【精華】高一作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
入秋了，一層秋雨一層涼，喜秋雨和雨后的涼。那天下著小雨正好可以出去散步，卻無(wú)奈感冒加重，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，心里遺憾又遺憾，好在想到這些文字，成文于去年，卻一直躺在草稿箱里沉睡，這讓我羞愧，現(xiàn)在發(fā)出來(lái)也可應(yīng)景，也可為逝去的流光。
只是，逝去的不止流光，還有這讓我流連的老地方……
雨淅淅瀝瀝下了一夜，半夜早已聽到雨聲，不大不小，正好伴著做夢(mèng)，還想往著如果明天雨不停就可以出去散步了。這個(gè)季節(jié)雨是不少的，只是時(shí)機(jī)難湊巧，要么在工作日的早晨下起來(lái)，我只能坐在班車上欣賞雨中的景色，要么在夜里無(wú)聲的下，風(fēng)一吹第二天一點(diǎn)兒看不出雨來(lái)過(guò)的痕跡，還要么，雨下的太大，沒(méi)法散步。總之，難得在雨中欣賞風(fēng)景和散步的好時(shí)機(jī)。還好，這次天隨人愿，第二天起床雨還在下，不大不小，趕上休息日又只我一人在家，于是毫不猶豫的就出了門，去獨(dú)自享受這恰到好處的雨中散步。
想雨天出去散步的念頭，有不止一天了，原因之一是我貪戀著雨中所有景物呈現(xiàn)的艷麗顏色，而這種貪戀來(lái)自于上班途中看到的窗外原生態(tài)的雨景，這景色我總也看不夠。我曾經(jīng)多次想過(guò)如何拍下我在班車上所見到的一切，讓他們的影像永遠(yuǎn)直觀的留下來(lái)，而不只是留存在我的記憶中和腦海里�？墒堑侥壳盀橹挂矝](méi)有想出拍的辦法來(lái)，因?yàn)樯习嘟?jīng)過(guò)的是高速路。想來(lái)有些遺憾，天天見到的這些最熟悉的畫面也許就只能這樣擦肩而過(guò)了。也好，總有鏡頭達(dá)不到的地方，而我們的眼睛和文字可以記錄。
出去散步，又是雨天，只能選擇家門口的財(cái)經(jīng)大學(xué)了，原因是近，而且這里有片比較原始的濕地和草地，是我一直深藏在心里的角落。濕地有個(gè)小池塘，是一個(gè)安靜的不事張揚(yáng)的角落，幾乎沒(méi)有人注意到它的存在，而我從去年發(fā)現(xiàn)它起已經(jīng)在這里流連忘返了很多次了。這里依然是保留著原始的植被，蘆葦，狗尾巴草，野生的牽�；ǖ鹊龋茈s亂的生長(zhǎng)著，是無(wú)人打理的荒涼。雨后這里的顏色加深了一層，更顯得幽暗，到處都是水靈靈濕漉漉的，濕漉漉的空氣，濕漉漉的小路，濕漉漉的樹葉，濕漉漉的蘆葦和牽�；�，使人的心在瞬間柔軟滋潤(rùn)了。雨下的恰到好處，不大不小，不疏不密，不長(zhǎng)不短，如果不是聽到落在樹葉上的沙沙響幾乎感覺(jué)不到它的存在。池塘邊的蘆葦已經(jīng)被雨水打彎了，葦葉和葦花已經(jīng)垂下來(lái)；一片紫色的小菊花雜在黃綠色的蘆葦中，在雨中水靈靈的綻放，我低下身去看它，原來(lái)這就是嬌艷欲滴了；狗尾巴草已經(jīng)變黃，近乎透明的黃，雨珠掛在毛絨絨的尾巴尖上像是要低下來(lái)。行到深處，更讓人驚艷的是槐樹林下那一地落葉，雨水更加重了落葉的顏色，有些黃的發(fā)紅，令人稱奇的是樹冠的槐葉還算茂盛，所以抬眼望去，這片槐樹林明顯的分界成三層顏色：金黃的落葉，深棕的樹干，油綠的樹冠，這顏色如此對(duì)比如此強(qiáng)烈，卻又如此和諧。忍不住雙腳移動(dòng)到落葉上，走上去，軟軟的，發(fā)出窣窣聲，這又讓我想起了舊年在村外撿拾落葉的時(shí)光。我享受著這難得的艷麗，不期一只小貓的出現(xiàn)打破了這平靜，它藏在狗尾巴草后喵喵的叫著，用很好奇的聲調(diào)和眼神，好像很不滿我擾了它的清休，我對(duì)準(zhǔn)它想給它拍照，可是它很機(jī)靈的掉轉(zhuǎn)身就跑掉了。
圍著這片濕地轉(zhuǎn)了半個(gè)上午半個(gè)下午，想動(dòng)身前往下一個(gè)地點(diǎn)，還是不舍得離開，因?yàn)殡x開了便沒(méi)有再見，這金燦燦的落葉下一次相遇時(shí)又是不同的，而此時(shí)此刻已成為絕版，他們也會(huì)舍不得我嗎？我不知道，我知道我的記憶里又多了一種顏色，一處風(fēng)景。
