暑假三年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的暑假三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級作文 篇1
在這個充滿趣味的暑假里，爸爸做了一件糟糕的事，開大腳，球踢飛。
球踢飛又是怎么回事呢？這天晚上，我和爸爸象往常一樣，帶上足球來到廣場上，我和爸爸踢了幾個來回后，爸爸突然發力，竟然開了一個大腳！ 我目不轉睛的盯著球，只見足球愉快的飛呀飛，在空中畫出了一道完美的弧線，當它飛到那顆最高的大樹時，它，不動了。吧嗒一聲，球卡在了高高的樹梢上，我當時的心情360度大轉變，就像京劇中的變臉一樣，從開心變成了不開心。
我和爸爸趕緊跑到樹下，抬著頭，找了半天，才在那枝最高的樹丫間看見了可憐的足球.。我凝視著這顆高高在上的足球，失望極了。我和爸爸商量該怎么辦，最終我們決定用另一顆球把他砸下來。于是，我回家拿了籃球跑到廣場,那顆球果然還在樹上紋絲不動，爸爸甩開胳膊，一次又一次的發力，砸得大汗淋漓，但每一次它都與足球擦肩而過，我焦急不安，也想躍躍欲試，但發現我甩出去的球根本沒有力量，我心里在想，爸爸得花多少力氣才能砸到那顆球啊！當爸爸再次用力甩球時，一件令人絕望的事情發生了，又是“吧嗒”一聲，籃球也卡到了樹上，我心想，這兩顆球得呆在樹上和小鳥作伴了，我決定放棄時，爸爸卻下定決心說：“我一定要把球從樹上弄下來。”于是，漫長的爬樹過程開始了。爬到一半時，我急著喊爸爸下來，因為我才發現有許多生了銹的釘子，太危險了。可爸爸卻還在堅持，他這種堅持，不放棄的精神讓我感動。我忍著眼淚，幫爸爸仔細觀察著球的位置，釘子的位置，提醒爸爸注意，籃球終于被爸爸拿下來了。怎么辦？---是繼續砸還是放棄那顆足球？“繼續砸”爸爸堅定地說。爸爸又用力地甩了一甩他強壯的胳膊，一下子就把籃球扔了上去，“砰——”的一聲，終于打到了樹丫間的足球，我開心地笑了，有希望了！旁邊的小朋友也在給我們加油，爸爸看見這個場景，再次力量十足，再扔一次吧，“嗖——”的一下，爸爸手中的籃球又飛向那棵樹梢，“砰——”足球在樹上晃了晃，終于掉下來了！籃球也一齊落下。我們歡呼著！
這件糟糕的事變成了我快樂的記憶。從這件事上，從爸爸身上，我感覺到堅持的力量是無限的。有些事也許一百次不成功，一百零一次有可能希望就在不遠處。
暑假三年級作文 篇2
暑假是最讓我快樂的假期，因為我喜歡大海，夏季可以常常到海邊嬉戲。在海邊我最喜歡玩的游戲就是捉螃蟹，今天老爸休息，天氣也不錯，于是我倆決定去海邊玩一天。
我們來到海邊時正趕上退潮，這太符合我的心意了。我們直奔礁石那邊，因為只有在礁石群里才能發現更多的螃蟹。老爸在前先探路，讓我站在海邊等著，當老爸向我招手時，我便飛快的跑到他面前。嘿!他正在搬一塊“巨大”的石頭，咕咚一聲，這塊大石頭被老爸掀了個底朝天，一大家子螃蟹就露了出來。大的如核桃，小的卻只有豆子那麼大，它們大的帶小的小的拉大的。我見它們無處可藏，就用手去捉最大的那一只。沒想到它還真機靈，一下夾住了我的手指頭，“哎呀”。我疼的跳了起來，我甩呀甩，可怎麼也甩不掉，眼看就要夾出紫豆子了，我咬牙再一甩，把那家伙甩出了“二里地”，下次可要小心點。有了這次教訓，我便知道再捉它們的時候，怎樣才能不夾手。嘿，今天的收獲還真不小呀，捉了二十幾只大小不一的螃蟹。今天的心情別提有多么的開心了，我想把這些小東西帶回家養著，但老爸說家里的環境可養不活他們，要是帶回家，它們的生命就意味著將要結束。所以臨走時，我還是決定把它們放生，讓它們在屬于自己的環境中生存。
暑假三年級作文 篇3
有一個星期日的下午，我去朋友家玩。
剛好有四個朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然。我們一起玩，我們玩了一個游戲，它叫抓盲公。我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧。”他回答；“你說呢？”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個勁的去捉人，捉到了！他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里？”我們回答：“我們在這里，不！在那里。”他氣壞了說：“我一定要捉到你們！”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了！”他回家了，我們也回家了。
