實用的六年級的作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
放假，有些人的心中是很快樂的，放假，在有些人心中卻是很煩惱的。同樣，我也遇到過這樣的煩惱。
放假了，我原本以為放假是很快樂的事，可是到了家，我就不這樣想了。因為我一到家，一種似曾相識的聲音襲來：“兒子啊，我和你媽媽給你報了圍棋班、游泳班、籃球班......”我一愣，隨后生氣的說：“你們怎們能不經過我同意就替我做主呢？”爸爸心平氣和地說：“我們不都為你好嗎？“我生氣的說：“為我好，如果你們真的為我好，就不應該給我報這些亂七八糟的，我不喜歡！”說完，轉身就跑進了房間。媽媽聽到我這樣說話很生氣，拿起一根掃把就往我身上拍，一下一下的似乎是打在了我的心上，我放聲的哭了出來，后來媽媽也難過的哭起來了。
后來我還是去上了那些補習班，興趣班，盡管我很不喜歡，但我還是只到媽媽爸爸是為我好，可是這樣的關愛方式讓我很不習慣，給我帶來了很多的煩惱，親愛的小朋友們，你們有什么好辦法呢？
六年級的作文 篇2
小時候的一個冬夜，補習班剛下課，我在等著爸爸來接我，等了很久，沒看到爸爸的影子，我心想：爸爸可能因為加班或者有事來不了啦!當我準備自己回家時，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是爸爸。只見爸爸快速的把圍巾脫了下來圍在我的脖子上，并把我摟在懷里往家里走。在路上，我問爸爸：“爸爸，你冷不冷?”爸爸說：“沒事，只要你不冷就行!”聽了爸爸的話，我鼻子感到有點酸酸的想哭!此時的我，心里感到無比的溫暖。
同樣在一個冬天的下午，放學的路上，狂風呼嘯，小溪結滿了冰，連樹上的樹枝也在拼命的搖晃，好像在說：“好冷呀!”此時的我，雙手插在衣袋，身體縮成一團顫抖著向家里走去。忽然，前方有一個人向我沖來，喔!是爸爸。此時的爸爸仍然是快速的把圍巾脫了下來，圍在我的脖子上，摟著我往家里走。又是爸爸的圍巾，幫我驅趕了寒冷。我幸福地感到：我的溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里!
日子在一天天的過去，我在一天天的長大。在寒冬里的一天，我正在家休息。突然間，外面天氣變得寒風凜冽。回頭看見椅子上放著一條圍巾，是爸爸的!爸爸沒帶圍巾去上班，回家的路上一定很冷。于是，我預計好爸爸平時下班的時間和路線，一路狂奔過去。終于，在一個馬路口找到了爸爸，此時的我，氣喘吁吁的站在他面前，爸爸望著我，表情非常驚訝!我輕輕地踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸用力地親了我一口說：“力帆，你長大了!”
年少時的冬天，爸爸用圍巾給我帶來了溫暖!長大后的冬天，我用圍巾給爸爸送去了溫暖!所以說，我的溫暖在冬天!
六年級的作文 篇3
我喜歡坐在窗前，望著屋外電線桿上的鳥兒們出神，多么快樂的一群精靈。每當它們輕盈地飛起來，我的思緒也生出了翅膀，隨它們一同越飛越高，越飛越遠……
我要飛到九霄云外，拜訪各路神仙——盡管這早就被科學否認，可我已迷上了那些令人向往的神話故事。
我要飛向世界各地，到撒哈拉沙漠上尋找讓生命延續的方法;去神秘的三角洲，探索讓萬物消失得無影無蹤的奧秘。
我要與小蜜蜂一起飛舞，向它學習釀蜜的本領，然后將我的勞動成果挨家挨戶地送給生活困難的人們，讓他們也嘗到蜜糖的香甜。
我要托起一片厚厚的云，飛到干旱的西部，讓雨水潤澤萬物，風沙不再，希望的種子生根發芽。
我還要飛到一衣帶水的日本，和日本首相談談：咱們做鄰居已經有幾千年了，為什么不能和睦相處呢?
