實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我在龍崗中心小學(xué)讀書(shū)，那里是一個(gè)既美麗，有寬闊的地方。
走進(jìn)大門(mén)，便可以看到兩旁的花園。中間有一條彎彎曲曲的石子路，從石子路上走去，再看看兩旁的花草樹(shù)木，有木棉樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)……還有那爭(zhēng)采奪麗的花兒們，美不勝收，讓人看了無(wú)不陶醉。突然，從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，花兒們便翩翩起舞，好像在歡迎春天小朋友們的到來(lái)。
從花園走出來(lái)，就可以看到那大門(mén)口前的A棟教學(xué)樓。A棟教學(xué)樓不但高大，而且壯觀。A棟教學(xué)樓一共有五層，在房頂上，還有一面被鮮血染紅了的五星紅旗，高高地在空中飄揚(yáng)著。早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，便可以聽(tīng)見(jiàn)那學(xué)生們認(rèn)真的朗讀聲。中午，學(xué)生們?cè)诮淌依秫f雀無(wú)聲的看書(shū)，就連一根繡花針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
從A棟教學(xué)樓走出去，就可以看見(jiàn)B棟教學(xué)樓。B棟教學(xué)樓也有一個(gè)小花壇，還有幾棟房子，五六年級(jí)的學(xué)生就在B棟教學(xué)樓的房子里讀書(shū)。B棟教學(xué)樓還有一個(gè)小小的池塘。
從B棟教學(xué)樓出去，就來(lái)到了小操場(chǎng)上。小操場(chǎng)里有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí)，國(guó)旗便會(huì)高高升起。 籃球場(chǎng)是用來(lái)給學(xué)生們健身的，看那一個(gè)個(gè)“小姚明”。
我有著一個(gè)美麗的學(xué)校，你們來(lái)我的校園看看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假，我來(lái)到了中國(guó)佛教四大名山之一的普陀山，普陀山是舟山群島一千多個(gè)島嶼中一個(gè)較大的島嶼，它以其神奇、神圣，成為聞名中外的“海天佛教”圣地。
我乘船來(lái)到普陀山腳下，被郁郁蔥蔥的叢林包圍地許多廟宇震住了，我迫不及待地順著石階往上爬，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有座巨大的佛像，閃爍著金黃色的光芒，這就是著名的“南海觀音”。一路上有許多慕名而來(lái)的人來(lái)燒香，我奇怪：為什么這么多人來(lái)到這里燒香！媽媽說(shuō)：“普陀山的南海觀音是很靈的佛像，快去許愿吧��！”我立即讓奶奶給我三支香，虔誠(chéng)地點(diǎn)燃香，高舉過(guò)頭，模仿奶奶的樣子，跪在墊子上許愿：我希望我的學(xué)習(xí)天天向上，家人平平安安！我抬頭看見(jiàn)觀音微笑地望著我，好像說(shuō)：“孩子，只要努力，就會(huì)成功！”
從石梯往下走，看到一塊大石頭，上面刻著三個(gè)醒目的紅字“觀音跳”，旁邊有個(gè)非常大地坑，我正在納悶：這個(gè)坑做什么的？導(dǎo)游告訴我們：據(jù)說(shuō)南海觀音以前住在珞珈山，看重了普陀山這塊寶地，就躍身一跳，在此留下了一個(gè)腳印，就是這個(gè)大坑，這就是“觀音跳”，哦！原來(lái)是這么回事。
在往回走得路上，來(lái)到了“百步沙”，你聽(tīng)，海浪輕輕拍打著沙灘，好像在唱《海之歌》；你看！波濤洶涌的海浪敲打著岸邊的礁石，太震撼！我趕快跑到沙灘上，這里的沙又細(xì)又軟，一個(gè)浪拍過(guò)來(lái)，海水沒(méi)過(guò)我的小腿，一粒粒的沙從我的腳趾間流過(guò)，既麻又癢，舒服到心里……
我們就要坐船離開(kāi)普陀山了，坐在船上望著普陀山漸漸消失，船越駛越遠(yuǎn)，我念念不舍，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
世界上有許多動(dòng)物認(rèn)路，不管離開(kāi)家有多遠(yuǎn)，從來(lái)都不會(huì)迷失方向。它們是怎樣認(rèn)路的呢？
說(shuō)起來(lái)，每一種動(dòng)物的認(rèn)路方式是不一樣的'。
我們最常見(jiàn)的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后，會(huì)自己找回家去，有的甚至在距離很遠(yuǎn)，走失時(shí)間很長(zhǎng)的情況下還能自己找到家。狗能找到家全是憑借著天生靈敏的嗅覺(jué)，因?yàn)樗谋亲屿`敏度是人類(lèi)的幾千甚至幾萬(wàn)倍，能嗅到空氣中很少很少，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)不可能聞到的氣味。即使隔了好幾天，依然能嗅到那非常少的氣味分子，所以它是靠自己身上留下的氣味認(rèn)路的！狗也是靠氣味認(rèn)路的，它會(huì)沿途小便來(lái)分辨自己走過(guò)的路。
而信鴿更是認(rèn)路的高手，從古代人們就利用信鴿傳遞書(shū)信。如果把信鴿帶到千里之外的地方去放飛，它能很快、很準(zhǔn)確地飛回自己的窩里。其原因主要是它靠地球的磁場(chǎng)來(lái)確定飛行的方向的。蜜蜂每天要離開(kāi)巢飛到遙遠(yuǎn)的地方去采蜜，它靠空氣中的偏振光來(lái)定向認(rèn)路，從而回到自己的巢中，從不失誤。
生活在內(nèi)河中的鰻魚(yú)，每年春天順流而下入海產(chǎn)卵，當(dāng)卵發(fā)育成熟后，幼鰻又逆流而上回到內(nèi)河來(lái)，它們是靠水流來(lái)認(rèn)路的。
在非洲南部的一些島嶼上，有一種膽小的蛇，人們叫它“撒粉蛇”。它離開(kāi)“家”后便沿途撒落一些身體表面的白色粉末，這些粉末顏色明顯，氣味濃烈，撒粉蛇就是靠這種粉末回到自己的洞穴中的。
螞蟻是靠它的觸角識(shí)辨氣味來(lái)判斷路的，它們?cè)诔鲂袝r(shí)都會(huì)在所走的路上留下自己的氣味，以供自己過(guò)同伴識(shí)別。如果在它們走過(guò)的路上進(jìn)行破壞他們很容易迷路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一只身長(zhǎng)約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門(mén)前的樹(shù)杈上結(jié)了一個(gè)網(wǎng)。