在這一天里，我玩的非常開心，渡過了開樂的時光！
暑假三年級作文 篇4
今天，我和媽媽去鄞州 圖書館借書去了。
鄞州圖書館是一個龐大的建筑，看起來跟鄞州區政府差不多大了，館內一共有五層，每層都有重點分類。我走進我最喜歡的的科學分類區，一下子就看見里面幾百排書架，裝著五花八門關于各種學科的書藉，我都驚呆了。我找到航空航天類區，有這么多的`書，我一本本的找，終于找到了我感興趣的書。雖然找一本感興趣的書有點費時，可借書的時候那可方便極了。把讀書卡在機子上一刷，然后把要借走的書一本本放上去，電腦系統內就有顯示你所借的書名，我們把清單看了一遍確認OK，借書就完成了。這個借書的手續真是簡單又方便，太棒了！
暑假三年級作文 篇5
在我讀一年級的似乎，我看見同學們、朋友們都會騎自行車，便暗暗下定決心：我一定要學會騎自行車。
一回到家里，我匆匆做完作業，就迫不及待地練了起來。剛開始，我還不敢騎上去。經過好一番的思想斗爭后，我小心翼翼地騎了上去，搖搖晃晃地騎了幾米遠，自行車就“撲通”一聲倒了下去。我一看形勢不對，就急忙跳車。我對剛才的事還心有余悸，遲遲不敢上車。老爸鼓勵我說：“凡事都要一氣呵成，不要半途而廢。”我聽了老爸的話，信心倍增。
又練了幾次后，直線騎車我已經學會了。接下來，就該練習轉彎了。“轉彎可比直線騎車難多了，你要做好準備啊。”老爸說，“要練好自行車就得趁熱打鐵。”果然，老爸說的沒錯，我一連試了好幾次，都沒成功。
吃好晚飯，我又出來練自行車。沒想到，練的第一次，就成功了。“耶！”我興奮的大叫起來。第二次練習，在拐彎的時候一輛小轎車突然朝我迎面撲來，我來不及轉彎，“嘭”的一聲撞在了樹上。自行車翻到了，人也摔跤了。那人露出假惺惺的笑臉，問道：“小朋友，你沒事吧？”我理都不理他，繼續練習。
經過一天的不懈努力，我終于學會了騎自行車。原來，只要堅持不懈，什么事情都可以辦得到！
暑假三年級作文 篇6
小小少年也有煩惱，我的煩惱是每天作業做完了，復習好功課以后，媽媽還是不讓我玩。難受的沒法說。
就說上次吧，我做完作業，樂滋滋地想；今天有可以多贏一些卡片了，于是我拉開抽屜，準備卡片做本錢，要出門，剛好被買菜回來的媽媽撞上，‘干啥去，回來’，媽媽很生氣的說；‘媽，我出去玩一會，馬上回來’，我低著頭說；‘不行，回來把你的作業拿來檢查，’媽媽把菜往桌子一放邊說；我找到作業交給她，媽媽看了看說；‘還行，但是不準出去，把你爸爸給你買的資料看看。’我接過媽媽遞給我的作業，砰的一聲把我自己關進屋里，我的同伴在樓下拼命的喊我，我心里好難受，過了好大一會，媽媽叫我吃飯，我都沒有吃，想想我的卡片，我傷心啊，什么時候我才能輕松痛快的拍一回——我的卡片？
我希望我能快快長大，媽媽就可以少管我了。
暑假三年級作文 篇7
就在三天前，我還在南京表弟家。
我是在8月23日走，到8月26日回來的，就是在昨天回來的。這幾天我最快樂的是和表弟到弘陽廣場玩。
行駛在南京長江大橋的時候，表弟突然激動地說：“看，那個摩天輪就是弘陽廣場的一部分。”我看了看，說：“咦，還真的有！”我們的車正向摩天輪駛去！
到達后，我們從車上一蹦一跳地下來了。我們進入弘陽廣場，只見里面全是游樂設施。我和表弟先玩了碰碰車，然后玩了“愛上法拉利”，然后玩了音樂船，還玩了漂流……摩托過山車，是我玩的項目中最讓我回味無窮的。一開始，爸媽讓我玩玩看，我猶豫了一下，心想如果這次不玩，以后就有可能玩不了了，算了，拼了！我坐上了“摩托車”，然后把“摩托車”的手柄往后拉，把我的腰部卡的緊緊的。等了幾秒鐘，“摩托車”啟動了，它到了一個地方停了下，又等了幾秒鐘，“摩托車”在一瞬間發動了。太刺激了！
摩托過山車，我到現在都回味無窮呢！這真是又刺激又快樂呀！
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