實用的高考作文400字集錦7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
高考作文400字 篇1
有好幾次，我的表弟來我家玩兒，媽媽總是說：“陽陽把這個給弟弟，把那個給弟弟!”我聽著這些話，心里想著：我好像都不是我媽親生的一樣。直到有一次，我終于明白了媽媽為什么讓我這樣做。
有一次，我把電視讓給了弟弟，可是我不服，因為我才是媽媽親生的，為什么不對我這么好呀?我跟著我弟玩的時候，跟他爭起來了東西，爭著爭著，我把他弄哭了。媽媽聽見了，就走過來對我說：“陽陽，你都這么大了，你讓一下弟弟又能怎么樣?”
“讓讓讓!你總是讓我讓他，你想過我沒有!”我說完就回到我的屋里，關上門。躺在床上蓋上了被子。知怎么，我就睡著了。到了晚上我醒來的時候，無意間聽到了爸爸和媽媽的對話。
“陽陽才這么大，你就總是說她，那以后你讓他都讓著別人啊。″爸爸說。
“不是，我只是太愛她了，讓他在別人眼里有一個好印象罷了。”媽媽接著說。
我聽到這里，淚，就不由自主地流下來。我想：原來媽媽不是不愛我，而是我愛的很深，所以才會這樣做。我以后要聽媽媽的話。
從那以后，我留給人們的印象更深了，我很榮幸有一個這樣愛我的媽媽!
高考作文400字 篇2
1. 信心是命運的主宰。——海倫·凱勒
2. 幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。——培根
3. 家庭是社會的一個天然的基層細胞，人類美好的生活在這里實現，人類勝利的力量在這里滋長，兒童在這里生活著，生長著——這是人生的主要的快樂。——馬卡連柯
4. 勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。——富蘭克林
5. 自暴自棄，這是一條永遠腐蝕啃嗤著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的毒汁。——馬克思
6. 只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志。——高爾基
7. 要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。——威爾遜
8. 勇敢乃是自信與害怕中間之道。——亞里士多德
9. 一個人的膽子大，才能有作為;畏怯的.人，懦弱的人，他雖然沒有身臨其境的危險，但只要一聽到人家的恐嚇言語，早已嚇得不知所措，試問這樣的人可能有什么建樹呢? ——戴爾·卡耐基
10. 大膽產生勇氣，多疑卻產生恐懼。——康拉德
11. 只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。 —— 塞內加
12. 意志目標不在自然中存在，而在生命中蘊藏。 —— 武者小路實篤
13. 仁慈始于家庭，但不應當止于家庭。——福萊
14. 任何家庭都有許多虛偽的親切。——伏爾泰
15. 你若希望你的孩子總是腳踏實地，就要讓他們負些責任。——班揚
高考作文400字 篇3
愛花是每個女孩的天性，有人喜歡玫瑰給人的幸福感覺，有人喜歡琉璃苣帶給人的自信和勇氣，還有人喜歡向日葵的熱情陽光……而我卻喜歡家鄉的桃花。
八歲那年，冬天將要結束的時候，堂姐拉著我去“桃花盛開的地方”。“桃花盛開的地方?別開玩笑了，我們這里怎么會有桃花?”我半信半疑。堂姐二話沒說就帶著我大跑……
“看，就在那里!”我們來到了一棵桃花樹前，看著光禿禿的樹枝，我說：“你呀，又在騙我，哪有什么桃花，這兒除了光禿禿的樹干樹枝，還有什么?”“別那么大聲，桃花在睡覺呢!你看，樹枝里有一個個小東西，那就是桃花的‘家’，現在它們正在‘家’里睡覺，等到春天來了，它們就會自動從‘家’里探出‘頭’來，那時候，在你眼前的就不會是這樣的景象了……”堂姐輕聲說著。
春天來了，我再次回老家的時候，桃花終于開了。繁如群星的花朵在溫暖的春風中盡情地搖曳著。我見過“年年芳信負紅梅，江畔垂垂又欲開”的傲雪梅花，見過“秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華”的菊花，卻是第一次見到“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的桃花。桃林旁是桃源溪，溪水汩汩地流著，枝頭的桃花微笑著告訴人們“春天來了”——難道這就是傳說中的“桃花源”嗎?
