【熱門】一年級作文300字集合8篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一年級作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文300字 篇1
我愛秋天,更愛秋天的樹葉。秋姑娘帶著帶來了許多美好的事物,秋天的樹葉就是其中之一。
走進公園里,樹上的樹葉萬紫千紅。有紅的,黃的……這時,一陣微風吹來,樹上的葉子飄落下來,在空中飛舞,最后落入大地懷抱。一片葉子落到了我的肩膀上,我輕輕地把它拿在手里,仔細地觀察著。這是一片楓樹葉,看起來有點像我的手掌,葉脈四通八達,是紅色的。繼續往深處走,有一棵銀杏樹,它的樹葉好似《西游記》里的芭蕉扇。樹的整體看起來就像一團金黃的火焰,給寒冷的季節添上一絲溫暖。
走出公園,看見了樹上面的葉子屈指可數,其它的葉子全部落在地上,作為養料,把自己奉獻給大地。有的還會隨風飛舞,像在天上飽覽無限的風光,還有的則會落在水上,或許上邊會載著一兩只小蟲子在水里滑行。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
一年級作文300字 篇2
小時候總有一些趣事,今天我就跟大家分享兩個我一年級時的趣事。
有一天,我們在操場上出完操,老師在臺上發獎狀,當聽到聽老師報五(3)班陳梓同時,我們好多人都聽成了一(3)班陳思同,我一聽也激動極了,是我嗎?班里的同學讓我上去,,我就上去了。到了臺上,老師問我“你是誰?來干嘛?”,我如實回答了,老師跟我解釋“是五(3)班陳梓同,不是一(3)班陳思同”,我聽了興奮的心情頓時煙消云散。就因為這事情,弄得我一天都悶悶不樂。
還有一次,我收家校收得太慢了,出操遲到了。當我跑到位置上站好,一看,咦怎么不是我們班級的老師,再一看,咦怎么不是我們班級的同學。定眼一看,跑錯班級了,。趕緊紅著臉跑再到自己班級的隊列里。同學問我怎么這么久才來,我支支吾吾說不上來。那件事到現在想起來還想笑,
看,我的童年這么有趣,這么天真,這么五彩繽紛。所以絕對不要讓你的童年失去斑斕的色彩。
一年級作文300字 篇3
今天我在媽媽的幫助下做了個小制作,是一個漂亮的小燈籠。
制作這個小燈籠需要KT板、紅紙、繩子、中國結和膠帶。需要的工具是尺子和剪刀。
我先用剪刀把媽媽幫我找來的KT板裁成兩個一樣大的長方形。再用尺子量出其中一塊長方形長邊的長度,然后把它平均分成四份。用剪刀把它裁成四個大小一樣的長方形。再把它們圍成一個長方桶。接著再另一塊KT板做個底部粘上去,這樣一個燈籠的主體就做好了。然后再在底部的中間穿一個洞,把中國結的頂端穿過去用一支鉛筆固定住。接著窄燈籠上部的兩個對應面上個穿一個洞,將繩子穿過去,在里面打上結。最后,我用紅紙剪了兩條花邊,分別貼在燈籠的上端和下端的四周,又把我過春節時剪得窗花貼在燈籠的外面。這樣一個又漂亮又喜慶的燈籠就做好了。
到了元宵節,我提著自己親手做的燈籠,一定會玩的更開心。
一年級作文300字 篇4
我有一個文具盒,它是去年媽媽送給我的禮物,我非常喜歡它。
它的底色由紅,白,粉三種顏色組成。上面有兩只可愛的小熊,一只小熊身穿深藍色的衣服,另一只小熊身穿綠色帶花紋的衣服,頭上扎著蝴蝶結,兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好像剛剛跑完步氣喘吁吁,正在那里看小熊踢球。它似乎在傻乎乎地想:都說天上會掉餡餅,天上會不會掉骨頭呢?那樣子十分滑稽。
它不僅外表好看,內涵也很豐富。瞧,直尺悠閑地在那里閉目養神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,像皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處得可好了。