離這里不遠(yuǎn)處有一片草地，草會(huì)長(zhǎng)的很高，且一年四季會(huì)展現(xiàn)不同的顏色，雖然我不止一次來(lái)過(guò)這里，但每次都能發(fā)現(xiàn)不同，每天，每個(gè)月，每個(gè)季節(jié)，它都在變幻。草已經(jīng)半人高，正在變黃，這一片草大有氣勢(shì)，有綠有黃，有高有低，黃綠相間，雨落在上面沙沙響，這柔軟的草甸，伴著沙沙的聲響讓我佇足許久，我甚至想躺倒在它的懷里睡去不遠(yuǎn)處牽�；ㄑ刂鴺渲ε试綐漤�，小樹的葉子已經(jīng)枯黃，各色的牽�；ǔ闪藰涓傻狞c(diǎn)綴：紫的，粉的，白的，深藍(lán)的，滿樹的藤蔓和與樹糾纏在一起，分不清花是開在蔓上還是開在樹上，只有在自然中生長(zhǎng)的植物才會(huì)形成這樣完美的結(jié)合吧，出人意料的讓人驚嘆卻又無(wú)比完美；艷黃色的姜花被雨水打濕了，卻仍招搖的像天伸展著脖頸，風(fēng)吹過(guò)姜花搖曳，又將我的思緒帶回二十年前，那個(gè)在門前的姜花地里捉蝴蝶的小姑娘哪去了？成群的喜鵲在這片草地上喳喳的叫著，還奪食吃，快樂(lè)又自在，我圍著這片濕地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，不停的拍，每個(gè)角度都想要個(gè)完美的展現(xiàn)，唯恐錯(cuò)過(guò)一處風(fēng)景，一株植物，但我知道，我不可能一下子看到所有他們的面容，下一個(gè)時(shí)間與它們相遇，它們的展現(xiàn)依然不同。我不舍它，離開的`時(shí)候還不時(shí)的流連的轉(zhuǎn)身。
向南走去，我惦記著那個(gè)有天鵝的小池塘，直接去找那對(duì)天鵝，卻在離池塘還有十幾米時(shí)聽見野鴨的叫聲了，我迫不及待從草叢里跑過(guò)去想尋找那對(duì)白天鵝的身影，卻沒(méi)有看到，我心里發(fā)慌的尋找著，正要放棄時(shí)忽然在池塘的角落轉(zhuǎn)彎處看到一只，孤單的身影在雨中更顯的落寞，另一只呢？它肯定知道答案，只是沒(méi)有辦法告訴我，和上次一樣，它在同一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只偶爾動(dòng)動(dòng)脖子，它迷離的眼神有些無(wú)助的慌張，天鵝都是成對(duì)存在的，沒(méi)有了另一只，它還能存活多久？
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)黃昏了，流連著轉(zhuǎn)身回去，路上一團(tuán)白色從我眼前晃過(guò)，卻原來(lái)是一個(gè)人披著白色的尼龍麻袋作雨衣穿。想起舊年沒(méi)有雨衣穿而披著尼龍麻袋避雨的時(shí)節(jié)。那時(shí)在農(nóng)村雨衣是很少見的，而盛過(guò)化肥的尼龍袋卻被當(dāng)做避雨的工具，既然盛過(guò)化肥，必然帶著化肥的味道，刺鼻的嗆人。而我們卻依然快樂(lè)的走在街上上學(xué)去，從未覺(jué)得物質(zhì)的貧乏。雨后戲水也是我們必玩的游戲，看著有水洼的地方掀起一腳朝伙伴潑去又尖叫著趕緊拋開以躲避同伴的回?fù)簟Ｚs上及膝的水淌水玩也是好的，看著身下如大河一般趟過(guò)的水我會(huì)眼暈。媽媽總告誡我們不要光著腳丫淌雨，怕被什么東西扎了腳，我們口頭上答應(yīng)著心里卻不會(huì)聽，因?yàn)榫拖矚g腳丫直接解除水土的真實(shí)感。趕上下冰雹，砸在地上啪啪響，下完了我們會(huì)撿來(lái)吃，正經(jīng)的冰塊子呢！晶瑩剔透，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，吃下去透心涼。我寫到這里竟然胸口發(fā)涼，好像那個(gè)冰塊又從喉嚨穿過(guò)，帶著涼氣直竄到胃里，竟然冷的渾身發(fā)抖。
不知不覺(jué)一天已經(jīng)過(guò)去了，再抬頭的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了。這巴掌大的地方，讓我的心靈沉靜下來(lái)，一天也還沒(méi)看夠。這片我的天堂，雨中的天堂，我擁抱過(guò)你，我來(lái)過(guò)，我走了，我還會(huì)再來(lái)。
