【必備】高二優(yōu)秀作文集錦10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
捷徑,又稱短路,是一條平坦而又直接的康莊大道。但這條道路卻是要精心挑選的,往往需要前輩的指引。曲徑,又稱彎路,是一條顛簸而又彎曲的泥濘小路。但這條路卻是容易尋找,自己就可以做出選擇,這種選擇往往是要付出巨大代價的。
其實,目的的只有一個,而可以到達他的道路卻是有很多的,有泥濘不堪的,也有充滿荊棘的;有陡峭的山峰,也有低矮的平原。還有一條美麗平坦的林蔭大道。目的的當然是不同凡響的,就用寫的那個海市蜃樓作比擬吧!
海市蜃樓,忽隱忽現(xiàn),怎樣才能遇見如此的仙境呢?這也是母的的之所在,也是問題根本之所在。
回想古今,成大事者往往是多災多難的,不難想象,他們選的是一條曲徑,且泥濘不堪還充滿荊棘的陡峭的路,他們有忍辱負重,頭懸梁、錐刺骨的越王勾踐,也有受胯下之辱的韓信;有躬耕南陽的諸葛亮,也有得不到任用,備受曹操猜忌的司馬懿。等等。這些古今名士,所受非常人之所受,所苦非常人之所苦,所以得到的也是非常人之所能得。他們才真正能到達非常人之所能達的仙境,他們走的是曲徑卻能通幽。
難道只有曲徑才能通幽嗎?
我可以肯定的回答,不是。因為每條道路的目的的是一樣的,所以能通幽。但是到達幽境處的感慨和心情是不一樣的,走捷徑的人一路上看到的都是美好的景色,路旁有鮮花,也有供休息的涼亭,且一路平坦,沒什么特別,每天按部就班的走走停停,沒多久就到達了,沒什么感覺,只覺得是一次無味的旅行。而走曲徑的則不同了,一路上顛簸,有泥濘的沼澤,有陡峭的山路,有暴風雨,有閃電,還有一座座破爛的斷橋,連個休息的破廟也沒有,一路上不知疲倦,一往無前,因為回去也難而又沒有美景,而前進雖難但有完美仙境,他們只有一往無前,期望早日能擺脫這痛苦,等他們到達仙境的心情可想而知,一定是激動萬分,感慨萬千,試想一下,一個人曾今為爭一件襤褸而幸福,如今得到滿屋子的綾羅綢緞他的心情是怎樣的;一個人曾今食糟糠,如今得一桌滿漢全席,他的心情又是怎樣的。
所以,其實幽處只是漫漫人生路的一個小節(jié),而通往幽處的那個共同奮斗的過程才是人生最寶貴的財富,那個顛簸的路況才是值得一生回憶的幸福。
切記,曲徑才能到達更美的地方,曲徑通幽!
高二優(yōu)秀作文 篇2
從白云中看到不變的藍天,從風雨中尋回夢的起點,從陌生的臉上看到明天,從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇,有夢就有藍天,我的夢想的天空分外藍。
我在高三的路上排徊,想看盡路上的風景,又想前進的快。這樣,正當我還在為路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時。我落了,落在人群后;ㄩ_只為花落,原來都只是虛夢一場。
那一年,就在今天的昨天,我還迷路在心里的拐彎。其實只要向右看我就找到了路,而我卻無發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說得沒錯,其實留戀著不肯走的是我們。夢在哪里找?我還以為那個在陽光下?lián)]汗的人是我的夢。就在那個我最喜歡做夢的晚上,他告訴我,你的未來不在我身上。他很殘忍的告訴我,我的那個夢是一個輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個如夢的月夜下,我和他,一個陌生人的對話。我們連朋友也當不成,我們永遠只能是陌生人。還記得那一天我沒哭,只是很輕松的笑。然后我們個走個的路,這或許是最荒唐的失戀。但在他離開學校的那天中午我無聲無息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開了這個象牙塔,我還關在里面,伸出頭呼吸外面的空氣,然后哭泣。許多女孩的夢,我已經(jīng)沒有。
我想把握現(xiàn)在,我想擁有未來。我還在路上,我還被關在里面,我想走出這個地方。我在哭,話說青春只有一次,我的青春會在未來。
話說有一個女孩在天空里許愿,她的未來。
如果不把握現(xiàn)在,那將如何擁有未來。我們夢想的天空分外藍。
高二優(yōu)秀作文 篇3
當小小的我正光著小小的腳在堆泥人時,爸爸問我:“你要不要上學呀?”聽到這消息,我便以百米運動員的速度沖進屋內(nèi),洗凈小腳,穿好小鞋,小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。
爸爸牽著我走在去學校的路上,邊走邊對我說:“你以后一個人來上學,爸爸媽媽都不會送的,自己走路。”一反平常的和藹可親,說話的語氣像變了個人似的。當時我只是應了一聲,點了點頭。管他呢,說說而已罷了。
第二天我就要上學了,一切準備就緒,只欠爸爸這個“東風”——我等著他送我呢。
我不停地搖著爸爸的手哀求道:“爸爸,送我去吧!”可是爸爸理也不理我,反而兇神惡煞似地說:“快上學,說好你一個人去的,遲到了就進不了校了!庇谑俏冶銦o可奈何地背上書包。沒想到,他來真的!
