【精華】九年級(jí)作文500字匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的九年級(jí)作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
九年級(jí)作文500字 篇1
作為心理學(xué)通俗讀物,此書(shū)系統(tǒng)地介紹了阿德勒創(chuàng)立的個(gè)體心理學(xué),從個(gè)體心理學(xué)的觀點(diǎn)闡釋生活的意義、肉體與心靈的關(guān)系、自卑感與優(yōu)越感、記憶力、夢(mèng),并具體地展現(xiàn)個(gè)體心理學(xué)如何看待家庭的影響力、學(xué)校教育的影響、青春期的引導(dǎo)、犯罪與預(yù)防、職業(yè)與工作、同伴、愛(ài)情與婚姻等問(wèn)題。
以下談?wù)勈艿降膯l(fā):
一、合作的重要性
整本書(shū)讓我印象很深刻的是合作。作者非常強(qiáng)調(diào)合作與奉獻(xiàn),他認(rèn)為了解心理差異的最好方法就是檢驗(yàn)人合作能力的高低。書(shū)中寫(xiě)到:“人類所有對(duì)價(jià)值和成功的判斷,最后總是以合作為基礎(chǔ),這是人類種族最偉大的共同點(diǎn)! “假如一個(gè)人不合作,對(duì)別人不感興趣,而且也不想對(duì)團(tuán)體有所貢獻(xiàn),他們的整個(gè)生活必然是一片荒蕪,他們身后也留不下一絲蹤跡!
受環(huán)境以及人類自身壽命和能力的限制,我們作為一個(gè)個(gè)體,能對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)實(shí)在是太微不足道了,而我們?nèi)绻x擇合作,就能像滴水聚成河流一般,顯示出勢(shì)不可擋的力量。人類的語(yǔ)言、文明都是在人類的合作中誕生和發(fā)展下去的,我們也要將這種合作的精神傳承下去。
二、自卑感與優(yōu)越感
自卑情結(jié)是個(gè)體心理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)之一。書(shū)中寫(xiě)道:“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)所處的地位是我們希望加以改進(jìn)的”。但是假如一個(gè)人不設(shè)法克服障礙,而是用一種優(yōu)越感自我麻痹,則會(huì)造成“自卑情結(jié)”,即自卑。
短暫而脆弱的生命會(huì)產(chǎn)生無(wú)能為力的自卑感,我們?cè)谏鐣?huì)中也會(huì)因人與人的差異性,產(chǎn)生不同程度的自卑感,但假如我們不去介意心中的自卑,自卑感反而能不時(shí)提醒我們自身的差距,鞭策自己不斷向前,超越自卑,成就人生。
九年級(jí)作文500字 篇2
傳說(shuō)中,三班是這樣歸于安靜的。
緊張的目光此刻還不知該在哪停駐,思想?yún)s早已穿越時(shí)空的界限到達(dá)了七維世界,就等待講臺(tái)上的一聲令下,便爭(zhēng)先恐后的描述出自己的空間。游蕩在學(xué)識(shí)的幻城,連走路都在向上飄,飛觸到白色云海的那一秒,終于被明媚的陽(yáng)光渲染了微笑。
從組成小組開(kāi)始,我們便踏入了這種節(jié)奏明快的生活:張弛自如的課堂,苦苦思索的緊張,得到認(rèn)可時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè)……這一切都是我們動(dòng)力的來(lái)源。我們就像是小河中的一股泉,透明又特別。
這一切都源于一個(gè)詞匯的力量。
“課程改革”這個(gè)詞匯的力量太強(qiáng)大了,使得高一的多個(gè)班都全身心的投入這場(chǎng)革命,是不屈于傳統(tǒng)教育模式的革命,也是老師們的革命,更是我們的革命。
這場(chǎng)革命,節(jié)奏明快,彈奏在雪原冰河,彈碎了冰封千年的白色世界,彈碎了冬婆婆雪白的夢(mèng),彈得凝結(jié)的透明冰塊化為了細(xì)細(xì)小小的水珠,彈得水珠們又節(jié)奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因?yàn)榇号,所以花開(kāi)。花開(kāi)以后,心情澄澈,然后看到陽(yáng)光明媚,才認(rèn)真的接受著天空的贈(zèng)予。
如果把高中生活比喻成一段旅行,那么“課改”就是使得這場(chǎng)旅行節(jié)奏明快的調(diào)調(diào),彈跳著讓我們充滿信心,當(dāng)我們站在這段旅行的終點(diǎn)微笑著回頭看時(shí),我希望是充滿了奇妙的回憶的,最后騰空出世的會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里面還包含了一個(gè)我對(duì)這次課改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功!