有一雙翅膀，那該多好啊!我要吻遍祖國母親的每一寸肌膚，古老的故宮、峻拔的喜馬拉雅、蜿蜒的長城、秀麗的日月潭……
六年級的作文 篇4
有一次，正趕上寒冷的冬天，我晚上發高燒，媽媽發現后，二話不說就背上我趕去醫院，雖然外面下著雨刮著風，冷的不得了，但是媽媽背著我還是滿身大汗，氣喘吁吁的。看著媽媽一步一步艱難的走著，趴在媽媽瘦小的背上，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你背著我太累了，我還是下來自己走吧！”媽媽只是笑了笑，溫柔的對我說：“孩子，媽媽沒事，你正發著燒，得趕緊去醫院，你不舒服的話就趴在媽媽背上休息一下，我們馬上就到了！”
于是，媽媽繼續背著我，頂著寒風，辛苦的把我送到醫院，可媽媽還是眉頭緊皺，焦急的看著醫生忙前忙后，那種恨自己幫不上忙的表情告訴我，如果可以，媽媽寧愿生病的是她自己，難過的是她自己。
直到看到我的體溫慢慢正常了，她才舒了一口氣。這就是媽媽對她孩子的愛，無時無刻的愛！
還有一次，就是三年級下冊的期中考試，我沒有考好，正擔心爸爸會很嚴厲的責怪批評我，當我忐忑的回到家，看見爸爸坐在凳子上，我一下子變得很緊張，像老鼠見了貓一樣。
爸爸嚴肅的向我伸出手說：“把這次考試的試卷給我看看。”我慢慢的從書包拿出試卷遞給爸爸，恐懼的看著他，以為免不了一頓惡訊。
當我坐著準備等了許久，也沒見爸爸做聲，抬頭看了看他，只見他視線離開了試卷，看著我，語重心長的說：“孩子，這次考試沒有考好，不是你不夠聰明，是你沒有把心思放到學習上去，以后要如何對待學習你自己要好好思考一下，爸爸相信你，你可以做到更好！”
我傻眼了，這次我考的這么糟糕，爸爸居然還這么相信我，我以后再也不老玩手機和看電視了。
這就是爸爸的愛，他永遠相信自己的孩子會做到更好。爸爸給足了我信心。
爸爸媽媽的愛就是這么無時無刻，無處不在，就是這么無私不記回報的愛，感謝我的爸爸媽媽，我也愛你們！
六年級的作文 篇5
大家好，我叫陳思清，我長得一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的小眼睛，可愛的塌鼻子加上一張能說會道的小嘴，就這張嘴呀讓我說什么都頭頭是道。每當別人問我誰告訴你的？我總是自豪的說書教我的！看到這兒你一定很奇怪，不是說禮物嗎？怎么扯到我的相貌了呢？別急，這愛看書的習慣，就是我爺爺送給我最珍貴的禮物。
那年我五歲生日，我想爺爺又能帶我出去玩了，但一出門爺爺就直奔書店，津津有味地看了起來。我百般無聊，這時爺爺哈哈大笑起來，我感到很好奇，就問爺爺：“爺爺，您笑什么呀？”爺爺指著書說：“你看威爾伯從家里跑出來，蹬著小短腿真是太好笑了！”我一聽，不禁對書提起來興趣，也拿了一本書看起來。不知不覺夕陽西下，我戀戀不舍地放下書，跟爺爺回家了，從此我就愛上了讀書。
日月如梭，光陰似箭，一轉眼四年過去了，在爺爺的葬禮上媽媽告訴我，爺爺其實并不喜歡看兒童讀物，是為了讓我愛上看書才看的，實際上爺爺每次看書都不戴老花鏡，根本看不見。爺爺的書房里擺的全都是軍事方面的書。
看著爺爺的尸體，我哭了，爺爺為了我付出那么多，愛看書，是爺爺給我最珍貴的禮物。
六年級的作文 篇6
有兩顆樹種子被撒到土地上，有一顆樹種子非常開心，她說到：“我在出土，看到那美麗的陽光，感受陽光的溫暖，吸收大地的營養和那晶瑩的露珠，看一看 風景！”她說著，便努力的出土。
另一個說：“唉，別掙扎了！你想一想，如果出土，說不定會遇到風沙雨雪，會吧我們折斷的！還會把我們吹到千里的！小孩有把我們的手折斷的！人們會把我們砍了的！多痛苦！說不定，還有比這些還更糟。”
