關(guān)于高三了作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高三了作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高三了作文 篇1
走在這里條再了解但是的大街上，這兒是大城市的黃金地段，穿著打扮時(shí)尚潮流的男人和美女連在忙碌的車子相互穿行在這里熱鬧的街上。
帶著輕輕松松的情緒，我走在這兒，傾聽(tīng)著現(xiàn)代都市的喧囂，賞析著現(xiàn)代都市的熱鬧。忽然，一聲哀號(hào)震住了我心，出自于好奇心，我伴隨著響聲傳出的方位凝望，在一個(gè)黑喑的角落，我看到一團(tuán)黑糊糊的東西在動(dòng)。那是什么？我還在心里問(wèn)起，因此踏入前往。你壓根不容易想起，那居然是一個(gè)硬生生的人！他一點(diǎn)也不具備一個(gè)平常人的標(biāo)準(zhǔn)：只能發(fā)出聲響不能說(shuō)話，手和腿徹底畸型，顯而易見(jiàn)失去一切正常的勞動(dòng)者工作能力。在他的眼前，有一個(gè)孤零零的錢菜盤(pán)。
見(jiàn)到那樣的景色，我本能反應(yīng)費(fèi)盡心思轉(zhuǎn)移視線，卻無(wú)可奈何地正好與他的視野相遇。它是一雙填滿期盼的雙眼，暗夜里，那一雙雙眼看起來(lái)分外光亮，好像是黑暗中的一盞小燈，并吸引住了我。他盡管說(shuō)不上話，但他要想說(shuō)的東西卻一清二楚寫(xiě)在了眼睛里，我想我可以了解。在他那一雙眼睛里，讀了來(lái)到他凄涼的生活，盼望的心里話，失落的心情。他這鞋眼睛里裝了是多少東西！他把他所不可以傾吐的，不可以紀(jì)錄的悲傷與痛苦一一根據(jù)他對(duì)人生道路的了解，對(duì)世間的思索流露在了眼睛里，他還流露了他的理想化能像平常人一樣地生活。這雙雙眼對(duì)他而言極其關(guān)鍵，它替代了一張嘴、一雙手。他的眼睛好像又在責(zé)怪、憎恨行路人的冷淡。
霓虹燈下，在大城市里，他只能靠著墻，躲在黑臟的角落里，或躺在路邊，行人在他身邊一動(dòng)不動(dòng)地走著。是多少冷漠無(wú)情的過(guò)路人都帶著錢夾而成，而這種錢卻只能和她們一樣始終冰冷，沒(méi)什么活力與人體體溫。成千上萬(wàn)的大家啊，當(dāng)大家走在那樣的大街上，請(qǐng)多注意這些蜷曲在角落必須關(guān)愛(ài)的大家吧！她們的雙眼會(huì)告知大家一切，會(huì)勾起大家的責(zé)任心。
站在那里，思索了很久，這才轉(zhuǎn)過(guò)神，我向他眼前的菜盤(pán)里放了５塊錢，隨后無(wú)可奈何地離開(kāi)。眼下，好像還是那眼睛在閃閃發(fā)光
高三了作文 篇2
魯先生曾說(shuō)；希望本是所謂有，本所謂無(wú)的，
癡太真，情太深，傷愈痛。 也許因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的美麗，才至于如今的破碎的傷痕，也許我們也會(huì)在落寞的靜夜里，想起曾被抹去的色彩，至今如此鮮明。于是，我知道你仍然是我心中不變的關(guān)懷。 還記得那時(shí)曾輕狂得以為自己無(wú)所不能，曾幼稚的認(rèn)為自己可以撬動(dòng)整個(gè)地球，那時(shí)候，心情總是很純粹，即便是痛也是最直接的痛，然而生活卻在一步步告訴你，其實(shí)情便是痛的根源，痛只是情的延續(xù)，你可以不喜歡，但你必須遵守規(guī)則，很多事的發(fā)生往往是注定的，你沒(méi)有能力改變，你只能無(wú)奈，只能讓一種痛在心中蔓延。
正如我的心是玻璃杯，晶瑩剔透的光華現(xiàn)著傲慢與不羈，可也掩飾不了內(nèi)心的惶恐，
有的時(shí)候，卻僅只需要一份廉價(jià)的同情和憐憫，如此，我才欣慰于這世間還留有一絲暖身的余熱。
我，甚至我這看上去將注定無(wú)所事事的一生。
好幾次夜半驚醒，是緣，是夢(mèng)，總惶惶然的，深怕有一天，緣耶，夢(mèng)耶，煙消云散，再一次給我“發(fā)黃的葉子飄得滿街都是”的那種凄涼。
我二十歲了。坦白說(shuō)我掌握了二十種戀愛(ài)方法卻沒(méi)有一種牢牢把握一個(gè)女孩的本事；我能感覺(jué)到我的生命淡得幾乎像沒(méi)有出生一樣卻不能清清白白的拷問(wèn)自己。我無(wú)聊。我拒絕。我墮落。而更多時(shí)候，我淚光閃閃的注視著傷害，注視著規(guī)側(cè)，注視著除我之外的逃離。
高三了作文 篇3
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語(yǔ)。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過(guò)龍門的小鯉魚(yú)。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^(guò)龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識(shí)，積聚著力量，感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，也感受到自己正變得成熟。
