【精選】高考作文400字錦集五篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高考作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文400字 篇1
從小到大我就有愛落枕的毛病，不知怎么的，只要晚上睡覺不老實，第二天準會脖子痛。
小時候，因為我總愛落枕，所以母親就給我做了一個小米的枕頭，外面還繡一只可愛的小花貓在釣魚，旁邊有兩只蝴蝶在飛。我當時非常喜歡，每天都愛不釋手，有時父親逗我把枕頭搶走，可是當我一哭母親幫我搶過來。后來我漸漸大一些時，便對那枕頭不理不睬的，也許因為當時年齡小不大懂得那是母親一針一線給我縫的。
我上了小學，母親怕我落枕而影響第二天的學習，所以母親又給我做了一個枕頭，因為我長大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因為這個枕頭，使我小學時期沒有一次落枕。當時我有淺淺的意識，感謝母親，但又不知怎么表達出來。
隨著時間的流逝，我步入了中學的大門，已經是一個亭亭少女了，因為中學的學習負擔重，母親又為我做了一個蕎麥枕頭，晚上睡覺是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學輕松、愉快。這是我心里突然涌起一陣暖流，我感覺我的母親是世界上最偉大的母親。
雖然，我的枕頭只是一個普通的自制枕頭，但這里卻包含著母親對我的愛。
雖然，我沒有向母親說出我內心對母親的感激，但心里卻體會母親對我的愛。
母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子制成的，它是母親用自己的愛編織成的，枕頭里載著母親對我濃濃的母愛！
晚上，我躺在愛的“小舟”上，漸漸進入了甜蜜的夢鄉……
高考作文400字 篇2
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高考作文400字 篇3
給了一份關于同學關系的調查材料，包括對同學關系的滿意度、同學關系緊張的原因，根據材料寫篇作文。
6月7日首場語文考試結束后，記者在考場外向多位考生打聽得知，今年云南省的高考作文主題為同學關系。
作文題目關系到我們學生的學習生活和人際關系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。云大附中考點的考生張強一臉輕松。昆三十中考點的考生陳同學也說，作文緊貼生活，能寫出真情實感！她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識，還有同學之間的友情！小陳說，她把和同學間的深厚感情都寫進了作文里面。
那么，有著豐富教學經驗的語文老師，對同學關系這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點外采訪了帶隊老師張旭，來自云藝附中的張老師，多年執教高三語文，在學生心目中是個押題高手，張老師說：題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因為題目本身貼近學生生活，考生可寫的方面很多！
但張旭也指出，正因為題目過于寬泛，加之考試時間有限，考生很容易就會陷入就同學關系論同學關系的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！
個人觀點認為，這次高考作文要寫好，應當緊扣尊重、包容這兩個重點！張旭說。
高考作文400字 篇4
高考撕書大戰早已成了高考前的慣例，甚至衍生出了高考撕書節等一系列考前學生解壓活動，有網友對學生們這一行為做了評論：“高考前夕12年的`青春，父母的心血，老師的耕耘，同學的友誼，所有的一切就這樣輕輕撕碎，奪窗而出，滿園飛花。”
實際上有很多網友和家長并不認同甚至批判這一行為，認為撕書大戰“有辱斯文”過于極端，也有人覺得這是一種畸形的解壓方式，不利于教育的文明與開化功能。的確，不能說此番話毫無道理，但在高考前夕，太過激烈的言辭批評未免有些不合時宜，為即將高考的考生營造一個良好，穩定的社會和心理環境才是當下最重要的，也應該對所謂的撕書大戰多些理解，少些過分解讀。
高考前夕，考生壓力大是很正常的，而加重一些學生心理負擔的“炒狀元”“黑馬黃袍加身”等社會行為，都是教育工作者人為“造”出來的，為的就是提升自己學校的競爭力和地區的升學率，而學生對此并沒有選擇權，只有遵從的份。
只有高考前夕，臨近畢業學生們才能自我選擇以撕書的方式為情緒的抒解，釋放壓力。那么這種發泄哪怕稍有些偏激和不理性的成分在里面，卻也都是基于人的本性，試問如果沒有那么多的“被學習”“被考試”，學生們又哪里有那么多的“被反抗”。
高考作文400字 篇5
“我們在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，就算受了冷漠，也絕不放棄自己想要的生活；我們整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔，不管別人怎么說也從不忘記對自己的承諾”。
我想，《我的未來不是夢》應該是激蕩在每位高考練習生心中的曲子，帶著最強大的夢想，做著最辛苦的練習。
誰的讀書聲喚醒了天邊血紅的黎？在陽光的注視下，一句一句讀出的，是對自己，心的篤定；一頁一頁翻開的是對未來，夢的摯誠。
誰的走筆聲疲倦了窗外金黃的夜星？在月光的關切下，一筆一筆寫下的，是對夢想，飛的渴望；一字一字串成的是對人生，路的指向。
誰的心情驚動了一樹靜寂的繁花？在花兒的芬芳里，一縷一縷整理的，是對青春，愛的思考；一層一層守護的，是對歲月，純的懵懂。
這些年的時光，我們會記得，太陽月亮會記得，那朵故意落進心里的花兒會記得……
所有的記得都見證我們對過去的把握；
所有的記得只化作我們為將來的拼搏！
于是當我們跨步走向六月的那天，我們能微笑著對它說，你好，高考練習生，我準備好了，請多指教。
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