【必備】四年級的作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
小時候，我常常趴在窗邊，踮著腳尖，探著小腦袋，望著樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風箏，心里好不羨慕；再大些，我喜歡每天傍晚立在窗前，盼著媽媽蹬著自行車出現在我的視野，然后大喊一聲“媽媽！”，便三步并作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽懷里……因此，我與窗結下了不解之緣。喜歡窗外的風景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一個郵遞員，一輛黑色的小轎車——我把這一切都當作一道風景，對，一道生活的風景。
窗外，有歡樂。我透過玻璃窗看見樓下的幼兒園，每到放學的時候，一群可愛的小天使便一下子從教室里飛了出來，滑滑梯、蕩秋千、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿了整個幼兒園。窗外，有感動。大雪籠罩了大地，清早起床，透過窗，我看到許多市民拿著自家的鏟子，來到社區的各條道路上清除積雪，為行人、車輛開辟出一條條安全的通道。我的家在市中心，窗外沒有秀美的西湖，也沒有波濤洶涌的錢塘江。我能看見的，至多只有車水馬龍罷了。即便如此，我也愿獨自立在窗前，凝視著川流不息的車流，來來往往的行人，同他們一起品嘗生活的酸甜苦辣，一起感受這座城市的心跳。
我打開窗，一陣春風吹來，心頭感到無比溫暖……
四年級的作文 篇2
家，聽到這個字大家都不陌生，家，就是個溫暖的港灣；家，就是每個孩子成長的搖籃；家，就是一位母親在你煩惱時她會安慰你。而我的家是一個幸福的家庭，每個人都愛她。
我們是一個四口之家，家里有爺爺、爸爸、媽媽和我。大家互相關心體貼，誰也離不開誰。
我的爺爺是家里的“體育明星”他每天早上六點就出門運動，因此他的身體很好，一口氣就可以走幾公里，我們誰也比不過他。
我的爸爸，是個“工作狂”每見天早上七點就出門工作，晚上七點才回家，有時還背著電腦回來工作，在我們吃飯時，怎么叫他沒有反映，好像聽不見一樣，因為他正在專心工作呀！躍然他是個“工作狂”，但是放假時他總會陪我出去玩，讓我開心，他也很愛看書，你們知道為什么呀？因為他想自己看書，讓我也學著看書學習知識。
我的媽媽是個“廚師”，她做的飯菜最好吃了，沒有人都比不過她，所以我不喜歡在外面吃飯，因為都不合我的口味，我媽媽也很溫柔、體貼，在我不高興或煩惱時總是最早出現在我跟前安慰我、鼓勵我，讓我重新樹立勇氣。
最后我來介紹我了，我是一個“ 小吃貨”，只要我看到好吃的東西我都會吃完，當然我也是個“小書迷”，我家里有一整柜書，幾乎全被我看完了。
我愛我家，我家是個幸福的大家庭。
工作狂, 我的家, 我的媽媽, 我的爸爸, 我愛我家！
四年級的作文 篇3
人的生活中有很多煩惱，學習中也有很多煩惱。我是一名小學生，在漫長而又充足的學習生活中，也遇到過很多學習上的煩惱。
那天，陽光燦爛。天上的云朵像風箏一樣，順著風悠悠的散步，小鳥也成群結隊地飛上天空，像是在召開運動會。
我蹦蹦跳跳地走進教室，心情像天氣一樣非常快活，我在座位上隨意地地下頭，竟然看到了一本黃燦燦的口算本，我心中一震，“難道是……”我心中閃過一個念頭，“我的口算本忘記帶回家了”，我急忙翻到昨天晚上應該完成的那一頁。
