的一個(gè)袋子之中傳來一陣“呱呱呱”的叫聲,恰似一曲田園大合唱。我走近一聽,原來是十幾只青蛙正在進(jìn)行討論。噓!
“咳!我們算什么呀!你看那些蛇,還有藏羚羊那么珍貴的動(dòng)物,他們?nèi)祟惒徽諛映?我們呀!生來就是讓人吃的!你就認(rèn)命吧!”一只“識(shí)時(shí)務(wù)”的青蛙答道!芭!難道他們就高貴,我們就低賤?我偏不信,我要改變我們青蛙家族的地位!”一只有“抱負(fù)”的青蛙慷慨激昂地說。
“你妄想吧!上次我們?nèi)?dòng)物王國(guó)參加聚會(huì),到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)我們驚呆了:我們的數(shù)量少了二分之一!更讓國(guó)王悲痛的是:藏羚羊少了三分之一,白天鵝少了三分之二,這都是人類造的孽。 闭f到這里蛙妹妹早已哭得泣不成聲,再也說不下去了。
就在這時(shí),蛙丞相慢吞吞地發(fā)言了,他的眼睛里閃著淚花,痛苦地說:“朋友們!青蛙家族沒得救了!地球沒得救了!”一聽這話,全場(chǎng)啞然。
聽到這兒,我的'心像是被鋼針重重地刺了一下,趕忙揭開袋子,任由青蛙跳來跳去,我望著青蛙說:“快點(diǎn)去吧,那兒才是你的家!”
是呀!人類啊!動(dòng)物是人類生活中的重要角色,沒有了動(dòng)物,生活就會(huì)失去了光彩,地球就會(huì)失去了生機(jī)。沒有了動(dòng)物,人類遲早會(huì)走向生命的盡頭。沒有了動(dòng)物,人類會(huì)變得百無聊賴。人類!趕快覺醒吧!
高考作文600字 11
“許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物,這些事物可以稱作該城市的符號(hào)。故宮、四合院是北京的符號(hào);天橋的雜耍、胡同小販的吆喝是北京的符號(hào);琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號(hào);王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……隨著時(shí)代的發(fā)展,今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)。保留以往的'符號(hào),創(chuàng)造新的符號(hào),是北京人的心愿。
對(duì)此,請(qǐng)以“北京的符號(hào)”為題,寫一篇文章,談?wù)勀愕母惺芑蚩捶。除?shī)歌外,文體不限,不少于800字!
出場(chǎng)人物:唐。吉訶德,桑秋,路遇某司機(jī)地點(diǎn):進(jìn)京路上
唐。吉訶德:“吠,爾等妖魔鬼怪,竟也想去喝豆汁?”
某司機(jī):“老爺,我們只是去北京而已!”
唐。吉訶德:“去北京就是去喝豆汁,你待我將你這領(lǐng)頭騎士斬于馬下!
動(dòng)作:瘦弱的紳士揮動(dòng)他那根銹跡斑斑的長(zhǎng)矛直奔司機(jī)。
桑秋:“老爺,慢點(diǎn)!
唐。吉訶德(指司機(jī)):“爾可有進(jìn)京許可證?”
司機(jī)(戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地)說:“沒有,但我有學(xué)生證,學(xué)生證,我可是正正經(jīng)經(jīng)的好學(xué)生!
唐。吉訶德:“吠!爾竟強(qiáng)詞奪理,我將以偉大的騎士唐。吉訶德。德。拉曼恰的名義懲罰你!
動(dòng)作:紳士向前猛沖,不慎在車前滑倒。
鏡頭:臉部特寫,痛苦狀。
某交警巡邏車在不遠(yuǎn)處鳴響。
某司機(jī)(驚慌失措):老爺,你快起來啊,否則等巡邏兵趕到,會(huì)將我當(dāng)交通肇事緝拿!
唐。吉訶德:爾當(dāng)送我至北京——
某司機(jī)(愁眉苦臉,若要送至醫(yī)院,定要損失銀毫):這……
桑秋(將行李扔上車,向某司機(jī)致意):別擔(dān)心,只需請(qǐng)我家老爺喝十碗八碗豆汁,他這股瘋狂勁就過去了!