可是，她就是不聽朋友說的話，說：“有這樣可怕？我才不會像你那樣像個膽小鬼！我要經受風沙雨雪，不管是什么困難，都不會難到我！”說著，她又開始努力的出土。
“哎！你一定會后悔的！我才不要像你這樣太固執和倒霉呢！你明明知道有這么多的困難，還出土！我還是躲避吧！混過去就混過去，將來就怎樣就怎樣決定吧！反正也不會把我怎么樣！”他說。
終于有一天，她成功的出土，還長成一棵高大強壯的大樹。另一個呢？還在土下面呢！有一天，人們挖土的時候，把他分成兩半了。
誰也不知道那棵樹和那顆種子的緣故，只有那棵樹知道，她說：“我是多么的幸運，決定好的路，我是要一直走下去，走下去，怎樣才不會虧待自己。”
六年級的作文 篇7
我的老家在廣西鳳山縣，今年二月，老家的農田里到處開滿了黃燦燦的油菜花。
遠遠看去，那農田上一片片、一層層的油菜花一望無際，好像黃色彩帶繞著山岡。一群群蜜蜂扇動著透亮的翅膀在油菜花叢中嗡嗡歌唱，翩翩起舞。伴隨著小蜜蜂的歌聲，油菜花仿佛也變成了一群群的黃蝴蝶。
看著，看著，我似乎就是其中的一朵油菜花，穿著綠油油的衣裳，戴著黃燦燦的帽子，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，綠油油的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，整片農田的油菜花都在舞蹈，我們一邊高歌《希望的田野》，一邊快樂地舞蹈。我揮動著小手慶祝自己是一朵美麗的油菜花，飄著清香，閃著金光，飛上飛下，在花間穿來穿去好像在玩捉迷藏。看著這些美麗的景象，我想到了以前學過的一首古詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成蔭。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
這些油菜開的花像階梯一樣，從腳下一層層一直開到頭頂，開滿了全身。油菜開的花不容易凋謝，花期很長，從一月份一直開到五月份，它邊長高、邊開花、邊結籽。有些油菜根部都枯黃了，但頂上的花照樣開放，一直散發著清香。走過田邊，處處都有撲鼻而來的油菜花香，使人忘記了許多煩惱。那油菜籽收割曬干后，榨成菜油，更給老家爺爺奶奶他們的生活增添一份收獲的喜悅。
不用說，我是多么喜歡油菜花了，我很想知道它哪來這么一頂美麗又可愛的小黃帽，如果我也能有這樣一頂美麗又可愛的小黃帽，那該有多好呀！
六年級的作文 篇8
在飯店的地上，用一次性筷子搭成的竹橋、在碧綠的湖面上，一次性的餐盒自由的漂泊、在蔚藍的天空中，一次性塑料袋翩翩起舞……這些景象大家肯定都不陌生，在日常生活中，隨處可見。在對于一次性的利與弊這個問題上，我的觀點是弊大于利，你們呢？
一次性的弊： 一次性物品會對我們的身體有很大危害。比如說一次性筷子，它會影響我們的'呼吸系統，在它的制作過程中，須經過硫磺熏蒸，在使用過程中遇熱會釋放有害物質，侵蝕呼吸道黏膜。一次性筷子會損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強烈的腐蝕性，對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內慢慢累積，會使人患上膽結石。使用一次性筷子還可能遇到病菌感染：經過消毒的一次性筷子保質期最長為 個月，一旦過了保質期很可能帶上大腸桿菌等病菌。可見，一次性筷子對我們的身體影響多大。 .一次性筷子對環境的影響也很大。大家都知道，筷子是用大樹做的，一棵生長了 年的大樹，僅能制成 — 雙筷子。沒有了大樹，自然也就沒辦法擋住風沙了，自然就會有不斷的沙塵暴向我們襲來，這是我們自己造成的。
