關于六年級的作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使。她長著一張圓臉龐,彎彎眉毛像柳葉,白皙的皮膚,長得很漂亮。
媽媽工作很辛苦,沒有節假日,沒有固定休息時間。每星期都有好幾天不在家,在醫院值班。所以我經常見不到她,但我會給媽媽打電話說我想她了。每當我看到媽媽下夜班后疲憊的面容,就會上前抱著媽媽親一下,媽媽說我一親她就不累了。我覺得媽媽的工作很神圣,她是生命的使者,健康的衛士,給每一位患者送去溫暖,把愛心播撒到每一位患者的心里,給每一個患者家庭帶來幸福和歡樂。
我的媽媽非常疼愛我。只要她在家,早晨都會起得很早,親手為我準備好早餐,放在餐廳的餐桌上,然后才會來拍拍我的肩膀叫我起床。不在家的時候,她會把每天我換洗的衣服放在我床頭,囑咐我要及時換衣服。當我有時沒考好成績時,媽媽批評的很厲害,但我知道媽媽為我好,才會這樣對待我的。我晚上睡覺的時候喜歡掀被子,會著涼,晚上,媽媽都會去我的房間,給我蓋被子,無微不至地照顧著我。
我愛我的媽媽,我為有這樣的媽媽而感到驕傲。
六年級的作文 篇2
我姥爺住在鄉下,每年三、四月份,我和爸爸媽媽總會抽出時間去看望姥爺。
到了那里,站在姥爺家門向遠處看,是一片白楊樹林,樹林的地上落滿了樹葉,踩上去軟綿綿的,像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。樹葉下還蓋著一層小草,它們有的長大了,強壯了,把樹葉頂起來了,有的還很膽小,躲在樹葉下面,像結婚的新娘,害羞的躲在紅蓋頭下。樹林中的樹干上拴著一頭老牛在咀食著地上的草,旁邊還有一條小牛,也在吃著草,這都是姥爺的鄰居養的。
樹林前面,有一片水池,經過那里時,總會看見一群鴨子,它們有的在水中嬉戲,不時地把頭扎到水下去覓食,有的在岸上閑游,大搖大擺的走來走去,顯出一副天下怕、地不怕的樣子。
水池的四周全是一望無際的田野,從天空中向下看,田被分成一塊塊的,一半是黃色,一半是綠色。黃色是開的正燦爛的油菜花,陽光照在上面,再看它,晃得讓人眼花繚亂。綠色的是春雨滋潤過的麥苗,有時,我站在麥地里,一陣輕風吹過,麥苗一起一伏,感覺自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。
近處,鄉下人的小院中的花壇里,有的種著榆樹或者白楊等,到了夏天,它們便枝繁葉茂,為人們遮陽;有的種著花草,有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時令順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。
小院中還會有雞,從鄉下人的院里院外走過,一定能瞧見母雞帶著孩子、大公雞伸長著脖子啼鳴的場面。
鄉下,雖然哪一處的風景都很樸實,并不華麗,但每一處的風景卻又都是一幅獨特的風景畫。
六年級的作文 篇3
閱讀,涉獵各異故事,讓我認識到世界的多樣;閱讀,縱看不同人生,讓我體會到人生的多彩。
我認為,看一本書或是看一篇文章,看的時候要仔細品味琢磨,要加以體會當中的深刻含義,才能領略其妙,才有部一樣的收獲。
愛迪生可以說是家喻戶曉的世界級偉大發明家,都了《愛迪生》這本傳記好,我更了解該偉人了,我也更體會到偉大的精神了。愛迪生做了1000多次實驗,失敗了1000多次,才有照亮世界的電燈,也照亮我的心。偉大的發明者能有堅持不懈的精神迎戰無數困難,我們日常生活中芝麻綠豆般的困難不是更應勇敢面對嗎?我們有必要改變我們的人生,改變我們的人生態度,培養出愛迪生那種驚人毅力。。當然,渺小的我無法與愛迪生相提并論。
暑假中,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深受感觸。柯察金的形象深受廣大人民喜愛,我認為他是正義的化身,是堅韌之神。正所謂百煉成鋼,我們就是要百歷磨難,百懷堅韌,才能把自己煉成好鋼。“不經歷風雨,怎能見彩虹……”“陽光總在風雨后……”等歌曲,相信大家也倒背如流了,我們就是要像柯察金那樣勇于與命運抗爭,才能看到不一樣的人生!