看看旁邊走過去的都是“結(jié)對子”的小朋友,我覺得爸爸好無情。
還好路途不算遙遠,“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口,心中的氣已化成汽蒸發(fā)得無影無蹤了,反而覺得自己就像賽跑運動員獲得了冠軍的自豪。
從此以后,一如既往的,我從沒像別的小孩那樣來回的讓父親接送。因為我覺得,那是不必要的了。
曾幾何時,我頂著烈日,我撐著傘,獨自走在上學的路上。陪伴我的是越來越厚實的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印,隨之而來的還有嘖嘖的稱贊聲。
一個風雪交加的傍晚,放學了,同學們個個都被家長接回去了。這突如其來的鬼天氣使我這手無寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具,如果風雪溫柔一點,只要滿足其中一個條件,我都會立馬向家里沖去?墒翘觳浑S人愿,風毫無阻力地刮著,雪毫不吝情的下著。天色漸曾暗下來了,我的手好冰涼呀!
突然,一個模糊而又熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,越來越近,越來越清晰。走近了,便跑了起來。是爸爸?我有點不大確定,這怎么可能呢?
“貝貝!”是的,是爸爸那和謁可親的嗓音!
在最短的一段距離中爸一個健步跑過來!皝磉t了,等了很長時間吧!看,你的手都快凍紫了!闭f著便用他那寬大的手捧著我的手搓了搓,。其實,爸爸的手也并不比我熱乎!皝恚冶衬!蔽业芍劬@詫地望著爸爸,我覺得我聽錯了。“快,上來吧。”是的,我沒聽錯。于是我跨上爸爸的背,把手插進爸爸的胸懷,真溫暖!
伴著走在雪地里的咯吱咯吱的聲音,一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那里面,就在雪融之后。
高二優(yōu)秀作文 篇4
曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離,似乎覺得這樣就能貼近生活,但如今,我卻發(fā)現(xiàn),當初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟,我已經(jīng)站在了高二的'門坎上。
當時光沙漏中的碎沙悄悄流走,當難以釋懷的記憶慢慢褪色,當生活的節(jié)奏趨于平緩,我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味,進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲:“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定,又是對即將迎來的高二發(fā)起挑戰(zhàn)。
還記得籃球場上同學們的背影,還記得課間的歡聲笑語,還記得活動課上同學們開著自認為好笑的玩笑,但如今,更多的是同學們的埋頭若干——因為,我已經(jīng)站在了高二的門坎上。
“人在高二,身不由己,但再苦再累也不能氣餒,前面還有沉甸甸的夏天等著我們?nèi)ナ斋@!彼邳S昏的余暉里,我這樣想著。
現(xiàn)在正是夏秋交結(jié)之際,它代表著新舊交替,代表著轉(zhuǎn)折。
