【精選】中考作文600字匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
中考作文600字 篇1
1.做好中考作文結構模式的準備
中考作文時常見有兩種作文結構模式：一種是縱式結構，還有一種是橫式結構。兩種模式各有其優(yōu)點：縱式結構線索集中，材料充實、具體，事件發(fā)展過程清晰，故事一波三折，容易能吸引讀者;橫式結構，構思簡單，化整為零(幾個片斷)，表達有力。
兩者對語言的要求較高，文筆清麗，通暢，有人文修養(yǎng)底蘊為佳�？忌部梢愿鶕�(jù)這上述有關準備的提示找出那些一、二模及近兩年的中考試題，溫故而知新，切不要鉆進題海中做些無用功，應理清考前思路，作好考前準備，信心百倍地迎接中考。
2.做好作文材料的準備
我們所說的材料，即家庭生活、學校生活、社會生活加上自我成長的歷程。上述的材料大家一點都不陌生，家庭生活的作文不知有多少篇，學校生活小至同窗好友，大至班級、學校、老師、這些材料在考生的作文倉庫中也是唾手可得，唯“社會生活”的材料不多，因為這是學生兩點一線的單調生活所致。如果，你的作文有上述幾方面的材料加以儲備，那么就不會臨陣發(fā)怵、而能游刃有余了�！ �3.做好全命題作文識別的準備 全命題有利于學生即時投入寫作之中，有人說題目是文章的眼睛，命題者出一則好題應視為幸事。當然考生迅速區(qū)分題目的類型，也是寫作必不可少的事。全命題的類型有“主題型”的，所謂主題型就是從作文題上看到了文章的主題。還有“范圍型”，如20xx年中考作文“黑板上的記憶”，就很有代表性，如果離開“黑板”這一特定的場景，再生動的事例也白搭。
中考作文600字 篇2
沉甸甸的書包，盛滿了五彩斑斕的夢想與希望;輕盈的腳步，踏上了成長的旋律與節(jié)拍。瀟灑地揮揮手，甩甩頭，不知不覺，我已邁入成熟的門檻。成長，標志著青春及希望，于是，全身上下貼滿了長大標簽的我們，迎著大人們滿是憐愛與羨慕的目光，在晨風中盡情展示成長花季的風彩!
童年，是金黃色的，在尋尋覓覓中，我往上踏著一級一級的階梯，這才明白，原來夢是粉色的，天是蔚藍的，陽光是燦爛的，生活是五彩的。
何時，我已不再扯著父母的衣角，卻渴望獨立，渴望抖動自己剛剛豐滿的雙冀，試著去擁抱云彩，沐浴陽光。
何時，我已不再撒嬌吵鬧，開始留意媽媽眼角的絲絲皺紋和爸爸雙鬢的縷縷銀發(fā)，希望能用自己的雙手，撫平那眼角的皺痕，拔去那雙鬢上的白發(fā)。
何時，我已不再和鄰居小朋友一起，上樹下河，捉魚戲蝦，只是自己一個人倚望著天空，反復想著藏在心中的小秘密，用成長的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。
何時，我已不再用那帶著幾分稚氣的腔調朗讀那朗朗上口的兒歌，脫口一個英語單詞，一個句子，或者一首輕快的青春流行樂曲。
何時，我已不再無理地搶奪別人的東西。自尊、自愛、團結、謙讓，彼此見了面，抱以一個誠懇的微笑，一個禮貌的招手。
何時，我已不再只沉迷于動畫片，換個空間，我會去打開電腦熒屏，進入QQ聊天室，找朋友，尋知已。
……
隨著太陽升起，月兒落下，新芽長出，水滴灑落，我又向上登進了一步。“百川東到海”童年的兒歌，童真的歡笑，童稚的小秘密，匯成條條小溪，流入浩瀚的人生海洋，我跳上一葉扁舟，順著成長的微浪，劃向生命的彼岸。
成長的花季，留給我們太多的詩，太美的夢。長大的我，堅信自己會帶著無限的理想搏擊萬里長空。香花彌漫，色彩斑斕，不知不覺，往事的小溪早已流入大海，記憶的沙灘上，回往的腳印已模糊，長大的貝殼，在陽光之下，閃爍七彩光芒。
走在花季，沉甸甸的書包，盛滿了五彩斑斕的夢想與希望……
中考作文600字 篇3
不記得何時你的笑臉拂過，在那春暖花開的季節(jié)。青春荏苒，我們帶著夢想出發(fā)。 —題記
搖曳的光影里，三年了。多少苦澀的汗水伴隨著逝去的歲月，在我們的臉上流啊流，但我們不曾畏懼，因為我們懷揣夢想，正朝著彼岸前進。
飛舞的夢想
六月，木棉花開。
朵朵木棉伴隨風飄進四十多平米的教室里，又隨風飄向遠方。它將我們的夢想帶向哪兒去，是我們青春里的訴說，更是我們一生的感動。
于是我駐足。站在這浸滿了陽光的青春里，細細品味著這獨一無二的羈絆，讓夢想隨著木棉花飛向遠方。
我看到了，它正一路順風地飛向那彼岸呢！
恍惚而又踏實
我們帶著這樣的心情駛向彼岸。