而三班的同志們,當(dāng)六月的分離來(lái)臨的時(shí)候,我也希望是留著溫暖的微笑的,即使流著淚,那也是幸福的表達(dá)。我們的年少,是歲月里一場(chǎng)奇妙的演出,劇名是零八零三,演員是我們?nèi)w,南方舞臺(tái)上的劇情里,還有我們課改的回憶,節(jié)奏明快,是幸福的。
九年級(jí)作文500字 篇3
家是一所大房子,房子后邊有塊空地,盡是些肥沃的土壤,卻偏偏遇著我們這一家,不喜歡什么花花草草,種上些小蔥大蒜的,倒也實(shí)在。
黑的土壤里有塊小地方,特別顯眼,那兒的土不是黑的,中間一小塊是黃色,右邊是青色,左邊是白色,下邊是紅色。
父親告訴我,這叫五色土,傳說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候,用的就是它,女?huà)z也用它創(chuàng)造了人,所以我們有黑色的頭發(fā),黃色的皮膚,藍(lán)色的眉毛,紅色的血液和白色的……
“白色的什么呀?”我問(wèn)。
“自己想。”
“那你的眉毛不是藍(lán)色的啊?”
“這只是個(gè)神話!
后來(lái)我知道,五色土象征著一個(gè)泱泱大中華,東邊是海,西邊是白色的沙,南邊是塊紅土地,北邊是黑土的故鄉(xiāng),而中間,就是黃土高原。
我常常對(duì)著家里的五色土發(fā)愣,“海是藍(lán)色的,為什么水又變成黑色了?”我問(wèn)。
“自己想。”
終于有一天,有個(gè)人送給父親一個(gè)瓷器,
“景德鎮(zhèn)的,好東西呢!
“什么土燒的?”
“五色土!
“五色土?”我被這三個(gè)字深深吸引。瓷器上除去花紋,不過(guò)是一個(gè)普通的、中國(guó)人的.顏色罷了,沒(méi)有青、紅、黃、黑、白。
是的,中國(guó)人是由這五色土造出來(lái)的,沒(méi)有更多余的色彩,只有最質(zhì)樸的和諧,當(dāng)五種顏色混合在一起的時(shí)候,才顯出這種色彩的魅力,那是一種樸素的、純凈的美。
我開(kāi)始了解為什么眉毛不是藍(lán)色的,為什么海是青色的,只有搖籃有了五色土混合顏色的人,才是中國(guó)人,只有東西南北中所有的地域結(jié)合起來(lái),才是我們的祖國(guó)。
五色土,融合著一片大地,融合了一個(gè)民族,從我真正了解的那一刻,家中的那塊五色土就成為一個(gè)圣地。
父親長(zhǎng)笑著摸摸我的頭,“孩子,想清楚了嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不再說(shuō)話。
九年級(jí)作文500字 篇4
他,是我們當(dāng)?shù)赜忻纳窠?jīng)病,誰(shuí)也不知道他受過(guò)什么刺激從什么時(shí)候開(kāi)始神志不清的。我也是聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)起。
那天,我和我一個(gè)小學(xué)同學(xué)去逛街,無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)老板正向他破口大罵——他偷了他家的煙。這時(shí)她告訴我:“他的衣服大部分都是從街上偷的!
