【精選】走進初一作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的走進初一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走進初一作文 篇1
今天陽光明媚,媽媽帶我和妹妹到了敬老院去看望老人,我們沒有做太多的準備,懷著一種尊老敬老的心情來到了敬老院。
一進大門一幢不是很高的樓印入我的眼簾,最顯眼的當然是門牌上的幾個大字:蒙程老年公寓是您溫暖的家。院子不是很大,但卻很干凈,院中有一個修剪過的小花壇,呦,還有一只可愛的小狗呢!這一切都那么簡單和樸實。
我們先來到了餐廳,餐廳設備齊全且擺放整齊,這時正趕上爺爺奶奶們用餐,他們細嚼慢咽的吃著噴香可口的飯菜,吃的非常干凈,不浪費一顆糧食。飯后,有的老人正在休息,有的在下棋,還有的在聊天,我和妹妹跟老人們聊了會天,知道了他們的生活過得很好,我和妹妹給老人們講笑話,逗的老人們哈哈大笑,媽媽拿照相機把這美好的瞬間拍了下來。
時間過得很快,不知不覺到了下午,我們依依不舍得離開了敬老院。
這次走進敬老院,讓我進一步認識到了要發揚尊老愛老的傳統美德,這種孝順的行為從我做起從小做起。
走進初一作文 篇2
走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨漸漸笑了,雨終于停了下來。我聽見了“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉頭一看,原來是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難啊!因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
走進初一作文 篇3
去年署假,爸爸媽媽帶著我回到了闊別已久的故鄉—廣東省普寧市。在那里,我度過了最難忘的四天。在那里,我第一次親身體驗了有趣的鄉村生活。
下溪捉魚
回到故鄉的第一天,我覺得很無聊,就建議姐姐和弟弟帶我去小溪里捉魚蝦。
我的建議得到了他們的一致響應。于是,我們便摩拳擦掌開始準備起來。
村子附近有一條清澈見底的小溪,我們全打著小赤腳,把褲腿挽到膝蓋處,帶著魚簍就往村子外面跑去。到了小澳邊,我一聲令下,大家就跳進水里開始戰斗了。
我是城里長大的人,從來沒有捉過魚,看到一條就伸手去捉,可我哪里捉得到機靈的小魚兒呀!我在水里撲騰了半天,也沒有收獲。眼看姐姐和弟弟他們都捉到好幾條了。我急眼了,一生氣,雙手就開始在溪底的水草里亂抓起來。“哎喲!”我慘叫一聲,一陣劇烈的疼痛遍及全身。原來鋒利的水草把我的手指頭給劃破了。
姐姐她們聞聲跑過來,看見我的手流血了。趕忙把我扶上岸用紙巾幫我把血止住。
我生氣地問:“你們到底是怎么捉到魚的呀?快教教我嘛!”
“你別心急,要有耐心,看準目標,下手要快!如果實在不行,你就用網兜來撈!一定可以撈到小魚的!”
這時我才知道,連捉魚蝦都是有技巧的。
上山拜佛
第二天上午,爸爸媽媽要去山上的廟里拜佛,問我們幾個小家伙去不去。聽說要去拜佛,我們高興壞了。我知道,爸爸媽媽是最信拜佛的,每年里,他們都會去寺廟里向觀音菩薩表表自己的誠心,祈求菩薩的保佑。對于他們的這種虔誠,我歷來都是不屑一顧的。可今天不同,這里是鄉下,又是去山上的小廟,我們不能不去看一看熱鬧哦。
我們開始上山了,一路上好辛苦哦!特別是我們幾個小孩子,一路上是跌跌撞撞,好不容易到了山里的那座小廟。
這里香火鼎盛,香霧繚繞,無數的善男信女們懷著心中的希冀,提著一籃籃的水果和雞鴨魚肉等供品,來到了這里。
在廟宇的大門外,我們每個人都拿了一束香。我們學著爸爸媽媽的樣子,先把手里的香給。點燃了,然后進到大堂,對著菩薩,每人跪在地上,膝蓋下有一塊墊子,在那里跪了大半天。你知道我們在干嗎嗎?我們在聽那些聽不懂的佛經,還要一會兒趴下,一會兒起來,真是好笑極了。我心想:這到底是在干嗎呀,那些和尚們虔誠地站成一排,在那里閉目合掌,嘴里嘰里呱啦的,他們說的是哪國的語言呀,真是有趣呀!