恍惚中，我們從三年走到了三天，三天之后，我們就該交上五張答題卡，去賭一個明天。臨近中考，每個人的計劃單子上都寫得密密麻麻，每完成一項就用紅筆劃去一項，就像劃去追夢路上的艱難險阻。那一道道觸目驚心的紅杠杠零零落落的灑滿了每一個黃昏和早晨，伴著我們駛向彼岸。每天結束了一天的題海遨游，回家的路上總是充滿歡笑。我們打打鬧鬧，鬧鬧打打，你一拳，我一腳地傾瀉著一天的收獲和成長，仿佛一顆顆赤子之心懷揣夢想，駛向彼岸。
就在這樣恍惚而又踏實的青春里，我們一步步，一點點地前進。
曾經年少
那些匆忙跑遠點歲月終會回來，可是匆忙跑遠的你們，卻即將從此消失在我的世界。
歲月就是如此殘酷，它像一個漏斗，會濾掉許多人和事，但剩在年華里的溶劑，是我
們三年的快樂、悲傷、憂愁和煩惱，以及所有的回憶。
但，多年后，我們仍然會懷揣夢想，鍥而不舍地駛向彼岸。而當我們回憶起青春時，
定會感嘆：我們，曾經年少。
懷揣夢想，駛向彼岸吧！既然我們風華正茂，何不學習太陽，讓自己閃閃發(fā)光？待到
修成正果，一比誰更閃亮！到達彼岸后，定能成就輝煌！
— 后記
中考作文600字 篇4
像“人”一樣活著，一撇一捺，相互支撐方能邁出沉穩(wěn)的步伐；像“人”一樣活著，站直身子，充滿血氣，活出尊嚴；像“人”一樣活著，頂天立地，活出色彩。
像“人”一樣活著，一撇一捺，相互支撐方能邁出沉穩(wěn)的步伐。郭子儀和李光弼雖然曾經有矛盾，平時互不講話，但是在國家危急、百姓遭殃、正需要同心協(xié)力時，他們不再計較個人恩怨，為保家衛(wèi)國而并肩戰(zhàn)斗；廉頗和藺相如雖有誤會，但是他們先國家之急而后私仇，敢于坦誠認錯，最終相互支撐，保全了趙國；維勒和李比希雖然性格迥異，但是他們能夠相互幫助，共同探討，真誠合作，創(chuàng)造出了科學研究上的輝煌，最終一起成為有機化學的創(chuàng)始者。人是生活在群體之中的，只有避開分歧，相互支撐，才能邁出穩(wěn)健的步伐，走向理想的明天。
像“人”一樣活著，站直身子，充滿血氣，活出尊嚴。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜闇S為階下囚，面對敵人的壓迫與誘降，他保持著“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的氣節(jié)，活出自己的尊嚴；丁肇中獲得諾貝爾物理學獎，他沒有用英語演講，而是申請用漢語演講，這一決定受到了美國多方面的阻撓，但他依然用流利的漢語發(fā)表了即興演講，傳達了一個民族的尊嚴；當侵入維也納的'拿破侖要求貝多芬進行演奏時，貝多芬毅然拒絕了對方的再三要求，活出了自己的尊嚴。
像“人”一樣活著，頂天立地，活出色彩。中國首富李嘉誠用一支鉛筆畫出了一張完美畫卷，打造了傳奇的人生，從一個跑堂的逐步成為中國首富，從一個推銷員逐步成長為擁有千萬員工的公司領導。每一個成功的人都會在他的畫卷上留下精彩的一筆。
無論貧窮或富貴，無論健全或殘缺，我們都要像“人”一樣活著，活出成功，活出尊嚴，活出色彩。
中考作文600字 篇5
同學，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的!環(huán)境要靠我們共同保護!
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地斷開在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應地扣了分數(shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完1說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走后，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命?難道我們人類可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一個生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的啊!親愛的同學，我真心地勸告你，青竹也有生命!環(huán)境需要靠大家共同保護!