你來(lái)過(guò)，你走了，卻不會(huì)再來(lái)。
高一作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，枝葉枯瘦，正無(wú)聲無(wú)息飄落，消失。秋日的寒風(fēng)在襲卷了萬(wàn)物生機(jī)后又吹散了夏日的最后余溫，只留下一片死寂沉沉。秋日的冷風(fēng)，贈(zèng)給游人滿眼的凄涼，昏黃。
重陽(yáng)節(jié)，這樣一個(gè)舉家出游，登高踏秋的美好日子里。唯有一人，孤寂無(wú)依，獨(dú)身登高遠(yuǎn)眺，看向無(wú)望的未來(lái)，他就是杜甫。他的眼中，映襯著前面男女老人俱歡顏，在杜甫的眼里。哪怕是行人的一笑一語(yǔ)都刺觸著踏孤寂的內(nèi)心和無(wú)助的凄苦
杜甫，一位兩鬢斑白，步履蹣跚的老人，面向高聳挺直的山峰，頭頂無(wú)際的藍(lán)天和白云。誰(shuí)又能知曉，杜老內(nèi)心正在經(jīng)歷著怎樣的磨難和折磨……
正是幾十年前，我挺立站在山高處，一番風(fēng)光盡收眼底。望著遙遠(yuǎn)的前方，心中只有一個(gè)念頭：出仕為官，報(bào)效朝廷。無(wú)論多么強(qiáng)勁的風(fēng)撲向我，都不畏懼。僅僅少年之時(shí)，就立下了豪言壯志。
而如今，我又站在這里。只身一人，沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友。我這蒼涼的一生��！現(xiàn)在回想起年少的壯志凌云，激昂也掩蓋不了困守長(zhǎng)安的艱難困頓，如若不是朋友的接濟(jì)，恐怕……急促的寒風(fēng)撲面打向皺起的臉，遠(yuǎn)處的青峰，也不在生機(jī)靈動(dòng)，還有不時(shí)回蕩的猿猴的哀嚎。難道你們與我一樣，心中憂愁不斷？唉，你們又有什么煩憂啊。唯有那一小塊水中陸地，還留著有生氣。一大群白鳥沖破急風(fēng)，飛舞著，盤旋著。也只有白鳥，能上青天，隨風(fēng)起舞，這才是自由的，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏��！
回去罷。一路上無(wú)邊的枯葉飄落，枝干都那么憔悴，彎了腰，只留有幾片小葉在寒風(fēng)中依舊挺立枝頭。飄落的樹葉，都能歸根，而我呢！看啊，不盡長(zhǎng)江水氣勢(shì)洶涌，滾滾而來(lái)。帶來(lái)了無(wú)數(shù)激昂少年的豪情壯志，又帶走了多少年老垂危的人的抱負(fù)。
看著眼前的蕭瑟的之景，心中悲痛已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)！又想起曾經(jīng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，長(zhǎng)年漂泊不定，卻又壯志難酬。再加上這苦凄的秋，更加深了我的無(wú)奈。難過(guò)�。”瘒@��！一把年紀(jì)，百病纏身，沒(méi)有兒女的照顧，只得在重陽(yáng)節(jié)，看著同齡人，被兒孫攙扶，共享家庭溫暖，真是羨慕，而我只有帶病在這里，回憶往事，與風(fēng)作伴。我悲��！年少雄心壯志，怎料國(guó)破家亡，報(bào)國(guó)無(wú)門。所以現(xiàn)在失意頹哀。我更氣��！本就失意，卻戒酒，連發(fā)泄的方法都沒(méi)有了。
杜老的佝僂背景永遠(yuǎn)的定格在秋色中了。
高一作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是海島，那里有很多迷人的風(fēng)景。其中，我最為喜歡的就數(shù)在大海邊玩了。
每年夏天，我挎著一個(gè)盛滿好吃東西的小竹簍，拿著一只小撈網(wǎng)，到海邊去玩。
我先是堆一座小城堡，把好吃的點(diǎn)心放在里頭，便玩起沙子來(lái)。玩累了，我就坐在一塊大石頭上，吃點(diǎn)東西。等體力恢復(fù)了，我就在沙灘上揀貝殼。貝殼可漂亮啦!揀好貝殼，我又用小撈網(wǎng)捉小魚，摸小蝦。那些小魚很靈活!等夕陽(yáng)下山時(shí)，我就坐在石頭上吃完點(diǎn)心，挎著竹簍回家去嘍!
