【精選】高二優秀作文九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高二優秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
高二優秀作文 篇1
文學創作是高尚的精神創造活動,也是異常艱難的個體勞動過程,有其獨特的規律性。因此,“生活”要以“澆花”的優良傳統為主,尊重人才多彩絢麗的藝術實踐,努力為才子創造一個寬松、和諧的思想氛圍和環境。
文學是語言的藝術,即用語言來創造藝術形象,以反映現實的一種藝術形式。文學作品描寫的主體對象是現實生活,更確切地說是人。文學是通過具體感情的藝術形象,來表現反映現實。文學是形象思維,是語言的藝術,顧名思義:寫作的基層工作即是深厚的語言文學知識和過硬的文字表達能力的錘煉。文學語言的主要特點:一是,形象思維;二是,含蓄性。即要使文字精煉含蓄、細墨豐容;又要使讀者有親臨其境,漸入佳境之感。有鑒于此,在創作時,應當力求運用簡潔、生動、傳神的文字,來營造驚心動魄的波瀾,從而精心的構建自己的文學作品。
文學作品與精確的語言文字時常無法分離。語言文字與作品的關系,好比直觀的物體與漂亮的外表。外表的華麗往往會直接影響到物體的氣質和風度,乃至整體的舞臺形象效果。換而言之,語言文字是作品形體的一件羽衣。語言文字的精粗、優劣,往往會影響到作品的風格、品位、意境以及藝術魅力。生動、傳神、鮮活而富有靈氣的語言文字,自然會使作品大為增色,反之,意然!
文學作品與語言文字的功力藝術修養密切相關。駕馭語言文字的能力,往往取決于作者自身藝術修養深厚淺薄的程度。藝術修養不僅僅是學識與相關藝術知識的積累,更是一種在審美范疇內感悟的能力,確切地說,藝術的生命影動的音符。大凡有志青年對藝術形式的直覺,實際上是以生命本體認識論去擁抱,感知外在客體世界。簡而言之,藝術修養與生命意識,人生感悟息息相關,其更能體現自身的學識、文化素養的整體實力水平。
“臨淵羨魚,不如退而結網”,你應當注意其基本功的修煉……“陽氣發處金石可透,精神一到何事不成。”功到自然成,重在基本功:一,博覽群書,廣涉中外名著,潛移默化如“積學以儲寶”,要細細品味,讀有所思,讀有所悟,讀有所得;二,以最大的熱枕去投入生活,處處留心皆學問,學會留心生活,儲幽探微,捕捉時代脈搏,探拮生活中閃光的細節。三,對于初習者,要勤動手,動筆,養成讀書,作摘錄的習慣。究言“熟能生巧”亦如說“讀書破萬卷,下筆有如神。
真正的文學作品,好的開頭是成功的一半。猶如全文的序幕,既要抓住讀者之心,又要定下全文基調,一篇之妙在于落句嗎?因此,好的開頭,如朝霞開曙,花苞含露欲放,由此引人入勝,叫人一見鐘情,好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三,留下美的想像空間;卒章顯其志,當然也有些大手筆,結尾一言九鼎,筆力千鈞,鄭地可做金石之聲。讀之令人滿氣迥腸,熱血沸騰,令人拍案叫絕。
文學作品的視角與新穎的構思異常重要。曠世天才,我國宋代的文學大師蘇東坡詩云“橫看成林側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”這首詩豐富的意蘊哲理顯而易見,可以說一語道破了觀察生活的,視角效應的天機……
