關(guān)于高考作文400字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高考作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文400字 篇1
六月，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個離別的季節(jié)。今天，感觸頗多。
今天，補回去年沒有留下的心情。
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到后來，才知道，我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽�，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時候，才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了。
六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，離別的六月，帶著我們的不舍。
高考作文400字 篇2
競爭，是我們在當(dāng)今社會上的一種“生存”方式，只有敢于投入到競爭中去，那么，我們的學(xué)業(yè)才會長進。
那次，是我在作文班第一次競選組長，我懷著激動而又膽怯的心情，走上那神圣的講臺。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著競選稿子，等我讀完稿子時，我心都快跳出來了，那顆吊著的心，還是沒放下來。同學(xué)們開始投票了，我的心跳又加快了速度。我想，不管同學(xué)們投我多少票，首先，我要在自己的心里投給我一票：敢于推銷自己的人，才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝，一個個名字過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間慢慢從我身邊溜過了。投票結(jié)果出來了，開始我不敢抬頭看黑板，最后，我鼓起勇氣看了一眼，看到我的名字后邊，可憐巴巴地只有六票，我的心猛然涼了。不過，自己要堅強，不許哭，努力努力再努力，爭取在下次取得成功。
不知不覺中，我又第二次走上講臺，希望這個第二次競選能給我?guī)眢@喜。我走上了講臺，開始了我的第二次演講。時間在一分一秒地過著，終于我的演講結(jié)束了，但心中那塊石頭卻沒著地，因為票數(shù)還沒有結(jié)果。我等啊等啊，唱票結(jié)束了，我懷著高興的心情一看，我的名字后才只有七票。哎，我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀(jì)律不好?是我的學(xué)習(xí)不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是，什么都不是!雖然作文班人才濟濟，雖然作文班在各方面競爭都很激烈，雖然我兩次都失敗了，但我還會三次、四次地競爭……
高考作文400字 篇3
改變，每個人都會有改變。而這背后，都經(jīng)歷了一個故事。
張剛和李曉是同學(xué)，還是鄰居呢!他們正在讀一年級，馬上要進行入小學(xué)的第一場考試了，張剛在家時努力復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽課，而李曉在家里懶洋洋的，在學(xué)校上課也不聽，真是兩番不同的影像呢!
“考試了”，老師對同學(xué)們說道。張剛沉靜地答著題，而李曉呢?東瞅瞅，西看看，老師一來就不看了。第二天，老師把試卷發(fā)下來了。張剛信心滿滿地看著自己的'卷子，100分!果然不出所料。李曉愁眉苦臉地看著卷子，一看就沒好事，55分，唉。
回 到家里，張剛從書包里拿出卷，張剛媽媽一看，激動不已地說：“就知道我的兒子最棒了!等著，媽媽給你做螃蟹吃�！崩顣曰丶夷贸鼍碜�，媽媽對著他一頓臭罵，唾沫橫飛，“你說說你，考得不好就算了，居然都沒及格!你看看鄰居家張剛，人家考了100分，而你呢?”李曉剛要開口，“啪”李曉媽媽給了李曉一個耳光。
第 二次考試就要開始了，李曉拼了命地復(fù)習(xí)，而張剛整天在家玩電腦，他媽媽讓他復(fù)習(xí)，他說：“我都考100分了，不差這一時半會兒�！钡诙慰荚囬_始了。兩位同學(xué)都認(rèn)真地答著題。第二天，老師把試卷發(fā)了下來�！斑@次要表揚一位同學(xué)，”老師說：“這一次考試?yán)顣酝瑢W(xué)比上一次有進步，掌聲鼓勵!”
回到家里，張剛被扇了一個耳光，而李曉被親了一口。
這個故事告訴我們，命運，生活甚至學(xué)習(xí)都是可以被改變的，讓我們一起努力，來改變我們的命運吧!