你們別以為我會(huì)把小魚吃掉，嘿，我可不會(huì)，我家有很多魚缸，我養(yǎng)著小魚小蝦呢!
高一作文 篇4
如果我問(wèn)你："你對(duì)你的長(zhǎng)輩是否孝順?"你肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然，我非常孝順啊!"然后你會(huì)列舉出給父母買這買那。如果是這樣，那我只能說(shuō)隨著社會(huì)的發(fā)展，你對(duì)孝心的理解已經(jīng)漸漸地偏移了它的本意。
“孝”字，上部分從“老”，下部分從“子”，其本意是“善事父母”�！吧剖赂改浮钡囊馑际巧拼改福芩藕蚝酶改�。可是現(xiàn)在很多人常常誤認(rèn)為“孝”就是這樣：我在外面努力打拼，每月定時(shí)給父母匯錢。每次回家看望父母的時(shí)候，為父母多買一些禮品，讓父母高興高興……這樣理解“孝”是片面的、不準(zhǔn)確的。在我看來(lái)，孝更應(yīng)重在
他們的要求如此簡(jiǎn)單，可是你們感受到他們心中的熱切期盼了嗎?
當(dāng)他們感到疲憊的時(shí)候，只希望子女幫他們捶捶背，揉揉腿，可你們卻用冰冷的按摩器代替了;當(dāng)父母感到饑餓的時(shí)候，希望能吃上子女親手做的一頓熱飯，而你們卻是一個(gè)電話，用外賣來(lái)代替你們的孝心!打開
回憶漫漫人生路，從我們剛剛出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到長(zhǎng)大成人，都是父母一步步牽著我們走過(guò)來(lái)的�，F(xiàn)在歲月早已在他們面容上刻上了許多皺紋。請(qǐng)善待我們的父母吧!不要讓孝心在“快捷”中慢慢偏離它的本意。不要等“子欲養(yǎng)而親不待”，你再來(lái)后悔，就已經(jīng)來(lái)不及了!
所以，請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，當(dāng)父母累了的時(shí)候，為他們捶捶背，幫他們洗個(gè)腳;在父母餓了的時(shí)候，親自下廚炒幾個(gè)熱菜給他們;當(dāng)父母感到孤單的時(shí)候，就利用閑暇時(shí)間�；丶铱纯�，陪他們說(shuō)說(shuō)話。
千萬(wàn)不要讓孝心在“快捷”中迷了路甚至消失——因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)之寶!