大千世界,生活色彩繽紛,山川形態各異。因此,觀察生活將目光投向遠方時,應當尋求切入客體世界的最佳藝術視角,在觀察生活,探索世界,反思人生之時,不妨從不同角度,多方面的切入。多角度切入生活,你才能認識世界。所以,以獨特的視角切入生活,去感知世界,你將會有新發現、新感悟,便是自然產生創作的激情,也是文學創作進入了狀態,達到了藝術的升華……
當寫作已成為一種習慣,便是難以改變的承諾。對于寫作,在眾多場合,我不打什么腹稿,只是對要說的道理先有些零星的想法,也許經過了一番組織,有一個大致的輪廓,總之,一切有待于進一步發展合理有一個很重要的關鍵,就是對所說的道理總要有一些情感,如果面無表情,勉強敷衍公事的把它寫下去,結果就只會是一篇干巴巴的應酬文字,索然無味。若有喜怒哀樂,就會興致淋漓,全神貫注,思致風發,新的思想就會層出不窮。思想既然來的多,問題也就復雜化了。這也是寫作中的一種樂竟,往往也是一種難關。新的思想與原來的思想不免發生矛盾,就如一團亂麻,剪不斷,理還亂,思想猶如進入一條死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心煩意亂,往往越絞越亂,越想越煩。這時,最好是暫時先把它放下,讓頭腦冷靜下來,得到足夠的休息,等精力旺盛時再提起筆來,進行一番冷靜的分析,做到“表里精粗無不到”自然會一直豁然貫通,令人感到“山重水到疑無路,柳暗花明又一村”的樂境。在折中情況下寫出來的文章總是意到隨筆,文從字順,內容與形式都是一氣呵成的。所以在文學創作中,思想與語言文字總是要維持辯證的關系,不想就不能寫,不寫就很難想得周全……
光陰茬苒,歲月不居。回想自己的艱難創作生涯,已是一種頹廢。而現在,解放思想,實事求是,與時具進,敢為天下已成為為風氣。我針對文學多元化的問題,倡導文學創作與科技手段的結合,爭取從新的局面,營造和諧社會,用優秀文學和崇高思想去占領陣地。我真誠呼吁:不能死守麥城,要敢于擴大文學生存空間,面對現代技術的日新月異,受眾審美需求的逐步提升,以及文化市場的急劇擴大,尤其要善于運用市場機制,盡可能通過新興載體和傳播方式提高文學的社會效益,創新文學傳播形式,增強文學影響力。但卻不知,傳統文學的生存空間正受到不同程度的擠壓,這是社會轉型和文化轉型所帶來的新變化,并非全是文學的困境,也孕育著文學的生機。文學新科技、新載體結合,可以增強文學的表現力,也是文學價值的有效體現。所以,力爭在探索與實踐中發展,也會為將來實現文學創作的多元化、產業化奠定基礎,逐步實現文學創作社會效益和經濟效益的統一。
如今,改革中緊扣“以文學創作為中心,加強黨的領導,加強為人才服務”為主旨,獲得各界人士的配合和支持,也增強了業余文學愛好者的向心力和凝聚力。
文學體制改革是解放和發展文學生產力,推動文學事業的根本出路,我們將會面對更多的新情況,新問題。只要我們堅定不移地堅持開拓創新,努力探索構建開放型、創作工作的新理念、新機制、新實踐的道路。那么,我們甘肅的文學事業一定能夠繼往開來,繁榮興旺,共同走向更為廣闊和絢麗的明天。
高二優秀作文 篇2
人生是在不斷的前進中度過,我們也應適當的舍棄過去,追求未來,可我們在清點中,總有一些片段怎么樣不肯忘記。
我還記得三年級第一天從老師那兒得知我的好朋友轉學了。當時我十分難過,因為我和他是從一年級開始的同桌,我們倆是干什么都會在一起的鐵兄弟,約定要一輩子做好朋友。我也被這難過的心情壓得喘不過氣來。
再次面對這件事心中有后悔,可更多的是釋懷。面對已經過去的事繼續糾纏也沒什么用,世上也沒有賣后悔藥的地方。我們能做的也就是選擇淡然一笑,然后放下過往。
