【熱門】小學五年級作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
踮起腳尖是生活中一個司空見慣的動作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會無意識的做出這個動作，連同無知小孩也會用這個動作達到自己的目標。
踮起腳尖，視野更遠。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥眭谄鹉_尖永遠不嫌高，所以我們要學會大樹的生存法則——攀緣。小時候看戲，爸爸總會讓我坐在他的肩膀上，人多時也會踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己，能實現(xiàn)更遠的目標。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標，而目標與現(xiàn)實往往是來自心理和行動上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時，行動上便會增加自己的高度。從這一點而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時超越了自己固有的
音色，那么這一刻是他利用超越自己來實現(xiàn)自己的舞臺高分。
超越自己使自己設(shè)身于一個絕對挑戰(zhàn)的氛圍中�？诔缘娜艘矔䦟崿F(xiàn)做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖攀越目標實現(xiàn)生命價值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因為它超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進了和平合作的和諧
步伐，我們學習英語，外國人學習中文從本質(zhì)來說都是踮起腳尖學習彼此，使自己的能力擴大，適應社會的能力增強。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠都是富有者，他們心存超越對手或他人的夢想，他們越攀越高，會不遺余力的超越自己，也會使自己越來越富有。
無論你我他，只要心存目標，就必須把無意識的踮腳動作變成有意識的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動。
小學五年級作文 篇2
演講，已經(jīng)風靡全球，以前，文質(zhì)彬彬的我，一直對它“敬而遠之”，可前不久的一次演講比賽，徹底顛覆了我對演講的看法——
瞧，家里客廳里，我又開始繪聲繪色地講述著跌宕起伏的'故事，準備著即將參加的演講比賽……
在我每次演講前，爸爸都會主動給我示范講一遍，只見他字正腔圓，表情自然，動作流暢。一篇下來，爸爸見我看得入迷，便趁熱打鐵，教我演講，使我變成了全校三千多名選手中的一名大將，去參加比賽。
接下來，我便開始了演講的“魔鬼式訓練”——每天早上，迎著朝陽開始讀稿子；中午，當別的同學在操場上打乒乓球時，我還在一遍又一遍地背稿子;晚上，當別的同學悠閑地看電視時，我還在練表情，記稿子……就這樣周而復始，我完成了演講第一階段：背稿子。
俗話說：“不打無準備的仗。”為了增強表現(xiàn)力，完善演講效果，比賽前夕，爸爸讓我模擬演講。
我昂首挺胸地走向中央，滔滔不絕地開始講了起來，剛講了幾句，就聽到老爸一聲大喝：“停！沒感情變化，我跟你說的情緒呢？動作呢？”我小聲嘀咕了幾下，老實地聽著老爸的教導，按老爸的要求又開始講了起來，可還是“出師不利”，老爸又“故技重演”：停！停！停！表情僵硬，動作拘謹�！北M管我有一百個不樂意，但還是只有乖乖地講完了稿子。