每當我在學習中遇到困難灰心時,只要看它一眼,那兩只可愛的.小熊頑皮的樣子就會感染我,鼓勵我振奮起來,繼續努力學習;每當我取得好的成績時,它仿佛在說:“小主人,不要驕傲,繼續努力,取得更好的成績喲。”
文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。
一年級作文300字 篇5
20xx年11月29日,大隊部葉老師告訴我們一個消息:要為“幸福梅林”捐款。“幸福梅林”要修建一個“B湖”和一個“賽車場”。
同學們聽后紛紛表示要向梅林捐款,有些同學家就住在梅林,更是舉雙手贊同,就連那些平時玩世不恭得到搗鬼們也拿出自己的積蓄獻愛心,可真是“太陽從西邊升起來了”。
30日,活動正式開始。“哇,有這么多人獻愛心,太不可思議了。”我大聲說道。同學們排著隊,井井有序,一個一個從主席臺前走過,那聲勢,就像當年中華人民共和國解放時舉行的閱兵式似的,邁著井然有序的步子,昂首挺胸,為祖國的環保事業做貢獻、為家鄉的發展作貢獻。
不一會兒,同學們就捐了不少錢。啊,只要人人都播撒著愛的種子,就會創造出美好的明天 ,就會受到別人的尊敬。
一年級作文300字 篇6
小朋友你們吹過神奇的泡泡嗎?沒吹過的話,就讓我慢慢地告訴你們吧!我們先把泡泡水的瓶蓋擰開,再把泡泡圈拿出來蘸了一下,最后輕輕地吹了一口氣,這樣大大小小的泡泡就像降落傘一樣飛下來了。,有的像珍珠;有的像皮球;還有的像小葫蘆。在陽光的照射下,變得五光十色,晶瑩剔透,美麗極了。
它們在空中自由自在地飄來飄去,有的飄向天空,去找太陽公公,云朵姐姐玩游戲去了,有的飄向遠方,我想一定是飛到倫敦看奧運會去了;有的落進花叢去和花朵比美……如果我們一起對著天空吹,頓時數不清的泡泡滿天飛舞,我們都被這滿世界的泡泡包圍了,我伸手去抓一個大泡泡,可是它飄到我的手上就碎了,真可惜!我喜歡吹泡泡,因為它給我帶來了快樂。
一年級作文300字 篇7
開學初作為一年級的實新老師是最忙碌糾結的。孩子們剛入學的種種不是表現的淋漓盡致:哭鬧不止想回家的,不想到教室上課的,把自己封閉起來不理人的……我們就哄啊、哄啊!記得剛入學的劉世澤,媽媽把他交給我就離開了,這個孩子對我又掐又咬,手流血了也顧不上管,只顧著給他講道理。他根本就不理我,直喊:我找媽媽,我找奶奶我只好一直牽著他的小手,涼涼的。晚上,我就躺在他旁邊一直把他拍睡再離開。慢慢地,他開始進教室了,開始跟我說話了,和孩子們開始交往了。這幾天,他出水痘在家,今天這個不愛說話,學習困難的孩子打電話給我:趙老師,我想去學校了!
孩子如一張白紙,只要我們付出,孩子的童年一定會很絢麗!我們的人生也會更多彩!
一年級作文300字 篇8
自動化的門,可以調節溫度的墻,還有使用的黑板,你是不是以為這個是科技室?其實不是,他是一個神奇的教室。
早上,如果同學們來的太早了,老師還沒有來,讓同學們一直在外面等,神奇教室的大門是指紋識別器的,開學的第一天,老師已經把我們的指紋注冊到門上了,只要第一個人把手指放在指紋是別器上,大門就可以打開了,如果有人要調班或退學,老師只要按一下指紋識別器旁邊的按鈕就會出現一個小屏幕,小屏幕上都是全班同學的指紋,只要一直按著那位同學的指紋,那位同學的指紋就消失了。
教室里有可以調節溫度的墻,他可以自己感應溫度,天氣熱了墻面就會把冬天吸收得冷氣散發出來,等天氣冷了,墻面就會把烈日里的熱氣散發出去。
還有自動化的黑板,老師只要一直在講臺上給我們講課,黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來,然后顯示出來,這樣能減少老師寫字所浪費的時間,還能節省老師的體力。
每個同學桌子的右上角有個黃色的小按鈕,它的作用就是當同學們看不見黑板上寫的字時,按一下那個小按鈕,它就會出現一個小屏幕,小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。
這就是神奇的教室,是不是很棒?
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