“那他的家人呢,不管嗎?”我反問(wèn)道
“誰(shuí)敢管他,犯病時(shí)拿一把菜刀亂砍,誰(shuí)見(jiàn)了都害怕,所以都與他疏遠(yuǎn)了”
“哦,原來(lái)是這樣啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在前幾天,爸爸去出診,我出去玩,媽媽獨(dú)自一人在家睡著了。那個(gè)傻子就進(jìn)了我們家,拿了一包面條,一雙筷子,還有一根蠟。他剛出大門(mén),就有人告訴我他從我家剛出來(lái),正好爸爸回來(lái)了,把他逮了個(gè)正著。爸爸問(wèn)他:“你上我們家屋里干嘛去著?”
他膽戰(zhàn)心驚說(shuō)“我太餓了,已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了,求求你可憐可憐我吧!
爸爸非常善良,于是就讓他把東西拿走了。臨走前爸爸對(duì)他說(shuō):“以后不準(zhǔn)再到我家偷東西了”
他是一個(gè)勁地點(diǎn)頭并嘴里不停地念叨“謝謝,謝謝”
然后我去找媽媽,沒(méi)想到她還在睡,真是讓我哭笑不得。。!
我由衷的希望,這個(gè)人的兒女能多關(guān)心關(guān)心這個(gè)精神有些不正常的父親,越是這樣的人你越要用心去愛(ài)他,去感悟他,盡可能讓他的心情好,這樣他的發(fā)病次數(shù)也會(huì)少的。他也是人,應(yīng)該和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街頭了。
九年級(jí)作文500字 篇5
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,是啊,人生的漫漫長(zhǎng)路,感謝你們,陪我一起走過(guò)。
父母·目標(biāo)
“望子成龍,望女成鳳”是天下父母的共同心愿,我的父母也不例外。他們希望我將來(lái)可以憑自己的知識(shí),自己的能力讓自己過(guò)上幸福的生活,并且可以為國(guó)家,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我喜歡關(guān)心國(guó)家大事,喜歡充實(shí)忙碌的生活,希望將來(lái)能周游世界。所以,從小我的心里就埋下了一顆種子——長(zhǎng)大我要當(dāng)一名記者。父母知道我的目標(biāo)后,歡欣不已告訴我:“有遠(yuǎn)大大的目標(biāo)就是成功的一半,女兒,我們相信你一定可以做到的!”我頓時(shí)有了信心。感謝父母,幫助小小的我樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
老師·正航
夢(mèng)想的種子慢慢地在心中萌芽,可是我的思想?yún)s發(fā)生了變化。我開(kāi)始認(rèn)為,我只要好好學(xué)習(xí),就一定能成為記者?墒,學(xué)習(xí)的艱辛讓我打起了退堂鼓。我想:比爾·蓋茨不是中途退學(xué),創(chuàng)立微軟走向成功的嗎?看來(lái)學(xué)習(xí)也不那么重要。我認(rèn)為,不學(xué)習(xí)也一樣可以成功。于是我的成績(jī)急劇下滑。我們班主任發(fā)現(xiàn)情況后,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“比爾·蓋茨退學(xué)后也在繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且你想做一名記者需要很深的文化底蘊(yùn)和一定的專業(yè)知識(shí),不學(xué)習(xí)你只能離你的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)!蔽医K于明白我錯(cuò)了。感謝老師,為迷途的我正航。
朋友·相隨
走在通往夢(mèng)想的路上,我覺(jué)得孤單,沒(méi)有人陪我一起走過(guò)。這時(shí),她出現(xiàn)了她的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人,和我的目標(biāo)很像。于是,我們開(kāi)始相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。當(dāng)我驕傲?xí)r,她會(huì)提醒我要謙遜;當(dāng)我失敗時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我,支持我;當(dāng)我分心時(shí),她會(huì)即使提醒我,督促我。就這樣,在她的陪伴下我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。感謝朋友時(shí)刻陪伴我的左右。
在人生之路上,有你們相隨,我會(huì)走得更好,走得更遠(yuǎn)。
九年級(jí)作文500字 篇6
“哪兒來(lái)這么大的楊梅,簡(jiǎn)直和乒乓球一樣大?”我驚訝得瞪大了眼睛。爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“這是我們青田的特產(chǎn)——孫前楊梅,個(gè)兒大,核小肉厚,是楊梅中的上品呢,你嘗嘗!蔽移炔患按?fù)炝艘活w就往嘴里塞,甜津津的汁水直往喉嚨里鉆,真好吃!“雙休日帶你們娘兒倆去孫前看看那一片金土地!苯鹜恋?我疑惑了。
好不容易盼到了這一天,爸爸開(kāi)車把我們送到了孫前。好一片郁郁蔥蔥的山地,滿山種著翠綠的楊梅樹(shù)。抬頭望去,像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球,密密麻麻。爸爸像個(gè)導(dǎo)游似的介紹開(kāi)了:“嘉蔓,六年前這里是雜草叢生的荒山!
“是嗎?”我的眼睛瞪得像個(gè)大圓球,這怎么可能呢?
“對(duì),1998年,我們縣農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村民開(kāi)荒種植了果樹(shù),特地從外地引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的楊梅苗,使荒山變成了果園!
我們邊說(shuō)邊爬山,F(xiàn)在正是楊梅收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在忙著小心翼翼地采摘楊梅。我來(lái)到一位漂亮阿姨身旁,她已經(jīng)摘了滿滿一大籃的楊梅。
“阿姨,這里的楊梅長(zhǎng)得真好啊!”我不禁贊嘆道!靶」媚,你的眼力真好。從前年開(kāi)始,每年的楊梅都大豐收。我種了50棵楊梅樹(shù),年產(chǎn)量可達(dá)1萬(wàn)斤。現(xiàn)在市場(chǎng)上每斤賣10元,你算算,我一年可收入多少元?”什么?10萬(wàn)元!50棵楊梅樹(shù)會(huì)有這么多的收入,那這連綿的楊梅山,一年的收入……真難以想像。阿姨好像看出了我的心思:“是啊,這一片山地比黃金還值錢(qián)呢。這不,去年我家蓋起了一幢三層樓的新房子!闭f(shuō)到這兒,阿姨一臉的喜悅和自豪。
啊,我恍然大悟,爸爸為什么把這片山叫做金土地,原來(lái)它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的、取之不竭的財(cái)富。
九年級(jí)作文500字 篇7
“瘸子,多管閑事!”我瞥了一眼輕蔑的罵到。
“罵誰(shuí)呀,怡兒?”媽問(wèn)。
我噘起嘴向左邊一努。
她望望左邊,不由拍了一下我的頭說(shuō)“哎呀,你瘋啦?竟罵陳大爺!”
“罵他,就罵他。討厭!”我鼓起腮幫說(shuō),“丟點(diǎn)紙屑、果皮,他也羅羅嗦嗦;以后可不要亂丟紙屑、果皮,要注意環(huán)境衛(wèi)生啦……說(shuō)完,還假正經(jīng)地彎腰去拾起,放入垃圾桶里……”
“對(duì)呀,講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是一種美德!”
“哼,老頭子愛(ài)管閑事。一次,我將吃不完的飯倒在水溝里。他見(jiàn)了,嘮嘮叨叨的,隨手拿起竹掃把掃起,用清水沖洗干凈,向家里一瘸一拐地走去……”
“是啊,象你這樣不懂禮貌、不知節(jié)省,就得管教!
“管教!他不是我爺爺,管得著嗎?”
媽媽把我拽了過(guò)去,和藹地說(shuō):“陳大爺是千里挑一的好人。別看他年過(guò)古稀,白發(fā)蒼蒼,腿腳不靈便,可在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇頑強(qiáng)打擊敵人,立過(guò)三等功。因負(fù)了重傷轉(zhuǎn)業(yè)到地方。舒適的工作他不要,偏偏戀上了街道——當(dāng)個(gè)清潔工,甘為城市美容出力,年年先進(jìn)。退休后,兒孫要他想坐享清福,可他閑不住,字戴上‘環(huán)衛(wèi)義務(wù)值日員’的袖套,廠房去上上下下,家屬區(qū)前前后后,大樓里里外外,全被他管轄了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門(mén)表彰,這與陳大爺是分不開(kāi)的。”
“真的嗎?”我驚訝起來(lái)。
媽媽又講了很多很多讒大爺?shù)墓适,比說(shuō)書(shū)人講的還生動(dòng)、還詳細(xì)。我的思想轉(zhuǎn)變了。
“小心火,關(guān)好水龍頭……”這叫喊聲有一次闖入我的耳膜。那個(gè)愛(ài)管閑事的陳大爺在我眼中忽然矗立起來(lái),像座高山。
九年級(jí)作文500字 篇8
依稀記得,我癡癡盯著那發(fā)光的舞臺(tái);依稀記得,我靜靜看著絢麗多彩的舞衣;依稀記得,目光始終追尋著那曼妙的步伐 ……。直到那一天,醫(yī)生奏了我對(duì)跳舞的休止符。
歲月滴進(jìn)時(shí)間的流里,乘著小舟,溯溪而上。一直對(duì)跳舞有著熱切的渴望,上完舞蹈課后,總要把舉手投足練就完美。受傷的身體,病痛的雙肩,從眉梢低落汗水,我卻不停歇,它證明了我邁向夢(mèng)想所付出的努力。輕盈的跳躍,優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈,總是令我如癡如醉。直到有一年夏天,我感到雙膝傳來(lái)劇痛,踏出的每一步都如數(shù)千枝針在扎般痛苦,醫(yī)生說(shuō)我是膝蓋脫臼。那一次,我哭了,然而我哭的不是膝蓋的疼痛,而是不能繼續(xù)完成我的夢(mèng)想。
原先的沖勁,逐漸被一次次的復(fù)健磨蝕殆盡;對(duì)跳舞的熱忱,也在醫(yī)院與家兩頭跑中煙消云散。上鎖的舞鞋,布滿灰塵的舞衣,自從那天后就被我打入心中的無(wú)底深淵。日復(fù)一日復(fù)健,我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機(jī)會(huì)渺茫,然午夜夢(mèng)回,我總會(huì)感覺(jué)到我再一次,在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)。
為了那個(gè)再站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想,曾經(jīng)我付出了多大的努力。想必是不愿從此消沉,我堅(jiān)持每日的復(fù)健。多少次,在夜里撫觸著傷口,嗚咽的哭泣著,然而醒后卻告訴自己,不再哭泣,復(fù)健之路漫漫,到現(xiàn)在我仍需要持續(xù)下去。但我想,縱使這條路上布滿荊棘,我也會(huì)邁著步伐,堅(jiān)持走完這段路。
九年級(jí)作文500字 篇9
真理造福于社會(huì),正因?yàn)檎胬淼拇嬖,才使我們的生活有條不紊;也正因?yàn)檎胬淼拇嬖,才使我們不斷上進(jìn)、永往直前。但是,真理需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。因此,這要求我們?nèi)ニ魅¢_(kāi)啟真理之門(mén)的鑰匙——我們需要有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛。
中華上下五千多年,擁有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在誤解其弟子之后,發(fā)現(xiàn)了解一個(gè)人不能只看表象,而是要看到它的本質(zhì);鄒忌通過(guò)別人對(duì)自己的看法而推及到皇帝,于是齊國(guó)才能門(mén)庭若市,戰(zhàn)勝于朝廷;唐太宗通過(guò)總結(jié)前人的事跡才發(fā)現(xiàn)“水能載舟、亦能覆舟”的真理……
在國(guó)外亦如此,真理的發(fā)現(xiàn)者也大有人在。善于思考的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;沉迷于科學(xué)事業(yè)的門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,為人類作出了重要貢獻(xiàn);一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象……
這些受到人們尊敬的發(fā)現(xiàn)者都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是他們都通過(guò)一系列的思考、探索而找到開(kāi)啟真理的鑰匙。因?yàn)樗麄兌己軣嶂杂谧约旱呐d趣和事業(yè),所以,我們要找到發(fā)現(xiàn)真理的途徑——要熱衷于自己的愛(ài)好。
真理無(wú)處不在,對(duì)于任何一件事都經(jīng)過(guò)思考、探索是一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者的必備素質(zhì)。如果牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么往下落,而月球不會(huì)掉下來(lái)的普遍小事不去留心的話,那么,萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)者就不是牛頓了,或許是其他人,或許至今還不知曉。
你愿意成為一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者嗎?你想擁有開(kāi)啟真理之門(mén)的鑰匙嗎?如果愿意,請(qǐng)?zhí)幪幜粢、?jiàn)微知著!如果想,那么請(qǐng)你熱衷于自己的愛(ài)好與事業(yè),讓自己擁有一雙發(fā)現(xiàn)真理的眼睛!讓我們一起為人類作出自己的貢獻(xiàn)吧!讓真理造福于社會(huì),造福于未來(lái)!
九年級(jí)作文500字 篇10
聽(tīng)說(shuō)我們要去仙公山,我特開(kāi)心,興奮得一晚都沒(méi)睡。
一來(lái)到山腳,我抬頭向上看,仙公山山勢(shì)雄偉,巖石陡立,懸崖更是十分的險(xiǎn)峻?粗鴦e人坐著纜車一上一下特方便,我也被吸引住了。死活纏著媽媽,最后媽媽也被我給制住了。我們買(mǎi)了票,坐上了纜車。
一開(kāi)始,纜車搖晃得特厲害,就像要掉入萬(wàn)丈深淵一樣,我的心揪了起來(lái)。雙手捂著胸懷,全身都起雞皮疙瘩。可我還是偷偷向下瞄了一眼,下面的樹(shù)木郁郁蔥蔥,而且生長(zhǎng)得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時(shí),我才發(fā)現(xiàn)仙公山山勢(shì)是那么的險(xiǎn)峻,陡峭。山上的石頭奇形怪異,有的像一匹矯健的馬;有的像一只雄鷹……大自然的鬼斧神工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害,不愧是一位工程師啊!
來(lái)到山頂,我們從纜車中走了出來(lái),我抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)天是多么的蔚藍(lán),云是多么的潔白。這時(shí),一陣微風(fēng)緩緩吹拂過(guò),是多么的涼爽,真是爽啊!這時(shí),我們朝著天橋走去,那些白云時(shí)不時(shí)地向我飄來(lái),好像置身于人間仙境當(dāng)中。當(dāng)我走過(guò)天橋的那一剎那,真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺(jué),使人身臨其境。
來(lái)到了寺廟前,這里人山人海,而且到處都彌漫著一股清幽幽的煙香,熏得人的眼睛都張不開(kāi)了。
……
燒香完了,我們便走路來(lái)到了山腳。在山腳還有一泓清澈見(jiàn)底的湖水,水中生長(zhǎng)著許許多多的小精靈:有魚(yú),蝦,龜?shù)鹊。在湖邊還立了一塊大石頭,上邊寫(xiě)著四個(gè)紅漆大字:東南勝跡。
游了一天的仙公山,我也更加了解了大自然的奧妙,大自然也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
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