“高三”一個(gè)多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無(wú)限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。
走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
高三激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨;少了些“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆;少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂(lè)與滿足。正是因?yàn)楦呷�，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗的道理，更加堅(jiān)定了我追尋夢(mèng)想的決心。
走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”的坦然。
一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無(wú)法釋?xiě)选５钱?dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個(gè)道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過(guò)后的坦然和快樂(lè)。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅(jiān)信：命運(yùn)牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明。但只要努力了，就無(wú)怨無(wú)悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀;高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活，你肯定會(huì)擁有不同感覺(jué)和不同味道。
走進(jìn)高三，是一種蛻變。
窗外那流動(dòng)的金色光束仿佛在舊時(shí)光中穿梭。陽(yáng)光透過(guò)明亮如鏡的教室玻璃斜射進(jìn)來(lái)，斑斕如同珍珠，一切如此美好。
高三了作文 篇4
明天就過(guò)年了可是，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不一樣只不過(guò)是去奶奶家吃一頓餃子。
突然好想爺爺哦…想起他的笑容…他怕我的眼神…呵呵，還有經(jīng)典的語(yǔ)言。
知道嗎？有一次，哥哥為了給爺爺解悶，就送給爺爺一只鳥(niǎo)，爺爺養(yǎng)了一陣，后來(lái)就不見(jiàn)了，我們問(wèn)爺爺，鳥(niǎo)呢？爺爺說(shuō)：“放了”哥哥很奇怪，便問(wèn)：“為什么啊？那是我給你買的哦�！�
爺爺聽(tīng)后很認(rèn)真的跟哥哥說(shuō)：“我知道，可是那鳥(niǎo)老叫，吵人。能不能買只不叫的鳥(niǎo)？”哥哥笑……
現(xiàn)在？每當(dāng)我走到爺爺以前住的涼臺(tái)，都會(huì)有一些回憶浮現(xiàn)出來(lái)…熟悉的植物，熟悉的垃圾筒，熟悉的窗臺(tái)，但卻不見(jiàn)了最熟悉的人。
很奇怪，以前跟父母說(shuō)爺爺時(shí)，總會(huì)說(shuō)一些爺爺?shù)膲脑�，什么�?ài)嘮叨，臟…但現(xiàn)在…提起爺爺，我們都會(huì)笑，因?yàn)榭偸菚?huì)想起他那些幽默的語(yǔ)言，那些經(jīng)典的語(yǔ)錄。就不自覺(jué)的笑了。
爸爸說(shuō)，他夢(mèng)到爺爺了，姑姑們說(shuō)，這是爺爺想回家過(guò)年，等等迷信的話接二連三的出來(lái)了�？墒俏覅s認(rèn)為不然，我覺(jué)得，那其實(shí)是人們心底的感情，是對(duì)已去老人的愧疚，越是過(guò)節(jié)，愧疚就越深，所以自然就會(huì)夢(mèng)到啦。
就像我的爺爺那樣，到了最后時(shí)刻，他什么感情都無(wú)法表達(dá)了，包括愛(ài)，但他能感受到愛(ài)。
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老人都很喜歡握住我們的手，左看看右看看，左搓搓，右揉揉……