我倒吸了一口冷氣，本應完成的作業本上一片空白，今天可是數學早自修，李老師必定要校對口算。“該怎么辦？現在做是來不及了，要不然和老師解釋一下，說忘記把口算本帶回家了？”“不行”，我立刻否定了這個想法。如果讓老師知道了我這個堂堂數學課代表沒有做作業，我豈不要被“罷免官職了”，要不然……。
正當我內心煩惱的時候，班主任趙老師走進了教室：“李老師今天有事，數學早自修改成語文……”。“哇！太好了，真是天助我也！”，我可以利用下課時間把口算補好了，成功躲過一劫。
這個煩惱只是我學習中煩惱中的一個，雖然使我心驚膽跳，但是已成功隨風吹走。“這個煩惱留不住，輕舟已過萬重山！”
四年級的作文 篇4
天空上掛著火熱的驕陽，明媚的陽光射進了六二班課室。其間有一個短發少女，左手捧著一本厚厚的習題，右手握著一支藍筆，苦苦地思索著。
就是那一次的劉曉辦，我碰到了一道數學難題，打算請教一下她。我喊了一句：“馮卓敏。”她轉過頭來，我愣住了。她的眉頭緊皺，一個大眼鏡架在鼻梁上，一雙大眼睛正撲閃撲閃地眨著，好似美麗的星星。她左手捧書，右手握筆，問我：“什么事？”我這才反應過來，指著題目問：“這題怎么做？”她看了下題，說：“我也在想……啊！對了！是這樣做。你看，這是四分之一圓，轉過來看，求這個三角形面積就好了。這塊拼過去……”我還是不懂。她沒有厭煩，繼續耐心的講解給我聽：“喏，你可以這樣看……不對，要用正方形減……嗯，這樣就對了！還有答就好了。”我笑了，說：“毛毛你真愛思考！懂得好多哦！”她“嘿嘿”地笑了。“鈴鈴……”下課鈴響了，放學了。三秒過后，我和她一同爆出一句累人的話：“啊啊！作業還沒抄啊！”……
還有一次，我們全班一起去參觀科學館。剛剛到門口，就看見一個飲料自動售賣機。有同學立刻沖過去買飲料，卻被一個修理工人阻止了。修理工人說：“這機器壞了，不能用。”馮卓敏走了上去，說：“讓我試試？”大家都很驚訝。她鉆進機器里擺弄了一會兒，說行了。有同學試了試，果然好了！我很不覺，她告訴我，其實是一個零件接觸不良。
馮卓敏同學真的很愛思考呢！
四年級的作文 篇5
這次的運動會有許多的精彩瞬間：我的60米決賽，瘋一樣的100米跑……最讓我記憶深刻的是激動人心的女子4×100米。
老師臨時選了4名選手，他們分別是：李涵、鄒喬伊、我和“飛人”許茹尹。老師把第一棒和第四棒這艱巨的任務分給了李涵和許茹尹，鄒喬伊和我則是第二棒和第三棒，不知臨時選的人能不能得第一。
4×100米開始了。只聽“嘣”的一聲，各個班的選手像離了玄的箭射了出去。到第二棒了，鄒向我跑來，眼看著其它班的人一個一個超過了我，我著急起來。我拿到棒了！手緊握著棒，拉回了些距離，也聽到了同學們的吶喊，我用盡力氣在跑，但仍保持在第三。我要讓同學們失望了。
在那烏云密布的陰天里突然射進了一道金光，我把棒給了我們的.大救星是——許茹尹。我手撐著腿，看到她邁開那長長的右腿就知道我們有希望了。她左右揮擺著手，左腳邁出后右腳緊緊地跟上。她皺起眉頭，奮力奔向終點……同學們的眼睛都緊緊地盯著第四棒。1秒、2秒……同學們都把希望寄托在她身上。終于，第四棒完成了她的使命，得了第一！
我們班是第一！那快樂的歡呼聲好像永遠那么響著……
四年級的作文 篇6
煙雨蒙蒙的下午，卻是在美好的中秋節。觀賞不了明月，只能單調地吃著月餅。但是，這并沒有影響人們對中秋節的熱情。雖然在下傾盆大雨，大街上仍然熱鬧非凡，菜場人山人海，超市的工作人員忙得樂不可支。
