關(guān)于沖刺高考作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的沖刺高考作文7篇，希望能夠幫助到大家。
沖刺高考作文 篇1
法國作家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。”高考語文的應(yīng)試也是如此，掌握了良好的復(fù)習(xí)方法，也就掌握了高考語文取勝的“金鑰匙”。
一輪復(fù)習(xí)以簡單梳理高考真題和總結(jié)規(guī)律為主，熟悉命題內(nèi)容和思路，熟悉答案步驟和基本方法，復(fù)習(xí)之后，已經(jīng)基本知道高考要考些什么，但還不能掌握所有考點的基本題型和解題技巧，還有知識的缺漏。要贏得這個階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，解題有方法，并堅持不懈地努力。
首先，查漏補缺，心中有數(shù)。我們一般把高考復(fù)習(xí)后期稱作“查漏補缺”階段。這個階段，我們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是突破弱項，提升強項。自己的強項是什么?弱項是什么?一定要做到心中有數(shù)，這樣才能對癥下藥。
同學(xué)們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統(tǒng)計總結(jié)自己的得、失分情況，并從中找出自己的強、弱項考點。對于較弱的、多次失誤的考點，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建議對每張試卷都要做這樣一張“考點得分情況統(tǒng)計表”，然后將這些表格綜合到一張總表上，最后根據(jù)這張總表將強、弱項考點列舉出來，作為自己后期復(fù)習(xí)的參考目標(biāo)，對以后的各次模擬考試也要進行這樣的分析統(tǒng)計，以便找出自己的強、弱項的變化情況，隨時將失誤考點補充到復(fù)習(xí)目標(biāo)表格中去，使復(fù)習(xí)更有針對性。
要認真分析自己失分的題，特別是多次失分的題，找出失分的原因，并找出解決之道。一定要明確自己失分的真實原因，只有這樣才能對癥下藥。
無論是自己的強項還是弱項考點，都要進一步細分，因為每一個考點在高考試卷中的呈現(xiàn)形式又有若干小考點。只有將這些小考點都一一過關(guān)了，這個知識點才算過關(guān)。如果有其中的哪怕一個小考點沒有過關(guān)，這個考點就算問題考點，還要再復(fù)習(xí)。尤其是自己的強項考點，更要進一步細分，以免被該考點中的錯誤小考點逃過，造成考場上的遺憾。
在這個階段，還要做兩個非常實用的工作：其一是整理錯題。把每次做錯的題目整理到一個本子上(糾錯本)，周期性地做，直到做正確為止。做正確后把它去掉，以免錯題越來越多。做錯并不一定是粗心的問題，可能是這個知識點沒有完全掌握，需要回歸教科書重新理解，重新再復(fù)習(xí)一遍該考點。其二是把不懂的問題集中在一起，找老師輔導(dǎo)解決，這樣可以大大縮短鞏固知識的時間。
沖刺高考作文 篇2
1. 人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》
2. 冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
3. 悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
4. 如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。 喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
5. “成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�(冰心語)我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
沖刺高考作文 篇3
“百日沖刺，今朝厚積薄發(fā)，我們只愿金榜題名報親恩!”
“戰(zhàn)鼓”陣陣催人奮進，誓言聲聲激蕩校園。
2月27日，高考倒計時就剩100天了，烏魯木齊各校為高三學(xué)子們相繼組織百日誓師大會，為高考助威。
今日，在市八中、市十二中的百日誓師大會上，學(xué)子們一腔腔壯志豪言，為的就是給接下來的日子加油打氣。
“經(jīng)過拼搏的歲月，才會讓人一生難忘，征戰(zhàn)百日，不怕面臨困難，在挑戰(zhàn)困難與戰(zhàn)勝極限的同時，去實現(xiàn)人生價值，所以，高考，再累，都別放棄”十二中的誓師大會上，不僅有老師的鼓勵，家長們也紛紛前來為孩子們“助威”。
“天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光”、“記住，高考永遠不只是你一個人在奮斗”走訪各校，記者發(fā)現(xiàn)，高三年級不僅班級里貼著口號，許多學(xué)校的樓道里都掛上了橫幅，高考狀態(tài)十足。
“誓師，也是給自己壯膽，增加信心，我一�？剂�610，但我并不滿足，因為我想考清華大學(xué)，給自己定立了一個目標(biāo)，一定要考到645分，這35分的差距，就是我最后100天要做的事情�！卑酥懈呷�(15)班的何宏科說。
高三生活是辛苦的，但是為了排解壓力，學(xué)子們也總喜歡苦中作樂，而這種樂趣怎么都和學(xué)習(xí)分不開。
在何宏科班級的門背后，貼著“隨手關(guān)好門是社會主義，民主最廣泛而深刻的實踐�！�，面對記者一臉的'狐疑，同班的劉虹逸笑了，她解釋到，這是關(guān)門提示語，巧學(xué)活用了政治學(xué)科知識。
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二中學(xué)的艾合麗曼`艾合買提是20xx年民考漢文科的最高分，以680分考入了北京大學(xué)，進入大學(xué)校園的她，在誓師大會之際也不忘給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)來祝福。
百天倒計時后，關(guān)鍵是考驗誰能“耗下去，耗到最后!”，而且需要一直保持一個沖刺的狀態(tài)。