那么，我們只要做到，不要去破壞她們感受愛(ài)的方式，不要推開(kāi)她們，不要糟蹋她們對(duì)我們的愛(ài)。
今年，我沒(méi)有爺爺陪我過(guò)年，更加孤獨(dú)，其實(shí)現(xiàn)在的奶奶也已經(jīng)不懂得如何表達(dá)愛(ài)。
但她卻知道，當(dāng)我感冒時(shí)，她連飯都不吃，也要來(lái)看我，這可能就是一個(gè)老人對(duì)孫女最后的愛(ài)吧。
珍惜彼此的愛(ài)，將愛(ài)傳遞下去。傳遞給你們的親人。
高三了作文 篇5
離別的酒容易醉！
當(dāng)大家又要回到自己的位置去努力時(shí)，我以為自己早已變得麻木，早已把短暫的離開(kāi)看的淡如流水，可是當(dāng)他們端起酒杯一杯杯喝下，然后這群平時(shí)看上去沒(méi)心沒(méi)肺的大孩子，說(shuō)著自己內(nèi)心對(duì)家的留戀，說(shuō)著對(duì)這群朋友的不舍，說(shuō)著平時(shí)不曾對(duì)爸媽說(shuō)起的心里話，說(shuō)著他們內(nèi)心那些委屈，那些心里對(duì)未來(lái)的憂慮，那些……說(shuō)著說(shuō)著，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，但不會(huì)流下，眼睛早已紅透了，努力的睜大，咽下那酒化作的淚。
突然間想起自己去杭電前是多么痛苦，那時(shí)真的都恨透了上學(xué)，但是現(xiàn)實(shí)是除了上學(xué)，我不知道自己還能干啥！
既然去了，我就不想過(guò)自己以前的那么累的日子，我要在那個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)我的地方從新開(kāi)始自己，我要活得簡(jiǎn)單，甚至活得傻我都不在乎，至少我會(huì)覺(jué)得生活是新的，仿佛一下子回到剛上高中時(shí)的簡(jiǎn)單，我感激那的每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，離爸媽遠(yuǎn)了自己更懂得自己該干什么，會(huì)想自己從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，會(huì)把自己的生活過(guò)的自己喜歡的一塌糊涂，那種糊涂卻是發(fā)自內(nèi)心的自然。的確，我不能說(shuō)自己真的做到了最好，但是至少?zèng)]什么違心的，也許結(jié)果不是很完美，但是過(guò)程真的很美，一群很淳樸的同學(xué)，好多很盡心的老師。
每當(dāng)心里煩的時(shí)候，第一個(gè)想到的也是那，想到那那群朋友，想到走在那街道上的親切，想到自己永遠(yuǎn)不怕曠課在那遇見(jiàn)熟人那種爽快，想到宿舍被窩睡著的那種感覺(jué)！時(shí)間永遠(yuǎn)都是在你過(guò)的最愜意時(shí)它溜得最快，當(dāng)剩下幾天就要走時(shí)，那種不舍，讓我除了珍惜別無(wú)它法，畢竟那只是一個(gè)短站的停留地而已！但是不管別人怎么看它，我一輩子都會(huì)感激的，感激那些宿舍里和我一樣的懶家伙們，感激那些不愛(ài)上課愛(ài)睡覺(jué)的死黨們，感激那些“叨叨沒(méi)完”的老師！
我這邊的朋友都說(shuō)我變得不象以前那樣開(kāi)了，我就告訴他們說(shuō)我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)傻了，也許真是傻了，傻的已經(jīng)不知道怎么和這些同學(xué)開(kāi)玩笑了，傻的恨不得忘記自己還曾經(jīng)還在那浪費(fèi)了生命！
現(xiàn)在什么都不愿意多想，就是想珍惜那些想珍惜的東西，那些值得珍惜的東西，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，即使明天就打破今天平靜，我不想對(duì)不起任何人，這樣也就對(duì)的住自己！
父母就不用說(shuō)了，心里最神圣的人，無(wú)論他們做什么都是為了我們，正因?yàn)檫@樣才要把自己整得更有質(zhì)量！
今天幾個(gè)朋友坐在一起吃飯，心里真的很難受，原來(lái)酒精真的可以讓人釋放，那些話雖然帶著醉意說(shuō)出，但卻比清醒時(shí)說(shuō)的話更真，他的話聽(tīng)得我心里有說(shuō)不出的難受，有點(diǎn)后悔今天去了，其實(shí)不是不懂，只是在逃避面對(duì)這些話題，當(dāng)拉出這些話的時(shí)候，不得不去想的時(shí)候，就好像拉開(kāi)自己藏好的傷口，除了珍惜現(xiàn)在身邊的一切，也無(wú)能為力了，這些話大家記心里！
高三了作文 篇6
我從風(fēng)里走過(guò)，路人紛紛議說(shuō)：“他是高三的。”我笑了。
其實(shí)，高三，沒(méi)什么大不了的。
高三有什么特殊的?