這只黑小蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng)，頭很小，肚子很圓�？瓷先ズ鼙�，可是它在網(wǎng)上行動(dòng)的時(shí)候又快又輕巧，看起來(lái)比雜技團(tuán)走鋼絲的演員還要自如哩。
我對(duì)這只黑小蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲(chóng)碰到網(wǎng)上，被網(wǎng)住了，黑小蜘蛛飛快地向小蟲(chóng)撲去，一下子把它吞食了。不一會(huì)兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網(wǎng)上，拼命地掙扎著，小蜘蛛馬上從尾部抽出絲來(lái)，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動(dòng)彈為止。
今天下午下起了大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密�？匆�(jiàn)下雨時(shí)，小蜘蛛在網(wǎng)中間一動(dòng)不動(dòng)，雨過(guò)后，小蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問(wèn)我的媽媽。我的媽媽說(shuō)：“小蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺(jué)非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么天將要放晴�！卑。瓉�(lái)小蜘蛛還有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)。�。∥衣�(tīng)了我的媽媽的話(huà)，更喜歡觀察小蜘蛛了。
正在我盯著小蜘蛛看的時(shí)候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來(lái)我的媽媽?zhuān)业膵寢屢豢矗f(shuō)：“被蝎子蜇了，別怕，先忍著”。說(shuō)完，我的媽媽抓來(lái)黑小蜘蛛，把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇過(guò)的地方。只見(jiàn)黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然，小蜘蛛的身子一縮，形成“O”形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。我的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了，小蜘蛛已經(jīng)把你手上的毒，吸進(jìn)肚子里去了。”“那小蜘蛛呢？”我看著地上一動(dòng)不動(dòng)的小蜘蛛，忙問(wèn)我的媽媽�！八懒�，它為了解除你的疼痛獻(xiàn)出了自己短暫的生命�！甭�(tīng)了我的媽媽的話(huà)，我的心里既驚訝又慚愧。
原來(lái)小蜘蛛不僅會(huì)捉蟲(chóng)、預(yù)測(cè)天氣，還有偉大的獻(xiàn)身精神呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹(shù)的新葉圓圓的，懸鈴木的樹(shù)枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔铮敲q絨的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹(shù)兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開(kāi)放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了喉嚨和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂(lè)的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)與希望，催促我們奮力向上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“放學(xué)！”隨著老師這最后的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開(kāi)心，因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪�，人擠人的客車(chē)，坐在車(chē)?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。
“該死的，”剛一進(jìn)候車(chē)大廳就聽(tīng)到一聲埋怨，“為什么今天到朱家鋪去的車(chē)要罷工啊，我們?cè)趺椿厝グ。 蹦贻p的女子憋紅了臉，椅子上的老人嘆著氣，一旁的青年急得直跺腳。此時(shí)的我更是著急，趕緊到附近的公話(huà)超市去給媽媽打電話(huà)，聽(tīng)到這個(gè)消息的媽媽并不著急，她告訴我先乘常德的車(chē)到牛路灘，再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車(chē)。
我無(wú)奈地登上了那輛我并不熟悉的客車(chē)，其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車(chē)卻并不熟悉的校友也上了車(chē)。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我的身旁坐著一位老人，過(guò)了一會(huì)兒，老人問(wèn)我：“小姑娘，你在龍池讀書(shū)是吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”。老人聽(tīng)到我的回答，眼中閃過(guò)一絲驚喜，接著問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的��？”我看著老人那渴求的眼神，我如實(shí)地回答說(shuō)：“我是八年級(jí)五班的�！�
老人似乎有些失望，他告訴我說(shuō)，他有個(gè)孫子在八年級(jí)六班。