“動腦、走心、看表、狠心、目標(biāo)”艾合麗曼`艾合買提說，她的高考基本可以用這幾個詞概括，動腦最忌諱一味地刷題，而是要在最后階段，用自己的思維去解題，做題。走心，不僅僅對每一門課程認真對待，還要生活中有個積極的心態(tài)。狠心是對自己要狠，努力克服畏懼困難的毛病，目標(biāo)，是一定得牢記自己的理想，學(xué)會享受為理想而追求的那種感覺，高三生活就不會太辛苦。
艾合麗曼建議學(xué)弟學(xué)妹們，最后階段一定要聽老師的話，按老師的指導(dǎo)走，并且好好擁有老師的使用期100天，及時為自己答疑解惑。
據(jù)悉，高三市二模、三模分被別將于3月22日及4月20日開始舉行，且目前所有的學(xué)生都在進行二輪的專題復(fù)習(xí)，按照往年慣例，高考體檢也將在5月中旬左右分學(xué)校依次進行。
市十二中教務(wù)主任卞春龍說，在最后階段，考生一定要按節(jié)奏去學(xué)習(xí)，做到松弛有度。
“在第二輪復(fù)習(xí)中一定要結(jié)合高考大綱按板塊去進行查漏補缺， 接下來的三輪復(fù)習(xí)，主要是試題的拔高訓(xùn)練和對試卷的熟悉掌握程度訓(xùn)練，各學(xué)生也要跟進自己的實際水平去針對性的復(fù)習(xí)�！北宕糊堈f。
對于自我壓力比較大的考生，國家二級心里咨詢師嚴林峰說，考生要學(xué)會用合適的方法進行自我緩解和調(diào)試，比如累了聽聽輕音樂，進行慢跑，或是找老師同學(xué)“嘮嘮嗑”，建議高三的家長們能夠給孩子提供一個安靜的家庭環(huán)境，多鼓勵，少抱怨和嘮叨。
沖刺高考作文 篇4
拳不離手、曲不離口，作文是寫出來的，只有常寫，才能保證在1小時甚至45分鐘內(nèi)寫出一篇不少于800字的作文。
今年表述文字增加了200字左右，按最快速度算，至少要花費去15分鐘的時間，而這15分鐘的時間哪里來？只能從作文中去摳。所以估計今年作文的時間要緊于往年，為了保證寫完，大家一定要常寫常訓(xùn)練。
其次，作文的分值占了全卷的近二分之一，要丟分作文分丟得最快，要提分也是作文分提得最快，所以作文不能丟，不能丟的辦法就是寫。
當(dāng)然，今年的寫要特別注意訓(xùn)練自己立意。作文能力中是重要的能力就是立意，這已經(jīng)在大學(xué)寫作教授與中學(xué)老師中達成了基本共識。
專家們最反對的作文題是以觀點命題。這是命題之大忌。作文的命題最重要的是要檢驗學(xué)生形成觀點的能力。因為在所有的作文能力中，立意是靈魂，不會立意，就談不上有好的作文。(其實許多老師寫不出好論文，欠缺的也是立意的能力。)
無主題命題的最大優(yōu)點，就是把確立自己獨特的、與眾不同的立意放在第一位。立意是為文的前提，立意的難度在于，必須在紛紜的現(xiàn)象和錯綜的感受中進行提煉，能否從中構(gòu)成情感和邏輯的單純線索，能否防止思維平面滑行、主題徘徊，能否在有效的推動思維層層深入的同時，控制跑題、離題的潛在危機。這些成了考查的重點。要通過這樣的考查，光憑文字的華麗是不行的，對思維具有靈活調(diào)控的能力才是制勝的法寶。
這一切正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精義。
從根本上來說，自主的立意，不但是作文的要領(lǐng)，而且是樹人的根本。
以觀點命題，就等于剝奪了學(xué)生話語權(quán)，不能考查學(xué)生提出問題、形成觀點的能力。
話題出觀點，學(xué)生出材料，培養(yǎng)的必是沒腦子的寫手。寫作的命題，只是設(shè)定寫作的范圍，而不是代替學(xué)生立意。寫文章有論題(題目)和論點(主題)的區(qū)分，一些命題老師，就是誤把論點(主題)當(dāng)作論題(題目)。
專家們最欣賞的作文題除了20xx年的福建題外，就是上海20xx年的高考作文題：
在課堂教學(xué)之外，以下現(xiàn)象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——
鏡頭一：武俠小說風(fēng)靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：中學(xué)時代(同桌的你)流行歌曲，唱出了莘莘學(xué)子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結(jié)，在校園的綠草地上總有它的一席之地。
除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響。
這道命題的感性的材料是復(fù)合的，各不相干，處于無序狀態(tài)，命題的旨意正是要求考生從無序的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一的線索，這就不但需要獨特的情感，而且需要獨特的智慧。從某種意義上來說，這是無主題命題 (材料作文)的一大進展。它強調(diào)了我們忽略了的環(huán)節(jié)：獨立主題的形成始于對無序感覺的梳理和提煉。忽略了這一環(huán)節(jié)，就是忽略了學(xué)生的主體建構(gòu)的初階。學(xué)生的主體建構(gòu)始于感覺的有序提純。上海市命題的好處還在于，在題干中提示“對你成長的影響”，這就明顯地防止了流于感性，突出了智性和理性提升的要求。
他們以為好的作文命題應(yīng)該在提供感性材料的同時，誘導(dǎo)考生不但要向感情，而且要向智性和理性升華。
沖刺高考作文 篇5
爸爸看見我進來，連忙說：“快出去;睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵志語段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因為他們的頭很小，肚子很大，從遠處看，就像是一個鬧鐘，只是鬧鐘多長了兩條腿．。
我覺得在中學(xué)求學(xué)時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年�！庇行⿲W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動起來吧，我在清華等你們!
學(xué)習(xí)是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。
與其花時間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學(xué)一把證明自己是一個聰明人。
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