一樣的書(shū)桌，一樣的燈火，所謂的高考倒計(jì)時(shí)，只是一本倒著翻的日歷。
孤燈伴月，無(wú)非是十多年來(lái)司空見(jiàn)慣的風(fēng)景；咖啡香茗，又豈止為熬夜而飄香?
高三，沒(méi)什么大不了的。
很多人都說(shuō)，高三了，我要承受風(fēng)雨，而陽(yáng)光，總在那風(fēng)雨之后。這是庸人的想法，我覺(jué)得。陽(yáng)光，并不一定只在風(fēng)雨之后；風(fēng)雨之上，依舊是萬(wàn)丈陽(yáng)光。我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨上，它伴著風(fēng)雨，也伴著我們，每天，每時(shí)，每刻。我們抬起頭，看不見(jiàn)陽(yáng)光，那是雙眼被烏云所蒙蔽著，心存信念，烏云也可形同虛設(shè)。陽(yáng)光，它就在這兒呢!高三，風(fēng)雨如晦么?
高三了，我們走的每一步都被人看著。打個(gè)噴嚏，媽媽急了；考個(gè)低分，爸爸怒了；瞧個(gè)女生，老師慌了；撒個(gè)小謊，朋友走了。他們都說(shuō)，這是圍城。而我卻說(shuō)：“何必這么草木皆兵呢?生命的每一分鐘何嘗沒(méi)有人看呢?人生如戲，有戲就有觀眾，登了十八年戲場(chǎng)，今日豈是首演?”十八年目光都被我們踏過(guò)，高三，沒(méi)什么大不了的。
高三了，依依惜別的日子似乎不遠(yuǎn)。分離了以后，我們還能是“我們”嗎?曾經(jīng)的日子的確美好，合唱的歌聲猶繞心田。高三的我們，如何謝幕這一場(chǎng)相逢?其實(shí)，分離本身并沒(méi)什么稀罕。古語(yǔ)云：“天下無(wú)不散之筵席。”這世上的結(jié)局無(wú)非是離散忘懷，淡忘總大于紀(jì)念。歡樂(lè)也歸于靜謐，悲傷也落于無(wú)聲；沒(méi)有美好的結(jié)局，只有美好的'過(guò)程。合久必分，天之常理。畢業(yè)，沒(méi)什么大不了的。
高三了，作業(yè)和考試多了。高三的大半時(shí)間在復(fù)習(xí)，小半時(shí)間在考試�？荚嚩嗔�，人變機(jī)器，應(yīng)試比生活更自如；復(fù)習(xí)久了，以書(shū)就飯，背誦闖入生命周期。每天都似被考試追殺，捧著書(shū)本東奔西走，很累嗎?Infact，考試，沒(méi)什么大不了的。忙有忙的樂(lè)趣，忙有忙的自得。忙得有方向，每天都有精彩劇情，閑得無(wú)所事事，才是真的苦不堪言。忙碌，也是一種享受。
雖然，高三的我們，睡眠被縮寫(xiě)，夢(mèng)成短篇小說(shuō)；
雖然，高三的我們，背誦如扛山，壓力宛如巨巒；
雖然，高三的我們，失敗常復(fù)制，痛乃家常便飯；
可是，我依然要勇敢說(shuō)，大聲喊：“不過(guò)是高三，人生簡(jiǎn)單片段�！�
高三，當(dāng)前全部的生命狀態(tài)，數(shù)十年后一笑置之的東西，它，真的沒(méi)什么大不了的。
高三了作文 篇7