于是我便以此為契機,努力嘗試著改變自己:課上,我側(cè)著兩只耳朵,捕捉老師講的每一句話,不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽,反而為自己能有難道的發(fā)言機會而興奮。課間,一有機會我便緊跟老師的步伐,向老師刨根問底。我用踏實的態(tài)度走過我未走過的路,路上那留下的兩行孤獨的腳印,相信會經(jīng)受住夏日的炙烤,迎來碩果累累的秋。
我真懷疑,高二擁有神奇的魔力,似乎冥冥之中我, 我們周圍就被設置了一個特殊的磁場,指引著我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算,呀!與那里高考里我們又近了一大步,我不禁汗涔涔而心怦怦,馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二,人們又學會了感慨,感慨那逃去如飛的日子,感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼,但在感慨中我們又學會了珍惜。
我們站在高二的跑道上,等待最后的沖刺,不將為誰而停駐,因為我知道,還有下一站的風景等著我去欣賞。
高二優(yōu)秀作文 篇5
我隔著流光溢彩的世界向未來張望,凡世的脆弱在磕磕絆絆里彰顯著人間的悲哀。我們喜歡用心情裝飾自己的存在,喜歡用漠視看待浮華的變遷,也喜歡用未來詮釋孤獨的真實意義。
家鄉(xiāng)的巷道如六月的弄堂,沉悶里無意頹顯著一股安謐,殘陽有意無意的跌落在箭竹錚錚如刺破蒼穹的筍上,流溢出安詳且和平的光。深邃悠長的里弄是鄉(xiāng)人幽遠的眼神,望眼欲穿得看盡江南浮萍如云煙的畫色風景。斑駁的墻是歷史畫卷立體的演繹,層層剝落清晰的描繪出時間在巷道的轆轆印痕,縱橫錯亂的伸向矢血殘陽里弄堂的盡頭。
橫笛把黃昏吹的悠長,天邊的火在森林的盡頭燃燒。
牛背上牧童的笛聲肆意的在家鄉(xiāng)所能留下回憶的地方張揚,斷斷續(xù)續(xù)潑墨成山水畫的憂傷。牛羊安順的不含一點桀驁,低頭是恬靜的土地,抬頭是飄絮的云朵。我們和牛羊一起懂事的閑坐著看臥在村莊上的云,糾纏著裊裊的煙,一直飄向深遠的模糊的邊界,在誘人的幻想里漸循消散。
家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河,黃昏長存弧形的天空,讓大地上布滿哀傷的村莊。
那個模糊的倩影在記憶里游蕩,不斷撥弄散亂的馥郁清香,讓人忘記了屬于這片土地的哀傷時光,顛覆了真實存在的家鄉(xiāng)的意義。村莊。散亂而毫無頭緒的灑落在沾滿夕陽的大地上。
夕陽零散,村莊零散,記憶也零散。家鄉(xiāng)的河潺潺的流,沖散了卵形的石頭,沖散了鄉(xiāng)人樸實的淵藪。我們隨著水流一點一點向源頭走,一點一點忘記來時的路,一點一點遠離滿地的村莊,遠離了六月的弄堂。
我忘記了一些東西,又始而復始的得到一些東西。人就這樣漫無目的的在家鄉(xiāng)的情感里來來回回地走。最終走累了,還要回到那條悠長的巷道里來,回到那片布滿村莊的大地上來。但無論怎么在悲傷和喜悅中度步,村莊是整個生命鏈條上最無悔和最真實的歸宿。
高二優(yōu)秀作文 篇6
你我都是念過唐詩宋詞,醉過漢賦元曲的人,也許都臆想過著白袍玉帶,攜滿腹經(jīng)綸,與太白月下飲酒,與逸少蘭亭論詩,與子瞻赤壁懷古……而我最想的是與容若同行,看山河無數(shù),品百味人生。
詞家的名字鮮有不好的,如晏幾道、柳永、秦少游,但好成容若這樣的卻是異數(shù)。“納蘭容若”,四字平平仄仄起來,在唇齒間流轉(zhuǎn),便似一闋好詞,頓覺芳香馥郁。你為世人熟知并不因你是權(quán)相之子,也不因你是皇帝寵臣,只因你是一橫絕一代的詞人,以詭異的近乎心碎的方式出現(xiàn)在清朝的上空,流傳于人們的口中。
