八年級作文錦集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ�！無論你是咿呀學(xué)語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點！母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來；母愛是無私的，無私的母愛是由于母親把自己的所有都奉獻給了孩子；母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。
這些話，曾有人說過。
母親也漸漸的在歲月中，失去了容顏。母親為我們付出得太多，父母親養(yǎng)我們，育我們哀哀夠勞。恩重如山，情深似海。如何報答，都不為過。父母親天天想著如何讓我們吃好，睡好，穿好，學(xué)習(xí)好，生活好，操碎了心，費勁了神。假如我們覺得這是天經(jīng)地義的話，衣來伸手，飯來張口，父母也不會有怨言。
母愛對我們來說，是什么？從小，我們就得到了母愛，但我們卻認為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任，母愛對我們來說是什么？我們卻一直無視它，母愛是什么？我們到現(xiàn)在還不明白嗎？在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。
假如有人說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對子女的愛；假如有人說，世界上還有哪一種愛能讓我們淚流滿面，那就是母親對子女的愛；假如說世界上還有哪一種愛能讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛，是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽光，母親的溫暖，無時無刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著我們前進，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠也不會變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠不會變，我心里天使般的存在。
八年級作文 篇2
人的一生會遇見許多老師，時間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。
常覺得老師很嚴肅，每天按部就班給學(xué)生們講課，一絲不茍地批改作業(yè)，與學(xué)生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴，又有兄妹間的隨和。上課時，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。
我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學(xué)長學(xué)姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習(xí)慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。
常聽其他班的學(xué)友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責(zé)。我們班算不上很優(yōu)秀，甚至紀律這個問題都要被各科任老師經(jīng)常提起。并不是同學(xué)們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時不時放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發(fā)現(xiàn)，又似怕打擾了我們的學(xué)習(xí)，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學(xué)們都挺內(nèi)疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀律自然也好了不少。
記得曾在學(xué)校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進了“學(xué)校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學(xué)校開運動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學(xué)比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的錢給同學(xué)們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學(xué)們喜歡了。
雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他的課深得同學(xué)們喜愛，每每聽課聽得厭煩時，他便會講點幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的'表情、動作逗笑，然后重新打起精神認真聽他講課。他時常鼓勵我們不懂就問，每次有同學(xué)去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學(xué)前，他都會出一道數(shù)學(xué)題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。
加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠是我心中的好老師！
八年級作文 篇3
故事中的年輕人，一開始因為常受師父斥責(zé)，滿腹怨恨，因而想要離開，然而當(dāng)他耐著性子聆聽師傅的教誨之后，他的技藝也變得日益精湛。假如他沒有耐性，還會有今日他的成果嗎？顯然不會，可見，耐性是成功者必備的素質(zhì)，有耐性者方成才。
耐性是什么？她是長輩訓(xùn)斥時的笑臉相迎，是批評時的謙和態(tài)度。
偉大的文學(xué)家宋濂便是引導(dǎo)我們前行的綠光。宋濂“長驅(qū)百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問，先達德隆望尊”，門人弟子填其室，未敢稍降辭色，余立侍左右，俯身側(cè)耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)，故余雖愚，卒或有所聞�！泵鎸煾档挠�(xùn)斥，宋濂沒有埋怨，而是用謙恭禮儀來回敬師傅，如果沒有宋濂的虔誠，耐性，他又怎么會有今天為大的成就。如果沒有耐性，試問珍珠怎么會經(jīng)歷砂礫的磨練，而價值斐然呢？可見，因為耐性，成功就在不遠處。
耐性如何練就？我想要擁有耐性，需要擁有一顆海乃百川廣博的心。
如今的我們年輕氣盛，年輕就難免輕狂，面對老師家長的批評我們也會多數(shù)毫不留情的還口，惹得長輩們生氣，甚至產(chǎn)生過激行為。然而，如果我們換一種方式，一種態(tài)度，也許結(jié)果就會截然不同，當(dāng)面對批評時，我們用一顆真誠的心去接受，耐著我們不厭其煩的性子。假如他們的訓(xùn)斥有不合理的地方，事后我們可以再找機會與他們交流溝通。也許這樣我們不僅可以練就一顆寬厚之心磨礪耐性，同時亦可以收獲和諧的家庭氛圍，不是嗎？因此用有耐性就要有廣博寬厚之心。
一個用有耐性的人，他會在事業(yè)上如虎添翼，經(jīng)得住風(fēng)雨的歷練。
俞敏洪，新東方教育的創(chuàng)辦者。他一次一次的在高考的門檻跌倒。然而他卻耐著性子頂著壓力選擇在跌倒的地方爬起。就因為他的耐性，他最終贏得了高考。后來選擇創(chuàng)業(yè)的他，同樣也是困難重重，然而他面對困難淡定的態(tài)度，他面對困難那一覽眾山小的氣度最終成就了他，讓他成為家喻戶曉的人物。沒有耐性，也就沒有今日的俞敏洪；沒有耐性，也許我看到的就不會是今天這個神采奕奕的他，也許他可能在某個角落一蹶不振…..然而這一切均沒有發(fā)生，是什么改寫了歷史，是耐性！
耐性是一支筆，對磨難的人生寫下不屈；耐性，成者的風(fēng)度，敗者的敵人。同學(xué)們讓我們帶著耐性摘下高考的桂冠吧！
八年級作文 篇4
“月神大人，請起來！”有個人用微微大聲的聲音對我說話。我一骨碌爬了起來一看，原來是我的一個手下——彌羅斯，月騎士叫我。我邊刷牙邊問他干嘛，彌羅斯依然微笑的說：“大人，太陽神派兵攻打地球，地球危在旦夕�！蔽伊⒖贪l(fā)狂，咆哮道：“可惡！”地球是我們的聯(lián)盟星，而且我可是地球人，太陽神竟不顧我的面子，所以我異常憤怒。我決定殺上太陽，迫使她退兵，因此下了命令攻打太陽。戰(zhàn)事即將發(fā)生，可是一場陰謀也已經(jīng)成形了。
正在大戰(zhàn)開始時，雙方正摩拳擦掌中，殊不知彌羅斯已經(jīng)逃到對方去了。正因為他的告密，結(jié)果我們在第一場就敗了，然后接二連三的敗了，最后我們被捕了。彌羅斯在監(jiān)獄門外一直跟我說對不起，說因為他以前在地球做植物時一直被欺負，所以他想報復(fù)人類，可是沒想到連累了我，說他一定會救我出來的。我大怒道：“不用，有本事救全人類全月宆人呀！”他沒有辦法，只能默默的走了。
我被押去滅絕場，可我不怕。不過，等我看見彌羅斯擋在我面前受刑時，我哭了然后我也死了，這個世界也死了。