想生活得精致,就要勤于清點。算算這一生中我們有三分之一的時間在睡眠中度過,于是在一個個白天里,我們就變得吝嗇了,在生活面前,精打細算起來。
還記得小時候就學會和媽媽討價還價,我不要娃娃,我要電子琴。雖然感覺有些孩子性,可我也是從小就懂了取舍,懂了想要什么東西就要拿同等物品作出交換。
我們總希望生活中驚喜多一些,平淡少一點;完美多一些,遺憾少一點;回報多一些,付出少一點。我們會認為這是上帝的選擇,于是在遇到如意之事是謝天謝地,不如意的事有埋怨。卻從未想過這一切其實是自己的選擇。人生變化無常,有著一個又一個的關卡,我們不可能奢求每一關都一帆風順,但我們總要去盡自己最大的努力闖過。
生活就像打掃房間,坐在一堆舊物之中翻翻揀揀,也許每樣都有些來歷,有點故事,但總是要咬咬牙,丟了出去,房間也煥然一新了。在這一丟一擲間,就需要一份放棄的勇氣。人生應該執著,但不能處處執著。清點需要澄清一些錯誤認識。經常地果斷地清點、舍棄一些事情,并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點,放棄過多的不切實際的目標是明、明智之舉。魚與熊掌若不能兼得,自是舍魚而取熊掌。
常常聽人贊嘆成功是因為矢志不移,其實不僅如此,在矢志不移之前,他已經舍棄了普通人安逸、閑適的生活,舍棄了逛街游園的雅興。如果你想得到一件珍貴的東西,那你就必須舍棄一件幾乎與它同樣珍貴的東西。雖然有些無奈,可這就是生活的原味。當生活不賜予你兩全其美的時候,你就必須仔細思量,再做選擇,別落得嫦娥應悔偷靈藥。
生活需要不盲從,不沖動,不精打細算。對于我們心中許久以來還放不下的事,還揮之不去的遺憾,我們淡然一笑。這就是生活。
高二優秀作文 篇3
院子里生長著一棵榆樹,從我搬進這個院落,它就生長在那里。 站在我家五樓的陽臺,榆樹的風姿便盡收眼底了。灰褐色的樹干高高地伸向天空,最高處約有四層樓那么高。樹干非常粗壯,要兩人合圍的樣子,側生的枝干努力向周圍伸展著,形成了巨大的樹冠。滿樹的綠,加上清脆的鳥鳴,把寧靜的院落渲染得富有生氣。 春天榆樹長出了鮮嫩的榆錢兒,心靈手巧的母親把榆錢兒捋下來后,與干面粉一起摻勻,然后放在鍋里蒸,蒸好后再拌上搗好的蒜泥,淋上些麻油,別提味道多鮮了!連一向挑食的小女也愛吃。夏季樹冠遮出的蔭涼,成了大伙兒納涼的好地方,東家長西家短的閑扯著,鄰里的關系愈加和諧。 合著鳥鳴、合著家長里短的閑話,榆樹漸漸長在了大伙兒的心里,成了院落里的標志。 忽一日放學回家,院落里一堵紅磚墻兀自豎立起來,榆樹也被圈在了里面,寬大的院落陡然小了很多。一問才知道,原來我們院落里的空閑地被租賃出去,準備蓋一個汽車修理車間。修理廠老板拿著手續齊全的文件,對大伙兒置之不理,大家鬧了幾次也就不了了之。
一日,我突然發現榆樹的葉子一大半已經枯黃了,猶如頭發斑駁的老者。在這個本應生機勃勃的夏天,它卻突然一夜白發,讓我感覺到了一種前所未有的恐慌!是什么原因讓它突然失去了生機呢? 我溜進了修理廠,仔細一看,原來是樹根部的'樹皮被人為地剝去了一圈,失去了養分供應的樹冠自然就會枯萎。修理廠門衛在一包香煙的賄賂下,終于說出了真相。原來,修理廠老板嫌榆樹礙事,砍伐又怕遭到園林部門的處罰,于是就想到了“剝皮”這一狠毒的招數。 夏天還沒過完,榆樹已是枝落葉黃,一派蕭瑟景象。惟一從枯枝中散發出來的生氣,是附在上面吼叫著的知了,和稍加停歇也不忘聒噪的麻雀。透過陽臺的柵欄,我知道,它已經死了,人類的自私、貪婪最終戕害了它。