“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。朝夕相伴的妻子在那個如詩的春天逝去,你心如刀割。寂寥的夜晚,獨自一人含眸凝望天空高掛的那一輪明月。就那么望著就如看到日思夜念的愛人,心中也生出若你如明月照我余生,我亦不畏嚴寒,不辭辛苦地飛到那冰冷的月宮,去溫暖你的身體。這是怎樣的深愛,怎樣的感情,才能有那不辭冰雪為卿熱的不離不棄。這樣的你怎能不讓人醉心。
我想與你同行,感受你無邊的癡戀。
“霸業(yè)等閑休,躍馬橫戈總白頭!蹦袃何ㄒ豢梢宰栽偛换诘谋闶悄菨M滿的報國治世之心吧。江山折腰,功名誤人,這道理誰人不知,哪個不曉。可哪個男兒不希望馳騁沙場,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”?可惜貪一世英名追權(quán)貴煙云,這是男兒的宿命,人活一世最后不過贏得黃土一抔,青史留名算什么?權(quán)傾朝野算什么?你轉(zhuǎn)而用自己的真情寫出一篇篇流傳千古的詩詞。即使失意卻從不消沉的你讓我著迷。你光輝的墓碑,靠的不是你煊赫的家世,而是靠你短短一生的驚人眼目的才華獻祭的。
我想與你同行,感受你的至情至性。
“萬帳穹廬人醉,星影搖搖欲墜。歸夢隔狼河,又被河聲攪碎。還睡,還睡,解道醒來無味。”人沉醉,又并非全醉,塵世中總有著夜闌獨醒的人,帶著對故園的冀盼遙望遠方。你也是這夜闌獨醒的人中的一個,帶著斷崖獨坐的寂寥獨聽河流奔騰。
我想與你同行,在黃沙漫天中遙望遠方的親人。
像聽一場古老的樂曲,看一場古老的戲劇。讀你的詞沒有石頭鋼筋鐵塔,沒有無休止的無法排遣的壓力。有的只是桃李芳菲的場景下人在其間踏歌漫行。即使有哀痛,也是美的頌歌。
與你同行,我能知道世上最深的愛戀。
與你同行,我能知道至情至性的純粹。
與你同行,我能知道獨客單衾的孤寂。
與你同行,與人間惆悵客同行。
高二優(yōu)秀作文 篇7
你相信命運,我相信命運,可是命運不相信我們。
——題記
似乎早已遇見,離別將充斥著我的生命。一場考試,讓我們忘記所有,斷了后路。我頂著漫天的寂寞與憂傷,拼命向前奔跑。當我以為跑出了很遠,停下來,才發(fā)現(xiàn)終點又是起點。這是在環(huán)形跑道上的我們,怎么也逃不出的束縛。
命運什么也給不了我們,治好把會議當作禮物送給我們,我們望著窗外的自由麻雀,又被掛在墻上的倒數(shù)計時打斷了思緒,重新開始面對成堆的試卷。你遠去的身影,像朦朧的霧氣,遮蔽了我的雙眼,我什么也看不見。
什么,也看不見。
有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特,花開時沒有葉,有葉是不開花,花與葉注定生生相錯,永不相見。我們早已在奔跑的過程忘記兒時的秋千,兒時的童話書。彼岸花的花葉,和我們一樣,各自邁向自己的理想,慢慢放開了原本緊握的手。
今年冬天,雪在夜里靜靜的飄落,它帶著自己的夢想與回憶,直到最后慢慢融化,多么想我們啊……
每個人都是列車,在站臺的等候中一次次到來,又一點點遺忘。我只記得老梧桐樹下有奶奶和藹的笑,院子里有小妹妹在開心的玩,秋千上有我在無憂無慮的蕩著;貞浘椭皇O逻@些了,是成堆的試卷逼著我學會了遺忘?
點燃手中的煙火,望著燈紅綠酒的城市。
當繁花落盡,回憶的滋味誰能體會?
當淚水流盡,辛酸的往事誰能看到?