高一作文 篇5
幸福是一顆顆美麗的水晶，只要你肯彎腰，你就會(huì)收獲幸福。 小時(shí)候姥姥總是說(shuō)我很幸福，我問(wèn)姥姥什么是幸福，姥姥只笑不語(yǔ)，我只好就罷，自己思索著卻不知道幸福就在我身邊。 小時(shí)候，衣服是媽媽教我穿的，飯是媽媽喂，路是媽媽叫我怎么走的......謝謝媽媽給予了我幸福，我把這一顆水晶裝進(jìn)了我的包里。
正當(dāng)我一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽的笑容不再多見，取而代之的是一張嚴(yán)厲的面孔，每天在我面前做多的就是書桌上的練習(xí)題，我感到似乎少了點(diǎn)什么，難道媽媽不愛(ài)我了嗎？一想起小時(shí)候你給予我的幸福，我就傷心不已。韓靈的冬天漸漸來(lái)臨，從小體弱多病的我又發(fā)燒了，在這伸手不見五指的黑夜中，你帶著我去了醫(yī)院。 我在上小學(xué)的時(shí)候，在那天下午左后一節(jié)課的時(shí)候，天下起了大雨，我的頭嗡的一響，我忘記帶雨傘了，同學(xué)們都紛紛隨著家長(zhǎng)撐著傘回家，過(guò)了一會(huì)兒，只剩下我一個(gè)學(xué)生在門口等著，突然我看見一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。
是媽媽，你看見我急步的走了過(guò)來(lái)，給我傘帶著我回家，換來(lái)是你為了給我找雨傘接我的時(shí)候再來(lái)晚的。 原來(lái)懂事我理解錯(cuò)了，你對(duì)我的兇是為了我好，要不你怎么會(huì)在我生病的時(shí)候那么急的送我去醫(yī)院呢，你用嚴(yán)厲的面孔對(duì)著我是為了我好，好不然我怎么會(huì)把知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂呢。 現(xiàn)在我的書包了裝滿了水晶，我收獲到了幸福。
高一作文 篇6
每當(dāng)夜幕降臨，天空中都會(huì)有一顆顆閃亮的星星。如果每一個(gè)人都代表著一顆星星，那我覺(jué)得我是最光彩奪目、絢麗動(dòng)人的“星星”了。
我有許多特長(zhǎng)，比如：打羽毛球、畫畫等等，這些已經(jīng)足夠讓我成為一顆“星星”了，可是能讓我在“星星”的基礎(chǔ)上更加錦上添花的那就是我的寫作了。
記得一年級(jí)時(shí)，老師讓我寫幾句話，這就讓我丈二和尚——摸不著頭腦了。到了二年級(jí)時(shí)，我開始寫作文了，媽媽看不下去了，便教了我許多“法寶”，比如：要多而恰到好處地用成語(yǔ)、形容詞、比喻句、擬人句等等，我都深深地把媽媽的話刻在了腦子里，銘記于心。我聽了媽媽的話，作文水平像見了大風(fēng)的海浪越來(lái)越高，可是，我覺(jué)得還是有待提高，于是媽媽又教給我一個(gè)“法寶”，那就是——看書。于是我每天抽40分鐘看一些經(jīng)典名著。它們有時(shí)讓我哈哈大笑;有時(shí)讓我熱淚盈眶;有時(shí)讓我身臨其境;有時(shí)讓我驚心動(dòng)魄。日復(fù)一日，我寫的作文越來(lái)越好。果然讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!功夫不負(fù)有心人，有一次，老師讓我們寫我美麗的校園，我居然得了優(yōu)秀雙星!老師并讓我去講臺(tái)上向全班同學(xué)朗讀。朗讀時(shí)，同學(xué)們都專心致志地聽著我，向我投去了贊賞的目光。那時(shí)別提我有多高興了!
聽了我的經(jīng)歷，我是一顆明亮的星星吧!只要努力，誰(shuí)都能成為夜空中最閃亮的星星
高一作文 篇7
昨晚睡前，腦海里還是昨天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，教官給我們展示的動(dòng)作，一整套下來(lái)，行云流水，英姿颯爽。今天的教官換了一身藍(lán)色迷彩服，同樣的硬朗，但也更貼切學(xué)生了。午飯前，我們來(lái)到食堂站在自己位置前，準(zhǔn)備著慣例的飯前拼軍歌。唱軍歌的精髓是氣勢(shì)，就像網(wǎng)絡(luò)上的一句話——輸出全靠吼。