一個冬日的下午,一群手持刀斧的人,伐倒了這棵已干癟枯敗的榆樹。傍晚,我路過修理廠門口,一群人圍著柴火堆取暖。當我聽說,這燃燒著的枯枝就是那棵榆樹時,我拒絕伸出已凍僵的雙手。
高二優秀作文 篇4
<一>菊之園
黃黃的花瓣,淡淡的清香。獨特的氣質,正是唐太宗的花園。
他以他那雄姿英發,創造了自己輝煌的家園――貞觀盛世。
他聽取大臣們的意見,休養生息與民同樂,創造了一個璀璨的家園。
熟不知,他家園中那“孜孜奉國,知無不言的”房玄齡;那“才兼文武,出入將相”的李靖……
正是有了這些“綠草”才能托出一個黃燦燦的家園。
黃色是帝王的象征,我惟以菊之園來贊美那創造菊之園的你。
<二>梅之園
梅,那冬日里惟一的生機,它不畏嚴寒,仍屹然挺立在雪白的世界。并以它那淡淡的清香,散發出迷人的色彩。
傲梅的品質,正是陶淵明的家園。
他,以不與小人同流合污而潔身自好。他不肯為五斗米而折腰向鄉里小兒,這是他的傲骨。他正是以傲梅之精神創造了一個個美麗的詩篇。
梅花是冬天里的精靈,正是這種傲骨創造了冬天里的風景線。
陶淵明是梅之園的代表,“傲骨”正是他的家園里的形象代言。
梅是不屈權勢的代表,我惟以梅之園來稱贊建造梅之園的你。
<三>五色的園
“紅得像火;粉得像霞;白得象雪”。五色的園,我的家。
我的家是充滿希望的堂;
我的家也有長滿刺的玫瑰花;
我的家……
社會,這張大網是我的家,他正以嶄新的面貌擁抱明天。
學校,這個媒介是我的家,他以自孩子輸送知識而偉大。
我的家是美麗的園。雖有荊棘,但仍有希望之花。
家園,只是一個充滿愛的地方。
斑斕的園是大家的家園。
高二優秀作文 篇5
喜歡江南,一個煙雨朦朧,柳暗花香,又不乏詩詞韻味的人間天堂,向往著那里的詩情畫意,向往那里的良辰美景,向往,在胭脂彌漫,花香四溢的青樓旁邊低吟的柳三變。
也許是因為出身官宦世家,父親為官一生,兄長也進士及第。或許是年少時的向往為官的夢想,亦或許是迫切想為朝廷效力的緣故,使得他用盡半生逐鹿考場,可老天似乎在戲弄他,跟他開了一個可笑又可憐的玩笑,他仕途沒落,并沒有取得多大的成就,反而給自己惹了更多的麻煩。
論才學,論品行,柳永的確堪得上至天闕,下至黎明,連一代文人蘇東坡也要和他相比,柳永之才可見一斑,可正是因為他對宋詞的專愛,宋仁宗一句“且去填詞”便了卻他一生的功名,面對官場窮途末路的自己,他到看的淡然,自稱“白衣卿相”拂袖而去,到活的灑脫。
在“楊柳岸,曉風殘月”他內心的落寞,孤寂,懷才不遇的傷感隨著風的拂憐,月的晚照,淡淡流露在眉間,世人眼中的他,已無心功名,樂觀淡然,可不知他內心,夢想破滅,潦倒窮困,是柳巷花窗的吳儂歌語,似化雪春風,猶如寒夜燒酒,深深地溫暖了他的心,他愁眉消去,黯然淡笑。
在這“有三秋桂子,十里荷花”的江南,人們眼中的柳三變,真的變了,他放棄對功名利祿的追逐之心,一心作詞,終日與青樓女子為伴,體味她們的無奈,為她們做著一首又一首憐愛之詞,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”他懂女人的心,更懂歌姬那眼淚成河的心。這種憐愛之心,有著尊重,有著理解,有著永遠不變的同情。
杏花煙雨濃,憑欄淺吟香。聽,柳巷青樓旁的三變,在回憶平生的失意與歡樂,在淺唱永遠訴不完的幸福,那縷清音似一抹花香,永遠飄蕩在這柳巷,永遠沁人心脾。
高二優秀作文 篇6
年味是什么?就是過年的味道,他往往很甜美,那可以說是每個人一年中最快樂的時光了,在外面打拼的孩子們也可以回到家鄉。可以見到闊別已久的父母。這怎么能說是不高興呢?
