實用的暑假五年級作文九篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
我滿懷著喜悅激動的好心情,飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲,乘著旅游車,伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風,我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫,提著鞋,放眼望去,哇!不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的,就是直奔大海的鄰居——沙灘!
第一腳踩上去,我就止住了腳步,感受著每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥,留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷:
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里,沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海,上面海點綴著一些星星點點,如珍珠般純凈,閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方,黃燦燦的金沙堆就越來越小,而那條湛藍的帶子則越來越大。最后,呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海,上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上,靜靜地吹著一絲絲清涼的海風,享受著一縷縷溫暖的陽光,仿佛自己也成了一朵浪花,在海里同小魚追逐嬉戲,連綿起伏、、、、、、
這一次出行,最大的感悟就是:人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
暑假五年級作文 篇2
她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學,可能是同學們親熱她的主要原因。
朱老師是個教育、教學有方的老師,經(jīng)常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡,她給予許多同學幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學習掛上了很大的一個問號,很多時候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節(jié)語文課,我細心地摸索著課文的段落。就在這時,朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴厲起來,掃過教室的每一個小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個同學。
下課了,我飛奔出教室,“啊好痛啊!”我撞到什么了,“啊,原來是周欽!”只見他一邊摸著頭,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉眼一看,他啊,不知何處去了!鞍Α蔽乙徊讲降叵蜣k公室逼近,汗流到了脖子!鞍,天上的`鳥兒飛太慢,自首的路程太遙遠,辦公室的門鎖太難開。”說著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會的,你也會!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。
就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學習的態(tài)度,轉折了我的人生。
暑假五年級作文 篇3
暑假里有許多有趣的事,它們如同海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣多又美,令我難忘,開心。特別是去海邊游泳的那件事。
那天,我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們去海灘游泳,爸爸和媽媽受不住我們的死纏爛打只好同意了。
爸爸帶著我們來到了我們向往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了,那五顏六色的貝殼外形奇特,十分奇怪。不一會兒,我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼,我們又沖向了大海的懷抱,我在水中自由自在的游來游去,無憂無慮,享受著清涼的海水和無邊無際的歡笑聲,和小伙伴們在水中互相潑水,嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲,原來是一個小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡,有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把爸爸和媽媽都埋了起來,看著他們舒服的樣子,我也想試試,于是朋友們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。
海邊的沙灘讓人難忘。
暑假五年級作文 篇4
今天,我和媽媽、阿姨還有弟弟準備去冒險島。那里是一個大型水上樂園,我已經(jīng)迫不及待地想去玩了。
冒險島位于麗水蓮都區(qū),距離黃巖約有兩百公里,從黃巖開車過去需要三個小時左右。
終于到了冒險島,我們穿好游泳的裝備進入了冒險島。
島內人山人海,時不時傳來幾聲尖叫,又到處都是嘻嘻哈哈的笑聲。我興奮地拉著弟弟去游樂項目排隊。
玩的就是兩人一起玩的項目。比如我和阿姨去一個項目玩紅黃藍綠中的綠色通道。等我們排隊排到的時候,旁邊的工作人員就把雙人坐的游艇放在通道的入口,讓我們坐好,然后把我們坐著的游艇推到通道中,并微笑地對我們說:“祝你們游玩愉快!
這個通道非常的黑,根本看不見任何物體,阿姨尖叫了幾下,我也有點害怕了。但就在這時,一束寶劍似的金光閃在我面前。我以為要結束了,但其實噩夢才剛開始。我們的游艇突然往下掉,并快速往前使勁沖,一剎那,我感覺自己的心跳都停止掉了。幸好前后的板夠大,不然都已經(jīng)飛天了。終于到了終點,我心里的大石頭也放了下來。
到了陸地上,我看見其他人玩的項目,有的玩巨型滑梯,這個滑梯平臺約有十幾層樓房的高度,滑梯長度約有50米左右,人一旦坐上去就會呈75°角向下滑,我們一群人看著都害怕。還有些人玩章魚滑道,這個更恐怖,全是頭朝下往下滑……這些都是我們不敢玩的,但等我長大后,我相信我一定不會害怕的。
玩到了晚上九點半,媽媽說要走啦,我只好依依不舍地離開了冒險島。在回家的路上,我想:明年的暑假我一定還要再來這里玩。
暑假五年級作文 篇5
我和姐姐參加了陽光少年夏令營。媽媽給了我200元零花錢。別提我心里有多高興了,我終于可以自己做主買我喜歡的東西了。一上火車,我就開始了瘋狂大采購:買了一瓶冰紅茶,花了10元錢;一袋花生,又花了10元錢;一袋孜然羊肉串,10元錢;三副撲克牌,花了9元錢,一共花了39元錢,200-39=161(元)還剩161元錢。剛下火車就又坐上了前往世博園的大巴車。世博園里有兩百多個國家館,我們參觀了美國館、太平洋聯(lián)合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國館……我們一共才去了22個國家館,給我留下最深的是美國館和太平洋聯(lián)合館。美國館有3大展廳,太平洋聯(lián)合館有14個太平洋國家和2個國家組織共同參展,向世界人民展示了太平洋島國美麗神奇的自然景觀、獨具特色的人文環(huán)境和熱情奔放的民俗風情。
在這里我用15元錢給媽媽買了海寶鑰匙扣;10元給爸爸買了一把孔明扇,還花了10元錢給自己買了一把竹劍。在回鄭州的火車上,我用20元錢給爸爸買了一個按摩器,用10元錢給弟弟買了玩具,又買了三盒水果,花了30元錢,,還用10元錢買了一袋食品,39+15+20+30+10×4=144(元),200-144=56(元),回到家媽媽首先表揚了我,外出旅游還記得爸爸媽媽和弟弟,又批評了我不應該亂花錢,像火車上的東西又貴又不好,不應該亂買。聽了爸爸媽媽的分析和教導,我確實也感到自己有點大手大腳,有些錢確實不該花,這次旅行給了我很大的教育。
暑假五年級作文 篇6
今年暑假我成為了太倉圖書館一名小小志愿者,主要協(xié)助圖書館工作人員管理圖書包括借還書及整理圖書上架。
今天我突然想到雖然圖書館有電子掃描每天的借還書記錄,那我每天會幫助圖書館借還書多少呢?今天我決定自已統(tǒng)計一下,晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經(jīng)過一天的人來人往的借還書,我統(tǒng)計出來:還書一共170冊,借書一共119冊。
你們知道我為什么計算得這么準確嗎?