大雪寒冬，狂風瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕!地球上平均每個小時將滅亡2-3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎?不會!同學啊，想想那“呯”的一聲地斷裂，你不會愧疚嗎?保護我們賴以生存的地球吧!從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌!那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說：“人類的出現(xiàn)會毀滅地球”，這句話在多年以后的今天成為事實!
今日，又走進小竹林，有的只是清風吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了??多日前的那個同學，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎?讓這加雜著清竹之氣的風兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”!
中考作文600字 篇6
有時候，越往深處走去，就離真相越近，觸手可及的悲傷在瞬間彌漫。
——題記
下雨的天，讓人總有莫名的煩憂，空氣在雨洗刷后開始變得有些粘稠。還是會不由自主地望向窗外的天空。電線上還有未來得及落下的雨珠。有一只貓在屋檐邊徘徊。去年砍倒的一棵樹直至今日仍然躺在原地。有一個人在透過外帶“鐵網”般的窗子觀看這僅有的一片天空。
黑板上不斷在演算物理式子，望著有些沭，這一刻注定是一節(jié)無聊的課。
心里還在糾結著昨日中午所看到的文字。
我一直以為，那種背信棄義的事情不可能發(fā)生在我的身上，可，那確實是發(fā)生了。
有些人正漸行漸遠地離我而去，我是黑暗中獨行的人。箭靶女孩的命運一直未曾棄我而去。學校是戰(zhàn)場，不是我想象之中的樂園，看不見的硝煙在不經意間悄然彌漫，報復行為都在間接地攻擊著，一刻都未停止住。
一切總是來得太突然，只是一句借東西，一句拒絕，換來的卻是書籍被沾污。不是無意，是故意。為什么？昔日的好友，如今卻成為了莫明的“敵人”。有東西在消失，時代在更替。
該如何來抉擇？
曾經，我將自己完完全全地封閉住，只待在自己的世界里，遲遲不肯出來�，F(xiàn)在，我去哪里尋找一面無法摧毀的盾牌。
泡沫般的美好禁不起流水的沖洗。
我們若還是如以前一樣，一起吹著泡泡，牽著小手地說笑，玩耍。那是不是現(xiàn)在的一切都會不復存在？
所以，大雨，請繼續(xù)下，將那些誤會一次性洗潔干凈。
雨，依舊在到處肆虐。
世界到處都是水，哭泣的眼淚。
當你對我微笑時，我以為那便是我的晴天。但，虛幻泡影的所有，都將逝去。
——后記
中考作文600字 篇7
那是怎么樣的一種熱，至今也沒有被超越。
窗外的風就那樣，靜靜的吹著，卻絲毫不能影響到我。
永遠不會忘記那么一天，那是我第一次看見他，也是最后一次。
沒有什么出眾的外表，卻吸引著我，使我偷偷的跟在他的身后，看著他的一舉一動。
烈日下，一個小小的人兒，在人群之中迷茫的穿梭著，“叔叔……阿姨……”四處叫喊著，他的額頭，豆大的汗珠，不停的下落著。我不明白，這是何苦。是錯覺嗎？他向我走了過來，“姐姐，買份報紙吧！”。我低下頭，看著他眼中那份渴望，也不知道怎么樣去拒絕，只好掏出了一張綠色的小鈔來，遞給了他，迎來的是他一雙欣喜的眼睛，他道了聲“謝謝”，轉身離開了。
我不知道怎么來的一股好奇心，跟隨在他的身后，想去看看他想去干什么。
他走到了一個小角，將自己口袋中的錢全部拿了出來，從十元一直數(shù)到了一角，然后反反復復，又不斷在身上搜尋著，最后只搜到了一點點小錢，他的臉上露出了一個小小的微笑。正納悶著，他再一次起身，走向遠處。
最后，使我驚奇不已的是他的目的地，我抬頭望望頭頂那幾個鮮紅的大字“新華書店”，他來這里做什么
��？我緊緊的跟了進去，那一刻，我真的不知道我在做什么。
他在二樓停下了他的腳步，我不知道他此刻是怎么樣的神態(tài)，當我正在構思的時候，他又一次抬起了腳，直直的走向了一本《三國演義》，就是那么的瞬間，我的臉突然莫名的發(fā)燙，是因為到現(xiàn)在為止，我都沒有去想過要看那本書嗎？
他目不轉睛的盯著手中的書，以至于，沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，徑直走向了樓梯，“啪”的一聲巨響，便摔倒在了樓梯間，我上前去扶起他，他卻尋找這那本書，捧著它，一副失而復得的神情。抬頭，“是你啊”，我點點頭，“很巧啊”他向我揮手道別，便奔向了收銀臺。
我仍然立在原地，不知道該去做什么，于是轉身，也去買一本吧！
再也不可能回到那天的炎熱，僅僅記得他那專注的神情，渴望的眼神，那一次，也正是被那所吸引。
中考作文600字 篇8
開頭：十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點都是我們表演的舞臺。在我們這個年齡，充斥著對知識的渴望，只要有機會，我們就會撲在知識上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。