我們一家幾口在廟里待了大半天的時間。直到下午才回到家。
今天,我總算破了一回戒,對著菩薩們虔誠了一回。不知道那些菩薩能不能保佑我一回,保佑我能好好讀書,能考上一所好的大學。
在下山的路上,我很興奮,問:“爸爸媽媽,香也燒了,菩薩也拜了,他們真的能保佑我們全家嗎?我可不太相信哦!”
媽媽笑了笑,說:“就你話多。你要是心不誠,拜了也沒用!”
爸爸這時插了一句,說:“拜了總比不拜的好!好女兒,菩薩一定會保佑你的!”
抓小雞
回到鄉下幾天之后,發生了一件最有趣的事。家里的母雞孵的雞蛋已經開始“破殼”了。有幾只小雞從蛋殼里鉆出來之后,沒人照看,就嘰嘰喳喳地跑到外面的田里去了。
那天,剛好被我看到,我就把姐姐叫上。開始了抓小雞的行動。
小雞們一只只地往前跑,跑得還挺快呢。田埂小路很窄,上面又長滿了草,很滑很滑,我跑不快,也不敢跑快,就在后面跟著姐姐跑。跑著跑著,我有好幾次摔倒在田埂上。眼看小雞們越跑越遠了,我只好不顧危險,一下跳到了田里。
小雞們真的是太機靈了,我伸手去抓它們,嘿,全抓了個空。小雞們被我們驚動了,便開始四處逃竄,我們幾個人圍成一圈,幾只小雞終于被我們包圍了。我們沖上去一人手上抓著一只,勝利歸來。當時的我。興奮得大喊了一聲:“好好玩啊!”
同學們,聽了我的講述,你們向往鄉村生活嗎?
走進初一作文 篇4
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空,心里想天空是藍色的,傍晚時分,天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經是青少年了,而苦惱的是學習壓力大,作業多,對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦,甚至有時候我還想過我為什么要在這個班來呢?每次考試都使我倍感壓力,因為每次考完試,成績出來了,爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比,我如果成績比親戚家的孩子差一點,他們便有閑話了,而爸爸媽媽也要把我訓一頓。爸爸媽媽總說:“不好好讀書沒有出息!”我也明白其中的道理,為了自已的未來,父母的希望我不得不這樣,快樂和高興仿佛從我的生活中消失,每天都重復著前一天的生活,使我的生活單調乏味。
有時候我也想放松一下,可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂,有時候我走進教室,看著桌子和椅子使我眼前又浮現出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多么的美好啊!我不由地感嘆道!每次考試前我都認真復習,可班上總有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不會掉隊,稍一不留神便會掉隊。“唉”一聲感嘆從我口中傳出,一時間;風云突變,下起了大雨,我靜靜地注視著天空;雨停后太陽出來了,這使我重新看到了“希望之光”,這時也許我又成了生活的主人了吧!
每個人都要經歷這些,這是在人生中不可避免的,就像一粒麥子如果沒有任何考驗,就喚不醒它內心深處的靈魂,它也只是一個空殼罷了,人也是如此,在人生道路中如果沒考驗,有也只是一個空殼!
走進初一作文 篇5
20xx年8月24日早晨,我背著媽媽為我新買的威豹書包,高高興興地走進八中校園。只見校園內綠樹成陰,一朵朵鮮花爭奇斗艷地開放著。我深吸了一口氣,覺得頓時精神煥發!