一次性的利： 一次性用品外形美觀、輕便，價錢便宜，而且防止交叉感染。
這就是我的觀點，為了讓小鳥自由飛翔，為了讓餐館更加潔凈，為了讓湖水展現它本有的色彩，少使用一次性物品，還祖國一片藍天！
六年級的作文 篇9
秋天悄無聲息的降臨了，他掀起了一陣陣秋風，帶著涼爽，來到大地。
在耕地里，在農民伯伯沒日沒夜的勞動中，秋風來到了這里。當麥浪波波涌動時，它盡情玩耍，把稻谷吹成了金色，把綠草染成了黃色，把樹上的蘋果變成了紅色，讓世間的一切都變為豐收的顏色，讓勞動人民的臉上，露出了欣慰的笑容。對于農民伯伯來說，這就是豐收的號角，也是幸福的來到。
在公園中，在綠樹環繞、鳥語花香中，秋風來到了這里，它隨風飄揚，自由飛翔。吹落了枯黃的落葉，吹動了悲泣的野草，給生機盎然的公園涂上了金黃色的油漆。冰冷的大地上，秋風與落葉在風中共同優美的舞蹈，自由的在地上環繞，這就是秋的舞蹈。在苦澀的秋風中，樹葉悲傷地走完了無味的一生，可它卻不知道，這又是一個嶄新的開始。
在繁華喧鬧的城市中，在車水馬龍的街道上，秋風刮起塵土，肆意咆哮，灑下大雨，放出雷電，人們紛紛跑回了家。它想讓嘈雜喧囂的城市靜一靜，讓奔波勞累的人們停一停。
秋風蕭瑟，它帶來的不只是涼爽，帶走的不只是落葉。
六年級的作文 篇10
一滴清水，一片綠地，一個地球。水是我們生命的源泉，如果沒有水的話，就不會有我們人類，也不會有美麗多彩的植物，更不會有兇猛雄壯的動物，所以，大地上所有的萬物都離不開水。
每當我看見水龍頭里的水緩緩流出來時，我總會想到：假如沒有了水，這個世界會是什么樣呢？
假如世界上沒有了水，我們人類就會因為沒有水喝，而導致死亡；假如世界上沒有了水，森林里的動物們也不能生存下來，都沒有了力氣，一個個倒下，植物們也會奄奄一息，樹木也彎下了腰；假如世界上沒有了水，五顏六色的花兒都低下了高貴的頭，仿佛在說：“渴死了，渴死了！”也沒有了芬芳撲鼻的花香了；假如世界上沒有了水，田野里本是綠油油的一片，現在已經變成黃澄澄的了，莊稼都枯竭了；假如世界上沒有了水，就沒有了黃河的奔騰，長江的壯觀，也沒有波濤洶涌、金波綠浪了。如果沒有水的話，哪會有這么多的山巒河流、動物植物，還有我們可愛的人類呢？
我國有將近十四億人口，如果每天都需要耗費許多水資源，那又要緊缺水源了，那我們就節約用水吧：淘米水可以用來澆農作物；洗菜的水可以用來洗抹布；洗衣機里的最后一次水可以用來沖廁所；洗臉涮牙時水要關掉，也不要開得很大；不用水時要緊閉龍頭，假如水管破裂要及時修補，不能浪費水。我平時和家人都是這樣節約用水的，那你們呢？
我們不僅要節約水源，也要保護水源。
假如在公共場合看見有人在浪費水，我們一定要挺身而出去制止他；假如有人在河里亂扔垃圾，我們一定要去勸告他；我們也不要將污水排入河內；要做到一水多用的方法。
生活中有許多浪費水的現象，我知道的有：刷牙時不關水；停水時水龍頭不關，到來水時無人知曉；洗車時讓水隨便流；沐浴洗頭抹肥皂時，不關水，讓水流了好久；小朋友們喜歡玩“水槍”的游戲，很浪費水……同學們，你們有這樣浪費水的現象嗎？如果有的話，請改正過來吧！
如果在不節約用水，下一滴水，將是人們的眼淚。如果人人都珍惜水源、保護水源的話，那我相信我們必會有一個鳥語花香、綠樹成蔭、五彩繽紛的新環境！
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