有關期中考的作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的期中考的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考的作文 篇1
今天我們正在考期中試。有很多同學心情都不太一樣。有的垂頭喪氣，代表著考試前一天沒有好好復習，有的什么反應都沒有就靜靜的等待考試的到來，還有的同學在教室里說說笑笑，玩玩鬧鬧，就跟下課前沒什么兩樣，看似他們都已經做好了迎接考試的準備，而我的感受：“雖然我已經復習好了，但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響，我回到座位上開始傳卷，后來一看卷子就覺得卷子上的題很簡單，考上95以上分還是沒問題的。呀終于寫完了！我看看周圍的同學沒有一個寫完，()我的心情又變得輕松起來。看看別的同學，有的在深入思考題目，有的賊眉鼠眼，東看西看準備抄襲，但是老師看的太嚴，那些人的計劃還是泡湯了。
第2天老師開始發卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發卷。老師進門后就說開始發卷。祁欣瑤語文91，數學85，英語95，我想：“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢？然后我接過卷子唉聲嘆氣道：“這次真考砸了”。我像一個垂頭喪氣的落湯雞一樣。
我一定保持優異的成績，不會再考那么低了，我一定好好學習，說到做到。
期中考的作文 篇2
期中考后的心情
在滿流著墨香的試卷中與筆的“沙沙”聲中，中考的腳步逐漸隨風遠去。
——題記
這幾天我一直生活在緊張的復習中，總感覺背書背不夠，寫字寫不夠。一回到宿舍就玩命的背書，一回到課室就玩命地寫字、做試卷。
期中考終于如期到來，面對著一張又一張面容熟悉的試卷，我感到十分熟悉，耐心的解答一個又一個問題。遇到陌生的，我奮筆疾書，遇到熟悉的我一筆帶過，就這樣我如老朋友見面一樣來到了最后一門科目的考試了，不知不覺中期中考離越來越遠了……
“離考試結束還有十分鐘！”廣播中傳出了這樣一道嚴肅的指令。這是期中考陪伴我的最后十分鐘了。我惋惜地想著，又明察秋毫地將試卷檢查了一遍后便開始慢慢推算我這一次期中考的分數。“請考生開始收卷”，又是那一道不可侵犯的聲音。前面的同學便開始收卷，教室里頓時由死氣沉沉轉變為嘈雜一片。我信心滿滿的交了卷。回到自己的座位開始細細推算我的期中考分數，全然不知期中考的腳步已走遠……
中考結束的那一晚，我終于為自己的中考分數段定了一個最低分：585.5分左右，應該比上一次大有進步，上次我是全班第十五名，這次推算自己能進入全班前十名吧。這個名次使我整夜翻來覆去睡不著，到底結果會是怎樣呢？是會令我高興的一蹦三尺高，還是會使我傷心的淚如雨下呢？下午放學前，老師拿著那神圣的成績單走進教室，我那顆心也隨之懸了起來，我如同一根繃緊的弦一般一動不動的坐在座位上。“第一名……”“第二名……”當念到第九名時，我幾乎要崩潰了，大氣都不敢出。“第十名，宋嘯天。”“哦YES！”我大叫一聲，在我眼中老師是那樣的可親可愛可敬，我無不感謝改卷老師，高興得滿面笑容，如同春季桃花，心里比喝了蜜還甜……
事實驗證過程，成績證明實力。中考后的我懷著一顆喜悅的心乘上理想之馬，揮鞭決定由此啟程，一路上春色正好，努力拼搏時天上太陽正晴！我相信，明天會更好！
期中考的作文 篇3
作為一名一年級學生，今天第一次參加學校期中考試，考前有些緊張和不安，考后感覺還可以。今天第一門考的是語文，第二門考的是數學，第三門考的是英語。感覺還考的不錯，就是數學有道題目不能確定答對了沒。
我希望我能考出好成績，以后會更加努力學習。
期中考的作文 篇4
今天期中考試，一到學校，我的`心就怦怦直跳，好像在打鼓。
開始考試了，第一題和第二題很容易，下一題要靠觀察仔細，可是我有幾個都不會做，我急得額頭直冒汗。第四題，要靠平時多看書，可是我平時根本就沒有怎么看收，所以又做不出來，只能硬著頭皮繼續往下做，可是后面的題目似乎越來越難，第十題，是閱讀理解，要仔細閱讀，我的理解能力一直比較差，又有幾道沒做出來。考試結束了，我懷著忐忑不安的心把試卷交上去了，我想，我這次考試一定考得很糟糕。
下午班會課的時候，成績出來了，我的心又開始怦怦直跳，試卷發下來，我只考了67分，我心里很難過。期中考試沒考好，沒關系，在接下來的時間里，我一定要認真學習，爭取在期末考試中考得好的成績。
期中考的作文 篇5
轉眼就要到期中考試了，初步定在11月08號，其中還有兩個周末休息的時間，所以距離期中考試只剩下兩周的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了，我們班的基礎很好，高二年級一共有八個班，我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛？他們說不知道。
我很詫異，怎么會不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試的目標：語文成績前三，前三，前三！我相信大家的實力，我也相信大家的信心，這個目標一定會實現，以后的時間我也會更嚴格的要求我的學生們。他們也許會覺得這個目標很難，也許會覺得這個語文老師要求很高，但從我自己的角度來講，只要老師與學生共同努力，沒有什么困難是戰勝不了的。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學生們，我對大家給予了厚望，在僅有的半個月的時間里，我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班沖刺八個班的前三，加油！加油！加油！
下星期四就要期中考試了。我結合著上周的周考來進行復習，去迎接下周的期中考試，我在心里為我制定了個目標。語文和英語要重點復習，當然數學也要總復習。這次的期中復習，我要認真細致的去做以前容易出錯的題，只有這樣我的目標才會更快地達到，以我認為。
我的期中考試目標是：語文、數學和英語都是一百分。
期中考的作文 篇6
“考試”對于大多數人來說是件令人頭疼的事，常常會使人緊張，甚至心驚膽戰，嚇得魂飛魄散。說實話，這樣說一點兒也不夸張！考試原本不可怕，它是老師給我們一次鍛煉的好機會。可怕的是家長，一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打。壞點的，你就等著躺在床上，個把星期下不了床。這才是考試真正可怕的地方！
又一場考試結束了。我忐忑不安，每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到啟示是：疏忽總是存在。
考完數學，我感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之后，考滿分希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目，之后又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。
但過了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。“不對，是6。5啊。”我嚇了一跳，難道是我算錯了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己，但是心中依然很糾結。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了，4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分，對于這么簡單容易的試卷來說是多么大的損失啊！
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。于是，啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條道路！
考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來，就必須有老師、家長等人的鼓勵和強烈的支持。親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑、一句鼓勵的話語會使任何一個有感情的人從新振作起來的！
我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們，和我們一起感受學習需要成功，也需要失敗之后得到的心里安慰。如果家長深知此理，那么，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞。相反，考試，將成為我們人生路上一條通向成功的階梯！
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