眾人上車,向北京方向駛?cè)ァ?/p>
高考作文600字 12
初冬季節(jié),那片片楓葉都紅了,一陣風(fēng)吹過,葉片就像是一些花瓣似的落下來。
自從冬天來了以后,我們每一天6點(diǎn)出校門以后,天色看起來已經(jīng)不早了,等到7點(diǎn),天差不多已經(jīng)全黑了,月亮也很模糊,幾乎看不見。所以,大街上沒有一點(diǎn)月光,雖然有路燈和街上的店鋪發(fā)出來的燈光,可是缺了月光總覺得不是那么舒服,總覺得少了什么,心里癢癢。
冬天雖然有太陽,可是那耀眼的光芒一點(diǎn)也不存在了,活像個(gè)滾圓的大雞蛋黃兒,吊掛在那里?吹侥莻(gè)太陽,覺得太陽帶來的只是一點(diǎn)光,連溫暖的氣息都少了許多,缺少了一些的陽剛之氣。
每到冬天,一層薄薄的霧,像巨大的棉花,把學(xué)校和其他的高樓都覆蓋了,看起來隱隱約約的,若隱若現(xiàn)。
可惜成都冬天的時(shí)候不下雪,要不然都能夠打打雪仗玩玩,如果雪下大了,湖面都結(jié)冰了,還能夠去湖面滑滑冰,心也會(huì)隨之湖面一樣純潔、光滑、沒有一點(diǎn)雜念。
有句俗話說得好:“針鼻兒大的窟窿斗大的風(fēng)”,我此刻才有所體會(huì),只要風(fēng)一吹,渾身都在哆嗦。
被風(fēng)吹過的樹木們,光著個(gè)枝杈在冷風(fēng)里晃蕩,像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。風(fēng)還在繼續(xù)的吹,樹上的枯枝簌簌地抖著,沙土粒兒打著旋兒,不斷地在空中盤旋。
剛到午時(shí)6點(diǎn)多,太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層里去了,到了7點(diǎn)過,濃黑的云像一團(tuán)團(tuán)破絮,倒懸在城市的上空,冷風(fēng)呼啦啦掃動(dòng)著滿地的`枯葉紙屑,更顯出景色的格外的凄冷。
走在街上,綠色的植物都很少,僅有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的那些松柏樹有一些綠色,讓人感覺異常惹眼。
真期望寒冷的冬天快快過去,溫暖的春天快快到來。
高考作文600字 13
我們的友誼如城墻般堅(jiān)固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志,更成就了我們的友誼。
期末考試臨近,同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻般焦急,大家都明白,不去耕耘,何來收獲?不去奮斗,何來明天?所以,大家都為自我的夢(mèng)想而拼命奮斗著。
操場(chǎng)上,同學(xué)們你追我趕,揮汗如雨,雖然難受,也要堅(jiān)持,為自我的目標(biāo)而奮斗。最終,一個(gè)同學(xué)倒下了,幾個(gè)同學(xué)沖去把他扶起;一個(gè)同學(xué)受傷了,幾個(gè)同學(xué)跑過去詢問傷勢(shì)。我最終體會(huì)到,團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。操場(chǎng)之上,我看到了同學(xué)們的拼搏努力,也看到了同學(xué)們之間無私的友誼。
教室里,同學(xué)們認(rèn)真刻苦,全神貫注,埋頭拼命舞筆,絲毫不松懈。一個(gè)同學(xué)遇到難題,幾個(gè)同學(xué)過去幫忙解題;一個(gè)同學(xué)病倒了,幾個(gè)同學(xué)連忙送藥過去。同學(xué)們互相幫忙,互相協(xié)作。教師之中,我看到了同學(xué)們的刻苦奮斗,也看到了同學(xué)們之間堅(jiān)不可摧的'友誼。
放學(xué)路上,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咧懻撝蛉盏目荚,詢問著今日的試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過,有的走著看著,有的走著算著,其他同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)的筆忘帶了,幾個(gè)同學(xué)去借筆給他;一個(gè)同學(xué)的書忘帶了,幾個(gè)同學(xué)把用過的書借過去。大路之上,我看到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,也看到了同學(xué)之間純真善良的友誼
同學(xué)們,雖然我們已分離,但你們帶給我的那如月光般皎潔,如花香般濃郁,如寒冰般純潔的友誼,已經(jīng)在我的心中埋下了種子,漸漸生根、發(fā)芽……
高考作文600字 14
在黃老師看來,這個(gè)題目很有意思。人從高中要進(jìn)入大學(xué),是帶著怎樣的心態(tài)?題目中我們可以看到這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞:關(guān)注自身、渴望、被需要、價(jià)值、心態(tài)……這些可以看出,要求關(guān)注的是內(nèi)心,而非外部世界。
