有關五年級作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我期盼已久的假期終于來了，盼天盼地，終于把你給盼來了，終于又可以瘋狂的玩，瘋狂的吃了，不過，還有一大堆作業等著我。我的心情瞬間像被從高山墮落到了谷底，臉色頓時發紫，幸好我還有秘密武器，那就是——等著過年拿壓歲錢唄！每個小孩兒都希望放寒假，為什么呢？因為——大部分小孩兒都是等著過年拿紅包呢！這點，我是最清楚不過的了！
但還有個大問題，我還沒回老家呢！雖然很想看到大伯、二伯、三伯、雪梅姐姐、楊雅姐姐、蘭蘭姐姐、小芳姐姐、天琴妹妹……但火車票還沒買，所以—先到萌山去轉上幾圈：
我們先去了萌山一個很大的花園，那兒以前是沒有花園的。前段時間，我和爸爸，妹妹一同前往一個叔叔家里。路過那里時，那兒還是一片狼藉，才過了幾天，就變得煥然一新了。這一定會有很多工人疲憊不堪。
我們剛到，就狼吞虎咽的吃了起來，因為我們早上沒吃飯。等我們吃飽了，爸爸和媽媽就去拍照，我和妹妹就去那邊的兒童設施玩兒去了。我和妹妹玩累了，爸爸和媽媽也拍累了，我們就小步往前走，看到有一個很漂亮的地方。嘩！狂奔！咔咔咔！狂照！好吃！狂吃！但我們知道，不能亂扔垃圾！
“爸爸，快點、快點呀！啊，沒了，嗚嗚嗚，你怎么這么慢呀！”“喂，你搞清楚點，你剛才一直拍我的右手，我怎么點呀！”“哦，是嗎，我怎么不知道……”“你……”“爸爸，有了有了……”“啪！”干脆利落的一聲，“爸爸，看，我搶到票了，哼哼哼哼……”“雖然你搶到了，可我的手……”“哦，騷瑞（漢譯：對不起），沒看見，嘿嘿嘿嘿……”知道闖禍的我，趕緊溜了……
五年級作文 篇2
現在在在我們的生活里水無處不在，可是你有沒有想過，如果有一天水沒了我們該怎么辦？
孩子們玩水，化工產生的污水污染的江河湖泊，成人過度用水，都是在浪費水。大家想想如果把這些浪費的水收集起來，可以多澆多少禾苗，能幫助多少旱民，能多造出多少件物品。
節約用水不是什么很難的事，只要每個人節約每一滴水，就可以給世界帶來大不同。難道必須要等到地球上的水沒有了，人類才會去后悔已經晚了，所以從現在開始節約用水，要做到循環用水。
水是生命之源，生命之本，水對于我們是多么的重要！人人都要注意節約用水。比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用來沖廁所，家庭中的其他生活用水一樣可以用來沖洗馬桶。洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節省水，把用過的水存下來還可以再次利用。如果看見別人浪費水資源，就應該及時制止，養成一個良好的習慣。
讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到的，人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！
節約用水，人人有責！
五年級作文 篇3
我們三個，當然包括大名鼎鼎、古靈精怪、“英明一時，糊涂一世”的劉乂萌啦！其次是我玉樹臨風、英俊瀟灑、號稱“書蟲”的哥哥——商夏華，再就是栽贓陷害、調皮搗蛋、孺子可教也的弟弟——商智華。不要以為我家是“超生游擊隊”。我哥是我表哥，我弟是我表弟。
我的臉圓圓的，眼也圓圓的，嘴巴也圓圓的，長了四個小虎牙。所以我自稱為“倒霉蛋”。媽媽老是說我是一只又瘦又小的“黑螞蟻”，主要是因為我的眼又大又黑。我還有一個牛鼻子，這也是我媽說的。我不叫“倒霉蛋”誰叫“倒霉蛋”！你畫一畫，畫出來的我是不是怪物！我的一些倒霉事情下次仔細說給你聽。今天先說我哥和我弟。
哥哥比我大一歲。他經常自稱是“玉樹臨風、英俊瀟灑、英明神武、人見人愛、宇宙超級小神童”，我卻說他是個“書蟲”。他有一雙“瞇瞇眼”，一笑就成了一條縫。他超喜歡看書，每一次來我家就在書柜前看書。有一天他把我的書全都看了一遍，就連五年級的練習冊都不放過，你知道這是啥練習冊嗎，數學！他每次看書，我倒霉蛋的事就來了，“書蟲”前面看，“倒霉蛋”后面收拾。不過有失必有得，偶爾我還可以“古靈精怪”一下。那次哥哥看書看得入魔了，我叫幾聲都不吭氣兒，我越看他越氣。可能是“氣極生趣”，我忍不住學岳母，給他兩個胳膊上寫了一串字“奮發努力，精忠報國”。哎！我哥竟然一點點反應都沒有。不過后來，他再也不準我們提岳母兩個字。這就是我的書蟲哥哥！
弟弟最搞笑。他長得像猴子，頑皮的像猴子，賴皮的也像猴子。號稱“賴皮猴、搗蛋鬼、馬屁精、跟屁精”。都快要上三年級了，看起來還像一年級新生。大人在的時候很乖，我們三在一起的時候又頑皮的讓人一刻不得安寧，要不然叫馬屁精、搗蛋鬼。他還超級愛告狀，每次都害我和哥哥挨批，但是我和哥哥一會兒不見他就想他。沒有他我兩玩游戲也沒意思。
這兩天哥哥和弟弟都回外婆家了，我太想他們了！
這就是我們三個。我們在一起總吵架，但分開了又很很很想念對方！
五年級作文 篇4
“光陰似箭，歲月如梭。”誰也不知道世界發生什么翻天覆地的變化。我已經在美國住了二十年了。在美國像我這樣的中國教授并不常見，因為美國人勤奮、認真、要比中國人強很多。而現在，在哈佛大學留學的中國學生都回家探親了，我也不例外，正準備收拾行李回國。