沒有經(jīng)歷黎明,就直接跑進無垠的黑夜,這是我們的悲哀,亦是我們的無奈。
時間是不可捉摸的,記憶是最不可預知的天意,時間便是回憶的催化劑。
我們穿著白色的盛裝,小心翼翼夫人踏過青春這道明媚的憂傷。
是誰在天空中點燃了流星,湮沒了最后一場盛大的繁華?
原來回憶就是回憶,回憶沒有任何力量,這是我們遺留給彼此最好的足跡。
高二優(yōu)秀作文 篇8
忘不了那次下著大雨,爸爸下班后連忙給我送傘;忘不了我的腳受傷后,同學們關心體貼的話語;忘不了,我成績下降時,老師鼓勵的眼神......但是,最令我難忘的一件事,卻是......
五年級時,我和肖容是同桌。那次,媽媽從洛陽給我買回來的一根漂亮的可擦水筆,高興地一看再看天藍色的外衣,蓋子上還有一朵粉紅色的花兒,花蕊是燦爛的黃色,還會自動旋轉(zhuǎn),筆蓋旁邊的花瓣還會上下移動,按一下,花瓣就會打開,再按一下,又會很快合上。
早上,我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來到了學校。一到教室,我就迫不及待地給同學們欣賞我的新筆,大家把我圍起來,擠得簡直是水泄不通。其中,對我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了,她又是問我從哪里買的,又是問我多少錢,快比上十萬個為什么了,我心里很得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開始寫作業(yè)。
第二天是周六,上午,我不慌不忙地拿出書包,準備寫作業(yè)了,可這時,我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻,把文具盒翻了又翻,家里也被我弄得一團糟。我想:這下完了,我多么喜歡的一支筆呀,卻只用了一天就失蹤了。
怎么會丟呢?難道被誰悄悄拿走了?不行,到了星期一我要好好在教室找找。
挨過了周末,星期一一到教室,我慌忙課桌地上找起來沒有,忽然,我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆,我馬上不高興地說:“好啊你,竟然偷偷拿我的東西!”
肖容一臉茫然地問:“我怎么了,我拿你什么東西了?”
不是吧,證據(jù)都擺在眼前,居然還不承認。我沒好氣地說:“那我問你,我的新水筆找不到了,你怎么會有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說:“我看你那天的水筆漂亮,星期六,爸爸正好去洛陽,我就讓爸爸也給我買了一支。”
正說著,上課鈴響了。我心里十分不高興:哼,拿了別人的東西,還那么有理。整一天,我們都沒有說話,要知道,我們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。
晚上寫完作業(yè),開始換第二天上課用的書,突然,我的新水筆竟然從我的英語練習冊中跳了出來太不可思議了,我高興地拿起來,小心翼翼地放進了文具盒。
第二天,我剛到學校,就跑到肖容前,不好意思地說:“對不起,昨天我錯怪你了,我的那只筆也找到了。”
肖容大度地說:“沒關系,我們永遠是好朋友!”我們愉快地手拉手玩起來。肖容被我錯怪了,心里一定特別難受,一支筆算什么,朋友之間的信任和快樂才是最重要的。筆丟了,還可以再買,可誤會了朋友,傷害了友情,也許就會在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。
盡管這件事已經(jīng)過去很久了,但仿佛就在昨天,它時時提醒我任何時候都要冷靜,任何時候都要珍惜友誼。
高二優(yōu)秀作文 篇9
最近遇到了一些傷心事,心里難免有點小失落。和每個女孩子一樣,我抱著枕頭哭過,沖周圍的人莫名的發(fā)過脾氣,一個人也發(fā)呆過,也想不通過……可是現(xiàn)在,我必須勇敢的告訴自己,這一切都已經(jīng)結(jié)束了,我要學會忘記這些痛,留下的只能是曾經(jīng)的美好。
