【精選】雪二年級作文合集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的雪二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪二年級作文 篇1
今天是這一年的第一場雪。我起床時，看到窗外紛紛揚揚地飄落著小雪花。雪花慢慢地落到我的窗戶上，我發(fā)現(xiàn)每朵小雪花上都有六個小花瓣，而且形狀各異，真美啊！
看著小雪花，我心里真高興，因為我想今天可以和小朋友們一起玩堆雪人、打雪仗捏雪球的游戲。到了體育課，我的愿望終于實現(xiàn)了。 馬 老師讓我們自由活動，這下我們像脫韁的野馬沖到雪地上開始玩游戲。我和安賽爾、李智行、陳思雨建了一座雪花加工廠，制作各種“雪制品”。我和陳思雨負責運雪、安賽爾負責捏雪球、李智行負責制作，我們還一起堆了個大雪人。大家看著共同努力的成果，都高興地笑了！
雪二年級作文 篇2
冬，是雪花飛舞的季節(jié)，它們把家鄉(xiāng)的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。學校的松樹上，像松鼠的大尾巴，又像盛開的雪蓮……
清晨，一絲乳白色的晨光從窗林欞照進來，路上的腳步聲、低語聲喚醒沉睡的大地。我起床，拉開窗簾，只見漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著。風卷著雪花，在光禿禿的樹梢上怒吼著、咆哮著。雪花一簇簇、一團團，像鵝毛紛紛揚揚，飄飄悠悠。那雪花似花屑，如玉片，結(jié)巴無瑕。那窗外的世界變成粉裝玉砌的世界。
多美的小雪花�。￠_始時零零碎碎，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，一片片輕柔的羽毛，飄飄悠悠地落下來；接著，雪花變大，變厚，變地密密麻麻，就像是誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白的花瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，雪花在天空中你拉我扯，像你抱住我，我擁緊你，仿佛無數(shù)的扯破的棉花球從天空里翻滾而下。這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收！
天空中的雪花飄飄搖搖，正從天空飛向大地。我把手掌伸出窗外，片片雪花紛紛落入我的手掌，透過他潔白無比的晶體，我仿佛看到祖國的大好河山更加美麗！
雪二年級作文 篇3
正月初二，我和爸爸媽媽一起去外婆家拜年。出門的時候天氣還好好的，車子開到半路，天上竟然下起了雪。
看著鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，我的心情特別激動。真美��！等我們到外婆家時，已經(jīng)是傍晚了，我期望 雪下得大一點、久一點，把花草樹木都覆蓋住。
第二天早上，我起床一看，哇，昨天的愿望實現(xiàn)了。雪還在不停地下著，地面上白茫茫一片。雪花是那么白，那么亮。它 們?nèi)缬鹈阍谔炜罩酗w舞著，有的落在樹上，有的落在房屋上，有的落在菜地里，有的落在了外婆家的柿子樹上……
看著這美麗的雪景，我忍不住沖出家門，在雪地里奔跑。跑累了，就仰面躺在如白毯般柔軟干凈的雪地里。讓雪花輕輕地碰觸我的臉頰、鼻子、眼睛和眉毛…… 爸爸媽媽看我玩得這么開心，也加入到了玩雪的隊伍中。我們一家人你扔過來一個雪球，我扔過去一個雪球，一點兒也感覺不到寒冷，我和爸爸還堆了一個雪人，真是有趣極了。媽媽看著飛舞的雪花，對我說：“飛飛，這雪花不管飛得再高，飛得再遠，總有一天要回到大地媽媽的懷抱。
我似懂非懂地看著媽媽，又看看雪人，再看看那些漫天飛舞的雪花，我覺得自己仿佛就是一朵從天空中飛向大地的小雪花。
雪二年級作文 篇4
今天，空中斷斷續(xù)續(xù)地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定會有積雪，我又可以開心地玩雪了。帶著念想，我漸漸地入睡了。
天空放晴，滿地都是白茫茫的一片。樹上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來到積滿厚雪的操場上，一起打雪仗、滾雪球。
我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹上攀下兩根樹枝，插在雪孩子的兩側(cè)當作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進去，當作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開心極了。雪人好像在說：“看，我是最美麗的�！�
遠處傳來媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了�！蔽覂裳垡槐�，原來在做夢！我推開窗戶一看，“哇，昨晚真的下雪了！”
雪二年級作文 篇5
星期五早上了，我透過窗戶看到房子、草地、陸地、車子上了都鋪一層厚厚雪。我走出去輕輕地踩一腳都快把我腳淹沒。我自言自語地說：“今天真是打雪仗好時機�！�
我連忙跑去叫我好朋友徐嘉璐、戴珂妍、江明陽來我家院子里打雪仗。我們自動分組，我和徐嘉璐一組，江明陽和戴珂妍一組。我們都派上了一個代表，用石頭剪刀布方法，誰贏誰先扔，結(jié)果我們贏。我先把雪揉成一個雪球往江明陽身上了扔，江明陽沒躲得及就被我雪球打中，江民陽下去。戴珂妍非常生氣，就用雪球往徐嘉璐身上了打，雪球打在徐嘉璐身上了，她也下來。就剩我和她，我心里非常緊張。我連忙用揉好雪球飛快地向她扔去，她一不小心滑一下，被我雪球打中�，F(xiàn)在是1：0。
第二場比賽開始，還是我們先打。我用雪球往江明陽身上了打去，沒有打中。江明陽又用力把雪球扔到我身上了，我一下子就被扔中，我下來。徐家璐和江明陽扔來扔去，結(jié)果我們輸，現(xiàn)在是1：1。
第三場比賽前，我和徐嘉璐想一個妙計。我們先躲在一個地方，趁她們不注意用雪球扔她們。開始比賽，還是我們先打。我們躲在草叢里看她們行動，正當她們背對著我們時，我們一下子用雪球往她們身上了扔去，她們發(fā)現(xiàn)我們在草叢里反擊已來不及�，F(xiàn)在是2：1，我和徐嘉璐贏，“耶！”我倆高興地叫著。
我喜歡打雪仗。打雪仗既鍛煉我們身體，又給我們帶來歡樂。
雪二年級作文 篇6
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人�！眹诟肋^后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口�？墒�，只一個放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終于好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就著吧！可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的'事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。
雪二年級作文 篇7
上午出去玩時，媽媽告訴我：“外面下雪了，出去看看吧�！蔽腋吲d極了，要知道，雪花——這個潔白的小精靈可是我最喜歡的小東西。
我興沖沖地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只見空中飄下無數(shù)各種各樣的“小精靈”，就像一個個跳傘愛好者從“飛機”上往下跳。有一片片的，有一團團的，也有一塊塊的。它們飄下來的姿勢也有所不同：有斜著飄下來的，有直線向下墜落的。也有像樹葉一樣搖搖擺擺飄下來的。風一吹，這些小精靈便在風中舞動起來，好像在慶祝一個盛大的節(jié)日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔細觀察，它們的形狀也是各式各樣的，有最常見的六角形，也有稀少的十六角形，還有像蟲子一樣的形狀……就像是我們?nèi)祟悾河悬S皮膚的人，有白皮膚的人，有黑皮膚的人。
雪花——這個美麗的結(jié)晶體，有好的一面，也有壞的一面：好，它可以保護莊稼，就像給莊稼蓋了一層厚厚的棉被。把莊稼土里的蟲子凍死，雪水還可以施肥。所以，民間有一個諺語：麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。壞，如果在三、四月下了大雪，就容易造成凍寒。民間還有一個諺語：臘雪是寶，春雪不好。
我喜歡雪花這個“兩面派”！
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