早上的軍歌比拼，是我們7—12排略勝一籌。于是中午的比拼，由我們先開始�！捌鹆��！薄懊撁��！币幌盗械拿钕逻_(dá)，同學(xué)們完成的干凈利落�！邦A(yù)備，起�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”聲音洪亮，氣勢(shì)震天，可謂是真正的余音繞梁。當(dāng)1—6排唱時(shí)，我本人認(rèn)為是略差我們一點(diǎn)。不過(guò)，我們教官問(wèn)我們：“響不響？”“不響�！蔽覀儺惪谕暤�。之后，7—8排再次唱了軍歌。像是打擂臺(tái)一樣，我們11排和12排與他們PK。他們的氣勢(shì)就像被我們壓倒一般。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里”。跬步代指的是一小步，而只有每天的一小步才能使自己到達(dá)的地方更遠(yuǎn)。還有“欲速則不達(dá)”這一系列的語(yǔ)言都向我們揭示了做事需要一步步的沉淀。今天，我們一如既往地站軍姿，“跨步”、“向左/右轉(zhuǎn)”、“踏步走……”我們依舊在復(fù)習(xí)著我們昨日的“任務(wù)”。我們看著別人已經(jīng)發(fā)布了新的任務(wù)，在學(xué)習(xí)新的姿勢(shì)，我們眼里呈現(xiàn)出一絲羨慕，一些感慨。一秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了。我們?nèi)栽诹胰盏摹鞍矒帷毕抡局罨镜能娮�，接受著夏天的挑�?zhàn)與考驗(yàn)。我們?cè)趶?fù)習(xí)中度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)光�！败娮耸亲罨镜模撬袆�(dòng)作的基礎(chǔ)，我們必須將這一個(gè)最基本的動(dòng)作練習(xí)熟練！”
在其他班級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)跨步時(shí)，我們還在練軍姿，也許在別人看來(lái)我們是在原地踏步，沒(méi)有任何的進(jìn)度，
但每一個(gè)動(dòng)作都不是唯一的，它們有許多密切的聯(lián)系，而軍姿更是重中之重，所以我們?cè)陟柟套约旱幕A(chǔ)，就像不打地基的房子又何以立得住呢，就如同一座空中樓閣，不碰既倒！我們的復(fù)習(xí)就如同一次次的跬步，雖走的不遠(yuǎn)，甚至微小得看不見，但能行千里靠的是一次次的累計(jì)，一次次的跬步，不是所謂一昧得前進(jìn)，不務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
“跬步”不僅指基礎(chǔ)更代表了一種精神，更是一種堅(jiān)持不懈，初心不忘，勇往直前的一種精神，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神體現(xiàn)在軍訓(xùn)中，生活中，像《走一步，再走一步》這篇課文，男主人公就是通過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)的跬步將困難化解變成簡(jiǎn)單，跬步更是一種生活方式：凡是大的問(wèn)題用自己的“跬步”將問(wèn)題變得輕松，簡(jiǎn)易。
沒(méi)有任何人可以輕松地取得成績(jī)，有的只是慢細(xì)，跬步。達(dá)芬奇的絕世名作《最后一頓晚餐》《蒙娜麗莎》都耗費(fèi)了達(dá)芬奇數(shù)十年的光陰，一步步一步步的構(gòu)圖、上色才完成了這幾幅畫。大家都在贊揚(yáng)他的畫有多少，只不過(guò)是對(duì)他的努力做了肯定和欽佩！跬步代表了努力和進(jìn)步，毛主席曾說(shuō)過(guò)這句話“天下無(wú)難事，只怕有心人”。所有的事情都是簡(jiǎn)易的，只要有足夠的耐心和毅力，在努力的基礎(chǔ)上都可化解。
軍訓(xùn)，無(wú)非也是一次對(duì)跬步的理解，軍訓(xùn)的任何動(dòng)作都是需要努力、毅力、基礎(chǔ)。軍訓(xùn)知識(shí)我們道路上的一個(gè)深深的跬步印，我們會(huì)通過(guò)自己的努力、堅(jiān)持和鞏固基礎(chǔ)讓這次軍訓(xùn)變得有意義，變?yōu)樯械囊淮熙筒健?/p>
高一作文 篇8
“我和爺爺一起上街，忽然看見不遠(yuǎn)處一個(gè)老人摔倒了。猶豫了一會(huì)兒，正打算上去扶，爺爺一把拉住我說(shuō)：‘我來(lái)，要是他敢訛我，我就也躺那不起來(lái)！’”