"啪啪啪啪"在一陣鞭炮的響聲中,我們又迎來了一個全新的大年三十。
那一晚,人們顯得格外的興奮。一大家子人聚在一起,或是在牌桌邊,或是在電視旁,暢聊著這一年的收獲和付出。在這一天晚上,也就是大年三十,沒有人會覺得不開心,因為這是一年中最重要的一天,前一年的快樂與悲傷,將全部被忘記。到這一天,我們只需要辭舊迎新。我們要迎接將要來臨的一年,也就是全新的20xx。在過去的20xx年中我們的科學技術有了很大的提升,而且趕在世界前列。我們早已經不是幾十年前那個被日本欺負的東亞病夫。在這一年嘗過的所有酸甜苦辣。這就是我們所說的年味。
到了大年初一那天,則更加的熱鬧每個人都會等的家里等待各種各樣的親人來拜年。小朋友們的格外的興奮。爸爸媽媽給他們買了爆竹而他們則在尖叫聲中,點燃引線,然后等待那巨大的聲音響起,他們四處歡呼雀躍者,一會兒跑到這一會兒跑到那,這就是小孩子眼中的過年。
而顯然我們早已不是小孩。我們再也不會玩那種略顯無趣的鞭炮,在這幾年中,我能明顯的感覺到,在我的身邊年味已經在逐漸漸少,至于為什么,我的感覺是由于身邊的智能手機。讓親人的距離變得更加的遙遠。就是那種做做在一個地方。但是卻每人手里拿著一臺冰冷的機器。各自不說話,在群里發出那些拜年的消息。而臉上的表情也是僵硬的。大人們在打牌,小孩子們在看電視,青少年們每人拿著一臺手機。這樣距離怎么不會遠呢。在以前,每年到快到12點時,所有的親人都會把手中的事情放下,集合到大屏中。看那12點準時的煙花,但這兩年來,我明顯感覺到這減少了很多。所以現在需要我們做的事把丟失的年味,給找回來。
由于我們不太重視這種傳統的東西,這幾年來西方的節日,更在中國流行,使中國的傳統節日被忽略。至于端午節這樣的節日,更被韓國給搶去拿了專利。這時候中國人才意識到我們的傳統節日正在逐漸從我們心中消失。他的地位也在不斷下降。我們再也感覺不到那么濃的年味。我們只能感覺到每年的年味在逐漸的減少,減少。但是這一年的春節,我還是感受到了濃濃的年味。從親戚塞到我們手里的紅包,可以看出,人們還在逐漸的重視春節,逐漸吸取前幾年的教訓,逐漸重視我們的傳統文化。這是一個很好的現象,我希望年味能繼續傳承下去,而不是像這幾年一樣越來越減少。
年味是需要每個人體會的。他不是一種表面上的形式而是大家聚在一起,那種歡樂的感覺,它會使人忘記上一年的種種不快樂和遺憾,可以讓人煥然一新的去面對接下來的生活。
高二優秀作文 篇7
那是怎樣動人心魄的興衰啊!
