【精華】二年級作文300字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
由一個(gè)三人組成的家，是我夢的天堂，幻想的天地，可是夢終究是夢，幻想永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閶寢尩娜ナ溃赣H的關(guān)愛漸漸溜走了，消失了。被一個(gè)不相干的女孩全部奪走了，父親不愛我了。傷心委屈的我便走了，來到了奶奶家，就這樣一個(gè)家徹底的散了。
當(dāng)我一次次的看到一個(gè)個(gè)幸福的家時(shí)，我的心有些被針刺的感覺，因?yàn)槲以僖膊粫玫礁改鸽p倍的愛護(hù)，呵護(hù)，反而得到的是身邊沒有親人的殘酷的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)對一個(gè)幼小的心靈是何等的傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運(yùn)為何如此待我。
我還依稀記得，當(dāng)母親躺在冰冷的棺材里時(shí)，父親悲痛不已，發(fā)了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個(gè)人眼里含著淚水將他使勁按在床上，給他輸了鎮(zhèn)定液。眼前的一切，擊碎了我幼小的心。
可是，現(xiàn)在父親變了，他心中沒有了媽媽，沒有了我，心中全是他現(xiàn)在的老婆孩子，他整天快樂著，但是，我也快樂，因?yàn)槲覑鬯?。只要他有一絲想過我的念頭，我就會很開心。
現(xiàn)在，同學(xué)的友愛和老師的關(guān)心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。
那個(gè)冰冷破碎的地方——家，是我永遠(yuǎn)的痛。
二年級作文300字 篇2
我有一個(gè)非常要好的伙伴，它是一只狗，叫小汪。
它長著一雙大眼睛，頭上有一塊黑色的小圓點(diǎn)，身體全是白的，尾巴頭上黑，下面白，像一只毛筆。
小汪很乖。每次我一回到家，它就會把我的拖鞋拿過來，然后向我搖尾巴。在我寫回家作業(yè)的時(shí)候，它會一聲不響地坐在床頭，不來打擾我寫作業(yè)。
有一次，我?guī)⊥魜淼叫『舆吷⒉�。小河邊的風(fēng)景很美，我不經(jīng)陶醉在這片美景中。小汪追著一只花蝴蝶在草地上奔跑。突然，一陣大風(fēng)吹過來，把我的帽子吹到了河面上。正在追花蝴蝶的來�？匆娏�，就跑到河邊，縱身一躍，跳進(jìn)河里。它用它的狗刨式游泳，把我的帽子給撈了上來。我看著失而復(fù)得的帽子，還有那像騎士一樣的來福，開心的笑了！
這就是我的好伙伴—小汪！
二年級作文300字 篇3
我相信，《烏鴉喝水》這個(gè)故事大家應(yīng)該都看過。一只烏鴉在飛行中口渴了，便飛下來找水喝，看見一個(gè)裝有水的瓶子，烏鴉的嘴短，喝不到水，于是它找來一顆顆小石子，裝到瓶子里，水漸漸地上升了，烏鴉喝到了水。后來，這件事被伊索寫進(jìn)了故事里，這只烏鴉也出名了。
后來，這只烏鴉去旅行，飛著飛著，它又口渴了，便去到地面上找水喝，找了許久，才發(fā)現(xiàn)了一口水井。這口水井一眼望不見底，下面黑乎乎的，給人一種陰森的感覺。烏鴉想直接飛到井下喝水去，又害怕自己飛了下去卻飛不上來。于是，它想起了上一次的經(jīng)驗(yàn)，便四處找小石子去了。
這時(shí)，一只好心的.駱駝來到了它的身邊，告誡它說：“烏鴉大哥，水井可不是瓶子，是填不上來的�。 薄澳愣畟�(gè)屁！”烏鴉惡狠狠的反駁到：“我這可是權(quán)威經(jīng)驗(yàn)，還被伊索寫進(jìn)了寓言呢！”駱駝看它這副樣子，便走開了。烏鴉填呀填，就是填不上來，它心里想，可能是太少了吧，再多找點(diǎn)！最后，它不但沒能把水填出來，反而把自己累死了。
這個(gè)故事，讓我們明白了：一種方法不可能適用于所有的問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的方向錯(cuò)了的時(shí)候，要重新做出正確的抉擇。
二年級作文300字 篇4
很久以前，有一個(gè)人名字叫張五勝，他什么都相信別人。
有一天，一架飛機(jī)飛過來，張五勝說：“這架飛機(jī)飛得很快，差不多就和飛船一樣了。”他的朋友騙他說：“那不是飛機(jī)，是一只巨大的食人鳥。它的嘴很大，可以吃一萬多人呢！”張五勝聽了十分害怕，一溜煙跑回家躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。
又有一天，媽媽給張五勝一個(gè)面包，出去玩的時(shí)候，一個(gè)小朋友看見了，說：“你的面包能不能分給我一半？” 張五勝說：“不行�！毙∨笥颜f：“我們比釣魚吧，十分鐘之內(nèi)誰釣的魚多，誰就得到這個(gè)面包�！� 張五勝想：平時(shí)我釣魚這么厲害，肯定是我贏定了。因此，他說：“那好吧�！比缓�，他們開始比賽釣魚。不一會兒，張五勝釣到了一條魚，那條魚露出兇相，說：“我是魔鬼！” 張五勝聽了嚇得把魚丟去了，連忙跑回家，面包也沒拿。那個(gè)小朋友得意洋洋地吃起面包來。
張五勝回到家，心想：幸虧我跑得快，否則就被那個(gè)魔鬼吃掉了！
二年級作文300字 篇5
開學(xué)了，安靜的校園變得熱鬧了.