在我們這個年齡，我們感受到了成功帶給我們無盡的喜悅與歡樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時，我們也感受到了遭遇挫折時沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄，因為這不是我們十六歲的作風。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會輕易向困難低頭，我們會想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個年齡，同時也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時，是否有人向我們伸出援助之手？當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點點滴滴的小事，共同筑造了社會這個溫暖的大家庭。
在我們這個年齡，擁有著不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問題很可能有著不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會認為一個問題只有一個答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng)新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng)新，社會才會進步，才會發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來與希望？
結尾：此時的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。
中考作文600字 篇9
長征，這個詞我想對于大多數(shù)人來說都不陌生。一提起長征很多人都會不由自主的聯(lián)想到金沙江，七律長征……是先輩們度過的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長征呢？
對于現(xiàn)在的我來說，長征就是我初中三年的學校，生活。
兩年前我懷著激動期待的心情，踏進中學的大門，這是我的長征路的開始。剛步入初中的我其實是有些茫然的，一切事物都是新的，而同班級的小學同學也寥寥無幾，所以那時的我?guī)е恍⿵男W熱倆的壞習慣，四處碰壁了不知道多久，就像紅軍剛開始長征時因經驗不足的原因，碰壁了許久一樣。
大約過了兩月，我逐漸開始適應了中學生活。學習成績也慢慢步入正軌，就這樣一直持續(xù)帶了初二，中間的一些小碰撞也微不足道，這樣的過程比起長征，不知道輕松了多少。
上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事，家長，兄姐的話：“初二是很重要的一年，要跟緊�。 蔽也灰詾槿�，繼續(xù)了初二一時的學習方式，但在期中過后，我發(fā)現(xiàn)不行了，我“落伍”了，我開始拼命的學習，這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大！數(shù)學三角形證明，英語的各種語法，語文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過放棄。這時祖爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫穑骸爱斈晁麄冮L征的時候哦，我是沒有參加的但聽他人說起的時候，那真是苦的可怕��！”是的了，在那樣艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士們都沒有放棄，我又有什么資格放棄呢？我重新拾起了筆，開始書寫我的長征路。
初三了，我的長征也接近尾聲，勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會經歷紅軍戰(zhàn)士們的長征，但我可以將長征精神運用在我的生活中，書寫一篇屬于我的長征路！
中考作文600字 篇10
炎熱的夏過去了，秋便到了。
告別了暑期的愉悅，來到了秋的蕭瑟。
我欣賞秋季，似乎沒有緣由。
幼時，我喜愛夏季，那時我的喜愛僅僅只是放置在冰箱里的冰激凌，年幼時的我愛極了冰冰涼涼的感覺。我認為只要夏天不走，我就會永遠在明媚的陽光下，與奶奶一起。
然而，四季永遠在變換著。
夏季走了，來接替的就只有秋了。
那個秋天，其實并不冷，但卻無比蕭瑟。
其實不意外，人生老病死，一切都是這樣的普遍，也就是那個秋，我看到了即將到來的冬的凄涼。
秋景，即是蕭瑟的景。
我看過黃葉翩翩從樹枝上飄落，逐漸變得貧瘠。我看過那滿地的青青野草，逐漸變得荒蕪。我也曾看過百花枯敗，無盡凄涼。
總而言之，我只看到了秋的殘缺，只看到了它的美中不足。
或許，當我再次駐足，我將看到那片片黃葉中摻雜著一種名為枯葉蝶的蝴蝶，美則美矣。亦或是夕陽普照大地，深沉的紅棕色，不需要綠色來點綴。若再耐心一點，或許我還會看到雛菊的傲然綻放，那時百花皆敗，獨他一份肆意生長。
秋景最著名的莫過于楓葉，那熱情火紅的顏色，是蕭瑟的黃色中最最顯眼的--自信囂張。仿佛一位烈性女子，驕傲地站在一群多愁善感的女子中間，是那般突出，那般明媚。
以前總覺的秋是無趣的，是枯燥的，而現(xiàn)在我卻開始欣賞她的無趣，枯燥，甚至是她的多愁善感。
秋姑涼的身后永遠是冬姑涼。
我想秋天馬上就要過去了，屆時銀裝素裹的冬季便將來臨，四季循環(huán)，永不停息。
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