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”
讀《紅樓夢》是在十歲,不記得那一晚我究竟讀了多久,只記得我在精彩情節的吸引下,在深夜竊讀的興奮中,直熬到雙眼發紅,終于抱書而眠。無數的夜晚我便在《紅樓夢》的陪伴下度過。當終于翻過最后一頁,我像是完成了少年的一個心愿,帶著發現秘密鑰匙的志得意滿踏入了中華文明的大觀園中。或許它之于當時的我,僅是尚未理清的人物關系、一個有關愛情悲劇的粗陋情節,和令情竇未開的我一遍遍低吟的“如花美眷,似水流年”,然而它卻在我心中種下了一顆種子,指引我不斷重溫,亦不斷求索。
遍遍地溫習伴隨漸漸地成長,無數次的閱讀令我漸生感悟。有人說,一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我想說,一千次閱讀就有一千部《紅樓夢》。一部《紅樓夢》為我帶來的是悠然的思緒,是難舍的情結,是執著的探索,是花謝花飛飛滿天的無奈。
高二優秀作文 篇8
若,上天給我一次穿越的機會,我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊,不為別的什么,只為與他可以邂逅一次,在目光的對接中揣摩最真實的他。
星辰般明亮的眸子里智慧正發出熠熠光芒,高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇,像一般的說客一樣,這是一張厲害的嘴。而他嘴角經常掛著的淺淺笑紋,是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的微笑?或許連他自己也猜不透徹。
沒錯,我說的便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾,神機妙算的形象。可我想,如果我們可以見到真實的他,他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個手持羽扇的中年人,他應該也會有登高鼓琴,抱膝長嘯的少年風流。他在被三顧茅廬前只不過是一個卑微的農民,他肯定經過了無數次的努力,掙扎與彷徨,一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神,僅僅是一個普通人。君子如玉,如切如磋,如琢如磨,才能成為謙謙君子。他也一樣,想必這個男人也遭受過無數次的磨難才會成為一國之相吧!
出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確,這個男人值得天下英雄為他落淚。因為他站在一個普通人的位置上,一步一步向不平凡走去。或許諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置,常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上,因為他沒有成功,所以直至死亡亦未停下腳步。
“出鬼入神之計,經天緯地之才”是后人崇敬你的原因,而我愛你,是因為你為自己的理想奮斗過,努力過。你用你的行為告訴每一個人怎樣把自己的名字鐫入天空,成為星辰。
讓我去看看你的草廬吧!那肯定是個溫馨的讓人挪不開步子的小園子,因為那里有位為理想奮斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》,一起去仰望天空,為自己的理想踏踏實實地邁好每一步。
高二優秀作文 篇9
這一切的一切都不能改變,就讓過去成為永遠的歷史,但我不會忘記,過 去的自己是人生的鏡子.
好久不見羅!從前的自己.
我問她:你還是只知道躲在別人的身后嗎?
你仍舊不敢發表自己的意見嗎?
你還有偷偷的躲起來哭泣嗎?
你上課還在"認真"聽課嗎?
你下課依然"文靜"嗎?
你考試是否還在抄呢?
你還是那樣的懦弱?
我說:這一切的一切都不能改變,就讓過去
成為永遠的歷史,但我不會忘記,過
去的自己是人生的鏡子.
你好!現在的自己.
她問我:你會不會笑過去的自己很愚蠢啊?
你現在應該變的成熟穩重了吧?
你那顆膽是否也大了呢?
你現在變的堅強了嗎?
你現在變的勇敢了嗎?
你的理解能力強了嗎?
你的經歷多了吧?
你考試還會抄嗎?
她說:每一天都在改變,下一秒的自己要
變的更強哦!只要你在下一秒變的
更強,那就代表你打碎了過去的鏡
子,戰勝了自己.
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