爸爸媽媽邀請了十位親戚來我們家，爸爸說：“中秋節是傳統節日，一定要過的熱鬧、開心。”媽媽又說：“你在家里看書，我和你爸爸去買瓶紅酒還有你喜歡吃的所有菜。”“太棒了，謝謝媽媽！”我歡呼起來，心想：今天又可以美吃一頓了，我的小肚子你準備好吧。
過了一個多小時，爸爸媽媽滿載而歸。這是艷姐姐發來消息說，還有四十分鐘到我家。媽媽進了廚房，把準備招待客人的菜都洗干凈，放在一個個籃子里。我安靜地看著書，眼睛卻不時往門外看。終于，一陣陣敲門聲在我的耳朵里響起，他們來了。果然，不一會兒，樓下便聽到吵吵鬧鬧的聲音。
到了吃晚飯的時間，我高興的走下樓， 看著這么多人，我都不知道應該先叫誰。一看，桌上光涼菜就有五盤，熱菜四盤、誘人的三文魚、香噴噴的花蛤……擺滿桌子。我們這些小孩仔細地品嘗里面的味道，男人們滔滔不絕地講著自己的家事，女人們拿著手機比誰搶的紅包多。吃完飯，大家一起吃月餅，姐姐和我挑了兩個抹茶紅豆味的，表妹挑了一個豆沙味的。。。。。。大人們仍然在談事情，我打開湖南衛視和其他人一起看中秋之夜。是陳喬恩和何老師主持的，TFBOYS唱了新曲：小精靈。有表演魔術的，有跳舞的，這個中秋之夜的節目豐富多彩，我很喜歡。看完都已經十
一點多了，大家都回家了，但是今天我過的很快樂。
我愛中秋節，我愛抹茶紅豆月餅！
四年級的作文 篇7
我老家種著一棵高大的石榴樹，這棵樹看似平常，但對于我來說卻不一般，它陪我度過了一個孩子最幸福 ，也是最歡樂的時光一一童年。
每逢中秋，我們家總要在大桌上擺上一盤漲紅了臉的石榴，有的甚至咧開了鮮紅的嘴朝我們微笑著，仿佛它也是這個家庭里的一個成員。
石榴開花時，我總要跑過去看一看，去看看那“大喇叭”爬滿枝頭向四周張望的奇妙情景。我之所以稱石榴花為“大喇叭”，是因為它的形態跟喇叭花特別相似，除了顏色不同以外，你幾乎找不到一絲不同之處。
當石榴花謝了時，小石榴果子便從枝頭探出了頭，大概是怕起早了床被樹媽媽責怪，小石榴果子探頭探腦的，四處張望，直到大家全都到齊了，它才開始一點一點兒的冒出來。
當石榴一個個被人們夸得漲紅了臉時，卻到了人們最繁忙的時節，誰也沒有心思看石榴，夸石榴了。石榴們沒有生氣，而是看著辛勞的人們笑了，一個個都笑的咧開了嘴。這甜美的笑聲被忙的揮汗如雨的人們聽到了，人們也笑了，那一陣陣笑聲是多么動人，多么甜美啊！
摘下一個石榴仔細觀察，我看了許久，覺得石榴就像一個胖娃娃，一個沉睡的乖娃娃。我的眼睛開始慢慢變得模糊了，那石榴娃娃肚里的果肉就像瑪瑙一樣晶瑩剔透，多的數也數不清了。看，娃娃好像在向我招手呢！我的口水立刻垂涎三尺。我迫不及待的把石榴剝成兩半，隨手剝了一點就往嘴里塞，一嚼，真甜！我被這石榴迷住了，竟開始大口大口的吃起來，直到吃盡了才肯罷休。
好了，經過我的一番敘述，你的口水也一定垂涎三尺了吧，別著急，等來年我家石榴熟了就送一些給你，千萬別客氣，我這個人啊是非常大方的！
四年級的作文 篇8
在成長的道路上，難免有幾次嘗試，有可能成功，也有可能失敗。我也經歷過無數次的嘗試，那一次，讓我現在還記憶猶新，那是一次勇敢的嘗試。
今年五月，我參加了一個關于演講的比賽。在學校里，我經常主持節目，對于主持節目我自信滿滿，但對于演講而言，我并不熟悉。雖然我外表看上去鎮定自若，但是我的內心格外緊張。萬一，我精心準備的演講忘詞了怎么辦；萬一，我“吃”字了怎么辦；萬一，我后鼻音沒說清楚怎么辦……算了，不去想那么多了，只要我準備充分，勇敢地邁出這一步就可以了。