盡管我知道這一切并不容易,但我始終記著我是個勇敢的女孩,不堅強沒有關系,流淚也沒有關系,因為我明白,這是成長必經(jīng)的路,一條有些殘酷的道路。
以前一直期盼什么好事都可以永遠,可是現(xiàn)在終于明白天下沒有不散的筵席,這世界上誰離開誰都照樣得活下去。
只是離開某些人以后,日子會更難過一些,想念的痛充斥著心靈,逼迫著我不停的回憶。不過我想,這應該都只是暫時的吧。
不管怎樣,我始終都會勇敢的笑著面對這一切,順其自然的人生準則不會改變,阿Q式的自我安慰也會繼續(xù),因為我明白,成長是需要付出代價的。
這段日子很平靜,每天只是看看書,上上網(wǎng),偶爾會練練字,或是逛逛街,這樣舒逸的假期是我一直期盼的。我突然明白了塞翁失馬的道理,上帝真的很公平,我得到著,也遺失著。
突然想起曾經(jīng)寫下的一段話:我在長大,左手不停的遺失著,右手,卻從未停止想念。
最后還要謝謝一些人。謝謝芮和慧的關心,謝謝瑩瑩和小丁的樂觀,謝謝大嘴陪我說話,謝謝師父給我的勇氣,當然也要謝謝哥聽我說那么多,真的,這些事發(fā)生后,我還是第一次和別人說起這些。
也要謝謝某個已經(jīng)離開的人,謝謝你曾給我留下的美好,你陪我走過了三年,在我成長的道路上留下了深深的印記,讓我明白了太多。
感謝上帝,讓我們完美的開始,幸福的走過,勇敢的結(jié)束。
年華似沙,時間在沖刷著一切,相信陰霾終會過去,陽光總在風雨后。
某些人,只是成長路上的一個過客,終究不是歸人。
高二優(yōu)秀作文 篇10
就象險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,洶涌的激流也攔不住頂風前行的孤舟。
就象沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣,凄冷的北風也攔不住春天的步伐。
就象厚重的夜幕攔不住閃爍的群星一樣,閃爍的群星也攔不住心靈窗外的光明。
就象朗朗的晴空攔不住突來的暴雨一樣,突來的暴雨也攔不住奮然挺立的身影。
知道為什么攔不住嗎?
僅因為你在眺望遠方,僅因為你在規(guī)劃未來。
假如你的生命旅程都在養(yǎng)尊處優(yōu),請你眺望遠方,否則你的生命將千篇一律;假如你的生命旅程到處跌宕起伏,請你眺望遠方,否則你將跳跳不出泥潭。
眺望遠方,規(guī)劃未來的力量,你可曾深受其震撼?
盛唐時代,有位詩人名滿天下。他滿腹才華,備受重視,以至龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃研墨,力士脫靴。如此奢華地過日子,豈不幸福?但李白深知,這樣的他沒有未來。博寵求榮辜負了他的才情,曲意逢迎委屈了他的身影,爾虞我詐讓他惡心,君威如虎讓他心驚。他眺望遠方,縱情吟唱那”仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”的豪言,抒發(fā)那”天生我材必有用,千金散盡還復來。的壯語。李白選擇退隱官場,回歸鄉(xiāng)里,在市井間眺望屬于自己的未來,懷著”興酣搖五岳,詩成撼滄州”的理想,開墾自己灑脫的康莊大道。
不拘于繁華,眺望遠方成就了李白—盛唐詩壇的最強音。
勝利的號角在吳王夫差的軍營吹響,越王勾踐敗了。在國民的謾罵聲中,勾踐選擇了屈膝投降。勾踐知道,為了民族富強,為了國家復興,只有眺望遠方,苦心經(jīng)營,方可成就未來。勾踐卑微地做吳王夫差的馬夫,仆人,夫差出游為其牽馬,夫差生病為其嘗糞便別病情。二十年的含羞忍辱,臥薪嘗膽,讓勾踐東山再起,一雪前恥。
戰(zhàn)敗仍能眺望遠方,乘風破浪,讓勾踐醞造了一段三千越甲可吞吳的輝煌歷史。
眺望遠方不是失敗者奮起的專利,也是安逸者躍進的需要;眺望遠方不僅屬于故人創(chuàng)造歷史的武器,也是今人開創(chuàng)前程的銳甲。
我們怎可不去眺望遠方?我們怎能放棄未來?
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