恍若隔世，睜開(kāi)眼又是一年陽(yáng)春日。刺目的陽(yáng)光不再是冬日那般無(wú)力，微風(fēng)如指腹撫在臉頰，不再像刀刃般沁涼。門前小樹(shù)又抽新芽，去年的幾片枯葉還黏在枝條上，搖曳著不肯落入泥土化作養(yǎng)料。抬首又見(jiàn)天空澄明，失了隆冬的喑翳，欣賞著云卷云舒。嘆息著世間的瞬息萬(wàn)變，無(wú)論怎樣去追念往事終成憶，一切都不會(huì)再回來(lái)。低頭把玩著沒(méi)來(lái)及修剪的指甲，心中暗澀，時(shí)間你去哪了？可是做了它的養(yǎng)料？
“還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”柔柔的旋律合著淺淺的歌詞，一點(diǎn)一滴的砸在了心頭，任淚水順著眼角滑到唇邊，用舌尖舔舐，干澀的難受。回頭看到暖暖的燈光下映出父母幾根冷冰冰的白發(fā)，淚花又一次氤氳在眼眶中，低頭吸吸酸澀的鼻子。不禁回想，在我們還追著青春的尾巴嬉戲時(shí)，父母昔日健碩的身影早被時(shí)光壓得蹉跎了。當(dāng)我們?cè)谟懻撝奈幻餍菗Q了新發(fā)型，戴了新飾品的時(shí)候，可有認(rèn)真看看父母那張我們最熟悉卻默寫(xiě)不出來(lái)的臉龐？追逐著理想的我們有沒(méi)有想過(guò)停下片刻，去扶一把為了我們而步履變得蹣跚的摯親？時(shí)間你去哪了？你怎么舍得讓疼愛(ài)我們的父母，爬了滿臉的皺紋，花了明朗的爍目，葬了青春的年華？時(shí)間你去哪了？小豆丁的身高終于不再那么一點(diǎn)點(diǎn)了，她也蓄起了長(zhǎng)發(fā)，懂得了好多的道理�？墒�，時(shí)間你去哪了？為什么你要在父母身上留下那些涂鴉？是在怪她不聽(tīng)話嗎？她終于知道父母是用來(lái)孝順疼愛(ài)的，不會(huì)再任性的索取了。時(shí)間你可不可以不要再躲了，把時(shí)光刻在父母身上的印記擦去好不好？
忽然有些艷羨起都教授來(lái)，每次看他靜止時(shí)間，心里總是暗含激動(dòng)�？磪龋┗ㄔ谔炫c地中間停止了降落，摩天輪在午夜十二點(diǎn)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，一切美好都定格在那一瞬間。很喜歡那個(gè)靜止時(shí)間的背景音樂(lè)，讓人好似真的相信了世界可以靜止。都教授給我們帶來(lái)的不僅僅是曠世絕戀，的是所有人心底吶喊著的夙愿。假如都教授真的存在，是不是可以解開(kāi)人生老病死的死結(jié)？讓我們常伴父母左右？世上最讓人哭笑不得的就是沒(méi)有如果，都教授不可能存在。生命永恒固然很好，可是在時(shí)光漫漫長(zhǎng)河中，親情又會(huì)不會(huì)泯滅其中？父母需要的不是一個(gè)擁有超能力的都教授，而是兒女對(duì)他們最真誠(chéng)的心。
不再糾結(jié)時(shí)間去哪了，好好對(duì)待爸媽是我們這一生最重要最幸福的事兒。門前小樹(shù)新嫩襯枯葉，你感受到了它們?cè)诖猴L(fēng)中的私語(yǔ)嗎？
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