因為是新學期的第一天,所以校園內人很多。突然,我看見小學同學趙長旭,他問我:“你分到幾班了?”我說:“我很幸運,分到了八班,那你呢?”他有些沮喪:“我分到九班,咱們真是擦肩而過呀!”他悄悄對我說:“聽說你們班班主任可嚴厲了!”聽了他的話,我不禁打了個寒戰,“我們班主任到底會是怎樣的人呢?”我心里想著,不知不覺已到了班級門口。
一進班級才知道,我是全班最后一個來的。我見最后一排鄰近門口有個座位,便悄悄地走過去坐了下來。剛剛坐穩老師便進來了,我看見老師有著慈祥的面龐,雖然已是五十多歲的人了,但還像一個年輕人那樣充滿朝氣。我想有這樣一個班主任,我們四年的初中生活一定會豐富多采的。
放學了,我在學校的操場走了一圈,才想起來帽子放在班級了,我急忙向班級跑去,幸好班級還沒有鎖門,這時我才仔細看了看班級的樣子,老師還在黑板上畫了一根青藤和四只蝴蝶。旁邊白板上寫著“一年八班歡迎你”幾個醒目的大字。進入初中后,我覺得學習比以前更緊了,而且學科也增多了,老師也增加了許多。一天要上八九節課,每一節課都有新的面孔,每一個老師講課方式也迥然不同,總之,我感覺初中生活和以前大有不同。
我相信我一定會很快適應這種快節奏的的初中生活的。
走進初一作文 篇6
時光里的花絮,就是你遇到我,我遇見你。
初次遇見你,是在很小的時候。那時的我,每天都瘋玩,但瘋玩也需要玩伴的呀,于是,我與鄰居家的小孩迅速打成一片,她們是我最好的玩伴,于是,你也伴隨著她們出現了:我和你一起玩過家家,一起踢毽子,甚至一起吃飯…我們一起度過了許多美好的時光,你讓我的童年無比快樂。
門前的花開了又謝,樹長了又長,日子從我們塞滿泥土的手中一天天溜走,我要到城里上學了,所以要和我最好的玩伴分開。
離別總是痛苦的,我們緊緊拉住對方的手哭著不放,可父母還是把我帶走了。伴隨著和她們的分開,你也從我的身邊消失。所以,我開始討厭你,因為你會讓人痛苦,讓人掉淚。
到城里后,因為不熟悉,所以沒有一個可以交心的朋友,雖然和同學們相處的都不錯,但我總會感到孤獨,再也沒有像童年時那樣開心過,你也再沒有出現。
轉眼間,上初中了,我也進入了青春期。而在這時,你卻出現了,跟著好友,一同進走了我的青春。我們很快熟悉起來,每天在一起談學習、談夢想、談未來。并且一同約定:要考到同一所高中。
可你的成績比我好很多。進入初中后,我還沒適應過來,就迎來了第一次考試。雖然考前你幫我復習,但我仍然有點兒害怕。沒過多久,成績就出來了。記得那天陽光明媚,我看著卷子上的紅叉、看著那嚇人的成績,眼睛早已朦朧,身體感到寒冷。我在試卷上注視了好久,你走過來,她笑得很開心,想必考的不錯。我抬起頭對你說:“我和你不能考到一起了,我成績太差了。”沒想到你收起笑臉,眉頭緊鎖,嚴肅的對我說:“你怎么還沒有努力就想著放棄了呢!一次挫折就壓倒你了嗎?你要振作起來,我們一定會考到一起的,我幫你,相信我,好嗎?”
之后,我們一起奮斗,在你的幫助下,我進步了不少,終于在期末考試中,我取得了滿意的成績。這次的事讓我重新認識了你,是你讓我學會了堅強,學會了堅持,學會了微笑面對挫折。
自從你走進我的青春,我的青春變得多姿多彩,變得無比難忘。你讓我的青春繁花似錦,謝謝你——我摯愛的朋友!
走進初一作文 篇7
昨日,趁著暮春的一個周末,我隨著年邁的父母,來到了距離我所在城市僅23公里的李白故里,作了我有生以來第一次真正意義上的旅游。
盡管只有20分鐘的車程,可畢竟是頭一回離開居住了二十四年之久的綿陽市城區,而且是去朝圣千百年來被世人久久稱頌,在我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱的李白,心境是異樣的激動。難以表述的`言語和那些感動,時時地涌入心懷,我只能靜靜地走近李白,走進他閃耀了千余年的詩歌里,讀著真實的李白和他那璀璨的文字。 李白故里位于江油市青蓮鎮,地處綿陽與江油兩城市之間。青蓮左有濂水環繞,右有涪江環抱,山水靈秀,仙氣飄渺的意境。再加之沿途那一律白墻紅(或黃)木,三角形瓦礫屋頂,以兩層樓居多的頗具川西民居風格的建筑,更給了這個在唐代就是古綿州的重要城鎮,添了幾許古老而神秘的色彩,也增了不少厚重的文化底蘊。 我拄著拐,在母親的攙扶下,踏上了這片充滿古代詩歌氣息,一代“詩仙”的故地。走在由長方形石塊鋪就的平整的路面上,這里沒有喧囂,有的只是少有的一份寧靜,綠樹,翠竹,石條小路都靜靜地躺在那兒,偶有古箏彈奏的帶有古代韻味的樂曲,時時扣擊著清凈的耳畔,落入了閑來自得的心靈。