我在沮喪失落時讀出李白那“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的積極樂觀,看到了黎明的曙光。“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,我讀到了司馬遷成功背后的痛苦、恥辱,我們應懷他那“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的堅定信念。泰戈爾那“只有經歷地獄般的磨難,才有創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱”的話再我失敗是激勵我,正如居里夫人所言,“成功的路是用血而不是水鋪成的”!
閱讀,讓我看到了不一樣的人生,在“山重水復疑無路”之時發現“柳暗花明又一村”!
閱讀,縱看不同人生!
六年級的作文 篇4
在茫茫人海中,是您把我扶上了奔騰的駿馬;是您把我從無知帶到了有知;是您把我從黑暗帶到了光明;是您,是您,還是您。我的老師代春紅。
她是一個美麗而又溫柔的老師,她的鼻梁上架著一副高度數的眼鏡,她雖不具備張麗莉老師的那種大無畏的精神,但是她卻和張麗莉老師有著同樣對孩子的熱愛。我清晰的記得她上的每一節可都令人難忘。在她的每一節課上都不會有緊張,她嘴里還會不聽的.重復一句,“寶貝們哪道題不會啊,不會就問,“媽媽”教你們。”就這么一句話的字眼卻在我的腦海里耳朵里經常出現,就因為這普普通通的話讓我們和這位老師有就新的評價。她不求回報的給我們愛,我卻沒有給她一個滿意的答卷,和一個等待刷新完畢的句號。從小學開始我的數學就不是很好,可是代老師卻從不因為這個而另眼看我。
記得6年前的一個冬天,她冒著嚴寒到商場給一位學生買東西。回到學校她親自幫這位學生換上了天新買的鞋墊和襪子,她在幾天前發現的這位學生總是的鞋子總是濕噠噠的。細心的她這才跑到了商場。她幫學生換鞋墊,蹲下的時候就像一位慈祥的母親,她還不停的嘟囔著“哎這孩子,看看鞋里面都濕成這樣了,你記得回去把鞋換了。”她給了每位學生都平等的愛,而她只是一位數學老師,她卻做到了一位慈祥的母親該做的事情,并且還做到了一位好的老師。她可以為一個與自己毫無血緣關西的同學買東西,那么就可以看出她把我們都當成了自己的孩子,這不是每個老師都能做的到的事情。
老師!哦,不“媽媽”不是媽媽卻勝似媽媽的老師。您的愛我們足以回報,您的愛是大膽的,圣潔的,純白無私的,您對我們的愛是濺不得一點污漬的。
六年級的作文 篇5
年幼的時候我總是沉浸在童話故事里,每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事,才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長大,童話故事不再能夠滿足我對讀書的渴望,直到我已經可以背著書包開始成為一名小學生時,我看課外書的生涯開始結束,每天放學開始忙著做作業、背書等等。看課外書的時間也漸漸的少了,但是每天總少不了要讀書、看報,這是媽媽給我的額外“作業”,說這樣是為了以后能夠寫出好文章。我在媽媽的督促下,也能夠堅持下來。
一轉眼,我成了五年級學生了,接觸的人也越來越多,也越來越貪玩,還玩電腦游戲。因此,不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴格,每天晚上,只要我閑著,媽媽總會找來這樣那樣的作文書叫我看,好詞佳句還要叫我拿來抄下來,說這樣是為了增強記憶,以便以后寫作文的時候有靈感,我當時是極不情愿的,但我扭不過媽媽,只能勉強的寫下來,可是轉過背我什么都給忘記了。
我和書的故事,其實是由媽媽來督促的,盡管如此,但我非常感謝我能夠有一個非常注重我學習的媽媽,讓我從課外書學到許多書本上沒有的知識,使我的學習永保班級前列!
我喜歡書,更喜歡書中的知識與類容!