晚上，我又“精益求精”一遍又一遍地對著鏡子講，不放過任何一個小細節(jié)，最后終于能有感情的流暢的背下來了。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，正式比賽那一天，我面帶微笑，胸有成竹地走上舞臺，“大家好，我演講的題目是——”抑揚頓挫的語調(diào)，豐富飽滿的表情，大方得體的動作，聽得觀眾和評委頻頻點頭，旁邊督戰(zhàn)的老爸也露出了贊許的目光。突然，正講得津津有味的我，腦子一下子“山窮水盡”�！霸懔�，要出事！”我額頭冒出了汗珠：正在這危急時刻，耳邊突然響起一個聲音：“冷靜，要冷靜!”我若無其事地換了口氣，一邊環(huán)顧四周，一邊“冥思苦想”最后，我化險為夷，聲情并茂地講完了稿子。
走下講臺，我長舒一口氣，揮去頭上豆大的汗珠，緊繃的眉頭舒展開來。當主持人公布我的分數(shù)時，我竟得了一等獎！一種興奮和激動撲面而來，驕傲和自豪感涌遍全身。
回家路上，太陽的唇已經(jīng)吻住了山峰，我悄悄地對美麗的夕陽說：“我是演說家！”
小學五年級作文 篇3
生活處處有課堂，只要留心皆學問。
每一件小事，都足以讓人聯(lián)想到似乎只屬于課堂的專利——知識。
季節(jié)篇
在“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散布于“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘邊，望著”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香，”你是否會“沉醉不歸路，”而“誤入藕花深處呢？”
在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排跶繞，樓前積木當湖看，”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”再加上“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長天一色”的境界，定能讓你心曠神凝。
小結(jié)：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，東吟向雪待；如此微妙的境界，你是否覺得“詩韻遺千秋呢”
名心篇
春秋交替，光陰流轉(zhuǎn)。讓我們一起來瑕瑜互說名人——陣沷仰慕“鴻之志”最終掙臂一呼，司馬公《史記世家》，項羽志在天下，一句吾可取而伐之“成就了霸業(yè)。陶潛醉心于田園，采菊東籬下，悠然見南山”盡顯魏晉風流。要么”不為五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事權(quán)貴”要么”留取丹心照汗青�！�
何止大人物有大志向，吾輩少年自有少年狂緲昆侖，笑呂梁，魔劍數(shù)十年，終將試鋒芒！
書本篇
陰陽輪回，終將回到根本——書。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看見了戰(zhàn)爭與苦難，也看見了英雄的成長史；讀《牛虻》看見了精神的力量；讀《簡*愛》看見了心靈的平等；讀《愛的教育》看見了親情，友情的可貴；讀《飄》看見了美好期待；讀《哈利*波特》看見了純潔心靈的偉大力量。
小結(jié)：萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏杯菊花茶，品一品這令人平然心動的書本。
生活處處有學問，只要留心皆學問。
每一件小事，都是一個課堂的縮影，學會觀察事物，先回學習。
小學五年級作文 篇4
