實用的高考作文600字集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高考作文600字9篇，歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
探索成功之路(姚明在NBA)
姚明憑借自己的實力，在競爭激烈的NBA中成長，他不僅為中國籃球隊員的成長探索出了一條成功之路，還成為了中國籃球的驕傲。相比于姚明而言，三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中國球員巴特爾近期已逐漸淡出我們的視野。在被魔術隊無情拋棄之后，大巴一邊與傷病做著頑強的斗爭，一邊苦苦等待著聯(lián)盟中某支球隊的召喚。這位曾經在賽場上叱咤風云的鐵面漢子還在無盡的等待中，探索著自己的成功之路。
探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)
1896年，法國物理學家亨利貝克勒發(fā)現(xiàn)了元素放射線，這引起了居里夫人極大的興趣，激起了她童年時就具有的探險家的好奇心和勇氣。她認為，這是個絕好的研究課題，就同丈夫彼埃爾商量研究這種射線的性質和來源。
這是一項艱苦的任務，彼埃爾東奔西跑，最后才在他原來工作過的理化學校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。
在研究過程中，她發(fā)現(xiàn)，能放射出那奇怪光線的不只有鈾，還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。居里夫人在進一步的研究中發(fā)現(xiàn)，可能還有一種物質能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強得多。她認為，這種新的物質，也就是還未被發(fā)現(xiàn)的新元素，只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”。
居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來，但是這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價格又很昂貴，他們根本買不起。后來，他們得到了奧地利政府贈送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘渣，開始了提取純鐳的實驗。
1906年，彼埃爾。居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛，但這并沒有動搖她獻身科學的意志。她決心把與丈夫共同開拓的科學事業(yè)進行下去。1910年，居里夫人成功地分離出金屬鐳，分析出鐳元素的各種性質，精確地測定了它的原子量。
高考作文600字 篇2
有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實的
——題記
不同的人在生活中追求不同的色彩。
愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象征著富貴，在封建社會甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的下場終究會是——灰色。
狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點點濃妝淡抹，這桃紅色的生活會讓人迷失自己，最后生活變成——白色。
不思進取的人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強烈的視觀感受，因此并不會引起人們的注意。得過且過的人希望永遠依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發(fā)展。綠色也許會永遠成為那種人生活的主打色。
脆弱憂郁的人生活是“藍色”的。似乎天生“藍色”就有一股憂郁氣質，讓人有一點點的感傷。不堅強的人只會留眼淚，有時我甚至懷疑難道蔚藍的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍色的生活讓人感到有一點壓抑。
但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？
其實大多數(shù)的生活都如一杯白開水，平淡無奇，但卻有著豐富的內涵。所謂“平平淡淡才是真”，在生活中順其自然，平凡地過著每一天，體味著生活的樂趣。每一個人的生活是什么顏色并不重要，重要的是為什么要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來了什么？
未來的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。
高考作文600字 篇3
小學六年級的一天，一個女老師給我們發(fā)了一個米字架，教我們畫圓，可畫的圓與眾不同。我心想：“老師葫蘆里買的什么藥？”
當時，我打量著，米字架上的8條“射線”都有刻度，每一個刻度代表10分，每條“射線”有10個刻度，刻度離米字中心越遠分數(shù)就越高。老師讓我們在每條“射線”上各填一個自己的身份，再根據相應身份在刻度上打分。比如，其中一條線的身份是“主人”。對此，我胸有成竹，就給自己打了個“100分”。因為只要有客人來我們家，我就會盛情款待，給客人沏茶，把好吃的東西讓給客人。上次，張創(chuàng)來我家，我們玩了一會兒，他說餓了，我就下廚為他做了一碗飯。他津津有味地吃完，說：“你真好！”
但我一些別的身份，有做得好的，也有做得不是很好的，就相應打上高低不等的分數(shù)。