這是我曾經(jīng)讀過(guò)的一則短笑話，那時(shí)，“扶不扶”這樣的問(wèn)題引起了許多人的深思，而這笑話，大約也是那時(shí)創(chuàng)作的，讓人于會(huì)心一笑后，又生出辛酸：一個(gè)“扶不扶”這樣的小事，還得如此謹(jǐn)慎，怕別人“碰瓷”，那么，我們?yōu)閯e人付出的關(guān)心、體貼、愛(ài)心，譬如說(shuō)見義勇為，究竟值得嗎？難道也是同這一般，好心反倒被他人利用，害了自己？這樣的困惑，使許多人收回將要伸出的援助之手。謹(jǐn)慎，或者說(shuō)是冷漠，將原本溫情的社會(huì)改造得面目全非。人們渴望溫情，卻僅僅只是嘆息，在心中流淚，冷眼旁觀著其他的人與事。
有的人會(huì)說(shuō)，見義勇為本來(lái)就不值得，最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的江鑫一案，不正是最好的證明？
是的，江歌為了救朋友，自己身中數(shù)刀而亡�？伤呐笥眩约憾阒�，旁觀全過(guò)程卻不出手相助，事后，還一直拒絕證明江歌是為救自己而死。該朋友的丑惡嘴臉，似乎又一次讓人看到人情的淡薄，人心的險(xiǎn)惡�？墒墙枋前姿懒嗣矗繘](méi)有！越來(lái)越多的人看見了她，了解了她，敬佩她，愛(ài)她。況且，像她朋友這樣的人，僅僅是許多人中的極少數(shù)。我們要相信，愛(ài)與正義會(huì)壓倒一切，見義勇為不會(huì)受到侮蔑。
而近來(lái)，一場(chǎng)判決也讓人感觸頗多。楊先生勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙，老人因憤怒，突發(fā)心臟病而亡。家屬起訴后，法院卻最終判決“駁回家屬請(qǐng)求”。這個(gè)結(jié)果看似令人吃驚，楊先生導(dǎo)致老人死亡，卻沒(méi)有負(fù)任何責(zé)任，這不是與法律不符么？而實(shí)際上，如果楊先生真的被要求罰1。5萬(wàn)元，見義勇為者恐怕會(huì)寒了心。楊先生勸阻吸煙，不僅是為他人的健康，更是為老人的健康著想，法律，正是看到這一點(diǎn)，用判決表達(dá)了立場(chǎng)：見義勇為，好樣的！
見義勇為，究竟值得嗎？這個(gè)問(wèn)題似乎難以回答�？墒羌�(xì)想之下，又會(huì)讓人覺(jué)得，這是一個(gè)很可笑的問(wèn)題。見義勇為，何必要問(wèn)什么值不值得？但求問(wèn)心無(wú)愧！
高一作文 篇9
人生就像一本雜志，內(nèi)容豐富多彩，細(xì)品人生，有滋有味。有過(guò)難忘的經(jīng)歷，有過(guò)幸福的感觸，在這些經(jīng)歷和感觸中或多或少有過(guò)令人難忘的細(xì)節(jié)。
做人要學(xué)會(huì)感恩，不論是父母、朋友、老師，只要他們幫助過(guò)你，就應(yīng)當(dāng)給予回報(bào)。學(xué)校曾舉辦一次“感恩大會(huì)”的活動(dòng)，主要圍繞感恩父母這一方面給予我們啟發(fā)和感悟。
感恩父母，父母給予我們生命，讓我們接受教育。以前我也只會(huì)在作文本上寫“父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的!”但那時(shí)的我又怎么知道這兩句話的份量。
而那次大會(huì)卻給我很大感觸。當(dāng)主持人在臺(tái)上唱起那首令我熟悉的歌《感恩的心》時(shí)，我心中有了一絲震撼，不只是我，全校同學(xué)都被主持人的演講所感動(dòng)。我的眼角濕潤(rùn)了，想想父母為我們所做的一切，我覺(jué)得在那種場(chǎng)面流淚并不丟臉。更有甚的是，當(dāng)主持人讓我們?cè)诟改该媲肮蛳聲r(shí)，同學(xué)們也都毫不猶豫地為自己的父母跪下了。有的父母不知所措，有的則淚流滿面。在那時(shí)我才懂得父母的心，體會(huì)到父母的感受。
就連老天也感受到了，會(huì)場(chǎng)上除了哭泣的聲音，還有的就是風(fēng)聲、雨聲，我感覺(jué)到同學(xué)們的顆顆真誠(chéng)的心，眼淚是最好的證明。這種感情不摻雜其它，只有真誠(chéng)。
端詳著母親那滿臉的皺紋，看到母親那因長(zhǎng)年累月辛苦勞作的長(zhǎng)了老繭的手，心中不免難過(guò)起來(lái)，心頭涌起陣陣辛酸。
成長(zhǎng)過(guò)程中的叛逆，讓父母沉受巨大的痛苦，在那時(shí)我才慢慢地明白“父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的!”這意義深刻的話語(yǔ)。
那次大會(huì)給了我難忘的回憶，會(huì)場(chǎng)上的一切我都無(wú)法忘記，那堂課，讓我受益匪淺，足以讓我回味一生!