終于迎來了《小小演說家》的初賽，我是第11號選手，在臺下，我用手塞住耳朵，踱著步，背誦著我要演講的內容，我知道只有內容熟記于心，才能消除我的緊張。我站在后臺，看著前面的選手表現得都很出色，一股莫名的緊張感又油然而生。“下面，有請11號選手上場，大家掌聲歡迎。”主持人說道。我深呼了一口氣，抬頭挺胸地走上了舞臺，默默地對自己說：“加油，你一定可以的！”我微笑著開始了自己的演講，我想：不要緊張，不要緊張，把觀眾當成一顆顆大白菜。慢慢的，我沉浸在自己的演講中，順利地演說完了，這時候，臺下響起了陣陣掌聲。
就這樣，我順利的進入了復賽，又進入了決賽，并在決賽中獲得了第五名的好成績。雖然我沒有獲得前三名，但是再參加類似的比賽，我就更加有經驗了。
人生中有那么多次嘗試，只要你邁出勇敢的那一步，只要你勇敢地去嘗試，那么你離成功的道路就不遠了。我想，這就是勇敢的嘗試所帶給我成長的收獲，今天的我比昨天的我更加優秀，今天的我比昨天的我更加自信！
四年級的作文 篇9
假如我是孫悟空，我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候，我會命令螞蟻們全體出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。
假如我是孫悟空，我會讓每個上不起學的小朋友上得起學，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發給孩子資助金，讓他們過上幸福的生活。
假如我是孫悟空，我會為災區人民重建家園，發給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優惠99.9%。這樣災區人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會發生災難了。
假如我是孫悟空，我會把經常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，這樣一來，經常降雨的地方不會發生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。
假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節省能源，又能防止污染環境。
假如我是孫悟空……
四年級的作文 篇10
我夢想中將來的學校 是和現在截然不同的。它將會是更安全、更智能的學校。
首先，學校的門是自動識別身份的。每當本校內的學生或老師要進去時，大門就會自動驗明身份，如果身份是對的，它就會請您進去，如果是校外人士，那就對不起了，你只能到傳達室去領通行證了。門口的守衛很嚴，為什么呢？因為門口站著的再也不是保安叔叔，而是智能機器人。它們鋼筋鐵骨，全副武裝，時刻保護著我們的安全。
學校的飯堂也是智能的。同學們再也不用蜂擁而上的跑去飯堂排隊，你只需做到座位上，在電子菜單上選擇自己喜歡的菜名，機器人服務生就會把香噴噴的飯菜端上來了。
然后輪到教室 了，不用說，教室也比我們現在的先進多了！我們再也不用背著沉重的書包去上學。教室的課桌上有兩個神奇的按鈕哩！如果你想拿出課本的時候，你就按下第一個按鈕，電子書就會自動顯現出來；如果你想當掃衛生，你就按下第二個按鈕，書桌和椅子就會自動飛到天花板上，方便我們打掃。
這個未來的學校很神奇吧？雖然它是我想象中的，但是我相信人類一定能靠自己的智慧建造出這樣的學校的！
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