以往的許多作文題,對(duì)外部世界的關(guān)注多了點(diǎn),而這個(gè)題中,“被需要”,是你的需要。馬斯洛理論中,人需求的層次,是價(jià)值的體現(xiàn)。這次的題目,其實(shí)是在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)階段之前,請(qǐng)學(xué)生思考,“你為什么而生活?”“生命的價(jià)值在哪里?”有這樣的哲學(xué)命題隱含其中,體現(xiàn)了立德樹人的導(dǎo)向性。
“有人問這篇作文的書寫空間,我的答案是很大。每個(gè)人都會(huì)有需求,這個(gè)題目都寫得出。但是寫得好與不好,同個(gè)人思考及人生境界有關(guān)系。”如果平時(shí)的思考行為中一直想獲得,而不是付出,會(huì)是一種表達(dá);如果說假話,作文里其實(shí)也能體現(xiàn)出來。如果是真心感到應(yīng)該承擔(dān)起現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)人的責(zé)任,與古人“己所不欲勿施于人”、“兼濟(jì)天下”等的'思想相融相通,這樣的境界體現(xiàn)在文章里,就會(huì)特別有氣度。
對(duì)于高考作文,許多家長(zhǎng)往往最擔(dān)心孩子跑題。這次的題目,要跑題都很難。因?yàn)檎劦叫枨、獲得、付出,一看就知道,就能寫。文章的好壞決定于其本人境界的高低,也與真實(shí)度、情感度密切相關(guān)。
當(dāng)然,還有一種情況應(yīng)該避免,那就是故意把立意拔得過高,顯然是不合適的。學(xué)生寫作時(shí),應(yīng)注意把自身的需要講清楚,把“需要恰恰隱含在被需要中”這層關(guān)系辯證地表達(dá)好。這種自在而真誠(chéng)的關(guān)系認(rèn)知,源于學(xué)生對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)以及傳統(tǒng)文化深入了解后的積淀。只有這樣,才能深刻闡釋“需要”、“被需要”以及“價(jià)值”。
高考作文600字 15
我是一只水母,我在茫茫大海中是如此渺小。小時(shí)候媽媽告訴我,對(duì)于單純的人來說,生活就是一個(gè)個(gè)吐槽,一個(gè)個(gè)吸水。如果有一天,我們擱淺在海邊,太陽會(huì)照在我們頭上,我們會(huì)慢慢蒸發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)……直到我們變成大氣中的水分子。我們的生活就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)然我不信。我愛海里的一切。我看到各種小魚在我身邊成群游動(dòng)。我看到笨手笨腳的烏龜朝我做鬼臉。我看到可愛的珊瑚展現(xiàn)出它的美麗……我相信我和它們一樣有魅力!
海洋是我最喜歡的家,因?yàn)樵谒膽牙铮夷芨惺艿剿钋逦男奶。每次投入他的懷抱,總能感受到他?duì)我的愛。我會(huì)盡力對(duì)他喊:“我喜歡再和你在一起!”我知道他一定聽到了,因?yàn)槟鞘俏易蠲赖穆曇簟?/p>
年輕的夢(mèng)總是充滿陌生和浪漫。
也許這只是一個(gè)夢(mèng)。有人說海洋有著最美最寬廣的.胸懷,但正因?yàn)槿绱耍颂嗟拿篮。我想他已?jīng)失去了眼睛,忘記了我。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一對(duì)一,一個(gè)會(huì)吐槽吸水的水母?赡芩緵]注意到我的存在。
我媽跟我說,雖然我們有水晶般的顏色,雖然我們活得大度,沒有爭(zhēng)議,善良,但是大海永遠(yuǎn)不會(huì)注意到,他的快樂之液會(huì)融化成沉默而悲傷的人的眼淚。
我相信,但我不會(huì)承認(rèn)自己的渺小。一個(gè)陽光明媚的日子,我漂到了淺海,我想為大海做點(diǎn)什么。于是,我想到了媽媽的一句話:“如果有一天,我們擱淺在沙灘上,陽光會(huì)照在我的頭上,我們會(huì)慢慢蒸發(fā),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)……”
于是我游到了岸邊。在漫長(zhǎng)的旅途中,我想:我會(huì)變成大氣中的水分子,形成云,然后變成雨滴,再落到海面上。我相信我會(huì)增加海的高度。
我還是努力游。我深愛大海。我知道夢(mèng)會(huì)變成泡沫,但我不怕。當(dāng)我在他的懷里時(shí),我變得永恒。
高考作文600字 16
說到心和風(fēng)景的話題,咱見識(shí)不多,特別是那些褒揚(yáng)文章,咱寫起來太作難,還是從作文的角度說起。當(dāng)然,有心就有情,那叫心情。人們寫文章,少不了寫景抒情。景物描繪,有巍巍高山,有滔滔大河,有大漠孤煙,有閻閭撲地。當(dāng)然還有春暖花開,春花秋實(shí)。無論你看了心曠神怡,還是滿腹郁結(jié),這些都是風(fēng)景。
風(fēng)景是用來表達(dá)感情的。風(fēng)景的描寫,當(dāng)然少不了心情。心情,讓景物帶上情感的色彩,使它更漂亮,更感人!逗商猎律防,作者欣賞荷塘月色,就帶著淡淡的喜悅。那淡淡的喜悅心情,作者把它寫進(jìn)荷塘,寫進(jìn)荷花、荷香,寫進(jìn)了月色里。有了這一份心情,那本來平常的荷塘變了,變得如夢(mèng)似幻,變得婀娜多姿。荷葉的高頎變成了亭亭;荷花的`姿態(tài)變成了婀娜;那月色,變得靜謐,朦朧。有了心情,這里如詩(shī)如畫,格外美!