大廳里鴉雀無聲，連寫字的沙沙聲都能聽見。過一會，老師和藹可親地說：“再把每條線上你畫的分數(shù)刻度連起來。比如，我給自己的‘母親’身份打了90分，那就有9個刻度，再把這第9個刻度和別的刻度連起來。懂了嗎？連起來看看是什么樣子吧。”
我們連完，同學們七嘴八舌地討論起來，有的說是“圓”，有的說是“雞蛋”，有的說“不是圓，往往成了方的”，等等。頓時，我明白了老師的良苦用心，她是想告訴我們：人不是十全十美的，因此這張紙上不可能有最大、最圓的圓，往往是方的；但是，只要我們努力取長補短，就會相得益彰，就會向最大、最圓的圓靠攏。
這一堂妙趣橫生的作文課過去很久了，卻象一朵永開不敗的鮮花，常常在我記憶的花園中綻開那美麗的笑臉。
高考作文600字 篇4
俗話說，早知今日，何必當初！是的，世界上沒有后悔藥。一些事做過后才后悔，又有什么用呢？
今天是高于我兩個年級，也就是高三的學子們的高考結束日，畢業(yè)狂歡夜。雖說是狂歡夜，可狂歡，去了哪里？
我的班主任，是高三年級的語文寫作老師，他們在聚會時，一些同學向他請教了問題，有兩個同學答錯了題，他們后悔的流下了淚水。班主任說那是一個關于“請示”與“函”的寫作問題，他們兩個同學誤把“函”寫成了”“請示，”這就是平時不認真的后果�？涩F(xiàn)在后悔有什么用呢？只能想著自己的高考會如何？會不會與大學擦肩而過？可是，早知今日，又何必當初呢？
班主任又談到了我們，說希望我們不要像高三學子那樣，希望我們不要踏入他們的后塵，后悔莫及！話語剛落，我想起了高三學子們的努力：早晨早早的起來在教室、陽臺、操場上，到處都是他們讀書的情景，甚至，在上廁所時也拿著書，他們晚上休息的比我們要晚，可他們晚上還抱著一大摞書回到寢室，想到這些，我知道，我也會有這么一天，也許也會后悔�？晌抑粫胫锌�，想著流淚，仿佛有著幾座大山壓著，怕自己堅持的毅力會崩潰！每每想到這些，我糾結的、不知所措的望著藍天，眼淚也在糾結的打著轉，仿佛看到了藍天就看到了希望！
好好學習，天天向上。我時常激勵這自己，當我感到學習的壓力和無助時，我會想到今年的高三狂歡夜，想到也許與大學失之交臂的同學，還有流淚的他們，來激發(fā)自己，使自己增強毅力，和向高考挑戰(zhàn)的信心！對，向高考挑戰(zhàn)。因為，我希望我的希望不再只是希望！因為，夢想與現(xiàn)實的差距，要靠邁出的雙腳，和伸出的`雙手來縮短，而不是靠空想的大腦！
看著無邊無際的碧落下，我知道，那是我騰飛的起跑線！
高考作文600字 篇5
漠漠輕寒的霜晨、光焰萬丈的正午、殘照如血的黃昏、星輝斑斕的冷夜，總有你，陪伴著我。
——題記
在旅行的行囊中，有所需的物品，而人生的行囊中，又有些什么呢？
晨
在微冷的晨霧中，第一次睜開雙眼，打量這陌生的世界；在清脆的鳥鳴中，第一次抬頭眺望遠方的路。在行囊中裝下清晨的霧，含苞的花，婉轉的鳥鳴。在第一縷
陽光的照耀下，背起行囊，走向遠方。
午
在陽光炙烤的沙灘上，留下我深深的腳印，在他人非議的話語中，走過我堅持的身影，在干渴與饑餓的斗爭中，滑過我拼搏的汗水，在行囊中裝下熱烈的陽光，隱
忍的痛，以及浸滿汗水的堅持。在漫無盡頭的磨難中，緊了緊行囊，邁開了腳步。
昏
遲暮，殘照如血，天地一片血色，似末日之降臨。抬頭望向已被血色所侵蝕大半的天空，正在做著徒勞而無益的掙扎。我輕輕地走過，劃出一條長長的影子。血紅
鋪滿了街道，人們目光驚恐，絲毫沒有注意到我這條堅持孤傲的身影。在行囊中裝下一抹血紅夕照。一條形單影只的孤影，一顆恒久不變的赤子之心。望向前方混
沌一片的未來，放慢了腳步。
夜
純黑，星月無輝，世界籠上黑紗，如惡魔之臨世。夜中的森林，寂靜無聲，草木也都漆黑一片，螢火蟲躲在隱秘之地。有的，只是一簇跳躍的火苗，旁邊坐著的影
以及他的行囊。抬頭望天，突然發(fā)現(xiàn)一粒渺小的星光，在黑幕般的夜空中無比顯眼。緊接著又有一顆星探出了小小的腦袋，慌慌張張的四處張望。一顆又一顆星被
點亮，給原本毫無生機的夜平添了一絲生動。在行囊中裝下一簇跳躍的火焰，一片亮麗的星輝，一道孤傲中前行的信念。星輝斑斕的夜空下，放下行囊，閉上雙眼，等待著第二天的晨。行囊，我的摯友。嗚呼，如白駒之過隙兮，似韶華之流觴。
——后記
高考作文600字 篇6
1.舍生取義
為了化解楚國攻宋的危機,墨子不遠千里,不顧自身體面,不顧兇險,只身深入虎穴,終于說服楚國放棄攻宋圖謀.盡管他行義不被理解,但他濟世救民的熱切情懷,"非攻""兼愛"的執(zhí)著信念,是民族脊梁的代表.(魯迅《非攻》)
2.殉道求真
開辟了一個新時代的蘇格拉底,卻因觸怒最有權勢的人,被控犯有"敗壞青年人德行,否定神靈"之罪,他從容地引鴆自亡.
偉大的先知荷馬,在流浪中靠誦讀自己的詩篇過日子,成為一個孤獨的瞎子.
發(fā)現(xiàn)了新大陸,把一切貢獻給國王的的哥倫布,所得到的是囚禁自己的一條鐵鏈.
偉大的天文學家伽利略,為人類做出了巨大發(fā)現(xiàn),老邁的時候,又聾又瞎,在尖銳的苦痛和人間的蔑視中掙扎.’
胸懷一顆孩子般的心,沖鋒在前,為祖國帶來勝利和解放的貞德,卻被當作老巫婆燒死在廣場上.
古今中外,那些造福人類,推動歷史前進的"光榮者",走的都是充滿極大困難和生命艱險的"荊棘路".正是"荊棘"磨礪了他們的信念之光,人格之光.,使得他們超越時代,走向了永恒.由此可見,磨難只有當它與殉道獻身者相伴的時候,才能顯示磨難的美麗,其美麗在于造就了殉道者的輝煌與永恒.為理想與信念而戰(zhàn)者,永生! (安徒生《光榮的荊棘路》)
3.為救世而獻生
白莽等革命青年與舊世界戰(zhàn)斗,寧可犧牲也不放棄推翻舊世界的斗爭.(魯迅為白莽作《孩兒塔》序)
4.為信史而堅定
司馬遷以"以刑余之身,不阿世,不迎俗",創(chuàng)下了"史家之絕唱,無韻之離騷"的不朽之作《史記》(資中筠《無韻之離騷》)
5.為未來而堅守
密室中的小安妮,面臨磨難與死亡逼近,從容不迫,真實記下了受難者對生存,對未來的執(zhí)著信息,創(chuàng)造了奇跡.(邁耶.萊文《密室的生活》)
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