那是因為,每個人還的書都要放在移動還書箱里,而我只要把這些書還到書架上,每次放好一箱,我就會登記在我的小本本上,到了下班前加起來,這樣就不會錯啦。像今天還書一共6箱,第一箱23本,第二箱47本,第三箱17本,第4箱33本,第5箱19本,第6箱31本,一共170冊。
借書就比較麻煩一點啦,要一個一個登記,如一個人借了6本就要登記一下,但想到下班前統(tǒng)記肯定很多很容易加錯,我就10個人一累計,到下班前把累計一加就不會錯啦。
今天雖然很累,腰酸背疼,但我很開心,我不僅得到了媽媽的夸獎,還做了非常意義事。明年我還會去圖書館做一名小小圖書管理員。
暑假五年級作文 篇7
放暑假了,爸爸帶我、姐姐、姑姑,一起去游北京。
我們到北京時已經(jīng)晚上了,爸爸便找了一個旅館,我們把東西放下后,爸爸便聯(lián)系一個他在北京的戰(zhàn)友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時已經(jīng)很晚了,我們急匆匆的洗澡,洗完后我們睡下了。第二天早上吃過早飯后,爸爸開車帶我們來到了長城,由于長城離市里很遠,我們到達時已經(jīng)中午了,我們開車來到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯,那里的西紅柿牛腩湯特別好喝,我喝了一小鍋。喝完以后,飯店老板說它們有專門的司機送客人,我們便坐上車跟著那個司機一起走。
到了長城,我們坐纜車到長城上面,我以前沒坐過纜車,所以坐纜車時特別興奮也特別的好奇,當纜車慢慢的駛動。我的心情也隨著升到了最高潮,纜車降落時我才依依不舍的下了車,我還想再坐所以爸爸又買了纜車的票。我們跑上了長城的最頂端我在那里尖叫了幾聲,那種感覺直沖肺腑,我全身上下頓時一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買了一個紀念幣。我們帶著長城的紀念,坐纜車離開了。我們回到吃飯的地方,把車開出了北京。
!這次旅行太開心了。
暑假五年級作文 篇8
咱們的第一站,便是嶗山,導游和我們說那兒可以享受大海為你帶來的樂趣。話剛落口,我已是高興得一蹦三尺高,啊,我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。
時間似流水,一片極藍級綠、水天相接、廣闊無邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停,我便迫不及待地跳下了車,往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃松軟的沙灘上,腳下還不時吱吱作響,一股暖意頓時流遍全身。看著蔚藍的大海,我的心不覺平靜、緩和下來,原先那份欣喜與興奮仿佛已被大海所沉沒,剛才還傲氣十足的太陽仿佛一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上,浸濕了長裙。我感覺到有一絲冷。這時,同行的一些“死黨”也紛紛跑了過來,叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看,果發(fā)現(xiàn)有許多五彩斑斕的貝殼安詳?shù)厍对谏匙又,樣子甚是好看,我拾了幾塊放入裙兜里。看著腳邊一進一退的海水,好似它們是活物,也就不禁用舌頭舔了舔,一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔,那滋味真是苦不堪言。過了幾秒,那種味道蕩然無存,竟有一縷余香在唇齒間彌漫。突然間我似乎悟懂了什么……
大巴上,我望著一點點消失在蒼茫暮色中的大海,欲言,又止。
暑假五年級作文 篇9
盼望著, 盼望著,終于放暑假了。
我非常高興,那是因為我可以痛痛快快地玩了?墒 ,媽媽嚴肅的說:“不行,要每天做一定的作業(yè)!眿寢屢(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外,還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。
早上,我從不睡懶覺。起床后,吃好早餐。若時間不到8點,我就必須先做一點作業(yè),這是媽媽要求的,我可不是很愿意。8點鐘,我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了,教一句就要我 背出來。9點左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會兒,就必須“開工”做作業(yè)。我想,如果不用做作業(yè)那該多好啊,我就可以痛快 地玩了。可是,不能!媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。
中午開飯時,我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了,可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說:“我規(guī)定,過了12點再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后,媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡,否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了,就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了?墒,我總是拖拖拉拉,忙里偷閑地要玩?墒,媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚,若是作業(yè)沒有完成,一樣的規(guī)定在催著我。唉,真不好受!
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