走近李白,更多的是要走入太白碑林,去覓尋他光輝閃耀的文字,讓心久久地徜徉于詩歌這一古老而又現實的感動中。太白碑林分為地碑、圓柱碑和石碑三種,均由古今歷朝歷代書法家,為李白詩詞揮毫所著。穿行于這片詩歌的園林間,用心去諦聽那些久遠了的聲音,在這個心緒浮躁的年代里,唯有在這里,才能很冷靜地去品讀“詩仙”的心音,這些熠熠生輝的詩詞,表現了他一生的心路歷程,是留于后人的一筆極為寶貴的精神財富。
穿過碑林,拾級而上,我來到了有三層樓高,木質結構的太白樓下。小憩片刻后,素來永不言棄的我仍然決定爬上塔樓的最高層,去一覽全景。太白樓的樓梯,是只能容一人行走的極窄且陡的通道,母親在前引著我一路小心翼翼地攀爬著,終于到了最頂層,登高遠望,整個青蓮鎮的美景盡收眼底。只有在登上太白樓的這一刻,我仿佛覺得自己走進了盛唐詩歌的塔尖中,回溯遠古,耳邊似乎被那些抑揚頓挫的誦詩聲所占據,所感染。
走近李白,自然要去他的居住之地游覽一番。走過長長的石條小路,我來到了李白的故居,走進千年的歷史,那些班駁的碎片依然閃爍著其獨特的光輝,許多的塵埃落地,可思想和感動猶存。那青油燈和紙、墨、筆、硯構成的書房,其深邃的寓意有著怎樣的廣袤空間,那些構筑李白一生的情感文字,就是在這里孕育,并牢固地根系這方土壤。這些詩歌的情懷,并沒有因年代的遠去而沉寂,而消失,而是因了其璀璨的光芒,更加明媚地走進今天,走向未來,走向世界。
這次走近李白,還走進了他的許多雕像,在神態各異樣的塑像群中,我尤喜愛他的那尊坐像。他不是正襟危坐,而是斜斜地靠著,仰著頭,杯酒握于手中,許是在仰天作詩,釋放他那豪邁的心胸與氣概;亦或是在沉思著什么,但也高高地仰著頭顱,對天冥想。這許是李白日常生活的真實寫照吧,他的浪漫,他的游俠,和他真真實實的感情,從這尊坐像上,都能一一讀到,并且領悟于心間。這就是李白的思想和其詩歌,在穿越了長而久遠的時光隧道中,仍彌新于千年之后的子孫后代。
當我走出李白故里時,一抹陽光正好照射在我的跟前,悠遠的古樂仍停留于心際,古老詩歌的精髓,隨著這一地點點的光亮,順著風情萬種的春風,爬滿了我的額,和我靈動的,想要舞蹈的指尖。
走進初一作文 篇8
我不知從記憶的哪個片段中搜索出一句話:“大自然是一個天然課本,教會我很多書本上學不到的東西。”
已經很久沒有放松心情了,十一約上朋友,出去呼吸自然氣息,那感覺,爽極了。
走入xx保護區內,一片綠色,真是讓人心曠神怡,抬頭望望那棵棵參天大樹,看著那一望無際的天和幾片淡淡的云,聞著鼻中滿溢的自然氣息,芳香四溢。側耳聆聽小鳥偶爾傳來“啾啾”的叫聲在林中蕩漾,晃然發現,這也是一種學習。
踩在金黃色的地毯上,傳出“咯吱”的響聲,從樹根處拾起一片葉子,夾在書里,這也是一種見證,心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干,密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋,是時間沖刷留下的痕跡,是深沉、是思索、是深奧的思想,卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實,這也是一種學習。
站在那蒼茫的天邊,一個人只是一粒沙,微不足道的沙。我們的生活對我們來說是全部,對天來說也許只是再平常不過的東西。走到小溪邊,那潺潺的流水一去不返了,如我們的時光,這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水,無論你怎么努力去挽留,它總歸要從指縫中流下,最終流光。小溪啊,你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你,讓我學到了,我知道,這也是一種學習。
走入自然,感受到了那美麗的景色,用心去體驗那種安靜與平和,掃去心中的煩惱,留給自然最真的自我,感受到了自己的渺小。是自然,教會了我放下包袱,坦然面對;是自然,教會了我認清自我,懷抱理想;是自然,教會了我珍惜時光,永遠純凈。
