高考作文600字錦集3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高考作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文600字 篇1
愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風習習，波紋道道，象一幅迎風飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們為什么會整天那么快活?水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。
細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的時候，湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯歡會就要開始了。等大雨一下，聯歡會馬上開始，你就會看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎?
湖是美的，我深愛著湖。
評語：本文首句“我愛湖”，一開始就表明作者對湖的態度。正因為作者對“湖”的熱愛，才會仔細地觀察“湖”，才會發掘出“湖”的動、靜、軟、硬的特點，才會發掘出“湖”在雨中的美態。最后一句“湖是美的，我深愛著湖”，既與首句呼應，形成圓形結構，更進一步深化了作者對湖的熱愛之情。整篇文章融注了作者的真情實感，情景相容，這種寫法容易引起讀者的共鳴。在景物描寫中，作者善用比喻、擬人、對比等修辭方法，從形、聲、色方面展示湖的不同特色，讓讀者在閱讀中如臨其境、如見其形、如聞其聲，文章直觀性大大增強。
高考作文600字 篇2
時光飛逝，白馬過隙。20xx高考如約而至，距離我的那年高考也已有二十歲的年份。烈日的陽光，斑駁的光影，仿佛又把我拉進了在寬窄巷子的學堂里最后沖刺的時光。
高中即將畢業，意味著每個人將為人生方向的開啟選好時光的閥門，單純的學歷生涯即將告一段落。課堂上朗朗整齊的晨讀和起立，行禮的流程將漸行遠去。它是青春懵懂的里程，也是最為單純的'詩書禮儀，課桌黑板走廊都將記錄這里每個人在經歷人生的最后一課，無論是同學還是老師。
記得1999年炙熱的炎夏，當年的二十八中還隱藏在老成都皇城寬窄巷子里面，距離高考還有一周，同學們已經不再像之前那樣緊張忙碌的復習節奏，三三兩兩，甚至結伴到學校周圍看看能不能撿到老皇城留下的一磚半瓦，為自己這里的高中學涯留點念想。
還記得是用過學校食堂的午餐，在最后一節考前動員課上完以后，大家就會各自回到家中，為最后到來的大考最最后的準備。課堂的氣氛很是輕松，甚至我和我的同桌還在討論中午學校食堂紅椒肉絲的白糖是否擱多了，隨著班主任走進教室，踏上講臺，一如既往地喊道：上課！接著就是值日生的“起立敬禮老師好”的三重奏，最后一節課的師生禮儀完畢后，班主任轉身在黑板上用粉筆撰寫了四個大字“勇往直前”，語重心長的寄語和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已準備好的記事本開始彼此留言簽名，數言珍語，寥寥幾筆都赫然紙上。
人生最后一堂課，沒有習題的講解和緊張備考的威嚴氛圍。三年同窗，彼此單純的朝夕相處和課桌校園間的點滴生活早已讓這個班級凝成了一片經脈。“聚是一團火，散是滿天星，不求桃李滿天下，只愿每人福滿多。”班主任最后這句話至今印刻腦海。二十載已過，當時班主任的心境早已能夠理解，也希望每年高考時，同學志愿看天下！
高考作文600字 篇3
是誰在你生病的時候給你無微不至的關愛？是誰在你傷心的時候給你柔情似水的安慰？又是誰在你冷漠無助的時候給你溫暖如春的問候？是我們最親的人—母親。
以前我還小，可現在我長大了，這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現在已經是一歲了，但六歲的那件事，我卻記憶猶新，每當想起的時候，總是像昨天發生的一樣。
那年冬天，我身體很不好，于是媽媽便為我制定了計劃，讓我在這個冬天的每天早上去騎單車。一開始，我很高興，可越到后來我越堅持不住了，因為天氣異常寒冷。有一天我賴著不愿起床，媽媽再三催促我去騎單車，可我還是賴在被窩里，我心想：我才沒有那么笨哩，放著這么溫暖的被窩不要，而偏要去選擇迎著刺骨的寒風去騎單車；媽媽聽不見動靜，便向我的屋子走來。一推門，見我還在被窩里縮著，不分青紅皂白，像拎小雞似的把我拎了起來。我只好極不情愿地把衣服穿好，洗臉漱口，然后向媽媽央求著：“媽咪，今天我不想去騎單車了。”
“不行。”媽媽堅定地說，“做事情就要有始有終，不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度。”我只好硬著頭皮去騎車了。我一邊騎，一邊埋怨媽媽：“這是什么媽媽？這么冷的天還讓我去騎車。”因為生氣，所以騎的速度比以往快了許多；不一會兒。我卻感到身上暖暖的，于是，便興致勃勃地騎了好幾圈，直到媽媽叫我去吃飯，我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走，一邊說：“媽媽，您在讓我騎一會兒吧！”媽媽得意地說：“嘗到甜頭了？明天再騎吧！”
就這樣，過了一個寒假，我的身體比以前好多了。現在，不是媽媽叫我起床了，而是我催促媽媽起床了。
大家還記得那首歌么？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”這首歌的歌詞，我的感受最深了。
每次我給媽媽梳頭時，發現媽媽有了依稀的白發，我知道那是操心，每次放學，媽媽都會站在家門口等我，從那焦急的眼神中，我知道那是擔心，每次……
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