六年級的作文 篇6
今年我們升到了六年級,換了一位新的數學老師,她叫陳老師。聽老師說新來的數學老師非常的嚴厲,可我們都不相信。
開學的一天,我看到陳老師,她大約二十七八歲,很年輕。她一進來,先做了自我介紹,然后說:“如果有人在我的課堂上玩東西,我一定會把他的家長請來。”我們都不相信,可事情第二天就發生了。
上課時,一位同學把乒乓球拿出來玩,二十秒不到,就被陳老師發現了,她走過去,奪過乒乓球,丟出窗子。下課后,把他的家長請來教訓了一頓,又把同學教訓了一頓。
陳老師對我們要求非常的嚴厲。有一次,我忘寫了一個小數點,差點被老師叫家長來呢。
在陳老師的嚴厲管理下,我們的成績上升好多,期末還考了全年級第一名。
六年級的作文 篇7
大家都知道,飯菜可以吃出酸.甜.苦.辣.咸這五種常見的味道。但那一次,我卻在飯菜里吃出了愛的味道。
那是去年的暑假,我在鄉下外婆家避暑。那天,我正在樓上看著電視。正看到精彩部分,樓下傳來了外婆的叫聲:“吃飯了,快下來吃飯!”我聽了感到十分不耐煩,心想:我正看到精彩部分呢!這時侯吃飯,錯過了精彩部分,該有多可惜啊!我便沖樓下大吼了一聲:“我知道啦!不就吃個飯嗎,我在看電視了!待會兒吃!”不一會兒,下面果然一點聲音都沒有了。
又過了一會兒,我心里卻開始后悔了:外婆年紀那么大,每天中午卻還要辛辛苦苦的做飯做菜,不就是為了我嗎?要是沒有我的話她可能吃幾個饅頭包子或下碗面條對付一下就行了。而我不但不領情,還沖她大吼......我心里開始后悔起來,決定先下去吃飯。
剛準備去拿門把手,門卻自己開了。我連忙向后退了一步。只見外婆站在門口:衣服樸素而干凈,頭發有些凌亂,臉黑得像碳一樣,臉上皺紋一根一根地印在臉上,整個人瘦瘦的像只剩下骨頭一般。手里還端著一個較大的碗,碗里盛滿了我愛吃的飯菜。她見了我,用略帶哀求的語氣說道:“看電視可不能看的飯都不吃了啊!來來來,快把飯菜吃了,不然一會兒飯菜冷了吃了肚子疼的。”
我趕緊接過外婆手上的碗,低著頭,強忍著淚水,說道:“我們下去吃吧。”我一手端著碗,一手扶著外婆下樓了。那一刻,我心里充滿了羞愧和悔恨。
我坐在簡陋的客廳,看著陳舊的小木桌,一口一口的吃著外婆做的飯菜,很香,很甜,還帶著一股濃濃的愛的味道......
六年級的作文 篇8
森林里的動物都知道狐貍最狡猾了,所以不喜歡跟它來往。這一天,狐貍看見了兩只羊在吃草,眼珠一轉,心想:嘿嘿,又有一頓美餐。于是走過去對小羊說:“啊,可愛的小羊,你好呀!
”小羊們不知誰在說話,轉過頭去,看見了狐貍,一句話也沒說,繼續吃它們的草。狐貍見它們不答應,又對它們說:“尊敬的小羊呀,你們怎么吃這么差的草呀?走走走,我帶你去一片到處都是綠油油的草的地方。”“真的嗎?”小羊兄弟聽見有好吃的東西就不假思索的跟著狐貍走了。走啊走啊,走到了一棵樹旁,狐貍忽然停下來了,羊弟弟見狀就問它:“狐貍大哥你怎么不走了?我肚好餓呀。”這時狐貍惡狠狠地對羊弟弟說:“少廢話,你的肚子餓,我的肚子還餓,不管怎樣,先讓我填飽肚子。”說完就咬死了羊兄弟。狐貍吃完了羊弟弟,抹抹嘴,心想:我呀,每天有一餐就吃,沒有一餐就不吃,有時還整天餓肚子,不如借這個機會把這只羊獻給大王,讓大王高興高興,說不定把我封個什么官,到那時,我就不愁沒吃的了,哈……狐貍蹲下來把羊哥哥裝進了袋子里,走向老虎家。到了老虎家,狐貍笑盈盈的把羊獻給了老虎,老虎一看見有吃的了,一把抓過來,狼吞虎咽地吃起來。吃完后,狐貍笑著問老虎:“大王,今天你吃的飽不飽呀?”老虎看見是狐貍,就想起了那件“狐假虎威”的事情,心里充潢了氣,便對狐貍說:“不飽不飽,你還有沒有哇?”狐貍哪知道老虎的胃口大,就對老虎說:“大王,如果你吃得不飽我還可以給您抓呀。”老虎見狐貍不知自己打的如意算盤說:“不用了,我還有一頓美餐正在我眼前呢。”
“在哪里?在哪里?我怎么看不到呀?”狐貍向四周望了望不見一人。“你已經看到了,那個人就是你自己。”老虎說完猛地跳起來,把狐貍給吃了。狐貍不但沒有得到好處,還把自己的命丟了,這就叫做“多行不義自斃自”。
【關于六年級的作文匯編八篇】相關文章: