【精品】九年級的作文500字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的九年級的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級的作文500字 篇1
八年級的時候天天盼望九年級的到來，因為我以為九年級的學習生活沒有老師們說的那樣糟糕。我以為老師都不嚴格。可是
九年級終于到來了，剛開始第一天沒什莫。到了第二天，學習正式開始，該開始沒什莫作業。慢慢的，課下的作業一本連著一本，這一科做完做那一科。哎呀，真是領略到九年級生活的苦啊。寫作業沒什莫。現在每人都有一套資料，一下課那桌子上的作業都排著隊。都寫不完。哎 。下課連一句話都來不及說。
不過，不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻來。這一切都是為了自己的將來。只有現在刻苦學習，才有機會走向更遠的地方，實現自己的夢想。如果因為現在不想吃苦，就放棄。那就是大錯特錯，現在放棄就等于放棄了自己的一輩子。可以說，九年級，是人一生最重要要的一年。
有人總說，一個學生的成績與老師的教學和自己的努力有著較大關系。其實我并不贊同，我覺得一個人的成績是和自己的努力成正比的。只要自己努力了，上課認真聽講，課下認真學習考試的時候成績一定不錯。就算自己失敗了，也不會后悔。至少自己付出了，相信下次可以取得好成績。
為了自己的未來，也為了家人和老師對自己的殷切的希望，不論九年級有多難熬，有多苦。我都不會放棄。我會努力學習。爭取取得優異的成績考上高中。
九年級的作文500字 篇2
《人生若只如初見》這是安意如寫的作品。
人生，若，真的只如，初見，那該有多好，那樣就不會有“遺忘”。
記得有一首的歌詞是這樣的：回到最初的地方在那里你我孩子一樣世界都不說謊心跳充滿懸念夢想依然發燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘！然而在我的心中，我的腦海里，我的人生中又有多少人被我無情的遺忘，有些事難忘，有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事，我們沒辦法忘記，那就銘記。那些既不被我銘記的人，而是被我忘記的人們，今朝有何去何從？
曾經那些承諾過的人與事，早已被風吹散到天涯。被我遺忘，那些被我遺忘的人啊，卻都早已沉封在心底；那些被我遺忘的人啊，對他們的思念都鎖進我的眼眸里，盡管那并不夠清澈，盡管那并不夠明亮，盡管那很模糊！那些被我遺忘的人啊，你們在哪？我看不見你們的微笑，你們的幸福，你們的悲傷，你們的勇敢，你們的輝煌，你們沒有責備我嗎？那些被我遺忘的人啊，如今我已不知該怎樣與你們在一起，千言萬語只換來一句：對不起，這僅僅只是我現在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊，你們的事定格在我腦海中的畫面，定格在我眼牟利的鏡頭，這一秒，亦或下一秒卻都被我毫不猶豫的剪掉了，這對你們公平嗎？我錯了。
在我的一生中究竟遇到過多少的‘擦肩而過”呢！
那些被我遺忘的人啊，你們要幸福，你們要乖乖的，你們要懂事知道嗎？要學會愛所有的人，別在人生歲月流年以后又才懊悔曾經的曾經。那些被我遺忘的人啊，你們不要悲傷，盡管在那個我摸不透，看不著的世界里，也要幸福快樂，我永遠愛你們。但愿在年華的某個盡頭，我們還依然來個“擦肩而過”吧，但愿！
九年級的作文500字 篇3
“你想干什么？坐好！”一聲響亮的怒吼震動了整個教室。沒錯，就是我，一個野蠻、潑辣，又熱愛體育的女孩兒。
隨著剛才那震耳欲聾的話，把那位同學給震住了，再加上我雙手叉腰，眉頭一索，兩眼一瞪，嘴巴一抿，那位同學能不“束手就擒”嗎？
不過，剛才那還只是小脾氣，要是發大火了……說出來你們肯定不相信，如果問我誰這么倒霉？那就是我的同桌。他整天羅里吧唆，從不停口，一天到晚，就像念經一樣，講個不停，我聽得耳朵都快起繭了，因此我常常“大發雷霆”，就像一個因為起打得太足的球，總要“爆炸”，一鼓怒氣直沖云天，我還沒發話呢，他就嚇得直冒冷汗，兩腳拼命地哆嗦，看他那樣兒，一點都不像男子漢，只知道求饒，真是男子漢――大豆腐！看著他那樣兒，我的氣兒可總算有些消了，但仍然很氣惱，便大聲怒吼道：“以后，你不許再多說話，不然，就讓你‘五馬分尸’！”他聽了，不得不連連點頭。
也許，是我“人高馬大”，我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧：每次學校舉行的秋季田徑比賽，我都參加。在場上，總能看到一個活潑、瀟灑的我！我不論發揮如何，總能取得一些成績，雖不能數一數二，卻也為班級添上一點光彩。
我就是這樣一個人，一個既野蠻、又潑辣，但又不失風度的女孩兒。
九年級的作文500字 篇4
公車上塞滿了人，緩緩地進著。它是有目的的行走，而我的初中生活，卻似沒目的地亂撞。每天都生活在這個閉塞的小城市里，未免有些太乏味了，總有一天我會出去體驗一下的，但不是現在。我還小，至少我這么認為。初中，一晃一年就過去了。我甚至還未察覺到什么。一年的時光就這樣被我白白浪費掉了。我是個木納的人，別人問我事，我總是第二天問他問我干嘛。但我也有一個優點――幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易憂傷今天又同往常一樣，放學了，我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車站。在這個恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷，抑或疲倦。
總的說來我認為我累了，該休息一下了。車站的旁邊種滿了梧桐樹，枝條也抽出了許多，在空中向四周伸展開來，讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱，讓我覺得喘不過氣來，異樣的緊張。可能是我自己太矯情了吧！我不明白我為什么會如此的憂傷，我大概永遠也不明白吧！車來了，我擠上了公車，依舊在昨天的路線中前進著。窗子是開著的，寒回到家，夕陽映紅了晚霞，我終于得了解脫，在這大自然之中。放下書包，在那窗外的浮云，泛起的一圈一圈的漣漪中，夕陽與我的目光交織在一起，糾纏，掙扎，向上，擴散，消失。我放下所有的包袱，又在這美麗的大自然之中，深深地沉醉了……
風襲來，我卻不感到寒冷，可能是我的知覺也一起麻木了，我希望是這樣。因為這樣我感覺不到那一道明媚的憂傷。
九年級的作文500字 篇5
每個人心中都會有一個夢想，在實現夢想的背后，總會付出許多重大的代價與努力。當然了，我也不例外。我心中的夢想是做一位著名的服裝設計師，而我現在卻只是一位正在學習的小學生，我不敢承認老師不喜歡我，也不敢承認老師喜歡我，也就是剛剛好的那種。雖然現在我離我設計師的目的地還遠著，但我相信，只要我付出努力，我一定可以的！
三年級的時候，每當已到了下課的時間，我都會把自己控制在座位上，畫著許多新奇古怪的衣服，有些同學看了，都會笑出聲來，有的說：“你這是什么服裝啊！這么奇怪？”還有的人說：“就這種衣服？你想做設計師？別妄想了！”
……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊，有時候，我真的覺得自己不如那些畫畫的同學，畫也畫不好，而且還那么奇怪。但是，我的夢想誰都無法改變，誰都無法阻止。
經過那一次的事件，讓我覺得我想當設計師的夢想十分渺小，但是，爸爸媽媽都說過，既然已經決定做一件事情，就必須做好，沒有什么不敢去做的退縮心理，如果真的是這樣，那么準確來說，就似乎半途而廢了。
可我不想這樣，從此以后，只要一有時間，我都會自己空出來畫畫、設計，不管是在什么時候，不論是在什么時間，我從來都沒有放棄過。既然現在那些著名的設計師都能做到，我為什么不可以呢？
這么久的時間了，說沒有進度也是不可能的。至少我已經可以畫出準確條紋與線形了。我相信，只要在繼續努力，那么我離我的夢想就會在進一步，到了最后，我肯定可以伸出雙手，觸摸到我的希望！
九年級的作文500字 篇6
在歲月的交替中，隨著時光的輪轉，我感受到了它的圣潔，我知道，每一個生命曙光的.背后，都有著一個光茫的詞，一個不須華麗修飾的語，那就是愛。
世間有無數種愛，可在每個人的心中，它漠過于母愛，父愛，甚至千萬……在父母的眼中，我們永遠是個孩子，但我們卻渴望長大，渴望邁向成熟。
其實，每一份愛都能暖化一個人的心靈，在一個個感人的故事中，我們學會了感悟……
地震中的一幕幕讓我們潸然淚下：一個戰士跪哭著：“求求你們讓我再救一個。”在網上，無意中看見一個令人更為吃驚的故事，一位母親的身體下躺著一個大概三四個月的孩子，當救援人員發現時，這位母親不幸……孩子熟睡的臉，讓在場的人感到了溫暖，被子下塞著母親的手機，人們下意識的看到，屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”手機傳遞著，每個看到短信的人都流淚了……
我不知道在這次地震中成為孤兒的有多少，也不知道家、親人沒了的有多少。記住5月12日這一天，在樸素的面孔后，流露著多少悲歡離合的感人故事。
我還記得張愛玲說過：“于千萬人之中遇見你所要遇遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”愛是人生極其重要的章節，它的偶然就潛伏在生活的點滴之中。
在這次地震中，在平時的感悟中，你，是否領悟到了愛的真諦，看那深遠的蒼穹中，錯落有致的星告訴你，讓愛越過蒼穹吧！
九年級的作文500字 篇7
它是一條渤海口的魚，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽東升西落，嗅人間風情冷暖，觸海水潮起潮落。可它卻不甘如此，不甘享受這么平靜的生活。它決定遠航，為了自己一生的不凡，為了不枉活一生。
“我要做一條不平凡的魚。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做個不凡的魚。”
它出發了。逆著河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過，流水碰撞巖石激起的水花被它一一包容，太陽把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閑逛的小蟲。太陽落山了，夕陽的余暉把天際染得通紅，它卻沒有停止前進。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過了，漁網密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥的襲擊，它也靈活的躲過了。他常想：“我是一條勇敢的魚，我要做一條不凡的魚。”
可是，哪里是河的盡頭？哪里是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡直一點都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個不平凡的魚。它就是這樣毫無目的的游啊游，沒有方向的拼搏。
不知過了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，抬頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達了那些平凡的魚所不能到達的地方。可是，它也付出了一般魚所沒有付出的代價――為了這份不凡，它獻出了自己的生命。臨死前，他卻沒能來得及為這份成功而歡呼。
它的靈魂來到天堂，沒有說一句話，只是一聲嘆息，在天堂回響。
高原上的風，呼呼的吹著，仿佛吹得滿天都是雪花，仿佛要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經拼搏換來的成功也是快樂的，可是，生命的意義只在于拼搏嗎，沒有方向的追求得到的是什么呢？
九年級的作文500字 篇8
沃們、每天踩著夕陽一起踏上鄉間小路，每天看著光暈一直看到眼花繚亂，每天一起蹦蹦跳跳，一起給生活添上充實的色彩。
很多時候，我們很快樂，但很多時候我們很累很累，被功課壓的快要窒息，被感情壓的不會站立，而往往當我們回頭了望時，卻不經意的發現原來我們以前的生活卻最有紀念意義，雖然以前埋怨著走到盡頭，而現在卻會感慨的懷念，青春期的我們對所有事有著渴望、嘗試的心理，而最后我們卻總要知道，原來我們的一切叛逆，都是愚蠢的行為。
青春期的我們走不出校園，很多事我們自以為是，總要妄想的去嘗試，可結果呢？搞的什么都沒有了，受傷的還是自己。
學生們所成的戀愛，只不過是青春期渴望的心靈在發出呼喚，在對著所有美好事情的呼喚，你們可知道，我們的主要任務，你們可清楚，走過這段路后，自己會受多少傷害，而又會得到些什么。
我知道我說的一切都會遭到很多人的反對，是啊，其實嘗試并沒有什么不好。嘗試可讓我們懂得自己的路該怎么走，嘗試會讓我們受傷的心結成傷疤，永遠的讓我們銘記。
我們的家長往往是擔心我們的，怕我們走彎路，耽誤了自己所擔任的責任，可是他們往往是多此一舉，對孩子像對犯人一樣眼里看管，可是他們家長們的心永遠不會知道，孩子們的渴望，孩子們嘗試后得到的正確結論，以往如此，我們可能與家長的代溝越來越深。
我反對家長們的封建。
要讓孩子們，讓我們勇敢的去嘗試，讓我們未受傷的了然。
請你放開手，給我們一片天。我們。
勇于嘗試，受傷也不是什么壞事。
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