“心在哪兒,風(fēng)景就在哪兒”,這話當(dāng)然帶著文采。當(dāng)然,心情在哪兒,風(fēng)景也在哪兒。假期里,雙休日里,人們愛出游。咱出游,當(dāng)然要帶著喜悅。咱只要心里喜悅,當(dāng)然就有山明水秀,當(dāng)然就有鳥語花香,整個(gè)世界全是美麗的風(fēng)光。在山道上,咱看林木山嶺,聽瀑布,賞溪流;在田野里,咱看麥苗兒青,菜花兒黃,看閻閭撲地,賞裊裊炊煙。咱就憑著喜悅和高興,今兒個(gè),哪兒都是好風(fēng)景!
出游回來,咱打開筆記本,拿起筆,把今天的風(fēng)景,今天的心情寫下來,把咱的好心情留在文字里。當(dāng)然,今天的文字,有了風(fēng)景,會(huì)更美;今天的風(fēng)景,因?yàn)橛性鄣男那椋哺腥。這這事情,跟當(dāng)年朱自清先生游荷塘,那不是異曲同工嗎?當(dāng)然,咱的心在哪兒,風(fēng)景就在哪兒,咱的文字就在哪兒!
高考作文600字 17
鋼琴壞了!
爺爺有一把七弦琴,畫著身體,蟒蛇肚子。彈了幾十年鋼琴,在爺爺厚厚的手指甲下斷了。
爺爺已經(jīng)不開心很久了。聽奶奶說,爺爺去了縣城音樂廳,琴行跑了一地,就是找不到能修理班卓琴的師傅。我看到爺爺手里拿著一支煙,他好像老了很多。
父親聽說琴壞了,就跑遍了周邊縣,終于找到了一個(gè)在竹林里做五弦琴的師傅。爺爺收到信,馬上帶我走了。
傅老師姓白,鬢角白,胡須長(zhǎng),好像比爺爺大幾歲。爺爺看到老師傅,覺得開心,容光煥發(fā)。
“師傅,這小三弦還能用嗎?”
“別擔(dān)心,別擔(dān)心,你的琴做得很好,還需要幾天!卑状髱熮D(zhuǎn)身又拿出了另外三根弦!班牛疫@里正好有一個(gè)。幾天不玩了。我怕癢!
爺爺看到三根弦眼里就有光。他輕輕地拿起鋼琴,擺了一張凳子,坐下,擺好架勢(shì),給我們拿了一支丹仙。
“大漢丞相屬天,這蜀漢怕死……”
本來興高采烈的《三國(guó)》戲詞,唱到最后,就有一種悲壯的味道,而經(jīng)久不衰的《武》詞就顯得格外刺耳。
白大師也做了個(gè)和平!案鐐儯F(xiàn)在像你這樣的'人很少見!”他指著不玩竹片的爺爺。
“那一年很艱難,用鋼琴養(yǎng)家,還是用雙手踏實(shí)。”
爺爺陪了白師父三天。學(xué)完鋼琴后,他病得很重。我見到爺爺?shù)臅r(shí)候,他全身都是管子。奶奶說是胃病,小的時(shí)候到處彈琴唱歌。
白師傅早一點(diǎn)去看爺爺,嘀咕了一會(huì)兒,又把爺爺?shù)那倌米吡恕?/p>
當(dāng)我再次見到白大師時(shí),爺爺已經(jīng)去世了。大師給了我兩三根弦:“他在乎什么?”可憐這手藝!"
我突然明白了爺爺堅(jiān)持住在農(nóng)村的原因。想必只有青春的夢(mèng)和三弦最后的觀眾。
我撫著爺爺?shù)那,放在墻上,紀(jì)念這輩子彈不完的青春。
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