走出自然,我的心已沒有那份激動,反而多了一份深沉,那是對生命的感悟。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,走進自然,讀懂自然。
走進初一作文 篇9
“最早的魚兒怎么沒下巴?最早的鳥兒怎么嘴長牙?最早登陸的魚兒怎么沒有腿?最早的樹兒怎么不開花……”伴隨著朗朗的讀書聲,我的思緒漸漸飄向遠古……
我仿佛走到了一個神秘世界,那里和現在完全不一樣。走到小河邊,河水清澈見底,靈活的魚兒游來游去,奇怪的是它們沒有下巴。“你好,你好”,清脆的聲音在頭頂響起,抬頭一瞧,原來是快樂的鳥兒友好地向我打招呼,它的羽毛五彩繽紛,閃爍著絢麗的光輝,仿佛只要它飛過的地方,就會生機勃勃,不過,最引人注目的還是它的長牙。遠處,幾只恐龍和猛犸在互相寒暄著,好像是多年沒見的好朋友;蝴蝶翩翩飛舞,拼成一個英文單詞:Hello!我想,這個世界也會英語么?原來英語這么廣泛。腳邊的五彩石,在太陽底下那么地耀眼、閃光,不開花的樹兒也綠的發亮,小草也青翠的逼人的眼。山巒、河流、動物、植物,在這個世界都是一樣的神圣。
咦,怎么沒聲音了?抬頭一看,原來已經讀完了,響起剛才的幻想,我仿佛去過那個美麗的世界。我想,再次讀這篇課文,會不會再次飛到那個神奇的時空。
走進初一作文 篇10
第一次捧著你,你散發的墨香讓我沁透心脾;第一眼觸及你,你美麗的面容讓我怦然心動;第一次讀著你,你豐富的內容,讓我愛不釋手。這就是你喲,我的《小學生之友》。
輕輕翻開你的第一頁,就是圖文共賞的“成語故事”。我一邊欣賞著精美的圖畫,一邊還從中認識了不少的成語小精靈呢!“對牛彈琴”、“同舟共濟”、“行百里者半九十”……寫作文時這些成語小精靈更是大顯身手。當我的習作得到老師表揚時,我總是樂不可支。繽紛的“太陽雨”下,我徜徉在詩情畫意間,一篇篇奇麗的小詩或散文,常常使我潸然淚下。沐浴著“太陽雨”我認識了一個個可愛的“紅孩子”,命運多桀卻自強不息的小姑娘馬青云;愛生活、愛讀書的寫作小天才郭嘉煒;美麗的“拉丁女孩”——王思冀;還有許許多多雖家境貧寒卻勤奮學習、刻苦讀書的“紅孩子”。從他們的身上我懂得了不管在何種境遇里都要奮發向上、努力學習。
告別了“紅孩子”,我來到了你姹紫嫣紅的“故事百花園”。這座美麗的花園里有一間“精品故事屋”,我最喜歡里面有趣的童話啦!這些童話,有的尖銳諷刺;有的發人深省;有的讓人讀了,禁不住“撲哧”一笑;有的讓人讀了,像陶醉在充滿夢幻的畫面里,舍不得走出來。從充滿夢幻的童話里走出來,我一眼就瞄到了“美德連環畫”,這里有很多動人的美德故事,我認識了從小就熱愛勞動的生理學家巴甫洛夫;講質量守信用的“裁縫媽媽”;三種油菜王的“劉文學”等等等等。
“作文難,作文難,一見作文就是煩。”以前我只要一提到寫作文,一個頭就馬上就變成了兩個頭大,一個字——暈!可憐的我常常是苦思冥想,可是腦子里卻空空如也,寫出來的作文不是東拼西湊,就是三言兩語。爸爸媽媽批評我,我還不服氣:“我將來又不準備做作家,不會寫作文就會沒飯吃。”是你的“大手牽小手”讓我受益匪淺。現在我寫作文也懂得了謀局布篇、遣詞造句了。有時我的習作還能享受到被老師作為范文朗讀的待遇呢!這里我還要和你說個小秘密,總有一天我也要把我的習作登上你的擂臺。你的大手真的牽起我們小學生寫作文的小手呀!
細心的你還在最后給我們安排了一個“燕子姐姐”信箱。我們這些正處于成長期的小學生,總有這樣那樣的煩惱。和爸爸媽媽說吧,他們總是說小孩子有吃有穿,哪來那么多的煩心事呢?和同學說吧,有些同學的嘴巴就像裝了個喇叭,今天你和她說點小秘密,明天就成為全班的新聞。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使,總能使解開我心頭的疙瘩;拂去我心靈的灰塵;安撫我受傷的內心。
你的世界,像蔚藍的天空一樣廣闊無垠;你的世界,像壯闊的大海一樣浩淼深邃;你的世界,像知識的寶庫一樣蘊藏豐富。你的世界,給予了我無盡的快樂!
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