我有過這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時候，我得意洋洋地想：這卷子�。∥覝誓苣�100分！可是，出乎意料，我的成績只有七十多分。我當時真的痛苦不堪。那天晚上，我一直為成績差而難過，眼淚都快像瀑布一樣涌出來，但當我想起一句話：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問題是應該如何面對挫折，過去的都已經(jīng)過去了，再也無法挽回，我又怎么能為無法轉(zhuǎn)變的事而傷心呢？不如勇敢的去面對，這或許還會成功呢！于是，我那焦慮，擔憂，郁悶，全都煙消云散了。我又開始充滿信心，全心投入到學習中。從那天開始，我比以前更加努力學習，自強不息，因為我知道，失敗是成功之母，成功的大門已經(jīng)離我不遠了。時間像箭一樣快——第二次考試結(jié)束了。我記得那天，天氣非常晴朗，讓人有一種心曠神怡的感覺，鳥兒在窗外唧唧喳喳的叫著，好象有什么好的事就要來臨�！敖o你的�！蓖瑢W把卷子替給我�！鞍�！”我驚叫起來，我得了九十六分，我終于成功了！我現(xiàn)在覺得，我之前的想法和做法都是對的，要是我當時沒有自強起來，勇敢地去面對，我現(xiàn)在又是何等的后悔��！
我們每個人只要正確對待挫折，勇敢面對，自立自強，相信成功已經(jīng)離你不遠了。
小學五年級作文 篇5
它沒有牡丹那樣的國色天香，它沒有桂花那十里飄香；也沒有梅花那樣多姿多彩……，卻是值得我去贊美的。它就是——玫瑰花。
每當播種種子一個月后，它的根便會深深地扎進泥土里。如果你想將它給取下來，你休想不費一點兒力氣就將它給拔出來。它的莖總是筆直筆直的，即使遭受了風吹雨打，它也從不低頭折腰。它的葉子有濃綠色，淡綠色和翠綠色的，鑲在莖的中間。上面還有淡淡的葉莖，卻讓人看的十分清晰。
它的花瓣通常有紅、白、黃、藍、綠、紫這幾種顏色。紅的喜氣，白的純潔，紫的浪漫，藍的典雅……無論是哪一種顏色，都十分好看。從遠處看，仿佛是一團團跳躍的火焰，再靠近它，就被它的美麗和淡淡的芳香所迷醉，扒開花瓣，便可以看到許許多多金黃色的小點點。有時，還會有一兩只金色的蜜蜂在你眼前飛來飛去，最后落到花瓣上，頭朝里，尾朝外，貪婪地吃著花蜜，吃完了花蜜，才心滿意足地飛走，尋找其它花的花蜜。
玫瑰不僅可以用來觀賞，還可以用來泡茶、做糕點，用玫瑰泡出的茶，聞起來香香的，喝起來也很健康，做出的糕點也是香噴噴的，吃起來滿嘴溢香！
玫瑰在我們的生活中無所不在，我愛它淡淡的芳香，愛它五顏六色的色彩，也愛它那頑強的生命力！
小學五年級作文 篇6
“態(tài)度決定人生！”這句話一直被我當成座右銘，它是我的老師在我期中考試之后說的。看到這里，你們肯定想問：“為什么老師會對我說這樣的一句話呢？是考的不好？還是……”唉——小孩沒娘說來話長，還是聽我慢慢道來吧！
六年級下學期的時候，可能是語文換了一個新老師的緣故吧，我就一直不聽語文課，做作業(yè)不認真，上課不聽語文課，上課做小動作……但是在期中考試之后，我立刻覺得自己做錯了。
期中考試的時候，因為我的學習態(tài)度不端正，導致了，我語文有很多題不會，只得了82·5分，作文扣了6分。
現(xiàn)在我再來說說數(shù)學吧，數(shù)學我原本可以考100分的，可是，這次我只的了96分，求正比例和反比例的，我心里想的是正比例可手卻不聽使喚，硬寫成了反比例扣了1分。計算題原本是。100×12。5÷12。5×100＝10000可我卻寫成了100×12。5÷12。5×100＝1唉，扣了2分。還有一題是單位換算1公頃＝10000平方米，可我卻寫成了1公頃＝1000㎡扣了1分。我發(fā)現(xiàn)，我錯的題目都是粗心導致的，只要我學習態(tài)度夠端正就能考好。
考試之后，老師對我說了一句話——“態(tài)度決定人生！”
小學五年級作文 篇7
童年就像一本書，里面存著一些美好的記憶......