我坐上私人飛機，20分鐘就來到了祖國的懷抱——北京！我走出闊別已久的故鄉，有種把這幾年壓抑的情感都釋放出來了，北京變化可真大！汽車被我從口袋里拿出來了，一點一點的變大，變成了跟現在一模一樣地。
我把汽車開到了小區門口，哇！小區的變化可真大：原本黑黑的瀝青路，卻成了綠油油的草地，以前的高層樓房，矮成了我家的別墅。我看見妹妹了，朝妹妹大喊，飛奔著向她跑去，仿佛那一剎間回歸了童年的天真無邪的小女孩。我和妹妹一起走著，聽她講述二十年的生活點點滴滴。“姐姐，你可知道我姑姑每天都拿著你的照片形影不離的，姑父每天都炫耀你的成績。你可是咱們家的驕傲了......此時手機響了，妹妹打開手機說：“姑姑，姐姐和我到咱家樓下了。”看到妹妹與媽媽交流，我的心頓時覺得妹妹長大了。
來到家中，看見媽媽蒼老的背影，我的眼睛不由自主的流了下來。“姑，你看我姐回來了！”妹妹興奮地說著。媽媽轉過年邁的身體，對我說，回來了女兒。我的心突然一揪，時間仿佛回到了上學的時候。很靜。
我來到學校，看見許多同學也在，我們相約明年！
明天好好看看北京的變化。
五年級作文 篇5
我們班所有人都很愛自己的班級，我就是其中的一個。我們愛班級不只是體現在口頭上，說大家都會說，但是會說還要會做的卻廖廖無幾，真正行動的人才是真愛班級。
我的愛班級體現在我每天早上和中午這兩個時間段，每次只要一到這個時候，我都會出現在我們的包干區上拿著拖把拖我的承包地，當所有人一起努力干活時，我在努力，當有些人想偷懶時，我還在努力。
有時天氣極為炎熱，如今天，我拖到一大半的時候，滿身都是汗，像著了火一樣熱，我一想到如果我不干，就會讓班級扣分，于是我加足了勁使全身最大的`力去完成我的活。
我一共有四個地方，也是四項任務：任務1木頭地，任務2木頭地邊的瓷磚，任務3大樹下的瓷磚地，這三項都是用拖把拖的，所以用的力很大，任務4是撿操場那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任務。下課后，我也經常會不由自主地走到我的包干區去查看一下衛生情況。
有一天，蔣老師正好經過我打掃的地方，看見了正在認真干活的我，表揚我拖的地閃閃發光，從來都沒有見過這么干凈的地。聽了這話，我心里像灌了蜜一樣甜。其實我知道老師這么說是為了鼓勵我，我還有很多欠缺的地方，我以后一定會更加努力的。我愛我班，我不能給班級抹黑。
五年級作文 篇6
今天開始上學了，我很開心。因為可以和同學一起玩了。
開學第一天，令大家印象最深刻的是一位科學教師。只見他表情嚴肅地走進教室，好比一位莊嚴的主教走進教堂。
這位教師令一些調皮學生不寒而栗，魂飛魄散！教師莊嚴地講了一堆廢話后，又捧起一位同學的書講解。講完后，教師竟然莊嚴地將書重重地扔在了地上。
然后，教師又開始大講特講，同學們都仔細聽著。范佳雯同學甚至聽到了走火入魔的地步，她睡著了。
突然，教師一聲“如果……”如河東獅吼般令人大吃一驚！教師語出驚四座，同學們如同遭遇7、8級地震般猛地顫動起來，甚至連范佳雯都被震醒了！
教師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節課。只見教師時而上躥下跳，時而手舞足蹈，時而唾沫橫飛，時而兇神惡煞！竟再沒人也沒人睡覺！因為一旦睡著，馬上又會被驚醒！
當教師“下課”二字剛一出口，同學們如雨后春筍般冒了出來，大聲吼道：“教師再見！”待教師滿意地邁著輕盈的步伐走出教室后，同學們馬上聚到一起，談論起這位新教師。
啊！這是一位多么令人難忘的教師啊！
五年級作文 篇7
過幾天，就是我的陽歷生日了，我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸，還邀請他在第二天早上八點鐘到我家來玩。
到了第二天早上，我的心思根本就沒有花在做作業上，而是一直在想陳樸什么時候才能到我家來玩。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……終于在十點鐘的時候，陳樸和他的媽媽來了，陳樸笑瞇瞇的過來了，借給了我一本書，還送給了我一個小玩具，接著他就和我玩了起來。
我們先較量一下誰的玩具車的速度快，雖然我的輪子比他要小三倍，但是我的比他的要輕松多了，比賽起來，果然不出乎我所料，我贏了。雖然我比他要快的多，可是我的穩定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱點，就要跟我玩跳格子比賽，我剛開始是有一些害怕，后來我壯著膽子說“好啊。”我就連忙跑門外，把他放在指定的位置，我們就像龜兔賽跑一樣，我的遙遙領先的跑在前面，他卻像烏龜一樣跑起來。我就到了格子的旁邊，我的心立刻緊張了起來，只聽“嘣”的一聲，我的車被打翻了。現在該輪到他了，他的聲音輕輕的向下走去，他贏了。……不久后，他就走了。
這件事情讓我知道，不管怎么強大的東西，都有他的弱點，別人可以利用他的弱點來打敗他。
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