老師,同學(xué)們都回到了校園里.我又見到了敬愛的老師,親愛的同學(xué),心里多么高興!
上課時(shí),我們認(rèn)真聽講;放學(xué)了,我們跑出教室,玩滑梯,蕩秋千,真開心!
看見一年級的小弟弟,小妹妹們,我覺得自己長大了,是一個(gè)二年級的小學(xué)生了.在新學(xué)期,我要學(xué)習(xí)許多新知識,讓知識和年齡一起成長.
開學(xué)了，我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著興奮的心情去參加開學(xué)典禮。
到了學(xué)校，同學(xué)們排好隊(duì)伍站在操場上。一排排的隊(duì)伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發(fā)言。下雪的時(shí)候?qū)W校門口來了一個(gè)美國人在我身邊和一個(gè)人用英語對話，這個(gè)美國人身子胖胖的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，頭發(fā)黃黃的，皮膚白的像一張白紙。他說的話我一句也聽不懂。我心里想我一定要把英語學(xué)好，將來好跟外國人交流。
二年級作文300字 篇6
我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅(jiān)挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣且不停地動(dòng)著，讓唇上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動(dòng)物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。
當(dāng)陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動(dòng)作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪著兩眼，警惕的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠(yuǎn)了。
我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機(jī)靈。
作文評語：文中作者對家中小白兔的外觀和生活習(xí)性進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章語言流暢，對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了�！�
二年級作文300字 篇7
左盼右盼，我們終于盼到了在農(nóng)藝園野炊的日子。同學(xué)們都興奮不已，就連老天也特別照顧我們，一掃前幾日的霧霾，迎接我的是明媚的陽光，而且連一絲風(fēng)也沒有。
由于我們年紀(jì)還小，所以老師特意請了幾位熱心的家長過來幫忙。我們剛到農(nóng)藝園，“廚師們”就忙碌開了。他們做著各式各樣的食物，有生煎包、餃子、油炸雞腿、肉夾饃……我們看得直咽口水，在忙碌的人群中，我還看到了兩個(gè)熟悉的背影———我的爸爸、媽媽。
突然一陣聲音從我耳邊傳過“開鍋、開鍋……”只見同學(xué)們正用手中的勺子敲打著碗，齊聲吶喊著，原來是媽媽正在燒可樂雞翅呢。這可是我最喜歡吃的菜肴，于是我加入了這支隊(duì)伍。當(dāng)熱騰騰的雞翅開鍋后，同學(xué)們爭先恐后地圍著媽媽“搶奪”雞翅，很快雞翅就被搶光了。雖然最后我只分到了一丁點(diǎn)汁，但是看著同學(xué)們吃得津津有味的模樣，我真替媽媽感到高興。
這就是我人生中的第一次野炊，瞧瞧大合照中那一張張燦爛無比的笑容就知道這是多么美好的一天，我將永遠(yuǎn)不會忘記。
二年級作文300字 篇8
在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們?nèi)诵闹杏陚闶悄敲疵煨〉模?/p>
在一個(gè)傾盆大雨的下午，大人們打著五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說：動(dòng)漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的等等，看起來真是五彩斑斕呀！突然一個(gè)閃電，啊在場的人都驚呆了！大人們領(lǐng)著小孩子不躲在樹底下，所的大人趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，以免會被雷打中，這次的雨比剛才還要大了，人們打著五彩繽紛的雨傘，我好像看見了雨傘升出了它的小手為我們?nèi)祟愓趽醮笥�，還為我們遮擋太陽，要是沒有它，我們會被曬的烏黑烏黑的，像個(gè)非洲人似的，要是沒有它我們會被這傾盆大雨給淋的像一個(gè)落湯雞一樣。
現(xiàn)在我們知道了雨傘在我們身邊是一個(gè)不可缺少的工具呀！我想對雨傘說一聲：謝謝你！
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