記得在小時候，我看到狗就害怕，心里總是毛毛的。所以，我就經(jīng)常被狗追，我現(xiàn)在就給大家講一下我被狗追的其中一件事。
有一天，我準備去商店買東西。剛到街口時，我碰到了一天說大不大說小不小，而且看起來非常兇的黑狗，，它的目光陰森森的令人懼怕，頓時把我嚇個半死。于是，我心慌了，拔腿就跑，大黑狗也隨我追了上來，別看我平時跑得不快，但在關(guān)鍵時刻跑得可快了，如果我被狗咬，后果可是不堪設(shè)想呀。我心里在想：”咋辦呢，咋辦呢？“急得我眼淚都流下來了。于是，我不顧一切，奮力向前沖去，這狗也一直追著我，我心想：”我招你惹你了，你那么拼命追著我？“我有些體力不足了，速度減慢了。我往后一看，他快追上我了。這時，狗的主人來了，把黑狗叫了回去。我的心終于平靜下來，娘姨！真是嚇死我了。之后，狗的主人告訴我：遇到狗時不要慌，你越跑它就越追你。
雖然我現(xiàn)在還是有些怕狗，但是知道了一些防御狗的知識，我再也不會愚蠢地逃跑了。
小學五年級作文 篇8
那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……
我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現(xiàn)在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。
那是一個硝煙彌漫、群雄并起的時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的文臣武將對他更加忠心。
剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書�？吹诙闀r，由于對一些細節(jié)不太明白，所以看得異常緩慢�？吹疥P(guān)羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的結(jié)局。
看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。
除了喜歡《三國演義》之類的關(guān)于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉�！边@首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發(fā)征夫淚“中表現(xiàn)出他思鄉(xiāng)的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！遍喿x是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內(nèi)涵，它可以改變?nèi)说囊簧６嚅喿x吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！
小學五年級作文 篇9
清晨，一陣沁人心脾的香味流入我的心田，原來是“桂花小姐”的縷縷芳香。
聞著這芳香，我想起了外婆家的那一棵桂花樹。也是在金桂飄香的季節(jié)，我聞見這桂花香，哭著鬧著要外婆把桂花打下來給我玩。外婆無奈地在桂花樹下面鋪了一張布，便用竹竿使勁打桂花樹，桂花紛紛揚揚地落下來，我拍手叫著：“下桂花雨了！”
桂花打下來之后，外婆把桂花里的樹枝雜物都挑揀干凈，說：“妞兒，這桂花曬干了可以撒在湯圓餡里，吃一口滿嘴清香呢！”我趕忙催外婆幫我做�？赏馄艆s笑著說：“傻孩子，這桂花是要經(jīng)過加工的，等到過年了再做哦�！甭犕馄胚@樣一說，我期盼春節(jié)快點到來。
一天我又去外婆家。一進家門便有一股香味撲鼻而來，原來是外婆在做桂花湯圓，我一連吃了十幾個香香的湯圓呢！
小學五年級作文 篇10
“分分分，學生的命根。”這句話可在我身上驗證了，也許，我站在成績的身旁，還沒有一個螞蟻大！哎~成績，你可真是我的大克星呀！
那天，一次普普通通的數(shù)學小測驗，我沒考好，只有90分，在領(lǐng)成績的時候，平時對我挺嚴厲的老師并沒有吵我，我悶悶不樂的回到座位上，細細的看起了卷子，糟糕！我怎么錯了一道10分的大題！完了完了，這回超不過“蕭蛋蛋”和“王老吉”了！果真，“蕭蛋蛋”考了91分，“王老吉”考了92分，我正在悔恨的時候，老師的聲音傳了過來：“……這次大部分同學都考得不好，沒有一個超過94分的，有些題老師的確沒有講到，考到85分以上已經(jīng)不容易了…….”回到家，又挨了一頓“男女雙呲兒”，老媽還買了一大摞卷子，硬要我做，還美名其曰：“你上次考得不好……”
在練習卷的壓迫下，又迎來了一次小測驗，由于這次題沒有上次難，我考了一個還算可以的成績——99分，和“蕭蛋蛋”一樣，“王老吉”比我們少一分，我想這次我應該擺脫那一大摞卷子了吧�；氐郊�，我先亮出我的成績，又小心翼翼的和老媽提出了，在那一大摞卷子里選一套做做的要求（我還沒膽大到要求不做），老媽很“委婉”的說：“青青，你看看，多做做卷子你就考好了，也就是說，你是因為做了這幾套卷子才考好的，你能拿到99分全是他們的功勞，況且，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，只有拿了高分才….（此處省略N個字）….結(jié)合以上十八個原因，得出結(jié)論，那就是：你必須做這幾套卷子，用來保證你的高分！”
我的天吶！難道我的青少年時期就是吃飯、睡覺、拿高分嗎？我也想擁有七彩絢爛的青少年時期�。≌l來救救我？
我想：個世界上，一個好成績比我更重要！
【【熱門】小學五年級作文匯編10篇】相關(guān)文章：