春天過去了，又過去了，我再來的時候，已經**歲了。又是一個冬天，我看到了樹枝上桃花的“家”正如五年前一樣，便露出會心的微笑——因為它們預示著春天又要來了……我一定會再回來的，桃花盛開的地方!
高考作文400字 篇4
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈。這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題。然后，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?
高考作文400字 篇5
幫助
閱讀下面的材料，按要求作文。
美國南部有一個州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個農夫的成績非常優秀，經常是優等獎的得主。他得獎后，總是毫不猶豫地將得獎的種子分送給街坊鄰居。
有一位鄰居很驚訝地說：你的獎項得來不易，每季都看你投入大量的時間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？
這位農夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實也就是幫助我自己。
原來，農夫所居住的城鎮是典型的農村生態，家家戶戶的天地都比鄰相連，農戶將得獎的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉而污染自己。
這位農夫和他的鄰居從本質上來講是相互競爭的。然而，雙方又有一種微妙的合作關系和依存關系，這在某種程度上反映了當前和今后人類的生存關系。
請以幫助為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
高考作文400字 篇6
父親比小唯更看好周天，盡心竭力提攜他，說以后這些家業就是你們的。小唯不做聲，她對做生意沒什么興趣，對許多事情也無法左右，唯有順其自然。只要有周天什么都不重要了。而周天一直對小唯的父母淡淡的，恭敬有余親熱不足。與生意場上的應酬相比，他更喜歡和小唯靜坐，或者一個人發呆。那孤單寂寥的樣子，每每讓小唯心傷，她知道他沒有親人，獨自孤苦長大。
周天有一個軍綠色的小箱子，上了鎖的。小唯看過，不過是些他復員時從軍隊帶回的紀念品。小唯知道箱子里有個暗格，他從沒給她看過，他不說她也不問，誰沒有自己的小秘密呢？
合歡結了蓓蕾，已經有耐不住的花朵綻放絨絨的花瓣。這天，周天早早回來，抱住小唯：“寶寶，我要給你一個獨一無二的野戰婚禮。”原來，這些日子他一直在策劃婚禮。
“你作為富家小姐被劫持，我去營救你，在槍林彈雨中升華我們的愛情……”聽著周天的描述，小唯幾欲落淚，為給她一個個性婚禮，他殫精竭慮。那一夜，周天睡得很沉，連小唯打開了那個小箱子都不曾發覺。
親朋們聽說即將參加觀摩這樣一個婚禮，都期待不已。小唯的婚紗試了一遍又一遍，突然發現了什么，對周天說：“我要把婚禮的捧花換成合歡。”他微微一怔，隨即寵溺地揉揉她的頭發，說：“寶寶，什么都依你。”
高考作文400字 篇7
高考專題輔導：常見作文文體之說明文
說明文由于其對象的科學性強，而學生接觸的生活有限，因此，命題有一定局限：若命制學生熟悉的，如鋼筆，又容易被老師壓中；命制學生不熟悉的，學生又不好寫。故而在高考試題中，說明文作文大作文來寫，可能性不大。但作為一種常見、常用、適用的文體，可放在語言運用中考查。也可以作為小作文考查。如重慶市的《筷子》（20xx年）。因此，我們不能懷著僥幸的心理，放棄這一塊的復習。
說明文的特征及相關的知識
一,說明文的概念:
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,或介紹事物的狀態,性質,功能;或闡明事理,目的是給人以知識.
二,說明文的分類:
1.依據說明對象與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類.說明對象是具體事物,說明目的是使讀者了解,認識這個或這類事物的特征,我們稱之為事物說明文,如《松鼠》,《中國石拱橋》等;說明對象是某個抽象事理,說明目的是使讀者明白這個事理,我們稱之為事理說明文,如《死海不死》,《向沙漠進軍》等.其實,在一篇說明文中,介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的.
2.根據說明語言的不同特色,表達方式的使用情況的不同,把說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種.生動的說明文又叫文藝性說明文 。
三、說明事物要抓住特征:
所謂特征是這一事物區別于其他事物的標志.只有抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨特之處.
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