已經(jīng)到中午了，我還沒(méi)吃飯呢！肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，老人似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“還沒(méi)吃飯，餓了吧？”我笑著說(shuō)：“還好。”他一邊絮絮叨叨地念叨著，一邊從包里拿一包餅干對(duì)我說(shuō)：“給，不要餓著了，快吃吧！”我推辭了一番后，終于接過(guò)餅干狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)的我想起了疼愛(ài)我的爺爺，這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧！
可是這是不是也是一種關(guān)愛(ài)呢？我此時(shí)覺(jué)得車(chē)廂里的空氣不再污濁，而是充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛(ài)，我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛(ài)�？蛇@其中并不只有感情的依托，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛(ài)的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿(mǎn)安全感的感覺(jué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的動(dòng)物就是小麻雀了！因?yàn)樾÷槿负芸蓯?ài)。
有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來(lái)。我就觀察它的外形，看見(jiàn)它有一個(gè)又小又圓的頭，櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還有兩只鋒利的爪子，簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁。
過(guò)了兩天后，小麻雀能飛了，大約可以飛4米了，身體也長(zhǎng)得壯壯的，不過(guò)喜歡賴(lài)在人身上，沒(méi)吃米也能拉屎，簡(jiǎn)直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀，就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”，跳一個(gè)月之后，再把它放生。我就這樣每天讓它飛來(lái)飛去，一個(gè)星期后，它可以飛很遠(yuǎn)了，我就把它放進(jìn)“窩”里，它就會(huì)昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個(gè)月后，我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個(gè)字，就剪斷繩子來(lái)試飛，小麻雀平安地飛起來(lái)了，但飛了一會(huì)兒摔到地上。我就把它抓起來(lái)，讓它養(yǎng)傷，過(guò)幾天后，妹妹對(duì)我說(shuō)“哥哥，小麻雀?jìng)昧�，放它走吧！”我就把它放飛了，小麻雀就飛到樹(shù)上，轉(zhuǎn)個(gè)頭叫一聲，好像在說(shuō)“謝謝”，于是飛向高空。
小麻雀，我會(huì)想念你的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每次看到手機(jī)，我就會(huì)想到那一次的犯錯(cuò)的經(jīng)歷。
記得那一次，媽媽答應(yīng)我期末考好了就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)手機(jī)，于是我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候檢查了3遍才交卷，終于考出了一個(gè)好成績(jī)，媽媽也遵守約定給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)。
我高興極了，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)玩兒。那天我正在玩手機(jī)，媽媽說(shuō)：“你不要玩兒了，趕緊去睡覺(jué)吧，下午還要去上課呢”。我沒(méi)有理會(huì)她還在玩兒，媽媽很生氣，直接拿走了我的手機(jī)，沒(méi)辦法我只好乖乖的去睡覺(jué)并且很快就睡著了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽出去遛狗了，于是一個(gè)念頭在我腦海里蠢蠢欲動(dòng)——去找我的手機(jī)。
中午我看到媽媽拿著手機(jī)走進(jìn)了我的房間，可媽媽出來(lái)的時(shí)候手機(jī)卻不見(jiàn)了，我覺(jué)得媽媽一定是放在高的我夠不著的地方，我想了一下估計(jì)是在我的書(shū)柜上，一下子就找到了，“哈哈，我太精明了”，可悲劇也就在這時(shí)候發(fā)生了，媽媽擺放在柜子上柜頂上的瓷娃娃被我不小心碰到地上了，變成了四塊碎片。我嚇壞了，心想：“這回完了，一定會(huì)被罵死了，最重要的是以后更不要想玩手機(jī)了�！蔽亿s緊把瓷娃娃放到了書(shū)柜最里面，還把手機(jī)又放回去，祈禱著千萬(wàn)不要被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我在心里暗暗竊喜�？墒沁^(guò)了幾天，媽媽在整理柜子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)瓷娃娃不見(jiàn)了，她先問(wèn)了爸爸，又問(wèn)了外婆，他們都說(shuō)不知道。我的心里也五味雜陳，既緊張又害怕，這時(shí)媽媽把目光投向了我，我裝作很認(rèn)真的在寫(xiě)作業(yè)，心里卻像有一只小兔子在蹦，一會(huì)兒媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn)：“瑤瑤，我的瓷娃娃你看見(jiàn)了嗎？”我小聲的說(shuō)了一句看見(jiàn)了，媽媽馬上問(wèn)我在哪里？我唯唯諾諾地說(shuō)在書(shū)后面，媽媽讓我拿出瓷娃娃，我一拿出瓷娃娃就嚇哭了，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇怯幸獾�，”媽媽說(shuō)：“不要緊張，犯了錯(cuò)不要藏著掖著，大膽的說(shuō)出來(lái)，這樣下回才改正�！�
現(xiàn)在我還時(shí)常想起這件事，它讓我明白做人要光明磊落，要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
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