高一作文 篇10
辛香四溢，夜深人靜。
又是一個(gè)不眠之夜�；厥淄拢乃岵灰�。獨(dú)自走在公園小徑，亦獨(dú)享一份落寞。環(huán)顧四周，除了那些路燈，除了那些梓樹，除了那些辛香，我已無(wú)人陪伴。成績(jī)、友誼，這兩樣在青春時(shí)期最豐盛的東西，被我棄擲邐迤……思考著自己是否做錯(cuò)了什么，卻理不出一絲頭緒……
辛香幻滅，時(shí)光倒轉(zhuǎn)。
“可憐啊，你就這樣不合格了！？”我?guī)е哉J(rèn)為沒(méi)有一絲嘲笑的語(yǔ)氣問(wèn)他。他聽了之后惱羞成怒，卻隱忍下來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話……毫無(wú)征兆的冷戰(zhàn)就此開始，一句“言者無(wú)心，聽者有意”的話應(yīng)驗(yàn)在我倆之間。開始了見面不打招呼，不關(guān)心對(duì)方，不會(huì)幫對(duì)方，這些朋友之間冷戰(zhàn)的俗爛戲碼。長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)絡(luò)，使我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只顧學(xué)懂知識(shí)，不顧舉一反三，學(xué)透知識(shí)。只因沒(méi)有了交流、分享、討論，或者更高級(jí)點(diǎn)的辯論。成績(jī)連自己都無(wú)話可說(shuō)，已好久沒(méi)有和他一起去公園，環(huán)抱大樹，聞那充滿大地生氣的梓樹香。
辛香還是，友人卻非。
帶著一點(diǎn)懷念聞四周樹的辛香，回憶過(guò)去與他一起學(xué)習(xí)，一起游玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)自己好沒(méi)用，連最深厚的友誼都留不住，還自認(rèn)為廣交好友。伸出右手，輕撫梓樹的枝干，粗糙得有時(shí)光的感覺(jué)，又輕撫嫩綠的梓樹葉，光滑得有青春的感覺(jué)。換左手輕撫，感覺(jué)亦不相同，有心靈的感覺(jué)，有人生的感覺(jué)。曾經(jīng)，希望左右兩邊都有一個(gè)永遠(yuǎn)。左邊是天使的浪漫，右邊是梓樹的友誼……伸回雙手，聞一聞，有樹的辛香繞在十指之間。思緒再一次想蚊香一樣蔓延，觸到某一個(gè)傷口，猛地收回，疼痛不已。“朋友如手足”，看著自己的十指，又是一陣無(wú)言……
辛香不再，只道難忘。
又到了我出生的紀(jì)念日。心緒難平，想草草了事，卻被母親問(wèn)起：“這次想請(qǐng)誰(shuí)？”腦海中他的樣子一閃而過(guò)，可我卻說(shuō)：“算了，最近學(xué)習(xí)忙，別辦了！”電話鈴在此時(shí)響起，我沉默地接起又放下。母親似乎明白了什么，自顧自的做著家務(wù)�；氐阶约悍块g，看見書桌上都是他送的書，一時(shí)又覺(jué)得落寞。想起以前他微笑著送我書時(shí)的場(chǎng)景，有想和他和解的想法，又礙于面子，左右為難……門鈴此時(shí)響起，快遞員捧著一本書站在我家門口。我去簽收，《如果·微笑》，一本勵(lì)志小說(shuō)，封面是男主角的微笑。是誰(shuí)送的早已心知肚明，心里的天平開始有傾斜的趨勢(shì)……
辛香環(huán)繞，十指連心。
決定向他道歉，放下我的執(zhí)著。那是我當(dāng)時(shí)唯一的念頭。結(jié)束了公園的“辛香之旅”，我一路小跑，回到家。電話鈴剛好在此時(shí)響起，接起之后是他的聲音：“我們的‘冷戰(zhàn)’結(jié)束吧！”我開心地微笑，并帶著滿滿的歉意，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”“告訴你個(gè)消息：你這次考試成績(jī)比我好哦！”……
辛香永恒，友誼長(zhǎng)久。
【【精華】高一作文錦集十篇】相關(guān)文章：
1.高一作文錦集十篇