高考作文400字 篇4
高考作文寫作時要貼近生活20xx年高考的腳步越來越近，備考有何注意事項？有哪些錯誤原本可以避免？下面是教研專家及高三一線任課教師為考生指點迷津。
與去年相比，今年高考語文學(xué)科《考試說明》基本沒有變化。毫無疑問，參考去年高考的答卷情況，會給今年的考生以啟發(fā)。資深高考評卷員、特級教師蘇盛葵在分析去年高考語文試卷答題情況的同時，為今年語文作文學(xué)科備戰(zhàn)高考提出了建議和要求。
蘇盛葵稱，20xx年高考作文題要求針對中國的崛起和變化，在防止套作等方面實現(xiàn)新突破。這樣的作文題極大地突破了往常的命題思路，有很強的探索性。僵舊材料沒有了用武之地。作文題目大大增加了與現(xiàn)實生活的直接關(guān)聯(lián)。題目要求考生跳出為作文而作文的老路、套路，積極關(guān)注和深入思考社會問題，走出小我，關(guān)注身邊的社會生活，關(guān)注國家和民族的發(fā)展，充分體現(xiàn)了文章為時而作、為事而作的經(jīng)世致用思想。
去年作文沒有滿分卷，高分段所占比例不多，大多分值處在30—50分區(qū)間。思路清晰、立意明確、語句曉暢的作文比例較低。生搬硬套，泛泛而談，例證老套的占多數(shù)。作文題重點是中國崛起，許多考生不善于化大為小，內(nèi)容流于淺泛，表達(dá)角度不當(dāng)，文章空而大。有的議論文缺乏具體而充實的材料，內(nèi)容空洞，反映出考生平時讀書看報較少，很少關(guān)注社會民生，對中國崛起缺少感性認(rèn)識。
高考作文400字 篇5
幻覺描寫式：我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
環(huán)境描寫式：天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的發(fā)試卷的聲音，嘩啦！一個同學(xué)不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。
語言行動式：試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的4字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著啪的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，唉，可憐的48，我癱在了桌上。
上述種種方法在我們實際寫作時，可以綜合起來運用。要注意的是每個人的經(jīng)歷、性格都不相同，因此每個人的心理和表達(dá)心理的方式也不同，只有把這種不同表現(xiàn)出來，才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。而要做到這一點，除了運有用上述種種描寫方法外，還需要展開想象的翅膀,這樣就能掌握一枝生花的妙筆，寫出一篇篇生動感人的文章來。
高考作文400字 篇6
經(jīng)常聽見有高三生抱怨說高考作文難，我很想對這些學(xué)生說：高考作文至少拿下60分，其實并不難!雖說寫文章靠的是日積月累的練習(xí)，文學(xué)底蘊差的學(xué)生在短時期內(nèi)是無法彌補的，但細(xì)一分析，底蘊差的學(xué)生只要掌握了寫作技巧照樣可以在高考作文取得優(yōu)異成績，也就是說，高考作文拿高分還是有一定的捷徑可以走的。
從寫作體裁上看，高考作文主要分為議論文和記敘文兩大類，建議高考生以寫作議論文為主。記得有一位特級語文教師曾說過：記敘文是為那些天才和庸才兩種極端學(xué)生準(zhǔn)備的。好學(xué)生可以達(dá)到滿分，差生可能連20分都拿不到。所以針對大多數(shù)介于天才和庸才之間的學(xué)生，議論文就是大家最主要的拿分體裁。奉勸那些處于中間位置的高考生在這最后的一段時間里，一定要熟練掌握議論文的寫作技巧。
議論文的寫作是可以按照一定的模式來進行的。一般將議論文分三大板塊：一是提出鮮明而清晰的中心論點，達(dá)到劈面就可映入眼簾的效果;二是對中心論點進行分析，這個議論文的主體部分可以分成三個自然段，逐條闡述中心論點，或用并列式或用遞進式或用假設(shè)式等;三是總結(jié)部分，再次重申自己的觀點，用總結(jié)性的話語結(jié)束全篇。上述議論文寫作模式概況一下就是：是什么?為什么?怎么辦?三大部分。當(dāng)然，并不是所有的議論文都可以這樣寫。
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